IDENTIFIKASI SKRIPSI

MAKALAH
Disusun Guna Memenuhi Tugas kelompok:
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Dosen pengampu : Umi Khomsiyatun, M.Pd

Disusun Oleh Kelompok 7 (3 PS E):

1. Aistutika Duriatul Khoeriyah [2017202211]
2. Mirna [2017202212]
3. Ali Hidayatuloh [2017202215]
4. Raufarasid [2017202222]

PERBANKAN SYARIAH
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI Prof. KH. SAIFUDDIN ZUHRI
PURWOKERTO
2021
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Segala puji kita panjatkan kepada sang pencipta, Allah SWT.yang telah memberikan
segala Nikmat dan Karunia-Nya, sehingga kita bisa menyelesaikan tugas kelompok
penyusunan makalah dalam mata kuliah Bahasa Indonesia yang berjudul “Identifikasi
Skripsi”. Sholawat serta salam tak lupa pula kami haturkan kepada junjungan kita Nabi
Agung Muhammad SAW.yang kita nantikan Syafaatnya di Yaumil Akhir kelak.
Pada kesempatan kali ini, kami ingin mengcapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada dosen mata kuliah Bahasa Indonesia, Ibu Umi Khomsiyatun, M.Pd yang telah
memberikan ilmu pegetahuan kepada kami serta kami juga ingin mengucapkan terima kasih
kepada para pihak yang sudah membantu kami dalam meyelesaikan tugas makalah ini.
Makalah yang kami buat ini masih jauh dari kata sempurna. Keterbatasan dan
kemampuan kami dalam menyelesaikan makalah ini menjadi sebuah awal yang baik untuk
mampu membuat makalah yang lebih baik lagi. Maka dari itu, kami mengharap kritik dan
saran yang membangun terutama dari Dosen Pengampu Mata Kuliah Bahasa Indonesia serta
teman-teman kelas kami. Harapan kami, semoga dengan adanya makalah ini dapat
menambah pengetahuan kita tentang materi yang terkait.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Purwokerto, 24 November 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.........................................................................................................i
DAFTAR ISI......................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................................
A. Latar Belakang...............................................................................................................1
B. Rumusan Masalah..........................................................................................................1
C. Tujuan Masalah..............................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN......................................................................................................
A. Pengertian Skripsi..........................................................................................................2
B. Jenis-jenis Skripsi..........................................................................................................2
C. Prosedur Administrasi Penyelesaian Skripsi.................................................................2
D. Langkah-langkah Penyusunan Skripsi...........................................................................3
E. Struktur Skripsi..............................................................................................................4
BAB III PENUTUP..............................................................................................................
A. Kesimpulan....................................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................................8

ii
iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Skripsi adalah karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa sebagai bagian dari
persyaratan Pendidikan akademik di perguruan tinggi. Semua mahasiswa wajib
mengambil mata kuliah skripsi, karena skripsi digunakan sebagai prasyarat bagi
mahasiswa untuk memperoleh gelar akademisnya sebagai sarjana. Mahasiswa yang
sedang menulis skripsi diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan proses belajar yang
ada dalam penyusunan skripsi. Proses belajar pada skripsi berlangsung secara
individual.
Skripsi merupakan bukti kemampuan akademik dalam melakukan penelitian
terhadap kasus-kasus atau fenomena yang muncul dan kemudian diteliti dengan
menggunakan teori-teori yang relevan dan kemudian akan dianalisis untuk mendapat
hasil dari penelitian tersebut. Sebagai tahap akhir dari perjalanan panjang seorang
mahasiswa yang juga merupakan titik puncak dari seluruh kegiatan akademik dibangku
kuliah, setiap mahasiswa tentunya mengerahkan seluruh tenaga dan pikiran yang
dimiliki sejak awal dari pembuatan skripsi. Hal tersebut dilakukan guna mendapatkan
hasil penelitian yang baik dan dapat menyelesaikannya dalam waktu yang relatif singkat
satu semester paling lambat dua semester.
Penulisan skripsi memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam
menyelesaikan masalah secara ilmiah, dengan cara melakukan penelitian sendiri,
menganalisis serta menarik kesimpulan, dan menulisnya menjadi bentuk karya ilmiah.
Keharusan menulis skripsi dimaksudkan agar mahasiswa mampu menerapkan ilmu dan
kemampuan sesuai dengan disiplin ilmu yang dimiliki kedalam kenyataan yang
dihadapi dan yang tidak kalah penting, skripsi merupakan tolak ukur sejauhmana
tingkat pemahaman mahasiswa terhadap ilmu yang dimilikinya.

