SILABUS

Mata Kuliah :Pengembangan dan Pengorganisasian Masyarakat

SKS : 2(2T,1P)
PRODI : DIV Kebidanan

I. DISKRIPSI MATA KULIAH

Matakuliahinimemberi kemampuankepada mahasiswauntuk menerapkankonsep
pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang
konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep
penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga
dalampelayanankesehatanibu,anak,keluargaberencanadankesehatanreproduksi,
sertastrategi pemberdayaankaderdandukun.
II. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Memahami dan mengembangkan falsafah penegmbangan masyarkat
2 Mengidentifikasi Pengembanganmasyarakatsebagaiprosesperubahansosial
3 Memahami Konsep danstrategi pemberdayaandalampengembanganmasy
4 Memahami Advokasi Kesehatan
5 Memahami konseppengorganisasianMasyarakat
6 Memahami konsep persiapansosial, partisipasi dankaderisasidlm PPM
7 MelaksanakanKonsep danlangkahpengembanganPoskesdes
8 konsep dan langkah pengembangan Posyandu
9 konsep dan langkah pengembangan desa siaga
10 MenyusundanMelaksanakan lagkahPemberdayaanpadainduvivu, keluaragadan
masyarakatdalampelayanankesibudananaksertaRepruduksi Wanita
11 Menyusundanmelaksanakan:PerencanaandanStyrategipemberdayaan kaderdan
dukun
12 Menyusundan melaksanakan monitoringdan evaluasi dalam pengemabangan
masyarakat
III. BAHAN KAJIAN
1 Pengembanganmasyarakatsebagaiprosesperubahansosial
2 Mengidentifikasi Pengembanganmasyarakatsebagaiprosesperubahansosial
3 Konsep dan strategi pemberdayaan dalam pengembangan masy
4 Model Pembelajaran pemberdayaan masyarakat
5 Konsep Advokasi Kesehatan
6 konsep persiapan sosial , partisipasi dan kaderisasi dlm PPM
7 konsep dan langkah pengembangan Posyandu
8 konsep dan langkah pengembangan desa siaga
9 Konsep dan langkah pengembangan Poskesdes
10 langkah Pemberdayaan pada induvidu, keluaraga dan masyarakat dalam pelayanan
kes ibu dan anak serta Repruduksi Wanita
11 Perencanaan dan Styrategi pemberdayaan kader dan dukun
12 Menyusun dan melaksanakan monitoring dan evaluasi dalam pengemabangan
masyarakat

IV. METODE PEMBELAJARAN

Teori :dilaksanakandiKelas denganmenggunakanmetodeCeramahTanya-
jawab,diskusi, seminar danpenugasan
Praktek : dilaksanakan di kelas, laboratorium baik di kampus maupun dilahan praktek
(PuskesmasatauMasyarakat)denganmenggunakanmetode Simulasi,
demontrasimaupunrole playing
V. PENILAIAN
Penugasan20 %
Praktek50%
Ujiansemester30%
VI. SUMBER
No Hari/ Capaian Materi Sub pokok bahasan Metode Pengajar
tgl pembelajar pokok pembelaj
(pert an (pokok aran (scl)
emu bahasan
(tik)
an)

1 1-2 Mahasiswa falsafah - Konsep danCakupan Discovery Fitria

mampu dan dasar - Perspektifteori learning, Primi
Menjelaska pengemb PengembanganMasyar tutorial, Astuti,S.
akat
n dan angan seminar, SiT.,M.K
- 3modelpengembangan
memahami msyaraka masyarakat ceramah es
falsafah dan t 1. Pengembangan
dasar masyarakatlokal
pengemban 2. Perencanaasosial
gan 3. Aksi Sosial
msyarakat
2 3-4 Mengidentif Mengide - Pengertianperubahanso Discovery Ari
ikasi ntifikasi sial learning, Andayani
pengemban pengemb budayasebagai gejala tutorial, ,S.SiT.,M
gan angan umum seminar, .Kes
masyarakat masyarak ceramah
sebagai at - Teori Perubahan sosial
perubahan sebagai - Hubungan antara
perubahan sosial &
sosial perubhan budaya
sosial - Bentuk Perubahan
sosial budaya
- Pengembangan
masyarakatdi
indonesia
3 5-6 Mahasiswa konsep - Discovery Masruroh
mampu dan Konseppemberdayaan learning, ,S.SiT.,M
menjelaskan strategi - Berbagai indikator tutorial, .Kes
pemberdayaan
konsep dan pemberda seminar,
- strategi
strategi yaan pemberdayaanmasy ceramah
pemberdaya msyaraka a MatraMicro
an t b Matra Mezzo
msyarakat c MatraMacro
- Unsur (5P)Pendekatan
dalam
Pemberdayaan
Masyarakat
1 Pemungkinan
2 Penguatan
3 Perlindungan
4 Penyokongan
5 Pemeliharaan
4 7-8 Mahasiswa Konsep - Konsepdasar Discovery Fitria
Mampu dasar pengorganisasianmasy learning, Primi
konsep pengorga arakat tutorial, Astuti,S.
- Perencanaan
dasar nisasian seminar, SiT.,M.K
Pengorganisasian
pengorganis masyarak masyarakat ceramah es
asian at - Pendekatan dalam
masyarakat
PengorganisasianMasy
 arakat
- Peran petugas dalam
pengorganisaianMasya
rakat
5 9-10 Mahasiswa - Advokasi kesehatan Discovery Sundari,s
mampu a. Pengertian learning, .S.SiT.,M
menjelaskan b. Tujuan tutorial, PH
c. Sasaran dan
advokasi seminar,
perilaku advokasi
kesehatan d. Pendekatan dan ceramah
strategi advokasi
e. Langkah pokok
f. Peran dinas
kesehtan dalam
advokasi kesehatan

