ILMU KEPERAWATAN DASAR I

BAB I
DESKRIPSI MATA AJAR
ILMU KEPERAWATAN DASAR I

Mata ajar ini membahas tentang konsep berpikir kritis dalam keperawatan,
perkembangan keperawatan, pendekatan Holistic Care (konsep Caring, Holistic, Humanisme,
dan Transcultural Nursing); prinsip-prinsip legal etis dan isu etik (ethical issue); Nursing
Advocacy; termasuk teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan.
Proses pelaksanaan pengajaran mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I juga meliputi
ceramah dan tutorial, serta kegiatan laboratorium/simulasi praktik/penugasan dan pembahasan
kasus di lapangan. Pelaksanaan pengajaran mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I tiap
pertemuannya dilaksanakan selama 150 menit, sedangkan praktik laboratorium (seminar kasus)
dilaksanakan 200 menit tiap pertemuannya. Ketentuan mengenai pembelajaran yang lebih lanjut
diberitahukan kepada mahasiswa sebelum pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
 BAB II
TUJUAN INSTRUKSIONAL

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep
berpikir kritis dalam keperawatan, mengetahui perkembangan keperawatan, dan menggunakan
pendekatan Holistic Care (konsep Caring, Holistic, Humanisme, dan Transcultural Nursing);
prinsip-prinsip legal etis dan isu etik (ethical issue); Nursing Advocacy; termasuk teknologi
komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan.

B. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah menyelesaikan pembelajaran mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I di semester III
Program Studi Ilmu Keperawatan mahasiswa diharapkan mampu
1. Menerapkan konsep berpikir kritis dalam keperawatan
2. Menganalisis perkembangan sejarah keperawatan
3. Menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dalam konteks keperawatan
4. Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan keputusan dalam konteks keperawatan
5. Memanfaatkan teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan.
 BAB III
KOMPETENSI

A. Target Kompetensi
Beberapa target kompetensi yang terdapat dalam mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I
adalah
1. Menerapkan konsep berpikir kritis dalam keperawatan
2. Menganalisis perkembangan sejarah keperawatan
3. Menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dalam konteks keperawatan
4. Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan keputusan dalam konteks keperawatan
5. Memanfaatkan teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan
B. Uraian Bahan Kajian Berdasarkan Target Kompetensi
Tabel Uraian Bahan Kajian Berdasarkan Target Kompetensi
No Kompetensi Bahan Kajian Metode
.
1. Menerapkan Konsep berpikir kritis dalam keperawatan Lecture
konsep berpikir Tutorial
kritis dalam Group
keperawatan Discussion
2. Menganalisis Sejarah keperawatan nasional dan Lecture
perkembangan internasional Tutorial
sejarah Group
keperawatan Discussion
3. Menganalisis 1) Teori sistem Lecture
prinsip-prinsip 2) Konsep berubah Tutorial
pendekatan 3) Konsep holistic care: caring, holisme, Group
secara holistik humanisme Discussion
dalam konteks4) Transcultural Nursing (Keperawatan Lintas
keperawatan Budaya)
4. Menerapkan 1) Prinsip-prinsip etika keperawatan: otonomi, Lecture
prinsip-prinsip beneficience, justice, non-maleficience, moral Tutorial Group
 legal etis pada right, nilai dan norma masyarakat Discussion
pengambilan 2) Isue etik dalam praktik keperawatan:
keputusan dalam Eutanasia dan aborsi
