Mentor-mentee 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN AGAMA MIS LAWAS

CADANGAN KERTAS KERJA PROGRAM MENTOR MENTEE 2015
___________________________________________________________________________

1. PENGENALAN
Kementerian Pendidikan Malaysia berusaha melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri. Program mentor mentee merupakan satu proses interaksi
antara guru dan murid melibatkan tindakan seperti membimbing, menyokong dan memberi
nasihat. Mentor bukan sahaja menitikberatkan individu (mentee) dan perhubungan psikologi
menteenya, tetapi juga membimbing, memberi penghargaan, kasih sayang dan mengasah
kemahiran-kemahiran lain seperti membuat keputusan, menghadapi masalah atau
mengatasi tekanan dan berusaha membimbing menteenya menjadi individu berguna kepada
masyarakat dan Negara.

2.0 RASIONAL

2.2. Setiap murid mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi meningkatkan
pencapaian sahsiah diri melalui bimbingan dan panduan daripada mentor.

2.2. Murid masa kini terdedah dengan pelbagai cabaran dalam memenuhi tuntutan remaja
yang sudah pasti amat memerlukan sokongan, bimbingan, panduan dan perhatian bagi
membolehkan mereka menikmati kehidupan dengan lebih optimis dan menyeronokkan.

3. OBJEKTIF

Melalui program ini, murid diharapkan dapat:

3.1 Mewujudkan semangat kekeluargaan yang kukuh dan saling hormat-menghormati antara
mentor dan mentee.

3.2 Mengamalkan budaya penyayang dan saling menghargai antara satu sama lain.

3.3 Membina keyakinan diri dalam menghadapi masalah, hasil dari bimbingan dan sentuhan
mentor yang sentiasa mengambil berat (caring) terhadap kebajikan mereka.
 Mentor-mentee 2016

4. TARIKH / CARA PELAKSANAAN

4.1 Program dilaksanakan setiap bulan (jadual ditetapkan dan tertakluk kepada sebarang
pindaan)..

4.2 Program dilaksanakan kepada semua pelajar dan guru.

4.3 Melaksanakan program mentor mentee sebagai aktiviti rasmi sekolah mengikut
kesesuaian masa seperti:

a. waktu perhimpunan rasmi.

b. waktu kokurikulum.

c. selepas waktu persekolahan.

4.4 Perjumpaan diadakan sekurang-kurangnya 10 kali setahun. Jangka masa perjumpaan

adalah antara 30 hingga 40 minit dan 1 kali dalam sebulan.

4.5 Pengisian bagi setiap perjumpaan adalah berdasarkan Modul Pelaksanaan Mentor
Mentee yang mengandungi:

a. Pembangunan Sahsiah Diri Murid,

b. Peningkatan Disiplin Diri Muid,

c. Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid, dan

d. Pendidikan Kerjaya Murid

5. STRATEGI PERLAKSANAAN

5.1 Mengadakan taklimat, penerangan tentang konsep, objektif dan kepentingan

pelaksanaan kepada murid dan guru.

5.2 Mengadakan majlis penyerahan mentee kepada mentor.

5.3 Perjumpaan diadakan di dalam kelas.

5.4 Pelantikan Mentor

a) Semua guru dilantik menjadi mentor

b) Pelantikan mentor dibuat secara rasmi (bertulis)
c) Setiap mentor diberikan senarai tugas, peranan, modul dan senarai mentee
 Mentor-mentee 2016

5.5 Pengagihan Mentee

a) Mentee adalah terdiri daripada murid di dalam kelas

b) Setiap kelas mempunyai dua orang mentor

5.6 Tugas Mentor

a) Mengendalikan sesi perjumpaan dengan mentee di dalam kelas.

b) Melaksanakan aktiviti mengikut modul yang telah disediakan
c) Mengambil tahu dan menjaga kebajikan mentee
d) Membantu mentee yang memerlukan perhatian
e) Merekod kehadiran mentee
f) Mengisi borang laporan pertemuan mentor mentee
g) Menjaga fail Program Mentor-Mentee dengan baik
h) Menyimpan fail Program Mentor-Mentee di Bilik Bimbingan dan Kaunseling
setiap kali pertemuan tamat.

6. AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi : Encik Othman bin Adol (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi : Encik Hipni bin Amat (PK HEM)

Naib Pengerusi 1 : Puan Hanizah binti MAtair (Penolong Kanan 1)

Naib Pengerusi 2 : Encik Matdali bin Haji Masri (PK Kokurikulum)

Setiausaha : Puan Masnah binti Haji Kadir (Guru Bimbingan)

Ahli Jawatankuasa:

1. Ketua Panitia Bahasa Malaysia

2. Ketua Panitia Bahasa Inggeris
3. Ketua Panitia Matematik
4. Ketua Panitia Dunia Sains dan Teknologi
5. Ketua Panitia Pendidikan Islam
6. Ketua Panitia Bahasa Arab
7. Ketua Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
8. Ketua Panitia Pendidikan Muzik
9. Ketua Panitia Dunia Seni Visual
10. Ketua Panitia Reka Bentuk dan Teknologi
11. Ketua Panitia Teknologi Maklumat Komunikasi
12. Ketua Panitia Sejarah
 Mentor-mentee 2016

7. PERBELANJAAN DAN PERUNTUKAN

BIL PERKARA KOS

1. Mentor Lelaki Terbaik (1 X RM50) RM 100.00
Mentor Perempuuan Terbaik (1 X RM50)

2. Mentee Terbaik (6 kelas X RM 30) RM 180.00

3. Jumlah Keseluruhan RM280

8. PENUTUP

Adalah diharapkan agar program in dapat berjalan dengan lancar dengan kerjasama semua
guru. Guru adalah pengantara dan fasilitator yang baik yang dapat membantu dan
membimbing pelajar ke arah perkembangan psikologi yang sihat dan mampu mendidik
pelajar ke arah kecemerlangan.

Disediakan oleh Disemak oleh Diluluskan oleh

................................ .......................... .............................

(MASNAH BINTI KADIR) (HIPNI BIN AMAT) (OTHMAN BIN ADOL)

Guru Bimbingan dan Kaunseling Penolong Kanan HEM Guru Besar
SK Agama MIS Lawas SK Agama MIS Lawas SK Agama MIS Lawas

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN DESA 2

 Mentor-mentee 2016

BANDAR COUNTRY HOMES RAWANG

SELANGOR DARUL EHSAN.

CADANGAN KERTAS KERJA PROGRAM MOTIVASI SENTUHAN PENTADBIR DAN KAUNSELOR

BERSAMA PELAJAR TINGKATAN 5 DAN TINGKATAN 3 TAHUN 2015.

1. PENGENALAN
Kementerian Pendidikan Malaysia berusaha melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri. Program Motivasi Sentuhan Kasih Pentadbir Dan Kaunselor
bersama para pelajar tingkatan 5 dan tingkatan 3 merupakan satu program yang cukup
bermakna yang melibatkan proses interaksi antara guru dan murid melibatkan tindakan
seperti membimbing, menyokong dan memberi nasihat. Perkongsian bersama para pelajar
kelas peperiksaan ini sebagai suntikan motivasi dan inspirasi diri untuk terus berusaha dan
berjuang dalam peperiksaan SPM dan PT3 tahun 2015. Para pelajar dibantu membuat
keputusan dan menyelesaikan masalah yang dihadapi serta cara menangani tekanan. Para
pentadbir dan kaunselor berusaha membantu para pelajar agar dapat berfungsi secara
holistik dan berjaya menjadi individu berguna kepada masyarakat dan Negara.

2.0 RASIONAL

2.2. Setiap pelajar mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi meningkatkan
pencapaian sahsiah diri melalui bimbingan dan panduan daripada Pentadbir dan Kaunselor.

2.2. Para pelajar masa kini terdedah dengan pelbagai cabaran dalam memenuhi tuntutan
remaja yang sudah pasti amat memerlukan sokongan, bimbingan, panduan dan perhatian
bagi membolehkan mereka menikmati kehidupan dengan lebih optimis dan menyeronokkan.

3. OBJEKTIF

Melalui program ini, adalah diharapkan pelajar dapat:

3.1 Mewujudkan semangat kekeluargaan yang kukuh dan saling hormat-menghormati antara
pentadbir, kaunselor dan pelajar.

3.2 Mengamalkan budaya penyayang dan saling menghargai antara satu sama lain.

3.3 Membina keyakinan diri dalam menghadapi masalah, hasil dari bimbingan dan sentuhan
pentadbir dan kaunselor yang sentiasa mengambil berat (caring) terhadap kebajikan mereka.
 Mentor-mentee 2016

4. TARIKH / CARA PELAKSANAAN

4.1 Program dilaksanakan setiap bulan (jadual ditetapkan dan tertakluk kepada sebarang
pindaan)..

4.2 Program dilaksanakan kepada semua pelajar dan guru. Fokus kepada pelajar kelas
peperiksaan.

4.3 Perjumpaan diadakan mengikut keperluan dan berfokuskan seperti berikut di bawah:

a. Pembangunan Sahsiah Diri Murid,

b. Peningkatan Disiplin Diri Muid,

c. Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid, dan

d. Pendidikan Kerjaya Murid

5. STRATEGI PERLAKSANAAN

5.1 Mengadakan taklimat, penerangan tentang konsep, objektif dan kepentingan

pelaksanaan kepada

murid dan guru.