6 11-12 Mahasisw Konsep - KonsepPersiapansosial Discovery Ari

a dasar a. Pengenalanmasyar learning, Andayani
mampume persiapan akat tutorial, ,S.SiT.,M
njelaskan b. Pengenalanmasala
dan seminar, .Kes
Konsep h
Persiapan sosial c. Penyadaran ceramah
sosialdan dan dan - KonsepPartisipasi
Kaderisasi kaderisas a. Urgensi
dalam i dalam Partisipasi
PPM PPM b. EsensiPartisipasi
c. Metodependekata
n partisipasi
d. MewujutkanMas
y Partisipasi
e. Peranorganisasida
lam partisipasi
- Kaderisas
a. Konsepkaderisasi
b. Pengertian
c. Perankader
7 13,14 Mampum - KonsepdasarPoskesdes Discovery Sundari,s
,15 enjelaskan a. Pengertian learning, .S.SiT.,M
Konsep b. Tujuan tutorial, PH
danlangka c. Ruanglingkup seminar,
h d. Fungsi
pengemba e. prioritaspengemb ceramah
ngan angan
Poskesdes f. Manfaat
g. pengorganisasian
- LangkahPengembanga
nPoskesdes
a. persiapaninternal
b. persiapanexternal
c. telaahmawasdiri
d. MMD
e. Pembentukan
f. Pengembangan
g. Jejaringkerjasama
- PenyelenggaraanPoske
sdes
a. Kegiatan
b. Waktu dan
tempatPeralatand
 anlogistik
c. Tugas
dantanggungjawa
b Pelaksanaan
dan Pembiyayaan
d. Pencatatan&pelap
oran
- Pembinaandanpeningk
atanPoskesdes
- IndikatorKeberhasilan
Poskesdes
8 16,17 Mahasiswa konsep - Perkembangan Discovery Masruroh
,18 mampu dan posyandu learning, ,S.SiT.,M
menjelakan langkah - Pengertian posyandu tutorial, .Kes
- Tujuan posyandu
konsep dan pengemb seminar,
- Kedudukan posyandu
langkah angan - Kegiatan posyandu ceramah
pengemban Posyand - Stratifikasi posyandu
gan u - Sistem informasi
Posyandu posyandu
1. Pengertian
2. Manfaat SIP
3. Macam-Macam
Sip
- Revilitasi posyandu
9 UTS
19,20 Mahasiswa Konsep - Pengertian Discovery Fitria
,21 mampu Umum - Latar belakang learning, Primi
10 - Tujuan
menjelakan Langkah tutorial, Astuti,S.
- Kerangka berfikir
konsep dan desa seminar, SiT.,M.K
- Langkah
langkah siaga pengembangan desa ceramah es
pengemban siaga
gan Desa
Siaga

11 22,23 Mahasisw - Strategi pemberdayaan Discovery Ari

,24 a Induvidu learning, Andayani
menyusun a. Bimbingan tutorial, ,S.SiT.,M
Strategi b. Konseling seminar, .Kes
pemberda c. Streesmana
yaan pada ceramah
gemenCrisi
Induvidu, s intervensi
keluarga - StrategiPemberdayaan
dalampela Kelompok
yanan a. Arras Mezzo
kesehatani b. Pendidikandan
budan Latihan
anakserta c. DinamikaKelompo
k
- StrategiPemberdayaan
Masyarakat
a. Aras
Makro(LargeSyste
m Strategi )
b. Perumusan
kebijakan
c. Perencanaansosial
d. Kampanye
 e. Aksi sosial
- Lobbying
ditujukanpada
upayapelayanankesibu
dananak
10 25,26 1 Perenca - Strategipemberdayaan Discovery Masruroh
naan kader dandukun learning, ,S.SiT.,M
dan a. aras Mikro tutorial, .Kes
b. aras Mezzo
Styrateg seminar,
c. azas
i Makro(LargeSyste ceramah
pember mstrategi)
dayaan - MateripembinaanKade
kader r danDukun
dan a. survey
dukun kebutuhanKader&
dukun
b. penyusunankompet
ensi kader
dandukun
c. penyusunanmateri
pelatihanpemberda
yaan kader
&dukun
- 3) Strategi
pemberdayaankader
dandukun
a. aras Mikro
b. aras Mezzo
c. aras Makro
4)
Pendampingansosi
alkader dandukun
5)
Bidangtugaspendampinga
n
6) Peran sebagai
pendamping
a. Fasilittor
b. Mediator
c. Bloker
d. Pembela
e. Pelindung
11 27,28 1 Menyus 1) Prinsip monitoringdan Discovery Sundari,S
un dan learning, .SIT.,MP
evaluasip
melaksa tutorial, H
rogram
nakan seminar,
pemberda
monitori ceramah
yaan
ng dan
evaluasi 2)
dalam Penyusunanmo
pengem nitoring
abangan Programprogra
masyara m
kat pemberdayaan
3) Evaluasi
 program
pemberda
yaan
4) Indikatorkeberhasilan
program
Pemberdayaan