HUBUNGAN KINERJA PERAWAT TERHADAP PELAKSANAAN

PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI RUANG RAWAT

INAP RSUD UNDATA PROVINSI SULAWESI TENGAH
THE RELATIONSHIP BETWEEN NURSES WORK PERFORMANCE ON THE IMPLEMENTATION
OF NURSING DOCUMENTATION IN PATIENTS ROOM AT RSUD UNDATA
IN THE PROVINCE OF CENTRAL SULAWESI

Ni Nyoman Septiani1, Sringati2, Yunita Pantayo3

1. Program Studi Ilmu Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan Widya Nusantara Palu
2. Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan Widya Nusantara Palu

Abstrak
Latar Belakang: Masalah yang sering timbul dalam pelaksanaan asuhan keperawatan adalah rendahnya
kinerja perawat dalam pendokumentasian asuhan keperawatan sehingga menurunkan kualitas
dokumentasi asuhan keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kinerja perawat
terhadap pendokumentasian asuhan keperawatan terhadap kinerja perawat di ruang rawat inap RSUD Undata
Provinsi Sulawesi Tengah.
Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah analitik. Populasi adalah perawat pelaksana di ruang rawat inap
RSUD Provinsi Sulawesi Tengah berjumlah 45 responden, dan catatan asuhan keperawatan yang sesuai
criteria. Jumlah sampel sebesar 45 responden yang diambil dengan populasi sampling untuk perawat dan
quota sampling untuk catatan asuhan keperawatan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan analisa univariat
dan bivariat.
Hasil penelitian: Menunjukkan bahwa dari 21 responden di ruangan Catelia perawat yang memiliki
pengkajian baik 71,4 %, diagnosa baik 71,4 %, intervensi baik 76,2 %, implementasi baik 71,4 %, dan
evaluasi 76,2 %. Hasil uji chi square pengkajian didapatkan nilai p = 0,002, diagnosa didapatkan nilai p =
0,031, intervensi didapatkan nilai p = 0,011, Implementasi didapatkan nilai p = 0,031, dan evaluasi
didapatkan nilai p = 0,011. Sedangkan dari 24 responden diruangan Teratai perawat yang memiliki
pengkajian baik 66,7%, diagnosa baik 62,5%, intervensi baik 58,3%, implementasi baik 58,3%, dan
evaluasi baik 58,3%. Hasil uji chi square pengkajian didapatkan nilai p = 0,032, diagnosa didapatkan nilai
p= 0,010, intervensi di dapatkan nilai p = 0,035, implementasi didapatkan nilai p = 0,035, dan evaluasi di
dapatkan nilai 0,003.
Kesimpulan: Adanya hubungan kinerja perawat terhadap pendokumentasian asuhan keperawatan. Saran bagi
rumah sakit RSUD Undata provinsi Sulawesi tengah untuk lebih meningkatkan kinerja perawat melalui
pelatihan untuk meningkatan kualitas dokumentasi asuhan keperawatan yang lengkap, teratur dan sistematis.
Kata kunci: Kinerja , Pendokumentasian Asuhan Keperawatan

Abstract
Background: Problems that often arise in the implementation of nursing care is the poor performance of
nurses in nursing care documentation could reduce the quality of nursing care documentation. This study
aims to determine the relationship of the performance of nurses to nursing care documentation on the
performance of nurses in inpatient hospital Undata Central Sulawesi province.
Method of research: This type of research is analytic. The population was nurses in inpatient Hospital Central
Sulawesi province were 45 respondents, and records the appropriate nursing care criteria. The total sample of
45 respondents drawn by population sampling and quota sampling for nurses for nursing care records.
Results of the study were analyzed using univariate and bivariate analysis.
The results: Showed that out of 21 respondents in the room Catelia nurses who have a good assessment of
71.4%, 71.4% better diagnosis, intervention either 76.2%, 71.4% good implementation, and evaluation of
76.2%. Results of the assessment chi square test p value = 0.002, diagnostics p value = 0.031, intervention p
value = 0.011, Implementation p value = 0.031, and evaluation p value = 0.011. Meanwhile, of the 24
respondents diruangan Lotus nurses who have a good assessment of 66.7%, 62.5% better diagnosis,
intervention either 58.3%, 58.3% good implementation, and evaluation of both 58.3%. Results of the
assessment chi square test p value = 0.032, diagnostics p value = 0.010, intervention in getting the value of
p = 0.035, implementation p value = 0.035, and evaluation in get 0,003 value.
The conclusion: Of this study is the correlation performance of nurses to nursing care documentation.
Suggestions for hospitals Hospital Undata central Sulawesi province to further improve the performance of
nurses through training to improve the quality of nursing care documentation that is complete, orderly and
systematic. For further research so that this research can be a reference to perform a study with other
variables.
Keywords: Performance, Documentation of Nursing Care

PENDAHULUAN baik tanpa adanya kesulitan. Pelaksanaan standar

Pelayanan keperawatan merupakan bagian dari
pelayanan kesehatan rumah sakit yang akan
mendukung proses penyembuhan dan pemulihan
kesehatan pasien yang dirawat, serta mutu
pelayanan keperawatan akan mencerminkan mutu
pelayanan pada pasien. Tuntutan masyarakat
dalam pelayanan kesehatan beraneka ragam, dan
untuk menjawab hal tersebut penting adanya
pelayanan keperawatan terintegrasi1.
Mutu pelayanan kesehatan di Indonesia secara
umum masih relatif belum profesional. Hal ini
terlihat dengan adanya kemampuan profesional
yang terbatas, pengaturan tugas kurang efektif, dan
fasilitas maupun alat yang kurang memadai. Disisi
lain, era globalisasi dengan berbagai
konsekuensinya seperti tuntutan pelayanan
rumah sakit yang semakin kompetitif menuntut
petugas kesehatan untuk bertindak profesional2.
Model Praktik Keperawatn Profesional
merupakan cara untuk meningkatkan mutu
pelayanan asuhan keperawatan. Model Praktik
Keperawatan Profesional merupakan suatu sistem
yang memungkinkan perawat profesional
mengatur pemberian asuhan keperawatan,
termasuk lingkungan untuk menopang
1
pemberian asuhan keperawatan .
Di Indonesia MPKP pertama kali di terapkan
di RSUPN Dr.Ciptomangunkusuma dengan
sistem pemberian asuhan keperawatan model
Tim-Primer dan di Yogyakarta di RSUP
Dr.Sardjito sistem asuhan keperawatan diterapkan
di ruang rawat inap sebagai percontohan3.