5.2 Mengadakan majlis penyerahan mentee kepada mentor.

5.3 Perjumpaan diadakan di dalam kelas.

5.4 Pelantikan Mentor

d) Semua guru dilantik menjadi mentor

e) Pelantikan mentor dibuat secara rasmi (bertulis)
f) Setiap mentor diberikan senarai tugas, peranan, modul dan senarai
mentee
g)
5.5 Pengagihan Mentee

c) Mentee adalah terdiri daripada murid di dalam kelas

d) Setiap kelas mempunyai dua orang mentor

5.6 Tugas Mentor

 Mentor-mentee 2016

i) Mengendalikan sesi perjumpaan dengan mentee di dalam kelas.

j) Melaksanakan aktiviti mengikut modul yang telah disediakan
k) Mengambil tahu dan menjaga kebajikan mentee
l) Membantu mentee yang memerlukan perhatian
m) Merekod kehadiran mentee
n) Mengisi borang laporan pertemuan mentor mentee
o) Menjaga fail Program Mentor-Mentee dengan baik
p) Menyimpan fail Program Mentor-Mentee di Bilik Bimbingan dan
Kaunseling setiap kali pertemuan tamat.

6. AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi : Encik Othman bin Adol (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi : Encik Hipni bin Amat (PK HEM)

Naib Pengerusi 1 : Puan Hanizah binti MAtair (Penolong Kanan 1)

Naib Pengerusi 2 : Encik Matdali bin Haji Masri (PK Kokurikulum)

Setiausaha : Puan Masnah binti Haji Kadir (Guru Bimbingan)

Ahli Jawatankuasa:

13. Puan Masnah binti Haji Kadir (Guru Bimbingan dan Kaunseling)
14. Puan Dyg Rohani binti Haj Awg Rambli (Guru Kelas Tahun 1)
15. Puan Najemunnisa binti Haji Mohamed (Guru Kelas Tahun 1)
16. Ketua Panitia Bahasa Malaysia
17. Ketua Panitia Bahasa Inggeris
18. Ketua Panitia Matematik
19. Ketua Panitia Dunia Sains dan Teknologi
20. Ketua Panitia Pendidikan Islam
21. Ketua Panitia Bahasa Arab
22. Ketua Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
23. Ketua Panitia Pendidikan Muzik
24. Ketua Panitia Dunia Seni Visual

7. PENUTUP
 Mentor-mentee 2016

Adalah diharapkan agar program in dapat berjalan dengan lancar dengan kerjasama semua
ahli jawatankuasa. Guru adalah pengantara dan fasilitator yang baik yang dapat membantu
dan membimbing pelajar ke arah perkembangan psikologi yang sihat dan mampu mendidik
pelajar ke arah kecemerlangan.

Disediakan oleh Disemak oleh Diluluskan oleh

................................ .......................... .............................

 Mentor-mentee 2016

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN DESA 2

BANDAR COUNTRY HOMES RAWANG
SELANGOR DARUL EHSAN.

CADANGAN KERTAS KERJA PROGRAM MOTIVASI DIRI KU BERHARGA PELAJAR

TINGKATAN 4 TAHUN 2015.

1. PENGENALAN
Kementerian Pelajaran Malaysia berusaha melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri. Program Motivasi Diri Ku Berharga bersama para pelajar
tingkatan 4 merupakan satu program yang cukup bermakna yang melibatkan proses
mengenal diri dan melakukan transformasi diri ke arah perubahan sikap yang lebih positef
dan ada semangat juang yang tinggi dalam merealisasikan peranan sebagai pelajar secara
bersepadu. Persediaan awal adalah sangat penting agar mereka lebih fokus dan bersedia
menghadap SPM tahun 2016. Perkongsian penceramah bersama para pelajar ini sebagai
suntikan motivasi dan inspirasi diri untuk terus berubah, berusaha dan berjuang mencapa
kejayaan cemerlang dalam semua aspek kehidupan yang melibatkan jasmani, emosi, rohani
dan intelek. Para pelajar juga dibantu membuat keputusan dan menyelesaikan masalah yang
dihadapi serta cara menangani tekanan. Para guru berusaha membantu para pelajar agar
dapat berfungsi secara holistik dan berjaya menjadi individu berguna kepada masyarakat
dan Negara.

