Tugas 4. Buat pemaduan proses berpikir ilmiah (saintifik) dengan model belajar yang Saudara pilih berdasarkan analisis menggunakan format matrik seperti tabel di atas
untuk mata pelajaran yang Saudara ampu.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untukmemecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Membedakan
cara Setelah berdiskusi dan 2. Identifikasi Siswa Guru
pemberian menggali informasi, masalah berdiskusi menugaskan
obat secara peserta didik akan tentang cara siswa untuk
efek sistemis dapat: pemberian mengidentifik
dan efek lokal a. Membedakan obat baik asi masalah
tentang cara secara efek utama dalam
pemberian sistemis pengelompoka
obat baik maupun efek n setiap obat
secara efek lokal yang cara
sistemis dan Siswa pemberiannya
efek local mengidentifik termasuk efek
sesuai dengan asi obat- sistemis dan
kefarmasian obatan yang efek local
yang tepat. dapat Siswa membaca
diberikan buku/literatur
sesuai dengan untuk
efeknya mendapatkan
Siswa informasi
menentukan tentang cara
setiap obat pemberian obat-
yang obatan yang
termasuk termasuk
kedalam efek kedalam efek
sistemis dan local atau efek
efek lokal sistemis
Siswa
mendiskusikan
tentang obat-
obatan yang
dapat diberikan
secara efek
sistemis dan
efek lokal
Berdasarkan
hasil membaca
buku dan diskusi
siswa
merumuskan
obat-obat yang
dapat diberikan
dengan cara
efek sistemis
dan efek lokal
5. Menarik Guru
kesimpulan/ menugaskan
generalisasi siswa untuk
menyajikan
obat-obatan
yang dapat
diberikan
secara efek
sistemis dan
efek lokal
Siswa
membuat
presentasi
tentang cara
pemberian
obat baik
secara efek
sistemis dan
efek lokal
Siswa
menyajikan
tentang
pengelompok
an obat yang
dapat
diberikan
secara efek
sistemis dan
efek local.