konteks 3) Transplantasi organ, supporting
keperawatan 4) Devices
5) Prinsip-prinsip legal dalam praktik
5. Memanfaatkan Aplikasi komputer Lecture
teknologi 1) E-mail Tutorial
komunikasi 2) Blogspot Group
informasi dalam3) Download Discussion
pembelajaran 4) Upload Simulasi/
keperawatan 5) Office: Word, Excell, Power Point, Access, Praktik
Photoshop, Teleconference, Telecall
 BAB IV
MATRIKS KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Waktu Learning Outcome Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metoda Fasilitator Yg dilakukan Yg dilakukan Dosen Kriteria
Pertem Pembelajaran Mahasiswa Evaluasi E
uan
I 1. Mahasiswa 1) Penjelasan a. Berpikir kritis dan Lecture Ian Riyani1) Memahami BPKM 1) Menberikan materi Mahasiswa
17-9-12 mengetahui BPKM belajar Group IKD I konsep berpikir kritis mampu
gambaran umum 2) Konsep Berpikir b. Model berpikir kritis Discussion 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus mengemukakan
mata ajar Kritis c. Pembahasan kasus Tutorial Konsep Berpikir yang berhubungan minimal 1
2. Mahasiswa mampu keperawatan Kritis dengan keperawatan pendapat saat
menerapkan konsep 3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi diskusi
berpikir kritis keperawatan kelompok
dalam keperawatan 4) Mahasiswa mampu 4) Menilai jalannya
membiasakan diskusi
berpikir kritis dalam 5) Menyimpulkan hasil
bertindak. diskusi

II Menganalisis Sejarah a. Sejarah perkembangan Lecture M. 1) Memahami materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
20-9-12 perkembangan perkembangan keperawatan di dunia Tutorial Saefulloh Sejarah Sejarah Keperawatan mampu
sejarah keperawatan keperawatan b. Sejarah perkembangan Group Perkembangan 2) Mendampingi diskusi menyimpulkan
keperawatan di Indonesia Discussion Keperawatan kelompok materi tentang
2) Menyimak materi 3) Menilai jalannya Sejarah
Sejarah diskusi Perkembangan
Perkembangan 4) Menyimpulkan hasil Keperawatan
Keperawatan dari diskusi
fasilitator
3) Mendiskusikan
Sejarah
Perkembangan
Keperawatan
III Menganalisis Teori Sistem a. Pengertian sistem Lecture M. 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
24-9-12 prinsip-prinsip b. General sistem teori Tutorial Saefulloh Teori Sistem Teori Sistem mampu
pendekatan secara c. Macam-macam sistem Group 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus menyimpulkan
holistik dalam d. Penerapan sistem dalam Discussion Teori Sistem dari yang berhubungan materi tentang
konteks penyelenggaraan fasilitator dengan Teori Sistem Teori Sistem
keperawatan pelayanan keperawatan 3) Mendiskusikan 3) Mendampingi diskusi
kasus keperawatan kelompok
 yang berhubungan 4) Menilai jalannya
dengan Teori Sistem diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
IV Menganalisis Konsep Berubah a. Pengertian perubahan Lecture Ian Riyani
1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
27-9-12 prinsip-prinsip dalam b. Jenis perubahan Group Konsep Berubah Konsep Berubah mampu
pendekatan secara Keperawatan c. Teori perubahan Discussion dalam Keperawatan dalam Keperawatan menyimpulkan
holistik dalam d. Proses berubah & dari fasilitator 2) Menyiapkan kasus materi tentang
konteks risikonya 2) Memahami materi yang berhubungan Konsep Berubah
keperawatan e. Peran perawat dalam Konsep Berubah Konsep Berubah dalam
proses berubah dalam Keperawatan dalam Keperawatan Keperawatan
3) Mendiskusikan 3) Mendampingi diskusi
kasus keperawatan kelompok
yang berhubungan 4) Menilai jalannya
dengan materi diskusi