2. RASIONAL

Pelajar adalah merupakan golongan remaja yang sangat berkonflik. Justeru mereka wajar
diberi pendedahan dan perkongsian tentang pelbagai kemahiran insaniah agar mereka
berjaya menghadapi pelbagai situasi kehidupan dengn sabar, tabah dan rasional. Setiap
pelajar mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi meningkatkan pencapaian
sahsiah diri dan akademik melalui bimbingan dan panduan berterusan.

3. OBJEKTIF

Melalui program ini, adalah diharapkan pelajar dapat:

3.1 Membina keyakinan diri dan melakukan perubahan ke arah yang lebih positif.

3.2 Mengamalkan gaya hidup yang sihat dan saling hormat-menghormati sesama insan.
 Mentor-mentee 2016

3.3 Menyemai semangat cintakan ilmu, minat untuk belajar dan berusaha mencapai
kejayaan cemerlang alam peperiksaan.

3.4 Mendapat panduan dan perkongsian maklumat bersama penceramah jemputan.

4. TARIKH / CARA PELAKSANAAN

4.1 15 September 2015

4.2 Program dilaksanakan kepada pelajar tingkatan 4( Jasmine, Raflessia, Sunflower dan
Tulip) dan pelajar kelas lain yang berkaitan. Fokus kepada pembangunan sahsiah diri dan
peningkatan disiplin pelajar.

5. AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi: Pn Hajah Jamaliah bt Abu (Pengetua)

Timbalan Pengerusi: Pn Esah bt Rahmat (PK HEM)

Naib Pengerusi 1: Datin Zaharah Basharuddin (Penolong Kanan)

Naib Pengerusi 2: Pn Yeo Lu See (Penolong Kanan Kokurikulum)

Setiausaha : Pn Noor Aini Zakaria (GBKSM 1)

Naib Setiausaha: Pn Haslina Jawaluddin (Ketua Guru Disiplin P)

Bendahari : Pn Tai Yun Thai (GBKSM 2)

Ahli Jawatankuasa:

1 . Pengurusan Pelajar : En Azmi Ismail

: En Sundara Murthi

2. PA Sistem/ LCD : En Muhd Yusra

: Pn Ang Teng Teng

3. Dokumentasi : Pn Nabila Mohd Yusof

4. Sijil Penghargaan : Pn Noor Aini Hj Zakaria

5. Makanan : Pn Suppuletchumy

7..PERUNTUKAN DAN ANGGARAN KOS

 Mentor-mentee 2016

7.1 Peruntukan PCG Unit Bimbingan Dan Kaunseling

7.2 Bayaran Penceramah = RM 300.00

8..PENUTUP

Adalah diharapkan agar program in dapat berjalan dengan lancar dengan kerjasama semua
ahli jawatankuasa. Guru adalah pemudah cara dan fasilitator yang baik yang dapat
membantu dan membimbing pelajar ke arah perkembangan psikologi yang sihat dan mampu
mendidik pelajar ke arah kecemerlangan diri dalam aspek jasmani, emosi, rohani dn
intelektual. Semoga objektif program tercapai.

Disediakan oleh Disemak oleh Diluluskan oleh

................................ .......................... .............................

 Mentor-mentee 2016

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN DESA 2

BANDAR COUNTRY HOMES RAWANG
SELANGOR DARUL EHSAN.

CADANGAN KERTAS KERJA PROGRAM MOTIVASI DIRI KU BERHARGA PELAJAR ISLAM

TINGKATAN 5 TAHUN 2015.

1. PENGENALAN
Kementerian Pendidikan Malaysia berusaha melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri. Program Motivasi Diri Ku Berharga bersama para pelajar
tingkatan 5 merupakan satu program yang cukup bermakna yang melibatkan proses
melakukan transformasi diri ke arah perubahan sikap yang lebih positif dan ada semangat
juang yang tinggi dalam merealisasikan peranan sebagai pelajar secara bersepadu demi
menghadapi peperiksaan SPM. Perkongsian penceramah bersama para pelajar ini sebagai
suntikan motivasi dan inspirasi diri untuk terus berusaha dan berjuang mencapai kejayaan
cemerlang dalam semua aspek kehidupan yang melibatkan jasmani, emosi, rohani dan
intelek. Para pelajar juga dibantu agar dapat menjawab soalan-solan dalam SPM bagi mata
pelajaran teras dengan baik dan dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi serta cara
menangani tekanan. Para guru berusaha membantu para pelajar agar dapat berfungsi secara
holistik dan berjaya menjadi individu berguna kepada masyarakat dan Negara.

