1 | Page

TEKNIK PEMBELAJARAN AL-QURAN METODE TILAWATI

TARGET WAKTU
3 Tahun dengan pembagian waktu sbb :
MATERI

WAKTU MAKS

PERTEMUAN

JML SISWA

Jilid 1 6

1.5 Tahun

5 TM/Minggu

15 anak/kelas

@ 75 menit
Al quran

1.5 Tahun

5 TM/Minggu

30 Juz

15 anak/kelas

@ 75 menit

OPTIMALISASI KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR

Senyum
Antusias ( Khabar atau Yel-yel)
Konsentrasi
Menyenangkan ( B C M )
Libatkan VAK ( Visual, Audiotori, Kinestetik )
Kenali Siswa (Latar Belakang, Gol Darah & Kecerdasan)
SYARAT GURU AL QURAN METODE TILAWATI
TARTIL MEMBACA AL QURAN
MENGUASAI LAGU ROST
MENGUASAI METODOLOGI DAN TEHNIK PENGELOLAAN BELAJAR
METODE TILAWATI
KUNCI LAGU ROST
1 = DATAR
= TURUN

2 = NAIK

2
3

1
1

5
2

1
3

2 | Page

PENGELOLAAN BELAJAR AL QURAN METODE TILAWATI

DENGAN TEHNIK KLASIKAL BACA SIMAK
Tilawati dalam praktek pembelajarannya menggunakan tehnik Klasikal
Baca-Simak.
Dengan tehnik ini pencapaian target kurikulum baik kualitas maupun
kuantitas dapat terukur.
PENGERTIAN :
Yaitu pembelajaran yang menggabungkan Klasikal dan Baca- Simak secara
seimbang dengan pengertian klasikal dan baca- simak diatur waktu dan
cara penerapannya disesuaikan kondisi kelas meliputi ruangan, jumlah
murid, dan kemampuan murid dalam satu kelas.

MANFAAT DALAM PEMBELAJARAN :

PBM menjadi efektif, mudah dan menyenangkan
1 guru bisa mengajar 20 anak dalam satu kelas
Santri bisa naik jilid dengan kualitas standar bersama-sama dalam
satu periode pembelajaran (3 bulan)
Santri tertib

ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN

WAKTU

MATERI

TEHNIK

KET.

5`

Pembukaan

Klasikal

15 `

Peraga
Tilawati

Klasikal

Lagu Rost

30`

Buku Tilawati

Baca -Simak

Lagu Rost

20 `

Materi
Penunjang

Klasikal

5`

Penutup

Klasikal

PRAKTEK PEMBUKAAN
PERSIAPAN (menata santri agar duduk dengan rapi dan membentuk
huruf u)
SALAM (diharapkan semua santri menjawab dengan lantang)
BERDOA (dengan khidmat dan semua santri menirukan)
PRESENSI (menanyakan sebab-sebab santri yang absen)

3 | Page

PRAKTEK KLASIKAL DENGAN PERAGA

WAKTU

MATERI

TEHNIK

KET.

15`

Peraga
Tilawati

Klasikal

Lagu Rost

FUNGSI KLASIKAL PERAGA

1. Pembiasaan membaca
2. Membantu santri melancarkan buku
3. Memudahkan penguasaan lagu Rost
4. Melancarkan halaman-halaman awal ketika santri sudah halaman
akhir
TEKNIK PENERAPAN KLASIKAL
TEKNIK

GURU

SANTRI

1.

MEMBACA (MB)

MENDENGARKAN (MD)

2.

MEMBACA (MB)

MENIRUKAN (MN)

3.

MEMBACA (MB)

MEMBACA (MB)

PEMBAGIAN PENERAPAN TEKNIK KLASIKAL DALAM MASA

PEMBELAJARAN 3 BULAN
MINGGU

KLASIKAL

1 X TM

JML KHATAM PERAGA

01 03

Tehnik 1 dan
2

4 hal Peraga

3X

04 12

Tehnik 3

10 hal Peraga

18 X

JUMLAH

21 X

CATATAN UNTUK PENERAPAN KLASIKAL :

1. Waktu klasikal 15 menit tidak boleh dikurangi.
2. Guru harus selalu ikut membaca pada waktu klasikal.
3. Tidak boleh keluar dari tehnik klasikal seperti menunjuk salah satu
anak untuk membaca pada saat klasikal.
4. Guru harus bersuara jelas/lantang untuk menggugah semangat
belajar santri.

