RUBRIK PENILAIAN INSTRUMEN VALIDASI RPP

No Indikator Rubrik
A. Identitas RPP
1 Judul disebutkan dengan jelas Skor 4 apabila pada RPP judul disebutkan dengan jelas

Skor 3 apabila pada RPP judul disebutkan dengan

sedikit kurang jelas
Skor 2 apabila pada RPP judul disebutkan dengan
kurang jelas
Skor 1 apabila pada RPP judul tidak disebutkan dengan
jelas
2 Nama Sekolah disebutkan Skor 4 apabila pada RPP terdapat nama sekolah yang
dengan jelas ditulis lengkap
Skor 3 apabila pada RPPs terdapat nama sekolah yang
ditulis sesuai kisi-kisi
Skor 2 apabila pada RPP terdapat nama sekolah yang
ditulis hanya SMK
Skor 1 apabila pada RPP terdapat nama sekolah yang
ditulis tidak sama dengan kisi-kisi
3 Mata pelajaran disebutkan Skor 4 apabila pada RPP mata pelajaran disebutkan
dengan jelas dengan jelas dan lengkap
Skor 3 apabila pada RPP mata pelajaran disebutkan
dengan agak kurang jelas dan lengkap
Skor 2 apabila pada RPP mata pelajaran disebutkan
dengan kurang jelas dan lengkap
Skor1 apabila pada RPP mata pelajaran tidak disebutkan
dengan jelas dan lengkap
4 Kelas/semester disebutkan Skor 4 apabila pada RPP kelas/semester disebutkan
dengan jelas dengan jelas
Skor 3 apabila pada RPP kelas/semester disebutkan
dengan agak kurang jelas
Skor 2 apabila pada RPP kelas/semester disebutkan
dengan kurang jelas
Skor 1 apabila pada RPP kelas/semester tidak
disebutkan dengan jelas
5 Alokasi waktu disebutkan Skor 4 apabila pada RPP alokasi waktu disebutkan
dengan jelas dengan jelas
Skor 3 apabila pada RPP alokasi waktu disebutkan
dengan agak kurang jelas
Skor 2 apabila pada RPP alokasi waktu disebutkan
dengan urang jelas
Skor 1 apabila pada RPP alokasi waktutidak disebutkan
dengan jelas
B. Kompetensi Inti
6 Kompetensi Inti sesuai dengan Skor 4 apabila pada RPP Kompetensi Inti sesuai dengan
Kurikulum 2013 Kurikulum 2013
Skor 3 apabila pada RPP Kompetensi Inti agak kurang
sesuai dengan Kurikulum 2013
Skor 2 apabila pada RPP Kompetensi Inti kurang sesuai
dengan Kurikulum 2013
Skor 1 apabila pada RPP Kompetensi Inti tidak sesuai
dengan Kurikulum 2013
7 Kompetensi inti ditulis dengan Skor 4 apabila pada RPP Kompetensi inti ditulis dengan
lengkap dan jelas lengkap dan jelas
Skor 3 apabila pada RPP Kompetensi inti ditulis dengan
agak kurang lengkap dan jelas
Skor 2 apabila pada RPP Kompetensi inti ditulis dengan
kurang lengkap dan jelas.
Skor 1 apabila pada RPP Kompetensi inti ditulis dengan
tidak lengkap dan jelas
C. Kompetensi Dasar
8 Rumusan KD sesuai dengan Skor 4 apabila pada RPP Rumusan KD sesuai dengan
kompetensi inti pada kompetensi inti pada Kurikulum 2013
kurikulum 2013 Skor 3 apabila pada RPP Rumusan KD agak kurang
sesuai dengan kompetensi inti pada Kurikulum 2013
Skor 2 apabila pada RPP Rumusan KD kurang sesuai
dengan kompetensi inti pada Kurikulum 2013
Skor 1 apabila pada RPP Rumusan KD tidak sesuai
dengan kompetensi inti pada Kurikulum 2013
9 KD ditulis lengkap dan jelas Skor 4 apabila pada RPP KD ditulis lengkap dan jelas
Skor 3 apabila pada RPP KD ditulis agak kurang
lengkap dan jelas
Skor 2 apabila pada RPP KD ditulis kurang lengkap dan
jelas
Skor 1 apabila pada RPP KD ditulis tidak lengkap dan
jelas
D. Indikator Pencapaian Kompetensi
10 Rumusan indikator sikap, Skor 4 apabila pada RPP rumusan indikator sikap,
pengetahuan, dan keterampilan pengetahuan, dan keterampilan jelas dan terukur
jelas dan terukur Skor 3 apabila pada RPP rumusan indikator sikap,
pengetahuan, dan keterampilan agak kurang jelas dan
terukur
Skor 2 apabila pada RPP rumusan indikator sikap,
pengetahuan, dan keterampilan kurang jelas dan terukur
Skor 1 apabila pada RPP pada RPP rumusan indikator
sikap, pengetahuan, dan keterampilan tidak jelas dan
terukur
11 Indikator sikap, pengetahuan, Skor 4 apabila pada RPP indikator sikap, pengetahuan,
dan keterampilan sesuai dan keterampilan sesuai dengan KD
dengan KD Skor 3 apabila pada RPP indikator sikap, pengetahuan,
dan keterampilan agak kurang sesuai dengan KD
Skor 2 apabila pada RPP indikator sikap, pengetahuan,
dan keterampilan kurang sesuai dengan KD
Skor 1 apabila pada RPP indikator sikap, pengetahuan,
dan keterampilan tidak sesuai dengan KD
12 Indikator dirumuskan dalam Skor 4 apabila pada RPP Indikator dirumuskan dalam
kata kerja operasional kata kerja operasional
Skor 3 apabila pada RPP Indikator agak kurang
dirumuskan dalam kata kerja operasional
Skor 2 apabila pada Indikator kurang dirumuskan dalam
kata kerja operasional
Skor 1 apabila pada RPP Indikator tidak dirumuskan
dalam kata kerja operasional
E. Tujuan Pembelajaran
13 Tujuan pembelajaran Skor 4 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran
menggunakan format ABCD menggunakan format ABCD (Audience, Behavior,
 (Audience, Behavior, Condition, Degree)
Condition, Degree) Skor 3 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran agak
kurang menggunakan format ABCD (Audience,
Behavior, Condition, Degree)
Skor 2 apabila pada RPP Tujuan pembelajarankurang
menggunakan format ABCD (Audience, Behavior,
Condition, Degree)
Skor 1 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran tidak
menggunakan format ABCD (Audience, Behavior,
Condition, Degree)
14 Tujuan pembelajaran Skor 4 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran
menekankan pada berpikir menekankan pada berpikir tingkat tinggi
tingkat tinggi Skor 3 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran agak
kurang menekankan pada berpikir tingkat tinggi
Skor 2 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran kurang
menekankan pada berpikir tingkat tinggi
Skor 1 apabila pada RPP Tujuan pembelajaran tidak
menekankan pada berpikir tingkat tinggi

F. Materi Ajar