Jumlah Butir
Indikator
Instrumen
1.1.1 Bersemangat dalam mengikuti
1
pembelajaran matematika.
1.1.2 Serius dalam mengikuti pembelajaran
1
matematika.
d. Instrumen: Lembar Observasi (Lampiran 4)
e. Pedoman Penilaian (Lampiran 4)
2. Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian: Observasi
b. Bentuk Instrumen: Lembar Observasi
c. Kisi-kisi:
Jumlah Butir
Indikator
Instrumen
1. Secara berkelompok, siswa dapat
mendeskripsikan konsep dasar operasi matriks,
menyebutkan sifat-sifat operasi matriks, dan 1
menerapkan konsep dasar operasi matriks untuk
menyelesaikan masalah.
d. Instrumen: Lembar Observasi (Lampiran 5)
e. Pedoman Penilaian (Lampiran 5)
3. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian: Tes
b. Bentuk Instrumen: Uraian
c. Kisi-kisi:
Indikator Jumlah Butir Soal
3 menerapkan konsep dasar operasi matriks untuk 1
menyelesaikan masalah.
d. Instrumen: Instrumen Penilaian Pengetahuan (Lampiran 6)
e. Pedoman Penilaian (Lampiran 6)
4. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remedial
Teknik penilaian: Tes
Bentuk Instrumen: Uraian
Kisi-Kisi:
Indikator Jumlah Butir Soal
b. Pengayaan
Teknik penilaian: Tes
Bentuk Instrumen: Uraian
Kisi-Kisi:
Indikator Jumlah Butir Soal
Penyelesaian:
Objek
Inap Makan
wisata
Paket I 3 2 4
Paket II 4 5 8
Paket III 3 2 0
3 2 4
Matriks = (4 5 8)
3 2 0
Biaya inap/hotel = 250.000
250.000
Matriks = ( 35.000 )
75.000
3 2 4 250.000 750.000 + 70.000 + 300.000
a. A.B = (4 5 8) ( 35.000 ) = ( 1.000.000 + 175.000 + 600.000)
3 2 0 75.000 750.000 + 70.000
1.120.000
=(1.775.000)
820.000
Jadi biaya untuk paket I adalah Rp. 1.120.000, 00; biaya untuk paket II adalah Rp.
1.775.000, 00; dan biaya untuk paket III adalah Rp. 820.000, 00.
Penyelesaian:
4 4 6 4 6 4 6 26 2
A+B = B2 + C = ( )+( )=( )( )+( )
5 3 3 3 3 3 3 3 35
8 +6 16 + 18 24 18 26 2
=( )=( )+( )
+3 8 12 9 18 + 9 3 35
8 +6 34 6 26 2
=( )=( )+( )
+3 8 3 27 3 35
8 +6 8 4
=( )=( )
+3 8 6 8
+ 6 = 4 = 2
+3=6 =3
Kelas : XI
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Periode Pengamatan : Tanggal s/d .
Butir Nilai : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Indikator :
1. Bersemangat dalam mengikuti pembelajaran matematika.
2. Serius dalam mengikuti pembelajaran matematika.
No Waktu Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap
Kelas : XI
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Periode Pengamatan : Tanggal s/d .
Butir Nilai : Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku jujur, tangguh mengadapi
masalah, kritis, dan disiplin dalam melakukan tugas belajar matematika.
Indikator :
1. Siswa berperilaku jujur dalam berkata dan bertindak, menyelesaikan masalah, serta
mengerjakan tugas atau ulangan.
2. Siswa berperilaku tangguh dalam menghadapi segala masalah.
3. Siswa berfikir dan berperilaku kritis dalam setiap melakukan dan menyelesaikan tugas
matematika.
4. Siswa berperilaku disiplin dalam setiap melakukan dan menyelesaikan tugas
matematika.
No Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap