Proposal MGMP 2016

PENGAJUAN PROPOSAL BANTUAN DANA MGMP UNTUK

PENGEMBANGAN KARIR DAN PENILAIAN KINERJA GURU
PENDIDIKAN MENENGAH

MARDIYAH, S.Pd

KETUA MGMP MATEMATIKA SMA KABUPATEN ACEH TIMUR

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

SMA MATEMATIKA KABUPATEN ACEH TIMUR
SEKRETARIAT : SMA NEGERI 1 NURUSSALAM ACEH TIMUR
Jl. Ulee Ateung Pulo U Kecamatan Nurussalam Kab. Aceh Timur

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN ACEH TIMUR
PROVINSI ACEH 2016

Lembar Pengesahan

PENGAJUAN PROPOSAL BANTUAN DANA MGMP UNTUK

PENGEMBANGAN KARIR DAN PENILAIAN KINERJA
GURU PENDIDIKAN MENENGAH

Nama

: MGMP Matematika SMA Kabupaten Aceh Timur

Ketua
Sekretaris
Bendahara

: Mardiyah, S.Pd
: Lailal Fakhrah, S.Pd
: Junaida, S.Pd

Alamat

: Sekretariat MGMP Matematika SMA Kab. Aceh Timur

SMA Negeri 1 Nurussalam
Jl. Ulee Ateueng Desa Pulo U Kecamatan Nurussalam
Kabupaten Aceh Timur Kode Pos 24456
: Nurussalam
: Aceh Timur
: Aceh
: 085297378500

Kecamatan
Kabupaten
Provinsi
Telp / HP

KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan taufiq dan hidayah-Nya serta kesempatan kepada kami sehingga
kami dapat menyelesaikan menyelesaikan proposal pengajuan dana untuk
Pengembangan Karir Dan Penilaian Kinerja Guru Pendidikan Menengah melalui
MGMP Matematika SMA tahun 2016.
Penulisan proposal ini dimaksudkan untuk memperoleh kontribusi dana dari
dalam rangka peningkatan Kegiatan MGMP Matematika SMA tahun 2014 dengan
tujuan mengoptimalkan serta mengembangkan pengembangan potensi guru-guru
Matematika SMA di Kabupaten Aceh Timur yang pada akhirnya menunjang
perbaikan kualitas pendidikan secara keseluruhan di Kabupaten Aceh Timur serta
mampu memahami penilaian kinerja guru.
Atas rampungnya proposal ini, pengurus MGMP Matematika SMA
Kabupaten Aceh Timur mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Abdul Munir, SE, M.AP, selaku Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten
Aceh Timur.
2. Bapak Saiful Basri, S.Pd, M.Pd, selaku Kabid Dikmen Dinas Pendidikan
Kabupaten Aceh Timur.
3. Bapak Chalidin, S.Pd, selaku Kepala SMA Negeri 1 Nurussalam tempat
sekretariat MGMP Matematika SMA Kabupaten Aceh Timur.
4. Seluruh guru Matematika SMA yang tergabung dalam MGMP Matematika
SMA di Kabupaten Aceh Timur yang memberikan andil, support, pemikiran
dan kontribusi lainnya demi terlaksana kegiatan ini.
Besar harapan kami pengajuan proposal ini dapat diterima dan terealisasi
hingga dapat mengupayakan terwujudnya peningkatan kompetensi guru-guru
Matematika SMA di Kabupaten Aceh Timur sehingga prestasi belajar siswa serta
mutu pendidikan di Kabupaten Aceh Timur terutama dalam bidang studi
Matematika menjadi lebih baik dan meningkat.
Idi, 26 Februari 2016

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan
Kata Pengantar ..................................................................................................... i
Daftar Isi ............................................................................................................ ii
Bab I

Pendahuluan ......................................................................................
A. Latar Belakang ............................................................................
B. Tujuan .........................................................................................
C. Manfaat .......................................................................................
D. Sasaran ........................................................................................
E. Hasil yang Diharapkan ................................................................

Bab II

Deskripsi Program yang Telah Dilaksanakan ................................... 6

A. Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2009 ............................... 6
B. Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2010 ............................... 6
C. Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2011 ............................... 7
D. Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2012 ............................... 9
E. Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2013 s.d 2015 ................ 9
F. Sistem Dokumentasi dan Pelaporan ............................................ 10
G. Kualitas Program ......................................................................... 10
H. Frekuensi Kegiatan per Tahun .................................................... 11
I. Keterlibatan Peserta .................................................................... 11
J. Gambaran Alasan Pelaksanaan Program Kegiatan ..................... 11
K. Tempat Kegiatan ......................................................................... 11

Bab III

Rencana Kegiatan Diusulkan ............................................................ 12

A. Strategi dan Metode Pelaksanaan Program ................................. 12
B. Materi dan Jadwal Kegiatan ........................................................ 12
C. Rencana Anggaran Biaya Kegiatan ............................................ 12
D. Narasumber / Instruktur / Guru Inti / Guru Pemandu ................. 12
E. Sasaran Kegiatan ......................................................................... 13
F. Tempat Pelaksanaan .................................................................... 13
G. Rencana Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan Program ......... 13
H. Rencana Pelaporan ...................................................................... 13

Bab IV

Penutup .............................................................................................. 14
A. Kesimpulan ................................................................................. 14
B. Saran ............................................................................................ 14

