Nama sekolah
Mata pelajaran
: IPA Biologi
Kelas/semester
: VII (tujuh)/ 2
Standar kompetensi
no
Kompetensi dasar
1
Indikator
7.4
Mengaplikasi
kan peran
manusia
dalam
pengelolaan
lingkungan
untuk
mengatasi
pencemaran
dan kerusakan
lingkungan
Menjelaskan
pencemaran
lingkungan
Membedakan ciri-ciri
lingkungan alami dan
lingkungan tercemar
Menyebutkan jenisjenis pencemaran
lingkungan
Menjelaskan akibat
pencemaran
lingkungan terhadap
makhluk hidup secara
global
Menjelaskan usahausaha mencegah dan
mengatasi
pencemaran
lingkungan
Indikator
karakter
Bekerja
sama, jujur,
menghargai
pendapat
teman
dalam
diskusi,
peduli
lingkungan
Materi
pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Pengertian
Kegiatan awal
pencemaran
(Apersepsi, Motivasi,
lingkungan
acuan belajar dan
Ciri-ciri
pembagian kelompok)
Kegiatan inti
lingkungan
(eksplorasi: konsep
alami dan
pencemaran lingkungan,
tercemar
ciri-ciri lingkungan
Jenis-jenis
alami dan tercemar,
pencemaran
jenis-jenis pencemaran
lingkungan
lingkungan, dampak
dampak
pencemaran lingkungan
pencemaran
serta cara
lingkungan
penanggulangannya
terhadap
(diskusi kelompok
makhluk hidup
terkait materi-materi)
secara global
dan komfirmasi
upaya
Kegiatan akhir
penanggulangan
Siswa menyimpulkan,
dari
evaluasi, informasi
pencemaran
materi selanjutnya, doa
lingkungan
dan salam penutup
Penilaian
Alokasi
waktu
Penilaian
2 x 40
proses
menit
(diskusi,
presentasi
dan Tanya
jawab)
Penilaian
akhir
:
produk
hasil
diskusi,
postest
Alat dan
Sumber
belajar
Papan tulis,
buku IPA
biologi
SMP,
infocus,
speaker,
powerpoint,
video,
gambar,
LDS,