Konsep Berubah 5) Menyimpulkan hasil
dalam Keperawatan diskusi
27-9-12 Menganalisis Konsep Holistic a. Pengertian Caring Lecture Ian Riyani1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
prinsip-prinsip Care b. Konsep dasar Caring Tutorial Konsep Holistic Care Konsep Holistic Care mampu
pendekatan secara c. Aspek spiritual dalam Group dari fasilitator 2) Menyiapkan kasus menyimpulkan
holistik dalam Caring Discussion 2) Memahami materi yang berhubungan materi tentang
konteks Konsep Holistic Care Konsep Holistic Care Konsep Holistic
keperawatan 3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi Care
keperawatan yang kelompok
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya
materi Holistic Care diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
V Menganalisis Konsep Holistic a. Nilai humanis dalam Lecture Bachtiar 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
1-10-12 prinsip-prinsip Care Caring Tutorial Efendi Nilai Humanis & Nilai Humanis & mampu
pendekatan secara b. Komunikasi dalam Group Komunikasi dalam Komunikasi dalam menyimpulkan
holistik dalam Caring Discussion Caring Caring materi tentang
konteks 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus Nilai Humanis
keperawatan Nilai Humanis & yang berhubungan & Komunikasi
Komunikasi dalam dengan Nilai dalam Caring
Caring dari fasilitator Humanis &
3) Mendiskusikan kasus Komunikasi dalam
keperawatan yang Caring
berhubungan dengan 3) Mendampingi diskusi
materi Nilai Humanis kelompok
 & Komunikasi dalam4) Menilai jalannya
Caring diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
1-10-12 Menganalisis Paradigma a. Pengertian paradigma Lecture Bachtiar 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
prinsip-prinsip keperawatan keperawatan Tutorial Efendi Paradigma Paradigma mampu
pendekatan secara b. Komponen paradigma Group Keperawatan Keperawatan menyimpulkan
holistik dalam keperawatan Discussion 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
konteks c. Ruang lingkup Paradigma yang berhubungan Paradigma
keperawatan Keperawatan dari dengan Paradigma Keperawatan
fasilitator Keperawatan
3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang kelompok
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya
materi Paradigma diskusi
Keperawatan 5) Menyimpulkan hasil
diskusi
VI Menganalisis Konsep a. Pengertian keperawatan Lecture Wayunah1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
4-10-12 prinsip-prinsip Keperawatan menurut ahli dalam Group Konsep Keperawatan Konsep Keperawatan mampu
pendekatan secara bidang keperawatan Discussion 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus menyimpulkan
holistik dalam b. Keperawatan sebagai Tutorial Konsep Keperawatan yang berhubungan materi tentang
konteks ilmu dari fasilitator dengan Konsep Konsep
keperawatan c. Keperawatan sebagai 3) Mendiskusikan kasus Keperawatan Keperawatan
seni keperawatan yang 3) Mendampingi diskusi
d. Peran dan fungsi berhubungan dengan kelompok
perawat (di klinik & di materi Konsep 4) Menilai jalannya
masyarakat) Keperawatan diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
VII Menganalisis Konsep a. Pengertian Kebutuhan Lecture Wayunah1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
8-10-12 prinsip-prinsip Kebutuhan Dasar Dasar Manusia Group Konsep KDM Konsep KDM mampu
pendekatan secara Manusia b. Komponen kebutuhan Discussion 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus menyimpulkan