Lampiran

ii

1
1
3
3
4
4

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
UURI No 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 44 ayat (1)
mengamanatkan bahwa pemerintah dan pemerintah daerah wajib membina dan
mengembangkan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan pada satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh pemerintah dan pemerintah daerah. Pembinaan tenaga pendidik dan
tenaga kependidikan perlu secara terns menerus dalam upaya pencapaian standar
nasional pendidikan. Peningkatan mutu dan relevansi pendidikan merupakan salah satu
program pembangunan nasional dan rencana strategis pendidikan. Peningkatan mutu dan
relevansi pendidikan erat kaitannya dengan pengembangan sumber daya manusia.
Peningkatan Mutu Pendidikan tidak terlepas dari upaya semua komponen meliputi kepala
sekolah, guru, Pengawas sekolah, Pegawai sekolah, orang tua siswa/Komite Sekolah,
siswa, dan pemerintah. Guru memegang peranan dan memiliki kedudukan yang strategis
dalam menjamin mutu pendidikan. Guru salah satu faktor dominan dalam membelajarkan
peserta didik di sekolah, mengelola proses pembelajaran, ujung tombak dan merupakan
motor penggerak arah kebijakan sekolah dan pendidikan secara luas.
Perkembangan zaman dan kemajuan dibidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
yang kian pesat mendorong lahirnya para pendidik yang mampu meningkatkan
profesionalisme dan kinerjanya guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik dan
membendung derasnya arus globalisasi yang berdampak negatif bagi perkembangan
moral / akhlak peserta didik, untuk itu perlu dibentuk sebuah kelompok kerja sebagai
sarana belajar dan bertukar informasi antar anggota kelompok terkait dengan pengalaman
mengajar di sekolah masing-masing.
Sehubungan dengan hal tersebut, perlu adanya sarana penunjang yang memadai
untuk meningkatkan mutu guru. Peningkatan mutu guru tidak semata-mata berorientasi
pada pengetahuan, lebih dari itu guru diharapkan memiliki keterampilan yang memadai
dalam menghadapi era globalisasi. Dengan demikian perlu kiranya pembinaan terhadap
guru untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan profesional melalui Musyawarah
Guru Mata Pelajaran (MGMP).

Pemberdayaan MGMP ini merupakan salah satu wadah meningkatkan kompetensi

dan kinerja guru secara berkelanjutan. Pelaksanaan MGMP diharapkan akan dapat
meningkatkan kompetensi guru, mengembangkan dan melaksanakan pembelajaran aktif,
inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan serta tidak gagap teknologi.
MGMP Matematika SMA Aceh Timur sebagai salah satu wadah untuk
mengembangkan wawasan kompetensi guru telah dan terus melaksanakan kegiatan
setiap tahun. Materi MGMP selama ini lebih banyak membahas perangkat pembelajaran
yang akan digunakan guru di kelas serta implementasi model-model pembelajaran yang
sesuai dengan materi ajar. Namun, guru belum terbiasa melaksanakan penelitian dan
menguraikan dalam bentuk tulisan. Guru belum terbiasa menemukan masalah yang layak
untuk diteliti. Hal ini disebabkan oleh banyaknya masalah pembelajaran yang dialami guru
tetapi guru belum bisa memilih masalah yang dipilih untuk diteliti.
Salah satu hal pokok dalam penerapan Kurikulum 2013 adalah bagaimana guru
mampu menerapkan model dengan pendekatan sains (scientific approach) dan
pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered approach) serta
menekankan pada pembelajaran siswa aktif dengan diterapkan model pembelajaran
penemuan (Discovery Learning), pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning)
serta pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning).
Pelaksanaan MGMP Matematika SMA Aceh Timur tahun-tahun sebelumnya
mengalami beberapa kendala antara lain minimnya dana yang mendukung diantaranya
untuk keperluan ATK dan narasumber. Namun demikian, peserta MGMP Matematika SMA
Aceh Timur tetap antusias mengikuti kegiatan.
Keterbatasan dana mengakibatkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan tidak
optimal terutama untuk mendatangkan nara sumber. Kegiatan lebih banyak dipandu oleh
guru yang pernah mengikuti pelatihan di tingkat nasional atau tingkat provinsi. Guru sangat
membutuhkan pengetahuan dan keterampilan melaksanakan penelitian menghasilkan
karya ilmiah, cakap menggunakan alat peraga dan mampu menguasai teknologi dalam
pembelajaran Matematika. Semua hal tersebut, selain mendukung pembelajaran yang
sesuai dengan kurikulum 2013, juga menguntungkan guru dalam kenaikan pangkat dan
golongan sesuai dengan Permenpan RB No. 16 tahun 2009 termasuk Penilaian Kinerja
Guru.

Seiring dengan peningkatan kualitas pula, MGMP Matematika Kabupaten Aceh

Timur juga berkomitmen untuk memanfaatkan sumber daya yang lebih berkualitas melalui
sharing pengetahuan, interaktif, diskusi dan workshop serta simulasi. Pun demikian
dengan keberadaan kami yang masih berkembang dan kesadaran yang harus senantiasa
dipupuk, kami tentu berharap mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli akan
peningkatan kualitas pendidikan, khususnya di Aceh Timur, terutama dalam hal
pendanaan yang bagi kami praktis masih sangat minim serta masih kekurangan dana
pendukung jika harus mengadakan kegiatan yang memerlukan narasumber dari luar.
B. Tujuan
Kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur bertujuan untuk:
1. Meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan penelitian.
2. Meningkatkan kompetensi guru menulis menghasilkan karya ilmiah.
3. Meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan alat peraga dalam
pembelajaran.
4. Meningkatkan kompetensi guru mengimplementasi model pembelajaran yang
sesuai dengan materi ajar.
5. Meningkatkan kompetensi guru dalam membimbing siswa olimpiade.
6. Meningkatkan wawasan dan keterampilan guru menggunakan ICT.
7. Meningkatkan wawasan guru tentang Penilaian Kinerja Guru.
C. Manfaat
Manfaat yang akan diperoleh dengan kegiatan MGMP SMA-Matematika Aceh Timur
tahun 2016 adalah sebagai berikut:
1. Bagi guru

Guru memiliki peluang untuk meningkatkan kualitas kompetensi belajar

mengajar, kualifikasi, jenjang karir sebagai pendidik sehingga mampu
melaksanakan

pembelajaran

dan

pendekatan

pembaharuan

dalam

pembelajaran yang lebih professional.

Guru memiliki kemampuan menggunakan model pembelajaran yang sesuai

dengan kurikulum 2013 serta berteknologi.

Guru mampu mengembangkan kompetensinya dalam penulisan karya ilmiah.

2. Bagi sekolah

Sekolah memiliki guru-guru yang kompeten, professional, dan mampu

meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tempat guru peserta MGMP
Matematika SMA Aceh Timur bertugas.

Mutu sekolah akan lebih meningkat sehingga menunjang peningkatan hasil

belajar peserta didik.

3. Bagi MGMP

MGMP akan menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja

guru yang menjadi peserta MGMP. Sehingga dapat meningkatkan kualitas
layanan pendidikan di MGMP Matematika SMA Aceh Timur.

MGMP menjadi tempat untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan

bantuan dan umpan balik dari kegiatan contoh praktek yang baik.

4. Bagi siswa
Siswa memiliki guru yang kompeten dan kinerjanya baik sehingga dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa.
D. Sasaran
Sasaran dari kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur adalah 40 (empat
puluh) orang guru. Banyak sekolah yang bergabung dalam MGMP ini berjumlah
15 (lima belas) sekolah.
E.

Hasil yang Diharapkan

Kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur diharapkan menghasilkan:
1. Peningkatan kompetensi guru dalam hal pelaksanaan pembelajaran dan
penilaian hasil belajar
2. Rumusan berbnetuk proposal atau laporan karya ilmiah setiap peserta MGMP.
3. Peningkatan kecakapan dalam mengkreasi alat peraga dan menggunakannya
dalam pembelajaran.
4. Peningkatan kecakapan dalam memahami soal-soal Olimpiade.
5. Peningkatan motivasi guru untuk mengikuti kegiatan MGMP

6. Peningkatan wawasan dan keterampilan guru tentang ICT

7. Meningkatkan wawasan guru tentang Penilaian Kinerja Guru.

BAB II
DESKRIPSI PROGRAM YANG SUDAH DIKERJAKAN
A.

Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2009

Kegiatan MGMP pada tahun 2009 dilaksanakan dengan pola yang sama pada

tahun 2008. Guru Matematika partisipan MGMP 2009 menentukan sendiri materi yang
dibahas bersama. Seluruh kegiatan MGMP Matematika tahun 2009 dilaksanakan di SMA
Negeri 1 Idi Kabupaten Aceh Timur, dengan kegiatan yang disepakati dan dilaksanakan
sebagai berikut:
No

Program

Fasilitator

Jumlah
Jam

Orientasi kegiatan dan Materi KKG

Pengurus

2 jam

Pengembangan Silabus

Pengurus

8 jam

Pemetaan SI-SK/KD

Pengurus

8 jam

Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Pengurus

12 jam

Model Pembelajaran Matematika

Pengurus

5 jam

Pengembangan Kisi-kisi Soal

Pengurus

5 jam

Penyusunan Butir Soal

Pengurus

8 jam

Pendalaman Materi Matematika

Pengurus

8 jam

Penyusunan Lembar Kerja Siswa

Pengurus

16 jam

Pelaksanaan MGMP 2009 dilaksanakan dalam 72 jam dengan jumlah partisipan 50

Guru Matematika di tingkat SMA pada Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Timur yang
dimulai dari bulan November hingga Desember 2008. Sumber pembiayaannya berasal dari
Dinas Pendidikan Propinsi Aceh.
B.

Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2010

Kegiatan MGMP pada tahun 2010 dilaksanakan setelah kepengurusan MGMP

Matematika terbentuk. Pola pelaksanaan MGMP 2010 bersifat tutorial dan pelatihan
pemanfaatan ICT dalam pembelajaran Matematika. Pelaksanaan MGMP tahun 2010 juga
sepenuhnya melibatkan guru matematika sendiri sebagai pengelola, pelaksana dan

partisipan. Kegiatan yang berlangsung selama 5 (lima) kali pertemuan yang dilaksanakan
setiap hari Kamis dari tanggal 23 September s/d 21 Oktober 2010 dengan rincian kegiatan
sebagai berikut:

No

Program

Fasilitator

Jumlah
Jam

1
2

Orientasi kegiatan dan Materi KKG

Penggunaan Microsoft Excel 2007 pada materi
Statistika Matematika
Penggunaan Microsoft Excel 2007 pada materi
Program Linear
Penggunaan Microsoft Excel 2007 pada materi
Persamaan Kuadrat
Penggunaan Microsoft Excel 2007 pada materi Logika
Matematika dan Matriks
Penggunaan Microsoft Excel 2007 dan Zgrapher untuk
berbagai Grafik
Pemanfaatan Internet dalam Pembelajaran
Matematika, seperti situs P4TK Matematika, BSE
serta pembuatan web blog Matematika Aceh Timur
(for Beginner)

Pengurus
Khairuddin, S.Pd

2 jam
8 jam

Khairuddin, S.Pd

8 jam

Khairuddin, S.Pd

8 jam

Khairuddin, S.Pd

4 jam

Khairuddin, S.Pd

4 jam

Khairuddin, S.Pd

6 jam

3
4
5
6
7

Pelaksanaan MGMP 2010 dilaksanakan dalam 40 jam dengan jumlah partisipan 21

Guru Matematika di tingkat SMA pada Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Timur yang
berlokasi di Laboratorium SMA Negeri 1 Nurussalam Aceh Timur. Sumber pembiayaannya
berasal dari Pusat Pengembangan dan Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
(PPPPTK) Matematika Yogyakarta.
C.

Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2011

Kegiatan MGMP pada tahun 2011 dilaksanakan melalui kerjasama dengan LPMP

Aceh. MGMP tahun 2011 dilaksanakan sepenuhnya oleh Pengurus MGMP Matematika
SMA Kabupaten Aceh Timur yang melibatkan guru matematika sendiri sebagai pengelola,
pelaksana dan partisipan. Kegiatan yang berlangsung selama 12 (dua belas) kali
pertemuan yang dilaksanakan dari tanggal 29 Novemrber s/d 27 Desember 2011 dengan
rincian kegiatan sebagai berikut:

PERTEMUAN

TANGGAL

MATERI KEGIATAN

NARA SUMBER
M. Yakop, M.Pd
Dikmen
Kabupaten
Aceh Timur)

Kebijakan
Pendidikan
Dinas (Kabid.
29 Nov 2011
Pendidikan Kabupaten Aceh Timur Dinas

II

30 Nov 2011

Lesson Study dan Open Class dalam

Pembelajaran Matematika

Khairuddin, S.Pd
(Tutor Sejawat)

III

01 Des 2011

Simulasi Model-model Pembelajaran

Najalaili, M.Pd
(Tutor Sejawat)

IV

02 Des 2011

Mengidentifikasi
Masalah PTK

Merumuskan

Najalaili, M.Pd
(Tutor Sejawat)

03 Des 2011

Teknik
Pelaksanaan
Tindakan Kelas

Penelitian

Najalaili, M.Pd
(Tutor Sejawat)

VI

05 Des 2011

Teknik
Analisa
Tindakan Kelas

Penelitian

Khairuddin, S.Pd
(Tutor Sejawat)

VII

06 Des 2011

Presentasi Judul dan Permasalahan

PTK Per SMA

Khairuddin, S.Pd
(Tutor Sejawat)

VIII

07 Des 2011

Teknik Pelaporan PTK

Khairuddin, S.Pd
(Tutor Sejawat)

IX

08 Des 2011

Mathematics Mobile Learning

Khairuddin, S.Pd
(Tutor Sejawat)

09 Des 2011

Presentasi
Proposal
Tindakan kelas

Khairuddin, S.Pd
(Tutor Sejawat)

XI

26 Des 2011

Evaluasi Diri Sekolah

M. Nur, S.Pd
(Widyaiswara LPMP
Provinsi Aceh)

XII

27 Des 2011

Evaluasi Diri Sekolah

M. Nur, S.Pd
(Widyaiswara LPMP
Provinsi Aceh)

dan

Hasil

Penelitian

Pelaksanaan MGMP 2011 dilaksanakan dalam 48 jam dengan jumlah partisipan 25

Guru Matematika dari 15 SMA di Kabupaten Aceh Timur. Sumber pembiayaan kegiatan
berasal Lembaga Peningkatan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Aceh.

D.

Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2012

Kegiatan MGMP pada tahun 2012 dilaksanakan melalui kerjasama dengan Dinas

Pendidikan Kabupaten Aceh Timur. MGMP tahun 2012 dilaksanakan sepenuhnya oleh
Pengurus MGMP Matematika SMA Kabupaten Aceh Timur yang melibatkan guru
matematika sendiri sebagai pengelola, pelaksana dan partisipan. Kegiatan yang
berlangsung selama 7 (tujuh) kali pertemuan yang dilaksanakan dari tanggal 16 Oktober
s/d 8 November 2012 dengan rincian kegiatan sebagai berikut:
PERTEMUAN

TANGGAL

MATERI KEGIATAN

NARA SUMBER

16 Okt 2012

Uji Kompetensi Awal dan Uji Lennyza, S.Pd

(Guru Inti)
Kompetensi Guru Sertifikasi

II

17 Okt 2012

Simulasi Volume Benda Putar melalui

Autograph

Drs.
Muhammad
Hasan
(Guru Inti)

III

23 Okt 2012

Penggunaan Geogebra dalam Materi

Kelas XII

Khairuddin, S.Pd
(Guru Inti)

IV

24 Okt 2012

Penggunaan Geogebra dalam Materi

Kelas XI

Khairuddin, S.Pd
(Guru Inti)

31 Okt 2012

Penggunaan Geogebra dalam Materi

Kelas X

Khairuddin, S.Pd
(Guru Inti)

VI

07 Nov 2012

Pendalaman Materi UN dan Olimpiade

Matematika

Taifur, S.Pd
(Guru Inti)

VII

08 Nov 2012

Penilaian Kinerja Guru dan Penilaian

Keprofesionalan Berkelanjutan

Drs. Razali Daud

(Widyaiswara LPMP
Provinsi Aceh)

Pelaksanaan MGMP 2011 dilaksanakan dalam 40 jam dengan jumlah partisipan 21

Guru Matematika dari 21 SMA di Kabupaten Aceh Timur. Sumber pembiayaan kegiatan
berasal Dana Bantuan Otonomi Khusus di Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Timur.
E.

Pelaksanaan Program Kegiatan Tahun 2013 s.d 2015

Kegiatan MGMP pada tahun 2013 s.d 2015 dilaksanakan secara mandiri melalui

sekolah masing-masing dengan memberdayakan guru yang sudah pernah mengikuti

MGMP sebelumnya. Selain itu juga, MGMP Matematika di sekolah dirancang dan
direncanakan oleh sekolah yang bersangkutan dengan memanfaatkan waktu senggang

jam pembelajaran di sekolah. MGMP ini sebagai bentuk kemandirian atas kesadaran
pengembangan profesi guru, namun tetap dilaksanakan dengan kondisi terbatas akibat
kekurangan atau ketiadaan dana. Namun tidak jarang MGMP mengundang narasumber
lokal yang dianggap mampu memberikan pemahaman dan pencerahan terhadap konten
materi maupun peningkatan kompetensi pedagogik guru.
Pelaksanaan MGMP Matematika SMA tahun 2013 s.d 2015 melibatkan guru
sekolah bersangkutan sebagai panitia dan mengundang narasumber lokal seperti
pengawas, guru inti matematika SMA Kabupaten Aceh Timur dan pihak lain yang
berkompeten di bidangnya,
F.

Sistem Dokumentasi/Pelaporan
Sistem dokumentasi kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur setiap tahunnya

dilakukan dalam bentuk Laporan Pertanggungjawaban disertai dengan daftar hadir,

pengurus, dan narasumber / instruktur / fasilitator. Dokumentasi juga dilakukan terhadap
penggunaan dana kegiatan. Proses dokumentasi ini juga dilengkapi dengan semua data
administrasi keuangan yang diminta dan diserahkan sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan.
G. Kualitas Program
Program kegiatan yang dilaksanakan oleh MGMP Matematika SMA terakhir pada
tahun 2015 mencakup materi umum, materi pokok, dan materi penunjang.
Program Umum
Orientasi MGMP dan Kebijakan Dinas Pendidikan Aceh Timur
Program Pokok/Inti
Penggunaan Software dalam pembelajaran Matematika yaitu Autograph dan
Geogebra.
Pendalaman Materi UN dan Olimpiade Matematika SMA
Program Penunjang
Penilaian Kinerja Guru dan Penilaian Keprofesionalan Berkelanjutan

10

H. Frekuensi Kegiatan Pertahun

Kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur tahun 2015 dilakukan sebanyak per 2
minggu sekali per pertemuan atau sebanyak minimal 40 Jam dalam setahun.
I.

Keterlibatan Peserta
Kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur yang telah dilakukan berjalan cukup

baik, diikuti dengan penuh antusias oleh para guru matematika dari 21 SMA di Kabupaten
Aceh Timur. Kegiatan yang dilakukan per 2 minggu sekali per pertemuan atau sebanyak
minimal 40 Jam dalam setahun secara mandiri. Pusat kegiatan di SMA Negeri 1
Nurussalam Kabupaten Aceh Timur.
J.

Gambaran Alasan Pelaksanaan Program Kegiatan

Program kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur ini dilaksanakan untuk

meningkatkan kualitas pendidikan, karena kualitas pendidikan yang baik didukung oleh
tenaga-tenaga pendidik yang professional dan berkompetensi.
Program MGMP ini juga dapat meningkatkan kerjasama guru dalam rangka
meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Dengan adanya program MGMP ini, guru
dapat saling membantu dan bertukar pendapat dengan sesama guru dan narasumber
dalam memecahkan masalah pendidikan yang dihadapi guru di kelas.
Hal ini dapat dilihat dalam proses pembelajaran di sekolah. Guru peserta MGMP
dapat saling memberikan ide atau masukan tentang materi yang diajarkan dalam proses
pembelajaran di kelas, tentang media pembelajaran yang digunakan, perangkat
pembelajaran, dan pemecahan masalah-masalah yang dihadapi di kelas. Dengan adanya
pertemuan-pertemuan dalam MGMP ini, guru peserta MGMP dapat saling membantu
memecahkan masalah-masalah pembelajaran di sekolah dan juga dibantu oleh
narasumber.
K. Tempat Kegiatan
Pusat kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh Timur tahun 2015 dilaksanakan di
SMA Negeri 1 Nurussalam yang merupakan sekolah inti tempat pelaksanaan MGMP.

11

BAB III
RENCANA KEGIATAN DIUSULKAN
A. Strategi dan Metode Pelaksanaan Program
Pada pelaksanaan MGMP direncanakan diawali dengan pembukaan dan
pelaksanaan Program Umum yang berisikan tentang kebijakan-kebijakan pendidikan di
tingkat daerah sampai pusat terutama yang berhubungan dengan Implementasi Kurikulum
2013, Penilaian Kinerja Guru, serta Pengembangan Matematika berbasis ICT. Sebelum
dilaksanakan Program Inti, peserta dibekali dengan Program Penunjang yaitu materi
Penilaian Keprofesionalan Berkelanjutan (PKB) dan Pola Penilaian Karya Ilmiah sesuai
dengan Permenpan RB No. 16 tahun 2009. Kegiatan MGMP menggunakan kombinasi dari
berbagai metode pembelajaran sesuai dengan karakteristik topik dan dilaksanakan 16 kali
pertemuan.
B. Materi dan Jadwal Kegiatan
Materi dan jadwal yang akan disajikan dalam kegiatan MGMP Matematika SMA Aceh
Timur seperti terlampir pada proposal ini yaitu selama 6 hari dengan bobot 16 kali
pertemuan.
C. Rencana Anggaran Biaya Kegiatan
Rencana anggaran biaya yang akan dialokasikan untuk berbagai kebutuhan untuk
kegiatan di MGMP Matematika SMA Aceh Timur seperti terlampir pada proposal ini
yaitu sebesar Rp. 35.000.000.- (Tiga Puluh Lima Juta Rupiah)
D. Nara Sumber/Instruktur/Guru Inti/Guru Pemandu
Dalam kegiatan MGMP ini akan dimanfaatkan jasa professional dari sejumlah pejabat
struktural dan fungsional sebagai narasumber dan pengajar. Narasumber dan
pengajar akan menyajikan materi ajar untuk topik sesuai dengan kepakaran masingmasing. Narasumber berasal dari unsur-unsur:
1.

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Timur

2.

LPMP Aceh

3.

Pengawas Sekolah

4.

Guru inti dan Instruktur/Pemandu

12

E.

Sasaran Kegiatan
MGMP Matematika 2016 akan diikuti oleh 38 Peserta Guru Matematika SMA yang

terdistribusi dalam 21 SMA di Aceh Timur.

F.

Tempat Pelaksanaan
Kegiatan rutin MGMP Matematika SMA Aceh Timur dilaksanakan di SMA Negeri 1

Nurussalam, Jalan Ulee Ateueng Desa Pulo U Kecamatan Nurussalam Kabupaten Aceh
Timur.
G. Rencana Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan Program
Pemantauan pelaksanaan MGMP ini dimulai semenjak persiapan program,
pelaksanaan program sampai kepada akhir kegiatan program yang dilakukan oleh pihak
terkait, seperti Dinas Pendidikan Kabupaten, LPMP dan lain-lain. Tim pemantau ini akan
memantau persiapan pelaksanaan program MGMP, proses pelaksanaan program sampai
akhir pelaksanaan program dan memberi rekomendasi evaluasi untuk mengetahui dampak
pelatihan terhadap kinerja guru.
H. Rencana Pelaporan
Direncanakan laporan keuangan dan laporan kegiatan akan dilakukan pada minggu
ketiga bulan Desember 2016.

13

BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari hal-hal yang telah dikemukakan pada sebelumnya, dapat disimpulkan sebagai
berikut:
1. MGMP mampu memberikan kontribusi dalam peningkatan kualitas guru, hal ini
dapat terlihat dari konsistennya pelaksanaan MGMP setiap tahun dengan tingkat
antuasiasme guru yang tinggi, karena itu tahun 2016, MGMP Matematika SMA
ingin melibatkan jumlah partisipasi guru lebih besar.
2. MGMP merupakan salah satu alternatif pemecahan masalah dan hambatan guru
dalam proses pembelajaran, dimana dalam MGMP berusaha untuk saling berbagi
pengalaman, pengetahuan dan terus berefleksi / berdiskusi.
3. MGMP tetap menjadi pilihan serta kewajiban guru dalam rangka upaya
peningkatan penilaian keprofesioanalan berkelanjutan. Oleh sebab itu, MGMP
tetap dan harus selalu dilaksanakan
B. Harapan
Berdasarkan kesimpulan diatas, kami berharap diterimanya proposal ini untuk
mendapatkan dana bantuan langsung dari Subdit Penilaian Kinerja dan Pengembangan
Karir Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah. Insya Allah dengan peran serta
dan perhatian dari Pemerintah Daerah Kabupaten Aceh Timur dan Dinas Pendidikan
Kabupaten Aceh Timur, kegiatan MGMP ini dapat berjalan sebagaimana idealnya.

14

PROGRAM KERJA
MGMP SMA MATEMATIKA - KABUPATEN ACEH TIMUR
TAHUN 2016

PERTEMUAN
KE

TANGGAL
PELAKSANAAN

14 April 2016

Kurikulum 2013 dan Kebijakan Dinas Pendidikan Aceh

Timur

Dikmen Dinas Kabupaten

Aceh Timur

II

14 April 2016

Silabus Kurikulum 2013

Pengawas Dikmen

III

14 April 2016

Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013

Pengawas Dikmen

IV

21 April 2016

Instrumen Penilaian Kurikulum 2013

Pengawas Dikmen

21 April 2016

Penilaian Kinerja Guru (PKG)

Pengawas Dikmen

VI

28 April 2016

Penilaian Keprofesionalan Berkelanjutan (PKB)