Terdapat perbedaan pelaksanaan
pendokumentasian asuhan keperawatan antara
ruang MPKP, persiapan MPKP dan Non-MPKP
terhadap standar catatan asuhan keperawatan, yang
secara statistik didapatkan nilai p=0,001 (p<0,05).
Terdapat perbedaan pengkajian antara ruangan
MPKP, persiapan MPKP dan Non MPKP yang
secara statistik didapatkan nilai p=0,047 (p<0,05),
yang berarti adanya perbedaan yang sangat
bermakna dengan adanya penerapan MPKP,
sehingga standar pengkajian dilaksanakan dengan
diagnosa di ruang MPKP (81,67) lebih tinggi
dibandingkan ruang persiapan MPKP (48,63) dan
non- MPKP (46,67), secara statistik diperoleh nilai
p=0,001 (p<0,05), berarti ada perbedaan yang
bermakna. Kinerja dalam dokumentasi
perencanaan tampak ruang MPKP (90.00) lebih
tinggi dibandingkan ruang persiapan MPKP
(74,00) dan non-MPKP 65,00), secara statistik
didapatkan nilai p=0,001 (p<0,05), berarti ada
perbedaan yang bermakna, oleh karena itu
perencanaan keperawatan yang lengkap akan
menentukan intervensi keperawatan yang akan
dilaksanakan model MPKP menjamin kontinuitas
perawatan pasien. Pelaksanaan tindakan antara
ruang MPKP, persiapan MPKP dan non-MPKP
tidak memiliki perbedaan yang signifikan,
dikarenakan karakteristik dari pasien.
Pelaksanaan evaluasi di ruangan MPKP (100,00)
lebih baik dibandingkan dengan persiapan MPKP
(90,00) dan non-MPKP (92,50)3.
Rumah sakit Undata merupakan salah satu
rumah sakit yang telah menerapkan Model Praktik
Keperawatan Profesional (MPKP). Ruangan
Catelia dan Teratai merupakan ruangan yang telah
menerapkan Model Praktik Keperawatan
Profesional (MPKP) dengan Model Asuhan
Keperawatan Tim Primer.
Terdapat beberapa perbedaan pelaksanaan
pendokumentasian asuhan keperawatan diruangan
Catelia dan Teratai. Pendokumentasian pengkajian
di ruangan Catelia sebagian besar sudah
lengkap dan sesuai dengan format. Penyusunan
diagnosa keperawatan sudah berdasarkan PES
namun diagnosa yang disusun belum semuanya
berdasarkan keluhan/masalah yang dirasakan
pasien. Isi dari intervensi keperawatan yang
disusun belum semuanya mengandung 4
komponen yaitu tindakan mandiri, observasi, HE
dan kolaborasi. Implementasi keperawatan yang
dilaksanakan belum semuanya mengacu pada
intervensi yang telah dibuat dan tidak semua
tindakan di revisi berdasarkan hasil evaluasi
tindakan yang sudah dilakukan. Tahap evaluasi
belum semuanya mengacu pada tujuan, dimana
pada tahap evaluasi itu dilakukan evaluasi pada
setiap tindakan yang dilakukan sehingga di
dapatkan hasil apakah terjadi perubahan setelah
dilakukan tindakan atau tidak.
Diruangan Teratai juga terdapat beberapa
masalah dimana pelaksanaan pengkajian yang
dilakukan juga masih ada yang kurang lengkap,
data bio-psiko-spiritual belum dikaji dengan
lengkap. Perumusan diagnosa keperawatan belum
semuanya mencerminkan PE/PES dan diagnosa
yang disusun belum semuanya berdasarkan
keluhan pasien. Penyusunan intervensi yang
dilaksanakan diruangan teratai sudah berdasarkan
diagnosa keperawatan dan berdasarkan prioritas,
isi dari intervensi belum mengandung 4 komponen
(observasi, tindakan mandiri, HE dan kolaborasi).
Implementasi keperawatan yang dilakukan belum
semua mengacu pada intervensi yang telah dibuat,
tindakan keperawatan tidak direvisi kembali jika
tindakan tersebut tidak berhasil dilakukan.
Evaluasi tindakan keperawatan belum sepenuhnya
mengacu pada tujuan dan hasil evaluasi tidak
dicatat secara terperinci.
Untuk itu perawat tertarik untuk melakukan
penelitian hubungan kinerja perawat terhadap
pelaksanaan pendokumentasian asuhan
keperawatan di ruang Catelia dan Teratai yang
merupakan ruangan percontohan MPKP
METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini analitik dengan rancangan
Cross Sectional. yaitu mempelajari dinamika
korelasi antara faktor-faktor beresiko dengan
efek, dengan cara pendekatan, observasi atau
pengumpulan data sekaligus pada suatu saat4.
Tempat penelitian ini berlangsung di ruang
rawat inap Rumah Sakit Umum Daerah Undata
Provinsi Sulawesi Tenggah yaitu ruangan Catelia
dan Teratai.Penelitian ini dilakukan pada bulan
Mei 2016. Populasi dalam penelitian ini 45 orang
responden, pengambilan sampel untuk rekam
medik pasien digunakan teknik quota sampling.
Jenis data dalam penelitian ini adalah data
primer dan data sekunder. Cara pengumpulan data
menggunakan kuesioner untuk mengetahui
hubungan kinerja perawat terhadap pelaksanaan
pendokumentasian asuhan keperawatan di ruang
rawat inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi
Tengah.
Pengelolahan dan analisa data yang dilakukan
dalam penelitian ini adalah editing, coding,
tabulating,entry data dan cleaning. Dilanjutkan
dengan analisis univariat dan bivariat. Uji statistika
yang digunakan adalah uji Chi-square untuk
mengetahui hubungan antara kedua variabel.

