LAMPIRAN 3 LEMBAR KERJA SISWA (LKS) I.

1
Kelas/Semester
:
Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.
1 Materi
1
Energi Panas
2 Tujuan Pembelajaran
1

Siswa dapat mengetahui sumnber energi panas yang ada di lingkungan

sekitar.
2
Siswa dapat menggolong-golongkan benda yang termasuk penghantar
panas dan yang bukan.
3 Langkah-langkah Pembelajaran
1
2
3

4
5
6

Siswa duduk dalam kelompok masing-masing. Masing-masing kelompok

terdiri atas 5 orang
Siswa dalam setiap kelompok mendapatkan nomor yang berbeda
(masing-masing kelompok mendapatkan nomor 1 sampai 5)
Masing-masing siswa bertanggungjawab atas pertanyaan atau soal yang
terdapat pada bahan diskusi sesuai dengan nomor masing-masing
(misalnya, siswa dengan 1 mengerjakan soal atau bahan diskusi nomor 1)
Diskusikan dengan anggota kelompokmu hasil atau jawaban dan pastikan
seluruh anggota kelompok mengetahui jawabannya!
Presentasekan jawaban bahan diskusi sesuai dengan nomor yang ditunjuk
oleh guru
Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi kalian!

54

55

4 Konsep Pembelajaran
1

Energi Panas
Energi panas (energi kalor) yaitu energi yang timbul karena sumber
panas. Contohnya, matahari, listrik, api, dan gesekan benda. Semua
benda yang menghasilkan energi panas disebut sumber panas. Satuan
energi panas adalah kalori.
1

Manfaat Energi Panas

Manfaat energi panas antara lain sebagai berikut:
1

Manfaat energi panas dari api dapat digunakan untuk memasak,

penerangan, menghangatkan ruangan, meleburkan biji logam, dan
lain-lain.

Energi panas dari matahari dapat digunakan untuk pembangkit

listrik tenaga surya, mengeringkan baju, dan membantu proses
fotosintesis pada tumbuhan.

Energi kalor yang berasal dari perubahan energi listrik dapat

dijumpai pada peralatan listrik seperti setrika listrik, kompor
listrik, solder listrik, dan penghangat ruangan.

Perpindahan energi panas

Panas dapat berpindah melalui berbagai macam, antara lain:

Konveksi atau aliran yaitu perpindahan panas melalui benda yang dapat
mengalir (cair dan gas) dengan disertai perpindahan atau aliran bagianbagian benda. Contohnya adalah naiknya asap pada cerobong.

Konduksi adalah perpindahan panas melalui benda tanpa disertai

perpindahan bagian benda tersebut. Berdasarkan daya hantarnya, benda
dibedakan menjadi dua yaitu:
1

Konduktor, yaitu benda-benda yang dapat menghantarkan

panas dengan baik. Contoh: logam, besi, sendok, dan lain-lain.

Isolator yaitu benda-benda yang tidak dapat menghantarkan

panas. Contohnya: kayu, kain, busa, dan lain-lain.

56

Radiasi, yaitu perpindahan panas tsnps melalui zat perantara.

Contohnya panas matahari yang sampai ke bumi melalui ruang
hampa.

Macam-Macam Perubahan Benda Akibat Panas

Jika energi panas diberikan kepada benda, maka akan berpengaruh
pada benda tersebut. Perubahan benda tersebut ada yang tetap, dan ada
juga yang sementara. Perubahan sifat/perubahan tetap pada benda,
misalnya kertas buila dibakar menjadi abu. Perubahan sementara pada
benda misalnya besi dipanaskan akan meleleh.
Adanya energi panas dapat menyebabkan perubahan wujud benda,
yaitu mencair (contoh: es dipanaskan menjadi air), menyublim
(contoh: Kamper dipanaskan menjadi gas), dan menguap (contoh: air
dipanaskan menjadi uap). Selain itu, panas juga dapat menyebabkan
pemuaian pada benda. Misalnya rel kereta api jika terkena panas akan
memuai, sehingga sambungan rel dibuat agak merenggang.

5 Bahan Diskusi
1

Sebutkan 3 sumber energi panas dalam kehiudupan sehari-hari!

Sebutkan 3 manfaat energi panas dalam kehidupan sehari-hari!

Jalaskan apa yang dimaksud dengan perpindahan panas secara radiasi,

dan berikan contohnya!

Sebutkan panas 5 benda yang termasuk penghantar dalam kehidupan

sehari-hari?

Mengapa sambungan rel kereta api duibuat merenggang?