B. Rumusan Masalah
1. Apa itu skripsi?
2. Apa saja jenis-jenis skripsi?
3. Bagaimana prosedur administrasi penyelesaian skripsi?
4. Bagaimana Langkah-langkah penyusunan skripsi?
5. Apa saja bagian (struktur) dari skripsi?

C. Tujuan Penulisan
Makalah ini ditulis agar penulis serta pembaca dapat mengetahui tentang
identifikasi skripsi yang berisikan pengertian, jenis-jenis, prosedur administrasi,
Langkah-langkah serta struktur dari skripsi.

1
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Skripsi

Skripsi adalah karya tulis ilmiah berdasarkan hasil penelitian lapangan dan
kepustakaan yang disusun oleh seorang mahasiswa sesuai dengan bidang studi yang
diambil sebagai tugas akhir studi strata 1 diperguruan tinggi, baik Negeri maupun Swasta.
Penulisan skripsi merupakan bagian dari kegiatan pendalaman disiplin ilmu lewat
kegiatan tulis menulis bagi mahasiswa program S1. Bahkan, karena pentingnya kegiatan
ini, kadar kelulusan atau ketuntasan program S1 ditentukan oleh kualitas hasil skripsi
yang disusunnya.
Bidang kajian yang dijadikan objek kajian penelitian untuk menyelesaikan skripsi
adalah sesuai dengan fakultasnya masing-masing. Karakteristik dari skripsi sendiri yaitu
skripsi merupakan karya ilmiah sehingga diperlukan metode ilmiah dalam penelitiannya,
laporan tertulis dari hasil penelitian mahasiswa terhadap salah satu aspek kehidupan
masyarakat maupun makhluk hidup, hasil penelitian dikaji betdasarkan fenomena yang
terdapat di masyarakat dan relevan dengan penelitian-penelitian yang dilaksanakan
sebelumnya, ditulis dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar berdasarkan hasil
penelitian dan observasi lapangan.

B. Jenis-Jenis Skripsi

1. Berdasarkan bahan kajian dan tipe pembahasannya, dapat dikelompokkan menjadi 3

jenis, yaitu:
a. Skripsi berdasarkan hasil kajian Pustaka, pembahasan suatu topik yang dilakukan
untuk memecahkan suatu masalah yang berpijak pada pengkajian kritis dan
mendalam terhadap bahan-bahan Pustaka yang relevan.
b. Skripsi berdasarkan hasil penelitian lapangan, jenis penelitian yang berorientasi
pada pengumpulan data empiris dilapangan. Berdasarkan data empiris inilah
peneliti melakukan penelitian. Ditinjau dari pendekatannya, penelitian lapangan
dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu penelitian kualitatif dan penelitian
kuantitatif.
c. Skripsi hasil pengembangan, perancangan kegiatan untuk memecahkan
permasalahan-permasalahan actual dengan memanfaatkan teori-teori, konsep-
konsep, prinsip-prinsip atau temuan-temuan penelitian yang relevan (cocok).

C. Prosedur Administrasi Penyelesaian Skripsi

Prosedur administratif yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa dalam

penyelesaian skripsi tediri dari tiga tahap, yaitu:
1. Tahap Pertama
a. Syarat Penulisan Skripsi
Dalam perencanaan penulisan skripsi, mahasiswa minimal duduk di semester
tujuh, telah menyelesaikan kredit semester minimal 120 SKS, dan telah lulus mata

