KISI-KISI WAWANCARA

No Fokus Penelitian Indikator Item Pertanyaan

1 Bagaimana 1. Cerita yang 1. Sebelum mengajar, apakah

kriteria memilih memikat dan bapak/ibu mengetahui bahwa
cerita yang baik menghibur cerita yang akan disampaikan
dan dapat dapat menarik perhatian dan
dijadikan menghibur siswa ?
panduan dalam 2. Cerita apa saja menurut
pendidikan bapak/ibu yang dapat
Akhlak di kelas memikat (menarik) perhatian
satu Tarbiyatul sehingga siswa merasa
Islam Sambas. terhibur oleh cerita yang
didengarnya?
2. Cerita yang 1. Apakah bapak/ ibu
memiliki nilai-nilai mengetahui nilai-nilai positif
positif dan negatif yang terkandung
dalam cerita yang akan
disampaikan kepada siswa?
2. Apa saja cerita yang
memiliki nilai-nilai positif
yang telah bapak/ ibu
sampaikan ?
2 Bagaimana 1. Langkah Dasar 1. Sebagai sseorang guru
menerapkan Bercerita dengan bercerita, apakah
metode cerita bapak/ ibu mempersiapkan
dalam pendidikan diri untuk memperdengarkan
Akhlak di kelas cerita kepada siswa?
satu Tarbiyatul 2. Apa saja persiapan yang
Islam Sambas. bapak lakukan sebagai
 langkah dasar agar cerita
yang disampaikan mendapat
respon yang baik oleh siswa?
2. Jenis- jenis Cerita 1. Apakah bapak/ ibu tau pasti
jenis cerita yang tepat untuk
dikonsumsi oleh siswa?
2. Dari sekian banyak cerita
yang ada, cerita seperti apa
yang disenangi oleh siswa
dan mengandung nilai-nilai
pendidikan akhlak?
3. Penyampaian 1. Apakah bapak/ ibu
Cerita mempersiapkan cerita
sebelum memasuki proses
pembelajaran?
2. Apa saja yang bapak/ibu
perhatikan dalam proses
bercerita kepada siswa?
3. Berapa lama waktu cerita
kepada siswa?
4. Bagaimana repon siswa
dengan cerita yang diberikan/
disampaikan?