HASIL PENELITIAN
1. Karakteristik Responden
Tabel 1.1 Distribusi Karakteristik Responden Berdasarkan Umur, Pendidikan, Jenis Kelamin,dan Lama
Kerja di Ruang Rawat Inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah Tahun 2015
CATELIA TERATAI
NO KARAKTERISTIK RESPONDEN
Frekuensi Persentase Frekuensi Persentase
1 UMUR :
20-30 Tahun 12 57,1 % 11 45,8 %
31-40 Tahun 8 38, 1% 12 50 %
>41 Tahun 1 4,8 % 1 4,2 %
2 PENDIDIKAN :
D3 Keperawatan 20 95,2 % 19 79,2 %
S1 Keperawatan 1 4,8 % 3 12,5 %
Ners 0 0% 2 8,3 %
3 JENIS KELAMIN:
Laki-laki 0 0% 7 29,2 %
Perempuan 21 100 % 17 70,8 %
4 LAMA KERJA:
1-5 tahun 7 33,3 % 11 45,8 %
6-10 tahun 10 47,6 % 4 16,7 %
11-15 tahun 4 19,1 % 8 33,3 %
>16 tahun 0 0% 1 4,2 %
Berdasarkan Tabel 1.1 menunjukkan sebanyak 12 orang responden (50%), dengan
bahwa dari 45 responden dalam penelitian ini, pendidikan terakhir D3 Keperawatan sebanyak 20
sebagian besar responden berumur 20-30 tahun di orang responden di ruangan catelia (95,2%) dan 19
ruangan catelia sebanyak 12 orang responden (57,1 orang responden di ruangan teratai (79,2%). Jenis
%) dan berumur 31-40 tahun di ruangan teratai kelamin terbanyak adalah perempuan, sebanyak 21
orang responden di ruang catelia (100%) dan tahun diruang catelia sebanyak 10 orang responden
sebanyak 17 orang di ruangan teratai (70,8%), (47,6 %), dan 1-5 tahun diruangan teratai sebanyak
lama kerja perawat terbanyak dikategori 6-10 11 orang responden (45,8%).

2. Analisis univariat
a. Pelaksanaan Pendokumentasian Asuhan Keperawatan
Tabel 1.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pelaksanaan Pendokumentasian Asuhan
Keperawatan Di Ruang Rawat Inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah Tahun 2015.
Ruangan Catelia Ruangan Teratai
Pendokumentasian Asuhan
Baik Kurang baik Baik Kurang baik
Keperawatan
F % F % F % F %
Pengkajian 15 71,4 6 28,6 16 66,7 8 33,3
Diagnosa 15 71,4 6 28,6 15 62,5 9 37,5
Intervensi 16 76,2 5 23,8 14 58,3 10 41,7
Implementasi 15 71,4 6 28,6 14 58,3 10 41,7
Evaluasi 16 76,2 5 23,8 14 58,3 10 41,7
Berdasarkan tabel 1.2, dari 21 catatan asuhan kurang baik sebanyak 6 (28,6%).
keperawatan di ruang Catelia yang menunjukkan Sedangkan dari 24 catatan asuhan keperawatan
pengkajian baik sebanyak 15 (71,4%) dan kurang di ruangan Teratai pelaksanaan pengkajian baik
baik sebanyak 6 (28,6%), diagnosa keperawatan sebanyak 16 (66,7%) dan kurang baik sebanyak 8
baik sebanyak 15 (71,4%) dan kurang baik (33,3%), pelaksanaan diagnosa baik sebanyak 15
sebanyak 6 (28,6%), pelaksanaan intervensi baik (62,5%) dan kurang baik sebanyak 9 (37,5%),
sebanyak 16 (76,2%) dan kurang baik sebanyak 5 pelaksanaan intervensi baik sebanyak 14 (58,3%)
(28,6%), pelaksanaan implementasi baik sebanyak dan pelaksanaan intervensi kurang sebanyak 10
15 (71,4%) dan kurang baik sebanyak 6 (28,6%), (41,7%), implementasi baik sebanyak 14
pelaksanaan evaluasi baik sebanyak 16 (76,2%) (58,3%) dan kurang baik sebanyak 10
dan kurang baik 5 (32,8%), pencatatan asuhan (41,7%), serta pelaksanaan evaluasi baik
keperawatan baik sebanyak 15 (71,4%) dan sebanyak 14 (58,3%) dan kurang baik 7 (41,7).

b. Kinerja perawat menurut persepsi perawat

Tabel 1.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan kinerja perawat dalam memberikan asuhan
keperawatan menurut persepsi perawat Di Ruang Rawat Inap RSUD Undata Provinsi
Sulawesi Tengah Tahun 2015.
Ruangan
Kinerja perawat Catelia Teratai
F % F %
Kurang baik 6 28,6 10 41,7
Baik 15 71,4 14 58,3
Berdasarkan tabel 1.3, dari 21 responden di
ruangan Catelia yang memiliki kinerja baik
sebanyak 15 responden (71,4%) dan kinerja
kurang baik sebanyak 6 responden (28,6%).
Sedangkan dari 24 responden di ruangan Teratai
yang memiliki kinerja baik sebanyak 14
responden (58,3%) dan kinerja kurang baik
sebanyak 10 responden (41,7).
3. Analisi Bivariat
Analisis bivariat pada penelitian ini dilakukan
untuk mengetahui hubungan kinerja perawat
terhadap pelaksanaan pendokumentasian asuhan
keperawatan.
a. Hubungan kinerja perawat dengan pendokumentasian pengkajian
Tabel 1.4 Hubungan Kinerja Perawat Terhadap Pendokumentasian Pengkajian Diruang Rawat Inap RSUD
Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Pengkajian
Kinerja perawat Biaik Kurang baik
P value OR 95% CI
F % F %
Ruangan Catelia
Baik 14 93,3 1 6,7 0,002 70,000
Kurang baik 1 16,7 5 83,3
Ruangan Teratai
Baik 12 85,7 2 14,3 0,032 9,000
Kurang baik 4 40 6 60
Berdasarkan hasil uji chi square nilai p : < 0,05). Berarti secara statistik ada hubungan
0,002 (p value < 0,05). Berarti secara statistik bermakna antara hubungan pelaksanaan sistem
ada hubungan bermakna antara hubungan kinerja pemberian asuhan keperawatan dengan kinerja
perawat terhadap pendokumentasian pengkajian perawat pelaksana di ruang rawat inap RSUD
di ruang rawat inap RSUD Undata Provinsi Undata Provinsi Sulawesi Tengah dengan nilai
Sulawesi Tengah dengan nilai Odds Ratio (OR) = Odds Ratio (OR) = 9,000 yang artinya kinerja
70,000 yang artinya kinerja yang baik memiliki yang baik mempunyai peluang 9 kali
peluang 70 kali melaksanakan pengkajian dengan melaksanakan pengkajian dengan baik di ruang
baik diruangan Catelia, sedangkan berdasarkan Teratai.
