KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS BRAWIJAYA
FAKULTAS ......................................
PROGRAM S-1 ...............................
UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2015/2016
Mata Kuliah
SKS/JS
Prodi/Kelas

: Bahasa Indonesia
: 3/3
:

Pelaksanaan
Waktu
Pembina
Jenis Tugas

: 2016
: sesuai jadwal
: Dr. Sony sukmawan
: Proyek Tugas Akhir

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER

A. PELAKSANAAN UJIAN
UTS Matakuliah Bahasa Indonesia kelas .... akan dilaksanakan pada hari .....,
Januari 2016 dengan waktu sesuai jadwal.
B. BENTUK UJIAN
UAS dilaksanakan dalam bentuk proyek penyusunan artikel ilmiah konseptual.
C. PROSEDUR PELAKSANAAN UJIAN
1. Untuk mempersiapkan UAS, pada pertemuan ke-11, dosen menyampaikan materi
artikel ilmiah meliputi konsep, ragam, sistematika, ciri kebahasaannya, serta memberikan
contoh teks artikel ilmiah.
2. Pertemuan ke-12 dosen dan mahasiwa menyepakati topik/tema interdisipliner
artikel ilmiah, yakni mengaitkan antara bidang/disiplin keilmuan yang tengah ditekuni
dengan penggunaan bahasa dalam konteks budaya Indonesia. Pada pertemuan
ini pula, mahasiswa diarahkan menentukan judul berdasarkan topik tersepakati.
Berdasarkan topik tersebut, mahasiswa menyusun butir-butir latar belakang artikel ilmiah
sebagai pekerjaan rumah.
3. Pertemuan ke-13, mahasiswa diarahkan mengembangkan bagian pendahuluan.
Berdasarkan bagian pendahuluan, mahasiswa menentukan butir-butir permasalahan
yang akan dibahas sebagai pekerjaan rumah.
4. Pertemuan ke-14, mahasiswa dibimbing mengembangkan bagian pembahasan dan
penarikan kesimpulan.
5. Pertemuan ke-15, mahasiswa menyelesaikan draf awal artikel ilmiah. Draf awal ini
mendapat masukan dosen untuk direvisi sesuai dengan keperluan. Selanjutnya,
hasil revisi mahasiswa menjadi draf akhir artikel ilmiah yang akan dikumpulkan
pada saat pelaksanaan UAS pada pertemuan ke-16.

D. HASIL UJIAN
Hasil UAS ini berupa artikel ilmiah konseptual yang berkriteria orisinal, tema aktual,
sistematis, fokus dan tuntas membahas masalah, serta menggunakan bahasa
yang benar dan tepat.
E. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN
Mahasiswa mampu memahami dan menyusun artikel ilmiah konseptual berdasarkan
pemilihan tema yang orisinal dan aktual, pembahasan masalah yang sistematis,
serta penggunaan bahasa yang tepat.
F. INDIKATOR
1. Mahasiswa mampu memahami konsep, ragam, sistematika, ciri kebahasaannya artikel
ilmiah
2. Mahasiswa mampu membandingkan dan menentukan contoh artikel ilmiah yang tepat
dalam pemilihan topik, menarik dalam menentukan judul, sistematis dalam
pengembangan gagasan, akurat dalam peringkasan atau penyimpulan pembahasan,
serta tepat dalam teknik sitasi dan penulisan pustaka.
3. Mahasiswa mampu menyusun artikel ilmiah konseptual berdasarkan pemilihan tema
yang orisinal dan aktual, pembahasan masalah yang sistematis, serta penggunaan bahasa
yang tepat.
G. PENILAIAN
RUBRIK PENILAIAN PROYEK PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH KONSEPTUAL
No

2
3

Aspek yang
Dinilai

Deskriptor

Kemenarikan Judul Apakah judul mengundang

keingintahuan, mengandung
diksi yang hidup (tidak arkhais),
memuat 5-15 kata, dan
mencerminkan kreativitas
beretorika tulis?
Kesesuaian
Apakah pengembangan gagasan
dengan topik/tema sesuai dengan topik/tema
terpilih?
Kelengkapan unsur Apakah artikel ilmiah mahasiswa
sudah memuat unsur judul, nama
penulis dan identitasnya, abstrak
dan kata kunci, bagian
pendahuluan, bagian
pembahasan, bagian penutup,
dan daftar pustaka?
Keruntutan
pengembangan
unsur-unsur

1. Apakah bagian pendahuluan

telah memaparkan urgensi dan
kebermanfaatan topik

Skor
Pencapaian
Kerja
1 2 3 4

7
8

2. Apakah bagian pembahasan

mengulas tuntas
permasalahan
3. Apakah bagian penyimpulan
dan atau perangkuman
mengacu kepada hasil
pembahasan?
Penggunaan
Apakah penulisan telah
Bahasa
memperhatikan kaidah ejaan,
penulisan kalimat efektif, serta
kohesi-koherensi pengembangan
paragraf?
Orisinalitas
Apakah judul yang ditentukan,
pengutipan yang dilakukan, dan
pembahasan yang dikembangkan tidak menunjukkan indikasi
adanya plagiasi?
Penyusunan
Apakah abstrak sudah memuat
abstrak dan kata
intisari artikel ilmiah dan kata
kunci
kunci dipilih secara tepat?
Penulisan sitasi
Apakah teknik sitasi dan daftar
dan daftar pustaka pustaka sudah dihadirkan
sebagai sebuah relasi dan
penulisannya sudah sesuai
dengan norma?