holistik dalam dasar manusia Tutorial Konsep KDM dari yang berhubungan materi tentang
konteks c. Konsep Manusia fasilitator dengan Konsep KDM Konsep KDM
keperawatan 3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang kelompok
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya
materi Konsep KDM diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
 VIII Menganalisis Keperawatan a. Pengertian Lecture Ian Riyani1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
11-10- prinsip-prinsip Lintas Budaya Transcultural Nursing Group Transcultural Transcultural mampu
12 pendekatan secara (Transcultural b. Konsep Transcultural Discussion Nursing Nursing menyimpulkan
holistik dalam Nursing) Nursing Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
konteks c. Pengkajian Transcultural yang berhubungan Konsep
keperawatan Transcultural Nursing Nursingdari dengan Transcultural Transcultural
fasilitator Nursing Nursing
3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang kelompok
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya
materi Transcultural diskusi
Nursing 5) Menyimpulkan hasil
diskusi
11-10- Menganalisis Keperawatan a. Komunikasi antar Lecture Ian Riyani1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
12 prinsip-prinsip Lintas Budaya kultural Group Transcultural Transcultural mampu
pendekatan secara (Transcultural b. Kesadaran kultural Discussion Nursing Nursing menyimpulkan
holistik dalam Nursing) c. Penyebab penyakit Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
konteks kultural Transcultural yang berhubungan Konsep
keperawatan d. Dukun Nursingdari dengan Transcultural Transcultural
fasilitator Nursing Nursing
3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang kelompok
berhubungan dengan4) Menilai jalannya
materi Transcultural diskusi
Nursing 5) Menyimpulkan hasil
diskusi
5 10 November UTS (Ujian Tengah Semester) Ujian Tulis TIM Mengerjakan soal Menilai hasil Mahasiswa
2012 Akademik UTS dengan baik dan pekerjaan mahasiswa mendapatkan
benar nilai minimal
yang
memuaskan (B)
IX Menerapkan Prinsip-prinsip a. Pengertian etik, etika, Lecture Wayunah 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
12-11- prinsip-prinsip legal etika keperawatan etiket, dan moral Group Prinsip-Prinsip Etika Prinsip-Prinsip Etika mampu
12 etis pada b. Fungsi etika dan Discussion Keperawatan Keperawatan menyimpulkan
pengambilan moralitas dalam praktik Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
keputusan dalam profesionalisme Prinsip-Prinsip Etika yang berhubungan Prinsip-Prinsip
konteks c. Prinsip-prinsip etika Keperawatan dari dengan Prinsip- Etika
keperawatan keperawatan: fasilitator Prinsip Etika Keperawatan
1) Otonomi 3) Mendiskusikan kasus Keperawatan
2) Beneficience keperawatan yang 3) Mendampingi diskusi
 3) Justice berhubungan dengan kelompok
4) Non-Maleficience materi Prinsip-Prinsip4) Menilai jalannya
5) Moral Right Etika Keperawatan diskusi
6) Nilai & Norma 5) Menyimpulkan hasil
Masyarakat diskusi
12-11- Menerapkan Kode Etik a. Pengertian Kode Etik Lecture Wayunah 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
12 prinsip-prinsip legal Keperawatan b. Pengertian kode etik Group Kode Etik Kode Etik mampu
etis pada dalam keperawatan Discussion Keperawatan Keperawatan menyimpulkan
pengambilan c. Pentingnya kode etik Tutorial 2) Memahami materi Menyiapkan kasus materi tentang
keputusan dalam dalam keperawatan Kode Etik yang berhubungan Kode Etik
konteks d. Standar kode etik Keperawatan dari dengan Kode Etik Keperawatan