hasil uji chi square nilai p : 0,032 (p value
b. Hubungan kinerja perawat dengan diagnosa keperawatan
Tabel 1.5 Hubungan Kinerja Perawat Dengan Pendokumentasian Diangnosa Keperawatan Diruang Rawat
Inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Diangnosa Keperawatan
Kinerja perawat Biaik Kurang baik
P value OR 95% CI
F % F %
Ruangan Catelia
Baik 13 86,7 2 13,3 0,031 13,000
Kurang baik 2 33,3 4 66,7
Ruangan Teratai
Baik 12 85,7 2 14,3 0,010 14,000
Kurang baik 3 30 7 70
Berdasarkan hasil uji chi square nilai p : nilai p : 0,010 (p value < 0,05). Berarti secara
0,031 (p value < 0,05). Berarti secara statistik statistik ada hubungan bermakna antara hubungan
ada hubungan bermakna antara hubungan penyusunan diagnosa dengan kinerja perawat
pelaksanaan pengkajian dengan kinerja perawat pelaksana di ruang rawat inap RSUD Undata
pelaksana di ruang rawat inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah dengan nilai Odds
Provinsi Sulawesi Tengah dengan nilai Odds Ratio (OR) = 14,000 yang artinya kinerja
Ratio (OR) = 13,000 yang artinya kinerja yang yang baik akan memberikan peluang 14
baik memiliki peluang 13 kali menghasilkan kali menghasilkan rumusan diagnosa yang baik di
rumusan diagnosa yang baik di ruangan Catelia. ruangan Teratai.
Sedangkan, berdasarkan hasil uji chi square
c. Hubungan kinerja perawat dengan pendokumentasian intervensi
Tabel 1.6 Hubungan Kinerja Perawat Dengan Pendokumentasian Intervensi Di Ruang Rawat Inap RSUD
Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Intervensi
Kinerja perawat Biaik Kurang baik
P value OR 95% CI
F % F %
Ruangan Catelia
Baik 13 86,7 2 13,3 0,031 13,000
Kurang baik 2 33,3 4 66,7
 Ruangan Teratai
Baik 12 85,7 2 14,3 0,010 14,000
Kurang baik 3 30 7 70
Berdasarkan hasil uji chi square nilai p : Catelia. Sedangkan, berdasarkan hasil uji chi
0,011 (p value < 0,05). Berarti secara statistik square nilai p : 0,035 (p value < 0,05).
ada hubungan bermakna antara hubungan Berarti secara statistik ada hubungan bermakna
pelaksanaan intervensi dengan kinerja perawat antara hubungan pelaksanaan intervensi dengan
pelaksana di ruang rawat inap RSUD Undata kinerja perawat pelaksana di ruang rawat inap
Provinsi Sulawesi Tengah dengan nilai Odds RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah dengan
Ratio (OR) = 28,000 yang artinya kinerja yang nilai Odds Ratio (OR) = 8,556 yang artinya
baik memberikan peluang 28 kali untuk kinerja yang baik akan memberikan peluang 8
menghasilkan intervensi yang baik di ruangan kali menghasilkan intervensi yang baik.
d. Hubungan kinerja perawat dengan pendokumentasian implementasi
Tabel 1.7 Hubungan Kinerja Perawat Dengan Pendokumentasian Implementasi Di Ruang Rawat Inap RSUD
Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Implementasi
Kinerja perawat Biaik Kurang baik
P value OR 95% CI
F % F %
Ruangan Catelia
Baik 13 86,7 2 13,3 0,031 13,000
Kurang baik 2 33,3 4 66,7
Ruangan Teratai
Baik 11 78,6 3 21,4 0,035 8,556
Kurang baik 3 30 7 70
Berdasarkan hasil uji chi square nilai p = = 0,035 (p value = 0,05), artinya secara
0,031` (P value = 0,005) yang artinya secara statistik menunjukkan ada hubungan
statistik ada hubungan kinerja perawat dengan kinerja perawat dengan pelaksanaan
pelaksanaan implementasi di ruang rawat inap implementasi di ruang rawat inap RSUD
RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah dengan Undata Provinsi Sulawesi Tengah dengan nilai
nilai Odds ratio (OR) = 13,000 artinya kinerja Odds Ratio (OR) = 8,556, yang artinya kinerja
yang baik memiliki peluang 13 kali menghasilkan yang baik memiliki peluang 8 kali menghasilkan
implementasi yang baik di ruangan Catelia. implementasi yang baik diruangan Teratai.
Sedangkan, Hasil uji chi square di dapatkan p
e. Hubungan Kinerja Perawat Dengan Pendokumentasian Evaluasi
Tabel 1.8 Hubungan Kinerja Perawat Dengan Pendokumentasian Evaluasi Di Ruang Rawat Inap RSUD
Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Evaluasi
Kinerja perawat Biaik Kurang baik
P value OR 95% CI
F % F %
Ruangan Catelia
Baik 14 93,3 1 6,7 0,011 28,000
Kurang baik 2 33,3 4 66,7
Ruangan Teratai
Baik 12 85,7 2 14,3 0,003 24,000
Kurang baik 2 20 8 80
Berdasarkan hasil uji chi square di peroleh p baik di ruangan Catelia. Sedangkan, Hasil uji chi
= 0,011 (p value = 0,05) yang artinya ada square didapatkan hasil p = 0,003 (p value =
hubungan antara pelaksanaan evaluasi dengan 0,05), yang artinya ada hubungan yang bermakna
kinerja perawat pelaksana di ruang rawat inap antara kinerja perawat terhadap pelaksanaan
RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah evaluasi di ruang rawat inap RSUD Undata
dengan nilai Odds Ratio (OR) = 28,000, yang Provinsi Sulawesi Tengah dengan Odds Ratio
berarti bahwa kinerja yang baik akan memberikan (OR) = 24,000, artinya kinerja yang baik
peluang 28 kali untuk menghasilkan evaluasi yang memberikan peluang 24 kali untuk menghasilkan
evaluasi yang baik diruangan Teratai.
PEMBAHASAN
Praktik keperawatan dalam hal ini meliputi proses
asuhan keperawatan yang diberikan pada klien
yang mengacu pada proses asuhan keperawatan itu
sendiri yang meliputi pengkajian, diagnosa
keperawatan, perencanaan, implementasi, dan
evaluasi. Dalam hal ini pelaksanaan tindakan
maupun pendokumentasiannya perawat dituntut
untuk profesional karena merupakan cerminan
bagi kinerja perawat5.
1. Hubungan Kinerja Perawat Dengan
Pengkajian
Hasil penelitian diperoleh, persentase
pelaksanaan proses pengkajian di ruangan Catelia
memiliki persentase 71,4% dan ruangan teratai
dengan persentase 66,7%. Kinerja perawat di
ruangan Catelia maupun Teratai di tinjau dari
pelaksanaan proses pengkajian termasuk dalam
kategori baik. Hasil tabulasi silang di ruangan
Catelia didapatkan responden dengan kinerja baik
dan membuat pengkajian dengan baik sebanyak
93,3% sedangkan di ruangan Teratai responden
yang memiliki kinerja baik dan membuat
pengkajian dengan baik sebesar 85,7%. Asumsi
peneliti, perawat yang memiliki kinerja baik akan
memiliki peluang yang lebih besar untuk membuat
pengkajian dengan baik dan lengkap dibandingkan
dengan perawat yang memiliki kinerja kurang
baik.