4 | Page

MINGGU

KLASIKAL

1 X TM

JML KHATAM PERAGA

01 03

Tehnik 1 dan
2

4 hal Peraga

3X

Minggu 1 khatam sekali

Minggu 2 khatam 2 kali

PRT KE

PERAGA HAL

PRT KE

PERAGA HAL

14

14

58

58

9 12

9 12

13 16

13 16

17 - 20

10

17 - 20

DAN SETERUSNYA KIRA-KIRA KHATAM 3 KALI

JIKA SUDAH LANCAR GANTI DENGAN TEHNIK KE 3 DAN JIKA BELUM LANCAR
ULANGI LAGI
MINGGU

KLASIKAL

1 X TM

JML KHATAM PERAGA

04 12

Tehnik 3

10hal Peraga

18 X

Minggu 4 khatam 5 kali

Minggu 5 khatam 9 kali

PRT KE

PERAGA HAL

PRT KE

PERAGA HAL

1 10

11 20

11 20

1 10

1 10

11 20

11 20

1 10

1 10

10

11 20

5 | Page

PRAKTEK KLASIKAL TEKNIK 1 & 2, TEKNIK 3

PRAKTEK BACA-SIMAK
WAKTU

MATERI

TEKNIK

KET.

30 `

Buku Tilawati

Baca Simak

Lagu Rost

1. Baca-Simak diawali klasikal halaman yang menjadi target

pembelajaran hari itu.
2. Selanjutnya santri bergiliran tiap baris sampai setiap santri membaca
1 halaman dalam bukunya.
3. Dalam menentukan kenaikan halaman dalam kelas berpatokan pada :
a. Tidak lancar > Lancar = halaman diulang pada pertemuan
berikutnya.
b. Tidak Lancar 50 % lancar 50 % = halaman diulang pada
pertemuan berikutnya.
c. Tidak lancar < Lancar = halaman diteruskan pada
pertemuan berikutnya.
4. Insya Alloh santri yang tidak lancar akan dibantu kelancarannya
setelah fungsi peraga sudah berjalan.
PRAKTEK KLASIKAL BACA SIMAK
ANAK KE

PTRN 1

PTRN 2

PTRN 3

PTRN 4

PTRN 5

10

11

6 | Page

CATATAN UNTUK MODEL PEMBELAJARAN KLASIKAL BACA SIMAK

Jika 1 Kelas 1 Jilid :
Halaman pelajaran harus selalu sama
Santri tidak lebih dari 20 anak dalam 1 kelas
Jika 1 Kelas 2 Jilid :
Halaman pelajaran harus selalu sama pada tiap jilid
Penggabungan jilid yaitu :
(1 dan 2), (3 dan 4), (4 dan 5), (3 dan 5)
Penerapan tehnik klasikal peraga dan baca-simak buku ada sedikit
perbedaan dengan 1 kelas 1 jilid
PRAKTEK MENGAJARKAN MATERI PENUNJANG
(HAFALAN BACAAN SHALAT, ASMAUL HUSNA, SURAT-SURAT PENDEK, DOA
SEHARI-HARI DAN AKHLAQ)
MENGGUNAKAN TEHNIK KLASIKAL BACA SIMAK :
Guru membacakan hafalan dan santri menirukan (diulang sampai tiga
kali)
Guru membacakan kembali dan santri menirukan bersama-sama
Guru dan santri membaca bersama-sama dengan suara lantang,
kemudian suara guru berangsur pelan sampai tidak terdengar
Santri mengucapakan bersama-sam a secara bergantian perkelompok
Santri mengucapkan satu-persatu sambil dibimbing kelancaran dan
kebenarannya
Lakukan cara ini berulang-ulang hingga santri menguasai dan hafal
CARA MENYAMPAIKAN MATERI PENUNJANG (AKHLAQ)
MEMBERI PESAN LANGSUNG KEPADA SANTRI
DENGAN BERMAIN-CERITA-MENYANYI (BCM)
BERMAIN, CERITA DAN MENYANYI
BCM = bil hikmah
( An Nahl 125 )
DUNIA ANAK >< DUNIA ORANG TUA
PENDIDIKAN ADALAH KEBUTUHAN ORANG TUA, BELUM MENJADI
KEBUTUHAN ANAK
MAKA :
ORANG TUA HARUS BISA MEMADUKAN KEBUTUHAN ANAK DENGAN
KEBUTUHAN ORANG TUA

7 | Page

MUATAN BCM
DALAM BERMAIN, CERITA DAN MENYANYI DIHARAPKAN ADA PESAN-PESAN :
AQIDAH (KETAUHIDAN)
SYARIAH (PERINTAH DAN LARANGAN)
AKHLAQ (BUDI PEKERTI TATAKRAMA)
HUKUM (HALAL-HARAM, DOSA-PAHALA)
BERMAIN
APA ITU BERMAIN?
SESUATU HAL YANG BILA DILAKUKAN MENIMBULKAN RASA ASYIK DAN
MENYENANGKAN
KENAPA HARUS BERMAIN?
KARENA DUNIA ANAK ADALAH DUNIA BERMAIN KALAU KITA MELARANG
ANAK UNTUK TIDAK BERMAIN BERARTI KITA MELARANG MEREKA UNTUK
MENGENAL DUNIA DAN KALAU KITA MELARANG MEREKA UNTUK MENGENAL
DUNIA BERARTI KITA TELAH MENYEBABKAN MEREKA MENINGGAL DUNIA.
MACAM-MACAM PERMAINAN (OUTDOOR DAN INDOOR)
PERMAINAN OUT DOOR : DILAKUKAN DI LUAR RUANGAN (ALAM)
PERMAINAN IN DOOR : DILAKUKAN DI DALAM RUANGAN

