Kepentingan Mata Pelajaran PSV kepada Guru

i.Melahirkan guru yang kreatif,peka,berketrampilan dan profesional

Dalam sistem pendidikan di Malaysia,kepentingan mata pelajaran PSV dapat ditinjau

daripada dua aspek iaitu kepentingannya kepada pendidik itu sendiri dan juga
kepentingannya kepada pelajar dan negara .Antara kepentingan PSV kepada
seorang pendidik ialah dapat melahirkan guru yang kreatif,inovatif,peka,berpesonaliti
yang berketrampilan dan professional.
Menurut Lernardo da Vinci iaitu seorang seniman,jurutera,anatomis
dan
saintis menyatakan bahawa dengan penghayatan seni yang betul,ianya
akan
memotivasikan kita untuk menjadi seorang guru yang kreatif,inovatif,
peka,berpersonaliti yang seimbang,berketrampilan dan profesional.Guru yang kreatif
dan inovatif mampu menarik perhatian dan tumpuan pelajar untuk belajar dengan
lebih yakin dan berkesan.Contohnya melalui aktiviti seni visual,muzik dan
pergerakan,guru dapat membantu murid-muridnya melibatkan diri secara aktif dalam
pembelajaran dan mendorong kanak-kanak menggunakan imaginasi,ekspresi,inkuiri
dan kecerdasan kepada murid-murid dan ini akan lebih menyeronokkan murid-
murid tersebut.

ii.Membantu guru memahami diri dan persekitaran

Selain itu,PSV juga dapat membantu guru melaksanakan dengan mudah

proses pengajaran dan pembelajaran.Seni membantu para guru dalam memahami
diri dan persekitaran.Aktiviti seni visual,muzik dan pergerakan memudahkan proses
menghubungkaitkan semua benda dalam alam ini.Dengan demikian,seni dapat
membantu untuk mengaktifkan proses pembelajaran dan perpindahan
pembelajaran.

iii.Lebih mudah mencapai objektif

Seterusnya,melalui PSV juga seseorang guru itu lebih senang mencapai

objektif atau matlamat.Integrasi seni visual,muzik dan pergerakan dengan pelajaran
lain membantu dalam mengimbangkan perkembangan otak kiri dan otak
kanan.Quadrant Concept(1999) oleh Herrmann menunjukkan perkembangan otak
kiri dan otak kanan,menyatakan bahawa seni membantu pemikiran yang rasional
dan intuitif seseorang terutamanya untuk guru agar mereka dapat menjalankan
proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.Justeru,dengan pengetahuan
tentang keistimewaan seni,guru senang mencapai objektif dan matlamat dalam
pengajaran dan pembelajaran.

iv.Mempelbagaikan teknik dan strategi

Di samping itu,guru juga dapat mempelbagaikan teknik dan strategi dalam

pengajaran dan pembelajaran melalui PSV.Dalam Teori Pelbagai Kecerdasan
,Howard Gardner (1983) mengesyorkan bahawa terdapat lapan jenis kecerdasan
tetapi kebanyakan sekolah memberi penekanan terhadap kecerdasan linguistik dan
matematik sahaja.Kecerdasan lain mungkin akan hilang.Teori ini menyokong seni
perlu diberi peranan yang penting dalam kurikulum.Ini kerana manusia memperoleh
pengetahuan melalui pelbagai kecerdasan dan juga melalui pelbagai teknik
pengajaran.

Oleh itu guru hendaklah menggunakan pelbagai teknik dan strategi serta
kelebihan diri untuk menggalakkan murid mencapai objektif kendiri dalam
melancarkan lagi proses pengajaran dan pembelajaran.PSV menyarankan strategi
pembelajaran yang bersepadu.Dalam setiap kegiatan seni perkara seperti
pemupukan nilai dan pemahaman unsur seni dihubungkaitkan dengan kemahiran
asas seni.Cara bekerja yang teratur,cermat dan selamat dalam proses membuat
sentiasa ditegaskan.