keperawatan keperawatan menurut fasilitator Keperawatan
ANA, ICN, AIPNI / 3) Mendiskusikan kasus Mendampingi diskusi
PPNI keperawatan yang kelompok
e. Model pengambilan berhubungan dengan2) Menilai jalannya
keputusan etis dalam materi Kode Etik diskusi
keperawatan Keperawatan 3) Menyimpulkan hasil
diskusi
X Menerapkan Hak dan a. Pengertian Hak dan Lecture M. 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
15-11- prinsip-prinsip legal Kewajiban dalam Kewajiban Group Saefulloh Hak dan Kewajiban Hak & Kewajiban mampu
12 etis pada Keperawatan b. Peranan Hak dan Discussion dalam Keperawatan dalam Keperawatan menyimpulkan
pengambilan Kewajiban Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
keputusan dalam c. Jenis-Jenis Hak dan Hak & Kewajiban yang berhubungan Hak &
konteks Kewajiban dalam Keperawatan dengan Hak & Kewajiban
keperawatan d. Hak Orang Cacat, Hak dari fasilitator Kewajiban dalam dalam
Orang Meninggal 3) Mendiskusikan kasus Keperawatan Keperawatan
e. Kewajiban Pasien dan keperawatan yang 3) Mendampingi diskusi
Kewajiban Perawat berhubungan dengan kelompok
materi Hak & 4) Menilai jalannya
Kewajiban dalam diskusi
Keperawatan 5) Menyimpulkan hasil
diskusi
15-11- Menerapkan Tanggung Jawaba. Standar praktik Lecture M. 1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
12 prinsip-prinsip legal & Tanggung pelayanan keperawatan Group Saefulloh Tanggung Jawab & Tanggung Jawab & mampu
etis pada Gugat Perawat b. Malpraktik Discussion Tanggung Gugat Tanggung Gugat menyimpulkan
pengambilan ditinjau dari c. Negligence (Kelalaian) Tutorial Perawat Perawat materi tentang
keputusan dalam Sudut Pandang dan Liability 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus Tanggung
konteks Etis (Pertanggungjawaban) Tanggung Jawab & yang berhubungan Jawab &
keperawatan Tanggung Gugat dengan Tanggung Tanggung
Perawa dari fasilitator Jawab & Tanggung Gugat Perawat
 3) Mendiskusikan Gugat Perawat
kasus keperawatan 3) Mendampingi diskusi
yang berhubungan kelompok
dengan materi 4) Menilai jalannya
Tanggung Jawab & diskusi
Tanggung Gugat 5) Menyimpulkan hasil
Perawat diskusi
4) Menerapkan prinsip-
prinsip legal etis
dalam contoh kasus
XI Menerapkan Strategi a. Pengertian Hukum Lecture Bachtiar1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
19-11- prinsip-prinsip legal Perlindungan Kesehatan Group Efendi Strategi Perlindungan Strategi Perlindungan mampu
12 etis pada Hukum & b. Tujuan Hukum Discussion Hukum & Advokasi Hukum & Advokasi menyimpulkan
pengambilan Advokasi Tenaga Kesehatan Tutorial Tenaga Kesehatan Tenaga Kesehatan materi tentang
keputusan dalam Kesehatan c. Fungsi Hukum 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus Strategi
konteks (Perawat) Kesehatan Strategi Perlindungan yang berhubungan Perlindungan
keperawatan d. Perlindungan Hukum Hukum & Advokasi dengan Hak & Hukum &
Kesehatan Tenaga Kesehatan Kewajiban dalam Advokasi
e. Syarat-syarat untuk dari fasilitator Keperawatan Tenaga
memperoleh 3) Mendiskusikan 3) Mendampingi diskusi Kesehatan
perlindungan hukum kasus keperawatan kelompok
dalam bidang kesehatan yang berhubungan 4) Menilai jalannya
f. Macam-macam advokasi dengan materi diskusi
menurut pelakunya Strategi Perlindungan5) Menyimpulkan hasil
Hukum & Advokasi diskusi
Tenaga Kesehatan
4) Menerapkan prinsip-
prinsip legal etis
dalam contoh kasus
XII Menerapkan Peranan Legal a. Pengertian legal Lecture Bachtiar1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
