Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran : 1. Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.
2. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Aktiviti P&P : 1. Guru membawa murid ke pondok hijau.
2. Murid diminta untuk memerhatikan kacang hijau yang
ditanam pada minggu lepas.
Soalan:
a) Adakah ketinggian tumbuhan ini sama seperti minggu
lepas?
b) Adakah bilangan daun tumbuhan ini bertambah?
c) Bagaimana pula ketinggian dan bilangan daun
tumbuhan ini pada minggu hadapan?
3. Guru meminta murid melukis ketinggian dan bilangan
daun kacang hijau yang telah ditanam pada hari ketujuh. ( Lembaran Kerja 1).
4. Murid diminta menonton klip video mengenai time-laps
pertumbuhan anak benih.
5. Murid diminta menceritakan apa yang telah mereka
perhatikan di pondok hijau dan klip video yang ditonton.
Soalan:
a) Apakah nama tumbuhan yang telah ditanam?
b) Apa yang telah berlaku pada tumbuhan tersebut?
c) Apakah proses yang berlaku pada tumbuhan tersebut?
6. Guru meminta murid memerhatikan video yang akan
ditayangkan sebagai pengukuhan. (Video 1)
7. Murid diminta menyusun gambar mengikut peringkat
tumbesaran tumbuhan dengan betul. (Latihan Dalam Komputer 1)
8. Guru meminta murid menyanyikan lagu Tanya Sama Pokok
EMK ; Nilai Murni :
Berkerjasama
Yakin dan Berdikari
Menghargai keseimbangan alam semula jadi
Kreativiti :
Melukis tumbesaran tumbuhan.
TMK
Keusahawanan
Bahan Bantu Bahan maujud, video, set komputer
Belajar :
Penilaian P&P : 1. Murid dapat menjawab lembaran kerja 1 dan latihan yang diberikan dalam komputer.
Refleksi : i. 20 daripada 25 orang murid dapat melukis proses
tumbesaran tumbuhan.
ii. 5 orang murid akan dibimbing dengan lembaran kerja yang