Assessor LPMP - Aceh

VII

28 April 2016

Pola Penilaian Karya Ilmiah sesuai dengan Permenpan

RB No. 16 tahun 2009

Assessor LPMP - Aceh

VIII

5 Mei 2016

Penelitian Matematika

Tutor Sejawat

IX

5 Mei 2016

Merumuskan masalah dan menganalisa hasil penelitian

Tutor Sejawat

5 Mei 2016

Teknik penulisan karya ilmiah

Tutor Sejawat

XI

12 Mei 2016

Alat Peraga dalam mendukung pembelajaran Matematika Tutor Sejawat

XII

12 Mei 2016

Matematika ICT

Tutor Sejawat

XIII

12 Mei 2016

Matematika Rekreasi

Tutor Sejawat

XIV

19 Mei 2016

Pendalaman materi Matematika

Tutor Sejawat

XV

19 Mei 2016

Pendalaman materi olimpiade Matematika

Tutor Sejawat

XVI

19 Mei 2016

Pendalaman materi olimpiade Matematika

Tutor Sejawat

MATERI KEGIATAN

NARA SUMBER

Ketua MGMP SMA Matematika

Kabupaten Aceh Timur

MARDIYAH, S.Pd
NIP. 19800301 200604 2 006

RENCANA ANGGARAN BIAYA MGMP MATEMATIKA SMA - KABUPATEN ACEH TIMUR

NO
I

II

III

IV

VI

VII

VOLUME

URAIAN
Persiapan
a. Penyusunan Proposal
Belanja Honor
a. Honor Panitia 3 org x 1 keg.
b. Honor Narasumber LPMP Aceh 1 org x 3 kl
d. Honor Narasumber Daerah 1 org x 13 kl

HARGA SATUAN
@ (Rp)

JUMLAH BIAYA
(Rp)

1 keg

250.000

250.000

3 ok
3 sesi
13 sesi

100.000
175.000
125.000

300.000
525.000
1.625.000

Biaya Transportasi
a. Transport Panitia Daerah 3 org x 6 hari
b. Transport Narasumber LPMP Aceh 1 org x 1 kl
c. Transport Narasumber lokal 6 org
d. Transport Peserta 38 org x 6 hari

18
1
6
228

ok
ok
ok
ok

50.000
350.000
100.000
100.000

900.000
350.000
600.000
22.800.000

Akomodasi
a. Snack 42 org x 6 hari
b. Makan siang 42 org x 6 hari
c. Biaya Penginapan Narasumber LPMP Aceh
e. Uang harian Narasumber LPMP Aceh

252
252
1
2

ok
ok
hr
hr

6.000
15.000
300.000
300.000

1.512.000
3.780.000
300.000
600.000

ATK, Penggandaan dan Dokumentasi

a. ATK, Dokumentasi dan Surat Menyurat
b. Penggandaan Bahan dan Materi

1 keg
1 keg

500.000
400.000

500.000
400.000

Monitoring dan Evaluasi

a. Transport Petugas Monev dari Disdik
b. Uang Saku Petugas Monev oleh Disdik

1 kl
1 keg

100.000
150.000

100.000
150.000

Pelaporan
a. Penyusunan Laporan

1 keg

308.000

308.000
35.000.000

JUMLAH

Idi, 26 Februari 216

Ketua MGMP Matematika SMA
Kabupaten Aceh Timur

MARDIYAH, S.Pd
NIP. 19800301 200604 2 006

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH TlMUR

DINAS PENDIDlKAN
Jln. Medan - Banda Aceh ldi Kode Pos 24454
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA OINAS PENOIOIKAN KASUPATEN ACEH TIMUR
NOMOR : 421.3120212015
TENTANG
PENET APAN SUSUNAN PENGURUS I\IIUSYAWARAH GURU
MATAPEWARAN
(MGMP) MATEMATIKA SMA KABUPATEN ACEH TIMUR
PERJOOE 20152019
Bahwa untuk mempaf1mcar keglatan Musyawarah Guru Mala Pelajaran Ma1emotJka oolar
SMA NegeI1 Kabupeten Aceh TImur Tahun Peo1ode2015-2019, maka dlpencfang partu untuk
meoetapl<an susunan Pengurus MUSyaNlIrah Guru Mala petajaran (MGMP) MablmatJka SMA
Kabupaten Aceh Tlmur

Menlmbang

1 UU RI No. 2012003 Tenlang SlStem Pencfidikan NaslOnai.

2. UU RI No 1412005 tentang Guru dan Dosen

3 PP RI No 19/20051enlo09 SNP
4

Permendiknas No. 2212(106tentang SI

5. Permendlknas No. 23/2()OS Itnlang SKL.

6 Permendiknas No. 1612007tonlang standar kuallfikasl Akademlk don Kompetellill Guru.
7 Pormendlknas No. 19/2007 tenlong Standsr PengololslJI1 Pendldlkan
Memperhatlkan

Hasll Keputusan Rapal Musyawaruh Guru Mata pelajaran (MGMP) MatemaUka SMA
Kabupal8n Aceh Tlmur tanggal 26 September 2015
MEMUTUSKAN

Menetapltan
Pertama
Keaua

Susunan Peogurus Musyawal!lh Guru Mata PeIa!8IM (MGMP) Matarnatrka SMA Negen
~Ien
Aoeh TlI1lur Penode 201S-2019.
Bahwa !1aIl1iH1ama yang tercaotum cfalam Lamplran SUIilI Keputusan lnI dlpancfang mampu
untuk melaksanakan luges sebagal Pengurus Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Matema1ika SMA Neger! Kabupalen Aoeh Tinur Penode 2015-2019.
Sum Keputusan Inl Olsampaikan kepada yang bersangkulan untuk dlketahul dan
dilaksanakan sebagaimanamectlnya.
Kepulusan ini be~aku sejak ditotapkan.
Ditetapk~n 01
Pads Tanggal

. Idl
. 30 September 2015
KGpala Dlnas Pendldlkan
KabupQlen Aceh Tlmur,

S;::\

>

ABDUL MUNIR, SE, M.AP

PEMBINA UTAMA MUOAINIP. 196203011986031002

Tem~n:
1 Olnas Pendldlkan Kabupaten Aceh Timur.
2. KepalaSMAdi Ungkungan Dlnas pendidikanKabu~ten Aceh Tlmur.