22-11- prinsip-prinsip legal Praktik b. Dimensi legal dalam Group Efendi Peranan Legal Peranan Legal mampu
12 etis pada Keperawatan keperawatan Discussion Praktik Keperawatan Praktik Keperawatan menyimpulkan
pengambilan c. Perjanjian/kontrak dalam Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
keputusan dalam keperawatan Peranan Legal yang berhubungan Peranan Legal
konteks d. Batas tanggung jawab Praktik Keperawatan dengan Peranan Praktik
keperawatan dalam keperawatan dari fasilitator Legal Praktik Keperawatan
e. Berbagai aspek legal 3) Mendiskusikan Keperawatan
dalam keperawatan kasus keperawatan 3) Mendampingi diskusi
yang berhubungan kelompok
dengan materi 4) Menilai jalannya
 Peranan Legal diskusi
Praktik Keperawatan 5) Menyimpulkan hasil
4) Menerapkan prinsip- diskusi
prinsip legal etis
dalam contoh kasus
22-11- Menerapkan Peranan Legal a. Pertanggungjawaban Lecture Bachtiar1) Menyimak materi 1) Memberikan materi Mahasiswa
12 prinsip-prinsip legal Praktik Keperawatan secara Group Efendi Peranan Legal Peranan Legal mampu
etis pada Keperawatan mandiri & limpahan Discussion Praktik Keperawatan Praktik Keperawatan menyimpulkan
pengambilan b. Perlindungan hukum Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
keputusan dalam bagi perawat Peranan Legal yang berhubungan Peranan Legal
konteks c. Perlindungan hukum Praktik Keperawatan dengan Peranan Praktik
keperawatan bagi keperawatan dari fasilitator Legal Praktik Keperawatan
3) Mendiskusikan Keperawatan
kasus keperawatan 3) Mendampingi diskusi
yang berhubungan kelompok
dengan materi 4) Menilai jalannya
Peranan Legal diskusi
Praktik Keperawatan5) Menyimpulkan hasil
4) Menerapkan prinsip- diskusi
prinsip legal etis
dalam contoh kasus
XIII Menerapkan Isu etik dalam a. Eutanasia Lecture Bachtiar1) Menyimak materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
26-11- prinsip-prinsip legal praktik b. Aborsi Group Efendi Isu etik dalam Isu etik dalam mampu
12 etis pada Keperawatan c. Transplantasi Organ Discussion Praktik Keperawatan Praktik Keperawatan menyimpulkan
pengambilan d. Supporting devices Tutorial 2) Memahami materi 2) Menyiapkan kasus materi tentang
keputusan dalam Isu etik dalam yang berhubungan Isu etik dalam
konteks Praktik Keperawatan dengan Isu etik dalam Praktik
keperawatan 3) Mendiskusikan Praktik Keperawatan Keperawatan
kasus keperawatan 3) Mendampingi diskusi dan
yang berhubungan kelompok menerapkannya
dengan materi Isu 4) Menilai jalannya dalam contoh
etik dalam Praktik diskusi kasus
Keperawatan 5) Menyimpulkan hasil
4) Menerapkan prinsip- diskusi
prinsip legal etis
dalam contoh kasus
26-11- Menerapkan Peraturan dan a. UU No. 36 Tahun 2009 Lecture Bachtiar 1) Membaca materi Hak1) Memberikan materi Mahasiswa
12 prinsip-prinsip legal Perundang- tentang Kesehatan Group Efendi dan Kewajiban dalam Hak & Kewajiban mampu
etis pada undangan yang b. PP No. 32 Tahun 1996 Discussion Keperawatan dalam Keperawatan menyimpulkan
pengambilan melandasi tugas, tentang Tenaga Tutorial 2) Mendengarkan 2) Menyiapkan kasus materi tentang
 keputusan dalam fungsi, dan Kesehatan materi Hak & yang berhubungan Hak &
konteks praktik c. Kepmenkes terbaru Kewajiban dalam dengan Hak & Kewajiban
keperawatan Keperawatan 148/I/2010 Keperawatan dari Kewajiban dalam dalam
d. RUU Keperawatan fasilitator Keperawatan Keperawatan
3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi serta
keperawatan yang kelompok menerapkannya
