Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR PENILAIAN OBSERVASI KETERAMPILAN UNJUK KERJA

MATERI : Jaringan Hewan


KOMPETENSI : 3.4. Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan
DASAR antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi
organ pada hewan berdasarkan hasil pengamatan
Petunjuk:
Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai keterampilan unjuk kerja siswa
Beri tanda cek () pada kolom skor sesuai keterampilan unjuk kerja yang ditampilkan
siswa

Nama Siswa :
No absen :
No Aspek yang dinilai Skor
1 2 3 4
1 Membaca dan memahami prosedur
2 Menyiapkan alat dan bahan untuk pengamatan
3 Melakukan pengamatan:
Siswa dapat menggunakan mikroskop dengan benar
Siswa dapat menggambar struktur sel jaringan epitel,
ikat, dan otot

Keterangan:

1= Kurang

2= Cukup

3= Baik

4= Baik Sekali

RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA


No Aspek yang dinilai Skor
1 Membaca dan memahami prosedur 1. Tidak membaca dan tidak memahami
2. Membaca tetapi tidak memahami
3. Membaca dan memahami tetapi kurang tepat
4. Membaca dan memahami dengan tepat
2 Menyiapkan alat dan bahan untuk 1. Tidak menyiapkan alat dan bahan
pengamatan 2. Menyiapkan alat tetapi tidak menyiapkan bahan
3. Menyiapkan alat dan bahan tetapi tidak lengkap
4. Menyiapkan alat dan bahan dengan lengkap
3 Melakukan pengamatan: Siswa dapat menggunakan mikroskop dengan
Siswa dapat menggunakan benar:
mikroskop dengan benar 1. Siswa tidak mampu menggunakan
Siswa dapat menggambar struktur sel mikroskop dengan benar
jaringan epitel, ikat, dan otot 2. Siswa mampu menggunakan mikroskop
tetapi tidak bisa mengatur pencahayaan
yang dibutuhkan ketika mengamati preparat
3. Siswa mampu menggunakan mikroskop
tetapi tidak bisa memfokuskan bayangan
benda
4. Siswa mampu menggunakan mikroskop
dengan benar
Siswa dapat menggambar struktur sel jaringan
epitel, ikat, dan otot :
1. Siswa tidak menggambarkan hasil
pengamatan mikroskopis
2. Siswa membuat gambar hasil pengamatan
mikroskopis hanya satu (jaringan epitel
saja)
3. Siswa membuat dua gambar hasil
pengamatan mikroskopis tetapi tidak
dilengkapi dengan deskripsinya
4. Siswa menggambar seluruh hasl
pengamatan mikroskopis beserta
deskripsinya

Anda mungkin juga menyukai