Penelitian ini dukung oleh pendapat Dedy
(2010), pendokumentasian asuhan keperawatan
merupakan tugas melekat yang harus di
laksanakan oleh tenaga perawat, akan tetapi
banyak perawat masih belum melaksanakan
pendokumentasian asuhan dengan lengkap dan
akurat. Aspek-aspek yang harus diperhatikan
dalam pendokumentasian asuhan keperawatan
adalah harus dilakukan segera setelah pengkajian
pertama dilakukan demikian juga pada setiap
langkah kegiatan keperawatan, catat setiap respon
pasien/keluarganya tentang informasi penting
tentang keadaannya, pastikan setiap kebenaran
setiap data yang akan dicatat, data pasien harus
objektif dan bukan merupakan penafsiran
perawat6.
Berdasarkan hasil uji chi square antara kinerja
perawat terhadap pelaksanaan pendokumentasian
proses pengkajian di dapatkan nilai p value =
0,002 (ruangan Catelia) dan p value = 0,032
(ruangan Teratai) yang artinya ada hubungan
yang signifikan antara kinerja perawat terhadap
pelaksanaan pengkajian asuhan keperawatan.
Hasil penelitian di dukung oleh pendapat
Ali (2011), kinerja perawat merupakan ukuran
keberhasilan dalam mencapai tujuan pelayanan
keperawatan7. Di dukung pula oleh pendapat
Nurachmah (2010), salah satu wujud kinerja yang
berkualitas ialah pelaksanaan pendokumentasian
asuhan secara baik dan terus menerus8.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian Steffy
(2013), pendokumentasian asuhan keperawatan
yang lengkap akan menunjukkan bahwa kinerja
dari perawat adalah baik, karena
pendokumentasian asuhan keperawatan merupakan
standar dari kinerja perawat9. Namun, penelitian
ini tidak sejalan dengan hasil penelitian yang
menyatakan dari 53 perawat terdapat 25 perawat
yang memiliki kinerja kurang baik disebabkan
karena perawat tidak membuat catatan atau
dokumentasi perawatan, salah satunya adalah
perawat tidak melakukan pengkajian10.
Hasil penelitian ini juga di dapatkan ada
beberapa responden yang memiliki kinerja kurang
baik namun melakukan pengkajian dengan baik
yaitu sebesar 16,7% dan responden yang memiliki
kinerja baik namun tidak melakukan
pendokumentasian pengkajian dengan baik yaitu
sebesar 6,7%. Asumsi peneliti dalam hal ini
adalah ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi
responden sehingga walaupun responden memiliki
kinerja yang kurang baik namun responden dapat
melengkapi format pengkajian.
Secara teori faktor yang mempengaruhi kinerja
adalah kemampuan yang meliputi kemampuan
potensi dan kemampuan realita (pendidikan),
motivasi yang meliputi sikap dalam menghadapi
situasi dan sikap mental yang mendorong
seseorang untuk mencapai potensi kerja
secara maksimal, dukungan yang diterima meliputi
bekerja secara kolaboratif dengan personel
rumah sakit dan pemberi perawatan kesehatan
lainnya dalam perawatan perencanaan serta
mendukung dan menginterpretasi kebijakan dan
prosedur klinik, dan keberadaan pekerjaan yang
dilakukan (beban kerja) yang meliputi tugas
perawat dalam menjalankan perannya sebagai
pemberi asuhan keperawatan, hubungan
perawat dengan organisasi meliputi komunikasi
secara profesional sesuai dengan lingkup tanggung
jawab merupakan dasar hubungan interpersonal
yang baik antara perawat dan tenaga kesehatan
lainnya serta perawat dengan organisasi. Hasil
penelitian Walin (2012), faktor-faktor yang
mempengaruhi kinerja perawat antara lain
karakteritik individu, pendidikan, pengetahuan,
motivasi, kepemimpinan kepala ruangan,
supervisi, sistem kompensasi perawat,
kepuasan kerja, kejenuhan kerja, penghargaan,
dan insentif11.
Dari beberapa teori tersebut, walaupun
responden memiliki kinerja kurang baik namun
memiliki pengetahuan yang baik, mengikuti
pelatihan-pelatihan, menerima insentif yang
cukup dan mendapatkan penghargaan akan
meningkatkan motivasi responden untuk
melengkapi pendokumentasian. Dan responden
dengan kinerja baik namun tidak melengkapi
pendokumentasian dapat disebabkan karena
kejenuhan dalam pekerjaan dan rutinitas yang
terus menerus dilakukan. Didukung oleh
penelitian Maharani (2012), kejenuhan kerja
disebabkan karena jenis pekerjaan yang dilakukan
setiap harinya tidak bervariasi. Responden dengan
jenjang pedidikan S1 keperawatan yang
mengalami kejenuhan kerja, dapat sikarenakan
hubungan unterpersonal yang kurang adekuat,
serta jenis pekerjaan yang dirasakan terlalu
monoton12.
2. Hubungan Kinerja Perawat Dengan
Diagnosa Keperawatan
Persentase penyusunan diagnosa keperawatan
di ruangan Catelia sebesar 71,4% dan ruangan
Teratai dengan persentase 62,5%, artinya
dokumentasi diagnosa keperawatan di ruangan
Catelia maupun Teratai dalam kategori baik.
Teori yang dikemukakan oleh Nursalam
(2011), semua diagnosa keperawatan harus di
dukung oleh data. Setelah perawat
mengelompokkan, mengidentifikasi, dan
memvalidasi data-data yang bermakna maka tugas
perawat pada tahap ini adalah merumuskan suatu
diagnosa keperawatan13. Begitu pula menurut
Capernito yang dikutip dalam Nursalam (2011)
diagnosa keperawatan bersifat aktual jika mampu
menjelaskan masalah nyata yang terjadi saat ini
sesuai data klinik yang ditemukan13. Di dukung
pula oleh pendapat Potter dan Perry (2010),
kemampuan perawat dalam melakukan teknik
pengumpulan data sangat penting utnuk dapat
mengumpulkan data sebanyak-banyaknya tentang
kondisi klien, karena tidak akan mungkin
menentukan diagnosa keperawatan tanpa
melakukan pengkajian secara lengkap14.