2
 kuliah metodologi penelitian. Selain itu, mahasiswa harus memprogram skripsi
dalam Kartu Hasil Studi (KHS). Jika jumlah tersebut belum terpenuhi, program
penulisan skripsi dapat diajukan pada semester berikutnya sambal memperhatikan
batas akhir masa studi.
b. Proses Pengajuan Proposal
Mahasiswa mengajukan proposal skripsi, minimal berisi permasalahan, judul,
dan rancanagan penelitian kepada sekretaris jurusan untuk mendapatkan
persetujuan dari ketua jurusan dengan mengisi formular yang telah disediakan
oleh jurusan. Sebagai bukti persetujuan, ketua jurusan menunjuk seorang dosen
pembimbing yang kemudian diberi tugas untuk membimbing skripsi dari
akademik Fakultas. Setelah itu, mahasiswa yang akan menyempurnakan proposal
dapat berkonsultasi kepada dosen yang telah ditentukan. Sementara itu, untuk
memperoleh masukan yang digunakan dalam penyempurnaan proposal,
mahasiswa wajib mengikuti seminar proposal skripsi yang telah dijadwalkan oleh
jurusan dan akan dipandu oleh dosen pembimbing dan seorang dosen penguji.
Berdasarkan masukan dalam forum seminar, mahasiswa yang menghendaki
perubahan judul skripsi harus mendiskusikannya dengan dosen. Dalam hal ini
perubahan dapat diterima apabila disetujui oleh dosen pembimbing dan tidak
mengubah esensi masalah yang dikaji.

2. Tahap Kedua
a. Waktu Pembimbingan
Waktu pembimbingan dapat dilakukan sesuai dengan kesepakatan kedua belah
pihak, yaitu mahasiswa dan dosen pembimbing. Dalam pembimbingan,
mahasiswa harus menyiapkan kartu konsultasi bimbingan skripsi untuk mencatat
pokok-pokok materi bimbingan sebagai bukti resmi proses bimbingan.
b. Materi Bimbingan
Setiap kali melakukan konsultasi, mahasiswa wajib menunjukkan
perkembangan penulisan skripsi sebagai bukti hasil kerja kepada dosen
pembimbing secara periodik. Perkembangan tersebut dibuktikan dengan
penyerahan konsep per bab atau per subbab.

3. Tahap Ketiga
a. Ujian Skripsi
Mahasiswa harus mendaftarkan diri dengan cara menyerahkan empat
eksemplar skripsi yang telah disetujui oleh dosen pembimbing dalam bentuk
jilidan sementara ke bagian akademik fakultas dengan menyerahkan surat
pernyataan persetujuan dosen bahwa skripsi yang diselesaikan mahasiswa telah
layak diperiksa dan layak uji.
b. Pengesahan Skripsi
Penandatanganan empat eksemplar skripsi dilakukan oleh Dekan setelah skripsi
mahasiswa ditandatangani oleh segenap anggota TPS dan dijilid.
Penandatanganan itu sebagai bukti pengesahan skripsi tahap akhir.

3
D. Langkah-langkah Penyusunan Proposal Skripsi dan Proses Pengusulan Proposal
Skripsi
1. Langkah-langkah:
a. Pengusulan judul dan dosen pembimbing
b. Penetapan judul dan dosen pembimbing
c. Penyusunan dan bimbingan proposal
d. Seminar dan perbaikan proposal
e. Penyerahan proposal skripsi yang telah disetujui
f. Pengajuan izin penyusunan skripsi
2. Proses Pengusulan Proposal Skripsi:
a. Pada pertemuan pembekalan, mahasiswa, mahasiswa mwngajukan dua sampai
tiga judul penelitian kepada ketua prodi melalui dosen pengampu mata kuliah
seminar proposal.
b. Ketua prodi menetapkan judul dan pembimbing proposal skripsi.
c. Pembimbing 1 menyeleksi dan menyepakati topik penelitian yang diajukan.
d. Mahasiswa melengkapi proposal sesuai masukan pembimbing 1.
e. Konsultasi dengan pembimbing 2 dilakukan bersamaan dengan pembimbing
1.
f. Pertemuan degan setiap pembimbing (pembimbing 1 dan 2) minimal 4 kali
tatap muka.
g. Lembaran konsultasi/bimbingan di fotocopy.
h. Setelah mendapat persetujuan pembimbing 1 dan 2, proposal penelitian
dipresentasikan dalam seminar proposal.
i. Perbaikan proposal dilakukan berdasarkan masukan dari hasil seminar
proposal paling lambat 3 hari setelah seminar dilakukan.