2. RASIONAL

Para pelajar adalah merupakan golongan remaja yang sangat berkonflik. Justeru mereka
wajar diberi pendedahan dan perkongsian tentang pelbagai kemahiran insaniah agar mereka
berjaya menghadapi pelbagai situasi kehidupan dengn sabar, tabah dan rasional. Setiap
pelajar mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi meningkatkan pencapaian
sahsiah diri dan akademik melalui bimbingan dan panduan berterusan.

3. OBJEKTIF

Melalui program ini, adalah diharapkan pelajar dapat:

 Mentor-mentee 2016

3.1 Membina keyakinan diri dan melakukan perubahan ke arah yang lebih positif.

3.2 Menyemai semangat cintakan ilmu, minat untuk belajar dan terus berusaha mencapai
kejayaan cemerlang dalam peperiksaan.

3.3 Mendapat panduan dan perkongsian maklumat bersama penceramah jemputan.

4. TARIKH / CARA PELAKSANAAN

4.1 Tarikh cadangan pada 9 dan 10 Oktober 2015

4.2 Program dilaksanakan kepada pelajar Islam tingkatan 5

(pelajar sederhana/ harapan lulus-100 pelajar).

5. AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi: Pn Hajah Jamaliah bt Abu (Pengetua)

Timbalan Pengerusi: Pn Esah bt Rahmat (PK HEM)

Naib pengerusi 1: Datin Zaharah bt Basharuddin (Penolong Kanan)

Naib Pengerusi 2: Pn Yeo Lu See (Penolong Kanan Kokurikulum)

Penyelaras: Pn Wan Najibah bt Wan Sulaiman (GKMP Kemanusiaan)

Naib Penyelaras: En Azmi bin Ismail (Ketua Guru Dsiplin)

Setiausaha : Pn Noor Aini bt Hj Zakaria (GBKSM 1)

Naib Setiausaha: Pn Haslina bt Jawaluddin (Ketua Guru Disiplin P)

Bendahari : Pn Siti Hazlinda (GBKSM 2)

Ahli Jawatankuasa:

Bil Ahli Jawatankuasa Tugas/ Tanggungjawab

1. Pengurusan Pelajar/ Pendaftaran - Mengumpul dan mengurus pelajar
- Pn Pn Nor Rizan (K) - Mendaftar pelajar
- Pn Nor Azira

2. Jemputan Penceramah - Menyediakan surat jemputan dan

- Pn Noor Aini (K) mghubungi pnceramag jemputan
- Barisan GKMP - Memastikan penceramah jemputan
 Mentor-mentee 2016

hadir seperti dimaklumkan

- Merancang masa program
3. Pengurusan Makanan - Menyediakan makan minum
- Pn Haslina(K) pelajar sepanjang kem
- Pn Siti Hazlinda - Memastikan makanan mencukupi
untuk semua yang terlibat
- Mematikan semua keperluan ada dan
semu peserta dapat makan
-

4. Pengurusan Sijil dan Cenderamata - Menguruskan sijil dan cenderamata

- Pn Zakiah utk penceramah

5. Peralatan Siaraya/ LCD - Memastikan peralatan berfungsi

dengan baik sepanjang program
berlangsung

6. Penginapan/Keselamatan Pelajar -
- En Nor Hadi (K)
- En Jaafar
- En Saiful Razel
- Pn Zunainun
- Pn Zakiah
- Pn Siti Ilyani
7. Dokumentasi
- PnNabila (K)
- AJK Kelab Fotograf
8. AJK Pemantau
- Pn Hajah Wan Najibah (K)
- Datin Hajah Saadah
- Pn Norishah
- Pn Suria

7..PERUNTUKAN DAN ANGGARAN KOS

7.1 Peruntukan PCG Unit Bimbingan Dan Kaunseling

Bil Peruntukan Anggaran Kos

1. Makan Pelajar (110 X RM 15.00) RM
2. Bayaran Penceramah RM 1250.00
(5 X RM250.00)
3. Fail dan Bahan (110 X RM 1.50) RM
4. JUMLAH
 Mentor-mentee 2016

8..PENUTUP

Adalah diharapkan agar program in dapat berjalan dengan lancar dengan kerjasama semua
ahli jawatankuasa. Guru adalah pemudah cara dan fasilitator yang baik yang dapat
membantu dan membimbing pelajar ke arah perkembangan psikologi yang sihat dan mampu
mendidik pelajar ke arah kecemerlangan diri dalam aspek jasmani, emosi, rohani dn
intelektual. Semoga objektif program tercapai.

Disediakan oleh Disemak oleh Diluluskan oleh

................................ .......................... .............................