Persentase kinerja yang baik dalam penyusunan
diagnosa ruangan Catelia (86,7%) dan ruangan
Teratai (85,7%). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa sebagian besar responden telah memiliki
kinerja baik di tinjau dari penyusunan diagnosa
keperawatan. Hasil uji statistik didapatkan bahwa
ada hubungan antara kinerja perawat dengan
pendokumentasian diagnosa keperawatan.
Rumusan diagnosa yang baik lebih banyak pada
perawat yang memiliki kinerja baik. Asumsi
peneliti, seorang perawat yang memiliki kinerja
baik akan melakukan pendokumentaisan diagnosa
keperawatan dengan baik dan lengkap
dibandingkan dengan perawat yang memiliki
kinerja kurang baik.
Hasil penelitian sejalan dengan penelitian
Natsir (2012), perawat dengan kinerja baik
melakukan penyusunan diagnosa sesuai dengan
standar yang baku serta perawat memiliki
kemampuan tenaga perawat dalam memberikan
pelayanan kesehatan secara maksimal kepada
pasien dan keluarganya15.
Pelaksanaan pendokumentasian asuhan
keperawatan bisa lebih baik bila di dukung oleh
seluruh komponen dalam organisasi, diantaranya
adalah dukungan dari pimpinan yang meliputi
pelatihan, prestasi, perencanaan karier, dan
penghargaan atau inovasi. Faktor-faktor tersebut
dapat meningkatkan kinerja perawat sehingga
berdampak pula pada pendokumentasian asuhan
keperawatan yang berkualitas16.
Hasil penelitian terdapat juga responden
dengan kinerja baik namun tidak melengkapi
pendokumentasian diagnosa dengan lengkap, dan
responden dengan kinerja kurang baik namun
dapat melengkapi pendokumentasian diagnosa
dengan baik.
Menurut Gibson (2010), ada tiga faktor yang
berpengaruh terhadap kinerja yaitu faktor
individu, faktor psikologis dan faktor
organisasi. Secara teori, kinerja memiliki
hubungan terhadap kepausan dan motivasi dalam
bekerja, apabila kepuasan dan motivasi dalam
bekerja tinggi maka pada akhirnya akan
menyebabkan kinerja menjadi baik. Responden
dengan kinerja kurang baik namun melengkapi
diagnosa keperawatan karena responden
memiliki kemampuan, keterampilan,
pengalaman kerja, dan kepemimpinan kepala
ruangan yang baik yang selalu melakukan
evaluasi pada kelengkapan dokumentasi asuhan
keperawatan sebelum diserahkan ke bagian rekam
medik17.
Hasil penelitian didapatkan juga ada beberapa
responden dengan kinerja baik namun tidak
melengkapi pendokumentasian diagnosa dapat
dipengaruhi oleh kekurangan kontrol, ekspektasi
kerja yang tidak jelas, dinamika ruang kerja yang
disfungsional, ketidaksesuaian dalam nilai,
pekerjaan yang tidak disukai, dan aktivitas
ekstrem. Didukung oleh penelitian Maharani
(2012), tidak lengkapnya pendokumentasian yang
dilakukan oleh perawat akibat kejenuhan kerja
yang dirasakan oleh perawat, hal ini terjadi
karena aktivitas ekstrem dimana pekerjaan
dirasakan terlalu monoton dan berlebihan,
sehingga perawat membutuhkan energi yang lebih
besar agar tetap fokus12.
3. Hubungan Kinerja Perawat Dengan
Intervensi Keperawatan
Hasil penelitian di dapatkan persentase
penyusunan intervensi di ruangan Catelia
(76,2%)dan di ruangan Teratai (58,3%). Secara
keseluruhan penyusunan intervensi dalam kategori
baik yang artinya penyusunan diagnosa dari
ruangan catelia dan teratai sudah cukup
lengkap.
Penelitian ini sejalan dengan pendapat Ali
(2002), perencanaan keperawatan meliputi
perumusan tujuan, tindakan dan penilaian
rangkaian asuhan keperawatan pada pasien
berdasarkan analisa pengkajian agar masalah
kesehatan dan keperawatan pasien dapat diatasi7.
Di dukung pula oleh pendapat Capernito (2010),
perawat menyusun perencanaan berupa strategi
intervensi keperawatan berdasarkan urutan
prioritas. Inti keperawatan mengacu pada tujuan
perawatan dan mengutamakan kerja sama tim
kesehatan dan memproses, menyusun strategi
keperawatan atau intra yang dibutuhkan untuk
mencegah, menurunkan atau mengurnagin
masalah-masalah klien yang teridentifikasi sebagai
hasil analisis18.
Secara statistik ada hubungan antara pembuatan
intervensi dengan kinerja perawat. Intervensi yang
baik lebih banyak pada perawat yang memiliki
kinerja baik. Artinya, seorang perawat yang
memiliki kinerja yang baik akan
mendokumentasikan intervensi dengan baik
di bandingkan dengan perawat yang memiliki
kinerja kurang baik.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian
Indrajati (2011), penyusunan intervensi yang baik
dan lengkap sehingga hasil pendokumentasian
proses asuhan keperawatan akan
menunjukkan kategori baik dimana akan
menunjukkan kinerja perawat yang baik19.
Didukung oleh pendapat maharani (2012),
penilaian kinerja merupakan alat yang paling dapat
dipercaya oleh manajer perawat dalam mengontrol
sumber daya manusia dan produktivitas12. Proses
penilaian kinerja dapat digunakan secara efektif
dalam mengarahkan perilaku pegawai, dalam
rangka menghasilkan jasa keperawatan dalam
kualitas dan volume yang tinggi. Didukung oleh
pendapat Furguson (2011), kinerja pelayanan
keperawatan yang baik dapat meningkat karena
adanya motivasi perawat yang tinggi sehingga
ketelitian dan keamanan kerja menjadi lebih baik
yang berdampak pada tingginya kualitas
pendokumentasian asuhan keperawatan.
Hasil penelitian juga diperoleh ada
responden yang memiliki kinerja baik namun
tidak dapat melengkapi pendukumentasian
intervensi. Menurut asumsi peneliti, hal ini terjadi
karena adanya faktor-faktor yang mempengaruhi
perawat dalam melengkapi pendokumentasian
asuhan keperawatan. Dalam teori Mangkunegoro
(2010), kelengkapan pendokumentasian asuhan
keperawatan dipengaruhi oleh faktor kemampuan,
keterampialan, pengalaman kerja, tingkat sosial,
motivasi dan kepuasan kerja, struktur organisasi,
kepemimpinan dan sistem penghargaan.
