Pengertian Media Menurut Para Ahli

Nah berikut ini beberapa pendapat para ahli mengenai pengertian media, untuk lebih jelasnya simak
saja ulasan dibawah ini.

Menurut Gerlach Dan Ely Dalam Ibrahim, 1982:3

Orang, material atau kejadian yang dapat menciptakan kondisi sehingga memungkinkan siswa dapat
memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap yang baru dalam pengertian meliputi buku, guru
dan lingkungan sekolah.

Menurut Blake Dan Horalsen Dalam Latuheru 1988:11

Saluran komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan antara sumber pemberi pesan
dengan penerima pesan.

Menurut Degeng 1989:142

Komponen strategi penyampaian yang dapat dimuati pesan yang akan disampaikan kepada
pembelajaran bisa berupa alat, bahan dan orang.

Menurut Sadiman, dkk 2002:6

Media sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan pengiriman pesan
kepada penerima pesan, sehingga dapat merangsang pildran, perasaan, perhatianm dan minat serta
perhatian siswa sedemikian rupa, yang sehingga proses belajar mengajar berlangsung dengan efektif
dan efesien sesuai dengan yang diharapkan.

Menurut Gagne Dan Briggs Dalam Arsyad, 2002:4

Alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi yang terdiri antara lain buku, tape-
recoder, kaset, video kamera, video recoder, film, slide, foto, gambar, grafik, televisi dan komputer.

Menurut Arsyad, 2002 Sadiman dkk 1990

Mengatakan bahwa media bentuk jamak dari kata medium yang merupakan kata yang berasal dari
bahasa katuin medius, yang secara harfiah berarti tengah perantara atau pengantar. Oleh karena
itu, media dapat diartikan sebagai perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan.
Media dapat berupa sesuatu bahan sofware dan/atau alat hardware.

Menurut Gerlach & Ely Dalam Arsyad, 2002

Mengatakan bahwa media jika dipahami secara garis besar ialah manusia, materi atau kejadian yang
membangun kondisi yang menyebabkan siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau
sikap. Jadi menurut pengertian ini, guru teman sebaya, buku teks, lingkungan sekolah dan luar sekolah
bagi seorang siswa merupakan media.

Menurut Buku Pengatar Ilmu Komunikasi Cangara,

2006:119
Media merupakan alat atau saran yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari komunikator
kepada khalayak. Ada beberapa pakar psikologi memandang bahwa dalam komunikasi antar manusia,
maka media yang paling dominasi dalam berkomunikasi adalah pancaindera manusia seperti mata dan
telinga. Pesan-pesan yang diterima selanjutnya oleh pancaindera selanjutnya diproses oleh pikiran
manusia untuk mengontrol dan menentukan sikapnya terhadap sesuatu, sebelum dinayatakan dalam
tindakan.
Menurut AECT Association of Education and
Communication Technology
Mengatakan bahwa media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan
pesan dan informasi.

Menurut Syaiful Bahri Djamarah

Menurutnya media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna
mencapai tujuan.

Menurut Schram
Menurutnya media ialah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan
pembelajaran.

Menurut NEA National Education Asociation

Menurut media merupakan saran komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk
teknologi perangkat kerasnya.

Menurut Briggs
Menurutnya media ialah alat untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya terjadi proses belajar.

Menurut Miarso
Menurutnya media ialah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat
merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa untuk belajar.

PROSEDUR PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

Prosedur dalam pemilihan media secara umum dalam 2 format, menurut Arif Sadiman :

1. Format pemilihan media

1. Format howchart
Menggunakan sistem pengguguran atau eliminasi dalam pengambilan keputusan jika salah
satu beropsi tidak maka gugur dan berpindah kepada langkah selanjudnya.

1. Format matrik
Menggunakan proses keputusan pemilihan sampai semua kriterianya dipertimbangkan

1. Format cheklist
Mennangguhkan proses keputusan pemilihan sampai semua kriteria yang dipertimbangkan.
Prosedur Pemilihan Model Assure

Menurut model ini apabila kita akan memilih media lakukan dengan mengikuti prosedur
sesuai tahapan ASSURE Untuk lebih jelasnya kita uraikan masing- masing kata tersebut.

A: Analisis Learner Characteristics

Tahap pertama adalalah melakukan analisis terhadap karakteristik siswa.

S: State Objectives

Menentukan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang diharapkan tercapai.

S: Select Modify or Design Materials

Kegiatan memilih media, memodifikasi media yang sudah ada atau merancang sesuai
kebutuhan. Langkah ini dilakukan sesuai dengan langkah dua di atas yaitu penentuan
tujuan/kompetensi

U: Utilitize Materialas

Menggunakan media yang telah dipilih sesuai dengan tujuan lalu media digunakan dalam
pembelajaran.

R: Require Learner Respose

Mengamati respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran.

E: Evaluate

Adalah tahap terakhir dalam model assure dalam hal ini evaluasi diarahkan untuk
mengukur penguasaan siswa terhadap materi yang diberikan dengan
menggunakan media.

Prosedur Pemilihan Media Model Anderson

Komponen yang menjadi fokus perhatian adalah tujuan, metode dan karakteristik media itu
sendiri. Tujuan berkaitan dengan efektivitas media yang dibuat, artinya
baik atau tidaknya sebuah media yang dipiilih dapat dilihat dari
ketercapaian tujuannya, semakin banyak tujuan pembelajaran tercapai maka semakin baik
media tersebut, begitu juga sebaliknya.

Tahap tahap pemilihan media model anderson:

1. menentukan karakteristik pesan yang akan disampaikan

1. mengkaji bagaimana metode yang tepat sesuai dengan karakteristik pesan pembelajan
2. Pesan pembelajaran perlu dianalisis lebih operasional terutama kaitannya dengan
karakteristik tujuan
3. menentukan media yang cocok dan sesuai dengan tujuan dan sesuai dengan
karakteristik siswa
4. Langkah terakhir adalah melakukan perencanaan untuk pengembangan dan produksi
media.Evaluasi perlu dilakukan untuk mempertimbangkan lebih matang kelebihan
dan kekurangan media yang telah menjadi pilihan.
5. Langkah terakhir adalah melakukan perencanaan untuk pengembangan dan produksi
media.