JAWABAN

Nama : ANDRY FATHUR ROBBY

NIM : 1605105049
KELAS: B

QUIZ : SUSULAN PIP

1. Keluarga merupakan bagian dari sebuah masyarakat. Unsur-unsur yang ada dalam sebuah
keluarga baik budaya, mazhab, ekonomi bahkan jumlah anggota keluarga sangat
mempengaruhi perlakuan dan pemikiran anak khususnya ayah dan ibu. Pengaruh keluarga
dalam pendidikan anak sangat besar dalam berbagai macam sisi. Keluargalah yang
menyiapkan potensi pertumbuhan dan pembentukan kepribadian anak. Lebih jelasnya,
kepribadian anak tergantung pada pemikiran dan tingkah laku kedua orang tua serta
lingkungannya. Islam menawarkan metode-metode yang banyak di bawah rubrik aqidah atau
keyakinan, norma atau akhlak serta fikih sebagai dasar dan prinsip serta cara untuk mendidik
anak. Dan awal mula pelaksanaannya bisa dilakukan dalam keluarga.
2. 1. Kemampuan antisipasi
2. Kemampuan mengenali dan mengatasi masalah
3. Kemampuan mengakomodasi
4. Kemampuan melakukan reorientasi
5. Kompetensi generic (generic competences)

3. A. Wajib Belajar
Dalam sector pendidikan, semua anak bangsa diwajibkan atas wajib belajar 9 tahun.
kewajiban belajar tingkat dasar perlu diperluas dari 6 ke 9 tahun, yaitu dengan tambahan 3
tahun pendidikan setingkat
B. bidang teknologi

Kemajuan teknologi menawarakan solusi untuk menyediakan akses pendidikan dan

pemerataan pendidikan kepada masyarakat belajar yang tinggal di daerah terpencil

4. karna banyak nya guru yang kurang mengerti dan beban k13 sangat berat salah satunya yaitu guru minta
diajar tentang k 13 dan dalam memahami k 13 agak terlalu susah sedangkan hambatan lambat mengetahui
informasi

5. A. Pendidikan dan pembanguanan yaitu, dimana pendidikan itu sendiri

dilakukan untuk menghasilkan masyarakat yang berkualitas dan tentu saja
masyarakat yang didik itu diharapkan akan mampu untuk membangun
bangsa dengan kata lain pendidikan itu ada untuk membangun sedangkan
arah pembangunan lebih bersifat menyeluruh dimna jika pembangunan itu
berjalan dengan baik disuatu negara tentu saja itu akan berdampak positif
tidak hanya pad aaspek pendidikan disuatu bangsa tapi juga pada aspek-
aspek lain. Hakekatnya pendidikan dalam konteks pembangunan nasional
mempunyai fungsi:
(1) pemersatu bangsa,
(2) penyamaan kesempatan, dan
(3) pengembangan potensi diri.

B. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. Pendidikan di Indonesia adalah seluruh pendidikan
yang diselenggarakan di Indonesia, baik itu secara terstruktur maupun tidak terstruktur.