Mata Pelajaran : BIL!I Kela"#Se$e"ter : %#& Materi '(k(k : Ani$alia )ertebrata : Pi"*e" Al(ka"i +aktu : & Ja$ Pelajaran K($'eten"i Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Berperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, inta damai, responsi! dan pro" akti!# dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi seara e!ekti! dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai erminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI $ : Memahami dan menerapkan pengetahuan !aktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait !enomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi!ik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memeahkan masalah. KI % : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah seara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. K($'eten"i ,a"ar : $.% Mendeskripsikan iri"iri !ilum dalam dunia hewan dan peranannya dalam kehidupan Indikat(r : 1. Mengetahui iri"iri &ub!ilum 'ertebrata &uper Kelas (ises. 2. Mengidenti!ikasi klasi!ikasi &uper Kelas (ises. 3. Menjelaskan peranan Kelas (ises bagi kehidupan manusia. Tujuan Pe$belajaran : &etelah proses mengamati, menanya, berdiskusi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan, siswa : 1. )apat mengetahui iri"iri &ub!ilum 'ertebrata &uper Kelas (ises. 2. )apat mengidenti!ikasi Klasi!ikasi &uper Kelas (ises. 3. )apat Menjelaskan peranan &uper Kelas (ises bagi kehidupan manusia. Materi Ajar : 1# Materi -akta " Materi 'ertebrata 2# Materi K(n"e' * Klasi!ikasi +nimalia 'ertebrata * ,iri"iri Kelas (ises. $# Materi Prin"i' * ,iri"iri iri"iri Kelas (ises. Met(de Pe$belajaran : * ,eramah * -anya .awab * )iskusi. Media. Alat dan Su$ber Belajar : * (apan tulis * &pidol * +wetan kering pises * &umber Belajar o (ratiwi, ).+ dkk. 2//0. BIOLOGI SMA Jilid 1 untuk Kelas X. .akarta : (enerbit 1rlangga. o &awaldi, dkk. 2/1$. Buku +jar (2K&#. 3okus. &urakarta : ,'. &indhunata Langkah/langkah Kegiatan Pe$belajaran +. Pendahuluan 0 1 $enit 2 * Memberikan salam dan berdoa * Mengondisikan kelas * +persepsi * 4uru menyampaikan -ujuan pembelajaran B. Kegiatan Inti 0 &3 $enit 2 4uru memberikan pertanyaan paningan tentang +nimalia 'ertebrata. (eserta didik (dibimbing oleh guru# mendiskusikan +nimalia 'ertebrata. 4uru menanggapi hasil jawaban peserta didik dan memberikan in!ormasi yang sebenarnya. * 4uru menjelaskan Kelas (ises serta peranannya dalam kehidupan. ,. Penutu' 04 $enit 2 4uru bersama"sama siswa menyimpulkan Kelas (ises serta peranannya dalam kehidupan. Menutup pembelajaran dengan doa dan salam Penilaian 1. .enis 5 -eknik (enilaian -es tertulis 2. Instrumen penilaian Instrumen tes menggunakan tes tertulis penugasan Kinerja ilmiah. (enugasan Kinerja Ilmiah : +matilah hewan"hewan +6es yang ada disekitarmu, kemudian isilah table" tabel berikut ini7 N(5 Na$a Jeni" Makanan 6abitat Ke$a$'uan Terbang ,a'at Tidak 1. 2. $. %. 8. 9ogyakarta, % Maret 2/1% Mengetahui : Kepala &ekolah, 4uru Mata (elajaran Biologi, Muha$$ad +a"ik. M5Pd -adlul +a"ik. S5Pd5Si :I( : ;08/<0$;11 :I( : 110<//81
Kepribadian: Pengantar ilmu kepribadian: apa itu kepribadian dan bagaimana menemukan melalui psikologi ilmiah bagaimana kepribadian mempengaruhi kehidupan kita