Kepentingan Mata Pelajaran PSV kepada Murid

i.Memupuk kreativiti Kanak-kanak

Pendidikan Seni Visual memainkan peranan yang sangat penting dalam
pembangunan manusia.Antara kepentingannya ialah PSV dapat memupuk kreativiti
kanak-kanak.Sifat semulajadi kanak-kanak memerlukan perhatian,belaian,sentuhan
dan sebagainya.Tanpa kita sedari,perkembangan seni tampak kanak-kanak berlaku
dengan begitu pesat sekali.Sebelum remaja,kanak-kanak mengalami tiga tahap
perkembangan seni tampak iaitu peringkat manipulatif(2-5 tahun),peringkat
melakar simbol-simbol(5-9 tahun) dan peringkat pra-remaja (10-13
tahun).Berdasarkan kajian ,perkembangan seni ini berlaku pada setiap kanak-
kanak.Perbezaan mungkin timbul berdasarkan faktor persekitaran,bimbingan
berterusan daripada keluarga atau latar belakang pendidikan.Melalui proses proses
lakaran ini,tahap mental kanak-kanak akan berkembang.Oleh itu,proses membentuk
kreativiti dari diri kanak-kanak itu akan terbina dengan baik.(Laura Chapman,1978)

ii.Memupuk dan mengembangkan sifat kreativiti dan inovatif para pelajar

Apabila seseorang pelajar telah meningkat remaja sekitar 10-15

tahun,pengetahuan tentang seni semakin bertambah.Seseorang pelajar mulai
cenderung untuk mencipta sesuatu bentuk dengan lebih baik. Sekiranya mendapat
bimbingan yang betul tentang seni,maka tahap kematangan kreativitinya akan
berkembang.Menurut Lowenfeld dan Lambert(1965) peringkat ini merupakan
peringkat yang paling konflik dan genting..kerana berlakunya persaingan. Pelajar
yang lemah akan mengalami tekanan untuk memilih bidang seni sebagai bidang
utama dalam proses membesar mereka.Sekiranya tidak dibimbing dan diberi
penerangan yang betul,kemungkinan minatnya terhadap seni akan
terkubur.Berbanding dengan pelajar yang diberi bimbingan atau nasihat yang positif
,mereka akan menjadi lebih berdisiplin,cekal dan berminat dengan subjek seni
ini.Begitulah pentingnya mata pelajaran PSV dalam sistem pendidikan di Malaysia.

iii.Pengalaman optima pembelajaran PSV meningkatkan keyakinan diri

 Pengalaman yang diperoleh melalui pembelajaran seni boleh membawa
kepada keyakinan diri dan kemahiran belajar.Selaras dengan sains dan
teknologi,PSV dapat membina keupayaan bagi menangani perubahan pesat yang
sedang berlaku pada hari ini.Pengalaman yang diperolehi melalui seni
sememangnya dapat mempengaruhi kehidupan kita.Contohnya,dari segi warna
yang kita suka dan warna baju yang kita pakai.Warna yang lembut,terang ataupun
gelap dapat mempengaruhi emosi dan tindakan kita terhadap sesuatu perkara atau
tindakan.Apabila kita menggunakan pilihan warna yang lembut,ianya dapat memberi
keyakinan dalam diri kita.Keyakinan akan membuka minda untuk mendapatkan
kemahiran yang kita pelajari.

iv.Menggalakkan pembelajaran seumur hidup secara menyeluruh

Mata pelajaran PSV juga dapat menggalakkan pembelajaran seumur hidup

secara menyeluruh.Kreativiti semulajadi akan merangsang proses pembelajaran dan
pengajaran.Ini menjurus kepada keperluan masyarakat yang kompleks dan
kompetitif.Seni banyak dikaitkan dengan personaliti, sosial, ekonomi dan
kebudayaan.Oleh itu,seni mampu mempengaruhi kita dalam membina
sikap,keperibadian dan kemahiran intelektual mengikut kesesuaian masyarakat
masa kini.Seni dapat memupuk disiplin diri. mengukuhkanesteemkendiri dan
menggalakkan kemahiran berfikir dalam
proses pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan dan menyeluruh