Sedangkan beberapa responden yang memiliki
kinerja kurang baik namun dapat melengkapi
pendokumentasian dengan baik dapat dipengaruhi
karena adanya insentif yang cukup, keterampilan
dan kreativitas perawat serta kepemimpinan
kepala ruangan yang baik sehingga
dokumnetasi intervensi yang ada di ruangan
menjadi lengkap.
4. Hubungan Kinerja Perawat Dengan
Implementasi
Hasil penelitian Implementasi keperawatan
lebih tinggi di ruangan Catelia (71,4%)
dibandingkan ruangan Teratai (58,3%). Secara
keseluruhan implementasinya dalam kategori baik,
artinya perawat pelaksana sudah melakukan
implementasi sesuai dengan standar dan pedoman
yang baku.
Menurut teori Merelli (2010), implementasi
merupakan tahap ke empat dalam proses
20
keperawatan setelah perencanaan . Tahap
implementasi seorang perawat melaksanakan
tindakan yang telah direncanakan pada masalah
keperawatan. Implementasi harus dilakukan oleh
perawat yang professional serta mempuanyai
kemampuan dalam melakukan tindakan tersebut.
Secara statistik didapatkan ada hubungan
yang bermakna antara kinerja perawat dengan
pendokumentasian implementasi. Kinerja perawat
yang baik lebih banyak melaksanakan
dokumentasi implementasi dengan baik. Artinya,
seorang perawat dengan kinerja baik akan
mampu melaksanakan dokumentasi yang baik
dibandingkan perawat dengan kinerja kurang
baik.
Penelitian ini didukung oleh pendapat
Sumarsih (2011), pelaksanaan pada asuhan
keperawatan yang sesuai standar asuhan
keperawatan akan menunjukkan bahwa kinerja
perawat juga baik21. Di dukung pula oleh Depkes
(2010), proses dalam implementasi meliputi
pengkajian ulang, menentukan kebutuhan untuk
bantuan, dan melaksanakan strategi keperawatan.
Jika proses implementasi tersebut dilakukan
secara sistematis maka proses asuhan
keperawatan akan semakin baik yang artinya
akan menunjukkann bahwa kinerja perawat akan
semakin baik dalam memberikan asuhan
keperawatan22.
Hasil penelitian diperoleh juga responden
dengan kinerja baik namun tidak dapat
melakukan pendokumentasian implementasi
dengan lengkap. Didukung oleh penelitian
Setiamasa (2012), ada beberapa faktor yang dapat
mempengaruhi kepatuhan perawat dalam
melengkapi pendokumentasian yaitu kurangnya
pengetahuan tentang dasar hukum, adanya
kesenjangan pemberian insentif, tidak adanya
reward and punishment yang jelas serta peran
kepala ruangan yang belum optimal serta format
pengkajian yang belum lengkap23 Didukung
pula oleh pendapat Hariyati (2012), kurangnya
pendokumentasian keperawatan disebabkan karena
banyak yang tidak tahu data apa saja yang harus
dimasukkan dan bagaimana cara dokumentasi
yang benar, sehingga dokumentasi keperawatan
tidak lengkap dan menjadi permasalahan yang
ada di rumah sakit sehingga mempengaruhi mutu
dan kualitas pelayanan. Hasil penelitian
didapatkan pula ada beberapa responden yang
memiliki kinerja kurang baik namun dapat
melengkapi pendokumentasian asuhan
keperawatan24. Menurut Widayatun (2012), yang
mempengaruhi perawat dalam melaksanakan
dokumentasi dipengaruhi oleh faktor
pengakuan, tanggung jawab, pengembangan
potensi, reward terhadap hasil kerja dan
pengetahuan responden yang baik tentang
manfaat dari kelengkapan pendokumentasian
dari segi aspek medis dan aspek hukum
dalam pelayanan kesehatan25.
5. Hubungan Kinerja Perawat Dengan
Evaluasi
Persentase proses evaluasi di ruangan Catelia
lebih tinggi (76,2%) dibandingkan di ruangan
Teratai (70,8%), hal ini menunjukkan bahwa
pelaksanaan evaluasi di ruangan catelia lebih baik
dari pada di ruangan teratai. Persentase kinerja
yang baik dalam pelaksanaan evaluasi lebih tinggi
di ruangan Catelia (94,1%) dari pada ruangan
Teratai (86,7%). Hal ini dapat terjadi karena
sebagian perawat di Catelia sudah melakukan cara
evaluasi yang sesuai standar asuhan keperawatan
yang baku dalam pendokumentasian. Tugas selama
tahap evaluasi termasuk pendokumentasian
pernyataan evaluasi dan revisi rencana asuhan
keperawatan dan intervensi.
Penelitian ini sejalan dengan pendapat
Nursalam (2012), pernyataan evaluasi memberikan
informasi yang penting tentang pengaruh
intervensi yang direncanakan pada status kesehatan
klien13.
Secara statistik menunjukkan bahwa ada
hubungan antara proses kinerja perawat terhadap
proses evaluasi asuhan keperawatan. Kinerja
perawat yang baik lebih banyak membuat
dokumentasi evaluasi yang baik dibandingakan
perawat dengan kinerja kurang baik Artinya,
seorang perawat dengan kinerja yang baik akan
membuat dokumentasi evaluasi dengan baik.
Didukung oleh pendapat Nursalam (2011),
pelayanan kesehatan berpengaruh pada sistem
pendokumentasian keperawatan yang tercatat
dalam rekam medis yang dilakukan oleh perawat
dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari13.
Didukung pula oleh pendapat Brunt (2010),
pelaksanaan dokumantasi evaluasi keperawatan
yang baik dan efisien adalah sebagai alat
komunikasi antara profesi kesehatan dalam
pelayanan kesehatan secara professional.
Dokumentasi yang lengkap dan akurat akan
memudahkan disiplin ilmu lain untuk
menggunakan informasi didalamnya. Hasil
penelitian ini sejalan dengan penelitian Martini
(2010), untuk meningkatkan kelengkapan
pendokumentasian asuhan keperawatan perlu
adanya peningkatan pelatihan tentang cara
pendokumentasian asuhan keperawtaan dan
melakukan evaluasi terhadap pendokumentasian
asuhan keperawatan yang telah dilakukan.
Hasil penelitian didapatkan pula responden
dengan kinerja baik namun tidak melakukan
pendokumentasian dengan lengkap. Hal ini dapat
dipengaruhi oleh motivasi perawat yang kurang
dalam bekerja, adanya kesenjangan insentif yang
diberikan, adanya kejenuhan dalam bekerja.