LAMPIRAH :

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN ACEH TIMUR

NOMOR

421.3/202 12015

TANGGAL
TENTANG

30 SEPTEMBER 2015
PENETAPAN SUSUNAN PENGURUS MUSYAWARAH GURU MATA
PEWARAN
(MGMP)
MATEMATIKA
SMA
KABUP/ITEN
nMURPERlODE 2015-2019

ACEH

Penanggung Jawab

Kepala Dinas Pendidlkan l(abupaten Aceh r,nur

Pembina

1. Kepala Bidang Olkmen Dinas Pendidlkan Kabupaten Aceh nmur

2. Kepala Seksi l<unkulum Dikmen Dinas Pendldilian Kabupaten Aceh Tlmur

Pengurus:
Kettle
Sekrelarfs

Bendallara

Mardiyah. S,Pd
lallal Fakhrah, S.Pd
Junaida, S.Pd

A. P~ndldikan ~nf'elatfhan (Diktat)

Ketua
SyaifUddin, S,Pd
Anggo1a
Asnidar, S.Pd
Husna, S.Pd
Desl. Maul/na, S,Pd

SMI\N Unggul Aeeh Timur

SMAN 1 Darul Aman
SMAN 1 Nurussalam

SMAN j Julok
SM/IN 1 Nurussalam
SMANl Simpang Ullm
SMAN 1 Peudawa

B. PeneliOan Pengembangan dan Evaluasl

Kelue
Anggota

Nur Jubaidah, S.Pd

Nurhayati, S.Pd

Rill'! Hendrianl, S.?d,l

Nur Hllsanah, S.Pd
C. Pengembangan Inronmatlka Teknorogf
Ketua
Salful Rlml, S,Pd.l
Anggota
Ayu Warlsman, S.pd
Mahll~n\ar. S.Pd
Salyan. S.Pd
D, AdmlnlStrasl dan OrganiSlilSI
Kabla
T. Surladi, S.Pd
Anggota
Lennyza, S.Pd

Yuni Ramadhl.lni, S.Pd

Nur

Halimah. S.Pd

E;. Hubung8l' Organlsa$1 dan Masyal8kat

Ketua
Umar, S.PdJ
Aliggota
Evariani, S.Pd
Suryanl, S.Pd
Maryall. S.Pd
F

PengkaJlan Mater!
Ketua
Anggota

Drs, Muhammad Hasan

Dewi Sartika, S.Pd

Talfur, S.Pd
Azwar, S.Pd

SMAN
SMAN
SMAN
SMAN

Unggul Aeeh Tfroor

1 I'eure!ak
1 Peudawa
1Julok

SMAN
SMAN
SMAN
SMAN

1Peunaron
lldl Tunong

1 SlmPillIQ \.Jllm
Unggul Aceh Timur

SMAN 1 Ranto Peurelak

SMAN 1 Julok
SMAN 1 Idl Tuooog
SMAN1 Madal
SMAN 1 Idl Rayeu~
SMAN 11ndra Makmu
SMAN1M~\
SMAN 1 Paurelak
SMAN
SMAN
SMAN
SMAN

1 Darul Aman
1 Peurelak
1 Rantau Peurelak
1 PeUl'elak

p~r

B~;NK BF'D ACEH

KANTOR CAPEt'i .Jl)L01<' (045)
e-

1
1

--

01.02.6'O()013-1

R Ef<Ei"lI i'~
G KORAi\! o I RCl
PERIODE : 29 ~Tuli :2010 S,/D 29 J ul i 2010

::::::::::::::::::::::::::e:::::-::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;:::::::::::c::::::::~::~::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=::::::::::=c:;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

----

..----------._-----------.-_------------.----.-._._._----------.----------------.--------------.------------._--_._---------------------------------------------

..._-----------------------------------------------------------

Saldo Awal .~
?O
....
'7
!'1,0
_N'I lv
I I ....

O~O(}

.-~-----------------------------.-------------------------------.---------------.-----------------~--------------------------------------------------------------_-----------------------_-------------.-------------------.-------

T ot.a 1 t'i u't~J.$

i 08

: 0 ..00

T ot(_Rl t1uta$ i CR : 0 ..00

---------------------------_._--------------.--------------------------------------------------------------------------_------------------------------------------------------------------.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_
...--------.-----.------.--------.-------~----.~--------- ..------._---.-----------------------------------------.-----------------

IDir.1taflJ~.*1~ta1.~~t(iii!$~ij:):}~~i
1Qrltl~Kin~~(~t;~~~fk~xrli
1(J~rn~~fiir(laRek~?nit19 xo ran i ni , kami ,t~icla3,~<r(ler,~?
t"inlt~ 'tan~~9aparl
a P<3.t)lJn
oialka.rr\~~'F.lt~~!IJ)[~~g~{t~~f~~puba~ivtla1~~$~<.{fJi)i
j"I':';j ko ran
it'll t:.e1a 1"1d i~')f?t.Uj l~:ie

;
I
J