TEPUK TANGAN ADALAH SALAH SATU PERMAINAN IN DOOR YANG

SEDERHANA
TEPUK ANAK SHALIH
Aku(plokplokplok)
Anak sholeh(plokplokplok)
Rajin sholat(plokplokplok)
Rajin ngaji(plokplokplok)
Orang tua (plokplokplok)
di hormati(plokplokplok)
Cinta Islam.(plokplokplok)
Sampai mati
Laailaaha illalloh Muhammadurrosululloh
Islamislam.islam.YESS!!!
TEPUK ISLAM
Allah... (plokplokplok)Tuhanku

8 | Page

Muhammad... (plokplokplok)Nabiku
Al Quran... (plokplokplok)...Kitabku
Al Hadits... (plokplokplok)...Sunnahku
Kabah (plokplokplok)Kiblatku
Muballigh .(plokplokplok)Guruku
Iblis..Musuhku
TEPUK NABI
Nabimu(plokplokplok)Muhammad
Bapaknya(plokplokplok)Abdullah
Ibunya(plokplokplok)Aminah
Kakekknya(plokplokplok)Abd.Muthalib
Pamannya(plokplokplok)Abu Thalib
Istrinya(plokplokplok)Khadijah
Anaknya(plokplokplok)Fathimah
Lahirnya(plokplokplok)Di Mekkah
Tanggalnya(plokplokplok)Dua Belas
Harinya(plokplokplok)Hari Senin
Bulannya(plokplokplok)Rabiul Awal
Tahunnya(plokplokplok)Tahun Gajah
Wafatnya(plokplokplok)Di Madinah
Ibumu.?
TEPUK 5 BAB
Ngaji(plokplokplok)
Ngamal.(plokplokplok)
Mbela..(plokplokplok)
Jamaah.(plokplokplok)
Thoat (plokplokplok)

CERITA
ADA APA DENGAN CERITA ?
KENAPA ORANG SUKA CERITA?
Cerita lebih berkesan dari pada nasehat murni
Melalui cerita seseorang akan mengambil hikmah tanpa merasa
digurui

WARNING!
Cerita Horor - Cerita Takhayul - Cerita Khurafat - Cerita Porno - Cerita
Sadisme
Cerita Fiksif

9 | Page

NYANYI DULU YUUK!

BERPACU DALAM KALAM ILLAHI
KALAU KAU SUKA NGAJI
(Kalau kau suka hati)
Kalau kau suka ngaji tepuk tangan (plokplok)
Kalau kau suka ngaji tepuk tangan (plokplok)
Kalau kau suka ngaji, mari kita lakukan, kalau suka ngaji tepuk tangan
(plokplok)
Siapa Tuhanmu Yang Maha Esa...Alloh (plokplok)
Siapa Tuhanmu Yang Maha KuasaAlloh (plok..plok)
Alloh kan menyayangi, Alloh kan mencintai
Para santri yang rajin mengaji.(plokplok)
Maukah kau jadi anak yang taatmau
Maukah kau jadi anak yang taatmau
Hormati orang tua juga ustadz-ustadzah
Sayang kawan dan suka memaafkan
Sanggupkah kau jadi anak yang shalehsanggup
Sanggupkah kau jadi anak yang shalehsanggup
Belajar dan mengaji baca Alqur`an suci
Tegakkan shalat yang lima kali
Kerjakan puasa di bulan suci
TUHAN SAYA ALLAH
(Burung kakak tua)
Allah Tuhan saya,
Allah Tuhan kita
Kalau bukan Allah,
bukan Tuhan kita
Tuhan saya Esa.
Esa Tuhan kita
Kalau tidak Esa,
bukan Tuhan kita
MARI SEMBAYANG
(naik naik ke puncak gunung)
Sayang-sayang adikku sayang mari kita sembahyang
Sayang-sayang adikku sayang mari kita sembahyang
Satu hari lima kali sujud pada Ilahiiii

10 | P a g e

Quran Hadits pedoman kita, mari kita amalkan

MARI SHALAT
(Gelang sipatu gelang)
Shalat marilah shalat
Mari shalat bersama
Tentu saja yang malas shalat yang malas sholat mendapat dosa
Siapa saja yang tidak shalat yang tidak shalat mendapat siksa
RUKUN ISLAM
(Balonku Ada Lima)
Rukun Islam yang lima
Syahadat Shalat Puasa
Zakat untuk si papa
Haji bagi yang kuasa
Siapa belum shalatDOOR! Celaka di akhirat
Siapa tak bayar zakat, oleh Allah dilaknat

THE END