Didukung oleh penelitian Husin (2011), motivasi
kerja yang rendah, insentif yang kurang serta
kejenuhan kerja yang dialami oleh perawat akan
berpengaruh pada kinerja perawat sehingga
berdampak pada tidak lengkapnya dokumentasi
asuhan keperawatan yang akan menurunkan
kualitas pelayanan asuhan keperawatan.
Hasil penelitian diperoleh responden dengan
kinerja kurang baik namun dapat melakukan
pendokumentasian asuhan keperawatan dengan
baik. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Pendokumentasian Pelaksanaan asuhan
Sayuti (2010), kelengkapan dokumentasi yang Keperawatan Di RSUD Kelet Japara, Jawa
dilakukan oleh perawat yang memiliki kinerja Tengah. Tesis
kurang baik karena adanya motivasi perawat yang 7. Ali, 2011. Dasar-Dasar Keperawatan
tinggi, adanya pengawasan terhadap perilaku Profesional. Jakarta: Erlangga
perawat dalam pendokumentasian asuhan 8. Nurachmah. 2010. Dokumentasi keperawatan.
keperawatan, saling bersosialisasi dalam bekerja Jakarta Trans InfoMedia
sehingga dapat memecahkan suatu masalah pada 9. Steffy. 2013. Analisis Motivasi Perawat Dalam
klien dan adanya program untuk pengembangan Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Di
potensi perawat. Puskesmas Rawat Inap Kabupaten Cimahi
Tahun 2013. Tesis
KESIMPULAN 10. Latif. 2012. Hubungan motivasi dan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan supervisi dengan kualitas dokumentasi proses
didapatkan beberapa kesimpulan sebagai berikut: keperawatan di instalasi rawat inap RS Marinir
1. Pendokumentasi asuhan keperawatan yang Cilandak Jakarta Selatan. FIK UI (tesis)
baik banyak dilakukan oleh perawat Catelia 11. Walin. 2012. Pengaruh Pelatihan Asuhan
dibandingkan perawat Teratai keperawatan dan Supervisi terhadap Motivasi
2. Kinerja yang baik banyak ditemukan pada dan Kinerja Perawat Pelaksana di Ruang
perawat ruangan Catelia dibandingkan pada Rawat Inap RSUD Indramayu. FIK UI. Tesis.
perawat ruangan Teratai. 12. Maharani. 2012. Hubungan Faktor-faktor
3. Adanya hubungan kinerja perawat dengan Motivasi Kinerja Perawat dalam Melaksanakan
masing-masing tahap proses asuhan Asuhan Keperawatan di Ruang rawat Inap
keperawatan di ruang rawat inap RSUD Undata Rumah sakit Umum H.A Sultan daeng
Provinsi Sulawesi Tengah Radja Kabupaten Bulukumba. Skripsi.
Administrasi dan Kebijakan Kesehatan
SARAN Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Saran bagi rumah sakit diharapkan dapat Hasanuddin.
terus meningkatkan kemampuan perawat dalam 13. Nursalam. 2011. Manajemen Keperawatan.
pelaksanaan asuhan keperawatan dengan cara Penerbit: Salemba Medika, Jakarta
selalu mendukung dan ikut dalam kegiatan- 14. Potter dan Perry. 2010. Buku ajar Fundamental
kegiatan rumah sakit terutama dalam pelaksanaan Keperawatan: Konsep, Proses & Praktik.
proses asuhan keperawatan agar dapat Jakarta. EGC.
menghasilkan kinerja yang lebih baik lagi 15. Natsir & Joeharno. (2012). Kinerja Perawat
Dalam Melaksanakan Asuhan Keperawatan Di
DAFTAR PUSTAKA Rumah Sakit Dan Faktor Yang Mempengaruhi.
1. Sumijatun. 2010. Konsep Dasar Menuju Skripsi/Thesis
Keperawatan Profesional. Trans Info media, 16. Dedy. 2010. Analisis Pengaruh Pengetahuan,
Jakarta Motivasi Dan Persepsi Perawat Tentang
2. Mahyar. 2010. Konsep Dasar Supervisi Kepala Ruang Terhadap
Keperawatan.Trans Info Media, Jakarta Pendokumentasian Pelaksanaan asuhan
3. Rahmat Ibrahim. 2012. Evaluasi Pelaksanaan Keperawatan Di RSUD Kelet Japara, Jawa
Sistem Pemberian Asuhan Keperawatan Di Tengah. Tesis
Ruang Rawat Inap Terhadap Kinerja 17. Gibson. 2010. Analisis pengaruh faktor
Perawat, Jurnal Berita Kedokteran individu, psikologi dan organisasi terhadap
Masyarakat Vol. 28, No. 1 kinerja perawat pelaksana di rumah sakit jiwa
4. Notoatmodjo. 2010. Pendidikan Dan Perilaku daerah dr amino gondohutomo
Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta semarang.Tesis. Universitas Diponogoro:
5. Dharma,K.K. 2011. Metodologi Penelitian Semarang
Keperawatan : Panduan Melaksanakan dan 18. Capernito. 2010. Rencana Asuhan
Menerapkan Hasil Penelitian. Jakarta: CV. Keperawatan Dan Dokumentasi Keperawatan :
Trans Info Media Diagnosa Keperawatan dan Masalah
6. Dedy. 2010. Analisis Pengaruh Pengetahuan, Kolaboratif. EGC : Jakarta
Motivasi Dan Persepsi Perawat Tentang 19. Indrajati. 2011. Hubungan antara motivasi
Supervisi Kepala Ruang Terhadap dengan Kinerja Tenaga Perawat di RSU
Tenriawaru Bone.
20. Merelli. 2010. Buku saku Dokumentasi Proses
Keperawatan Dengan Pendekatan Praktis.
Jakarta: Erlangga
21. Sumarsih. 2011. Manajemen Keperawatan
Dengan Pendekatan Praktis. Jakarta: Erlangga
22. Depkes. 2010. Sistem Kesehatan Nasional.
Jakarta
23. Setiamasa. 2012. Hubungan Antara
karakteritik Perawat Dengan Kinerja
Perawat Di Instalasi Rawat Jln. RSUP Dr.
Kariadi Semarang. Jurnal Keperawatan No. 2
24. Hariyati. 2012. Analisis Faktor-Faktor Yang
MempengaruhiKepatuhan Perawat Dalam
Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Di
Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Mardi Rahayu
Kudus
25. Widyatun. 2012. Hubungan Latar Belakang
Pendidikan Dengan Kinerja Perawat Di
Rumah Sakit Mata Dr. Yap Yogyakarta