E. Struktur Isi Skripsi

1. Bagian Awal
a. Format
 Halaman Sampul
 Halaaman Judul
 Halaman Persetujuan Pembimbing
 Halaman Pengesahan
 Halaman Pernyataan Karya Sendiri
 Halaman Motto
 Abstrak
 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 Daftar Tabel (jika ada)
 Daftar Gambar (jika ada)
 Daftar Istilah (jika ada)
 Daftar Lampiran
b. Penjelasan
(a) Halaman Sampul Skripsi, berisi judul secara lengkap, kata skripsi, nama
dan NIM, lambang Universitas serta diikuti dengan nama lengkap

4
 Universitas, fakultas, jurusan, prodi, bulan dan tahun lulus ujian. Ditulis
dengan huruf kapital.
(b) Halaman Judul Skripsi, halaman judul sama dengan halaman sampul,
tetapi tidak ada tulisan “Diajukan kepada Universitas untuk Memenuhi
Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana
Pendidikan…” dan penulisan kata “oleh” serta nama peneliti dengan huruf
kecil semua kecuali setiap huruf awal setiap kata pada nama peneliti
(c) Halaman Persetujuan Pembimbing
(d) Halaman Pengesahan
(e) Halaman Motto (jika ada), disini memuat kata-kata bijak atau pernyataan
yang menggambarkan motivasi yang relevan dengan visi dan misi fakultas,
prodi atau tujuan pemilihan topik skripsi
(f) Halaman Pernyataan Karya Sendiri
(g) Abstrak, intisari dari skripsi dan harus dibuat dengan singkat, jelas dan
komprehensif.
(h) Kata pengantar
(i) Daftar Isi, memberi gamabaran umum tentang keseluruhan isi skripsi.
(j) Daftar Tabel
(k) Daftar Gambar
(l) Daftar Istilah, Simbol atau Singkatan
(m) Daftar Lampiran
(n) Daftar Riwayat Hidup

2. Bagian Utama Skripsi

a. Skripsi Berbasis Penelitian Kuantitatif
(a) Pendahuluan, berisi latar belakang, identifikasi masalah, pembatasan
masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian.
(b) Kajian Teoritik, berisi kajian teori dan hasil penelitian relevan, kerangka
berfikir, hipotesis
(c) Metode Penelitian, berisi tentang tempat dan waktu penelitian, desain
penelitian, populasi dan sampel, Teknik pengambilan sampel, Teknik
pengumpulan data, validasi instrument penelitian, Teknik analisis data.
(d) Hasil penelitian dan pembahasan, berisi deskripsi data, pengujian
persyaratan, pengujian hipotesis, pembahasan hasil analisis data.
(e) Simpulan, Implikasi dan Saran, berisi tentang simpulan, implikasi dan
saran.
(f) Daftar Rujukan.

b. Skripsi Berbasis Penelitian Kualitatif

(a) Pendahuluan, berisi tentang latar belakang masalah, rumusan masalah,
tujuan penelitian, manfaat penelitian.
(b) Kajian Teoritik, berisi tentang kajian teori dan penelitian yang relevan,
kerangka berfikir, serta hipotesis jika ada.
(c) Metode Penelitian, berisi tentang tempat dan waktu penelitian, pendekatan
dan jenis penelitian, data dan sumber data, Teknik sampling, Teknik

5
 pengumpulan data, uji validitas data, Teknik analisis data, prosedur
penelitian.
(d) Hasil Penelitian da Pembahasan, berisi tentang deskripsi lokasi, deskripsi
temuan penelitian serta pembahasan.
(e) Simpulan, Implikasi dan Saran
(f) Daftar Rujukan

c. Skripsi Berbasis Penelitian Pengembangan

(a) Pendahuluan, berisi tentang latar belakang masalah, rumusan masalah,
tujuan pengembangan, spesifikasi pengembangan, pentingnya
pengembangan, asumsi dan keterbatasan pengembangan, definisi istilah
(b) Kajian Teoritik, berisi tentang kajian teori dan hasil penelitian yang
relevan, kerangka berfikir serta hipotesis jika ada
(c) Metode Penelitian, berisi tentang model pengembangan, prosedur
pengembangan, subjek uji coba, jenis data dan sumber data, instrument
pengumpul data, Teknik analisis data
(d) Hasil pengembangan dan pembahasan, berisi tentang hasil pengembangan
dan pembahasan
(e) Simpulan, Implikatif dan Saran
(f) Daftar Rujukan

d. Skripsi Berbasis Penelitian Tindakan Kelas

(a) Pendahuluan, berisi tentang latar belakang masalah, rumusan masalah,
tujuan penelitian, manfaat penelitian, definisi operasional
(b) Kajian Teoritik, berisi tentang kajian teori dan penelitian relevan, kerangka
berfikir serta hipotesis Tindakan jika ada
(c) Metode Penelitian, berisi tentang tempat dan waktu penelitian, subjek
penelitian, data dan sumber data, Teknik pegumpulan data, Teknik uji
validitas data, indikator kinerja penelitian, prosedur penelitian.
(d) Hasil Tindakan dan Pembahasan, berisi tentang deskripsi pratindakan,
deskripsi hasil Tindakan tiap siklus, perbandingan hasil Tindakan
antarsiklus, pembahasan.
(e) Simpulan, Implikasi dan Saran
(f) Daftar Rujukan

3. Bagian Akhir Skripsi

a. Daftar Pustaka, digunakan untuk menyebut daftar bacaan yang berisi bahan-
bahan Pustaka yang digunakan penulis, baik yang dirujuk maupun yang tidak
dirujuk di dalam teks tersebut.
b. Lampiran-lampiran, yang disertakan hanya keterangan-keterangan yang
dipandang penting.

6
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Skripsi adalah karya tulis ilmiah berdasarkan hasil penelitian lapangan dan
kepustakaan yang disusun oleh seorang mahasiswa sesuai dengan bidang studi yang
diambil sebagai tugas akhir studi strata 1 diperguruan tinggi, baik Negeri maupun Swasta.
Karakteristik dari skripsi sendiri yaitu skripsi merupakan karya ilmiah sehingga
diperlukan metode ilmiah dalam penelitiannya, laporan tertulis dari hasil penelitian
mahasiswa terhadap salah satu aspek kehidupan masyarakat maupun makhluk hidup,
hasil penelitian dikaji betdasarkan fenomena yang terdapat di masyarakat dan relevan
dengan penelitian-penelitian yang dilaksanakan sebelumnya, ditulis dalam Bahasa
Indonesia yang baik dan benar berdasarkan hasil penelitian dan observasi lapangan.
Jenis-Jenis Skripsi dapat dikelompokkan menjadi 3 jenis, yaitu:
a. Skripsi berdasarkan hasil kajian Pustaka
b. Skripsi berdasarkan hasil penelitian lapangan
c. Skripsi hasil pengembangan
Adapun Langkah-langkah yang harus ditempuh dalam pembuatan skripsi yaitu:
a. Pengusulan judul dan dosen pembimbing
b. Penetapan judul dan dosen pembimbing
c. Penyusunan dan bimbingan proposal
d. Seminar dan perbaikan proposal
e. Penyerahan proposal skripsi yang telah disetujui
f. Pengajuan izin penyusunan skripsi

7
 DAFTAR PUSTAKA

Febriyanto, R Satria. 2015. "Latar Belakang Masalah Skripsi". http://eprints.ums.ac.id/.

Diakses tanggal 23 November 2021. Pukul 20.00 WIB
Hendrawan, Budi, dkk. 2019. Panduan Penyusunan Skripsi. Jawa Barat: Edu Publisher
Huda, Miftahul. 2011. Pedoman Penulisan Skripsi. Jurnal Dialogia. Vol.9/2: 20-67
Mulyawan, Rifki. 2021. "Pengertian Skripsi: Menurut Para Ahli, Tujuan, Karakteristik dan
Jenis Skripsi”. https://rifqimulyawan.com/blog/pengertian-skripsi/amp/. Diakses tanggal
23 November 2021. Pukul 17.30 WIB

8
Jawaban :
Skripsi berjenis pengembangan ini memiliki perbedaan bila dibandingkan dengan skripsi berjenis
penelitian lapangan. Apabila skripsi berjenis penelitian lapangan berupaya menguji jawaban yang
diajukan terhadap suatu masalah, sedangkan skripsi berjenis pengembangan berupaya menerapkan
pemecahan suatu masalah. (Perbedaan)
Karena skripsi merupakan karya akhir atau karya puncak yang dianggap bisa memberikan
indikator kadar pemahaman atau ketercapaian displin ilmu mahasiswa yang bersangkutan. (Alasan
skripsi sangat penting)
Bahan-bahan yang berupa informasi teoritis, penjelasan teknis, atau temuan aplikatif dari
berbagai sumber pustaka ini dianalisis secara kritis dan disajikan dengan sistematika baru sesuai
dengan keperluan tertentu. (bahan-bahan relevan)