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya dalam contoh
materi Hak & diskusi kasus
Kewajiban dalam 5) Menyimpulkan hasil
Keperawatan diskusi
4) Menerapkan prinsip-
prinsip legal etis
dalam contoh kasus
XIV Memanfaatkan Aplikasi a. Tehnik membuat & Lecture M. 1) Membaca materi 1) Menberikan materi Mahasiswa
29-11- teknologi Komputer mengirim tugas via Group Saefulloh Aplikasi Komputer Aplikasi Komputer mampu
12 komunikasi internet Discussion 2) Mendengarkan 2) Menyiapkan kasus membuat
informasi dalam b. Tehnik mendownload Tutorial materi Aplikasi yang berhubungan aplikasi
pembelajaran bahan kuliah via internet Simulasi/ Komputer dari dengan Aplikasi komputer &
keperawatan c. E-mail Praktik fasilitator Komputer mampu
d. Blogspot 3) Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi menggunakanny
e. Download keperawatan yang kelompok a dalam
f. Upload berhubungan dengan 4) Menilai jalannya perkuliahan
g. Office: Word, Excell, materi Aplikasi diskusi
Power Point, Access, Komputer 5) Menyimpulkan hasil
Photoshop, diskusi
Teleconference, Telecall
7 12 Januari 2012 UAS (Ujian Akhir Semester) Ujian Tulis TIM Mengerjakan soal Menilai hasil Mahasiswa
Akademik UAS dengan baik dan pekerjaan mahasiswa mendapatkan
benar nilai minimal
yang
memuaskan (B)
 KEGIATAN LABORATORIUM
Waktu Learning Outcome Pokok Sub Pokok Bahasan Metoda Fasilitator Yg dilakukan Yg dilakukan Kriteria
Per- Bahasan Pembelajaran Mahasiswa Dosen Evaluasi E
temuan
I Menganalisis Tugas I a. Sejarah perkembangan Diskusi Kelompok Wayunah 1) Mahasiswa 1) Mendampingi Mahasiswa
perkembangan keperawatan di dunia mengerjakan Tugas I diskusi kelompok mampu
sejarah b. Sejarah perkembangan 2) Mahasiswa 2) Menilai jalannya menyebutkan
keperawatan keperawatan di Indonesia mengumpulkan diskusi kembali
Tugas I 3) Menyimpulkan simpulan dari
hasil diskusi hasil diskusi
II Menganalisis Tugas II Keperawatan lintas budaya Penugasan Ian Riyani 1) Mahasiswa 1) Mendampingi Mahasiswa
prinsip-prinsip mengerjakan Tugas II diskusi kelompok mampu
pendekatan secara 2) Mahasiswa 2) Menilai jalannya mendokument
holistik dalam mengumpulkan diskusi asikan
konteks Tugas II 3) Menyimpulkan keperawatan
keperawatan 3) Mendiskusikan hasil hasil penugasan lintas budaya
tugas
III Menganalisis Tugas III Keperawatan lintas budaya Penugasan Ian Riyani 1) Mahasiswa 1) Mendampingi Mahasiswa
prinsip-prinsip mengerjakan Tugas diskusi kelompok mampu
pendekatan secara III 2) Menilai jalannya merinci hal-
holistik dalam 2) Mahasiswa diskusi hal termasuk
konteks mengumpulkan 3) Menyimpulkan keperawatan
keperawatan Tugas III hasil penugasan lintas budaya
3) Mendiskusikan hasil
tugas
IV Menerapkan Tugas IV Kode Etik Keperawatan Seminar Kasus Wayunah 1) Mahasiswa 1) Mendampingi Mahasiswa
prinsip-prinsip legal Kasus 3 mendiskusikan kasus seminar kasus mampu
etis pada bersama kelompok 2) Menilai jalannya mengadakan
pengambilan 2) Mahasiswa seminar kasus seminar
keputusan dalam melakukan seminar 3) Menyimpulkan tentang kasus
konteks kasus hasil seminar Kode Etik
keperawatan Keperawatan
V Menerapkan Tugas V Kode Etik Keperawatan Seminar Kasus Bachtiar 1) Mahasiswa 1) Mendampingi Mahasiswa
prinsip-prinsip legal Kasus 4 Efendi mendiskusikan kasus seminar kasus mampu
etis pada bersama kelompok 2) Menilai jalannya mengadakan
pengambilan 2) Mahasiswa seminar kasus seminar
 keputusan dalam melakukan seminar 3) Menyimpulkan tentang kasus
konteks kasus hasil seminar Kode Etik
keperawatan Keperawatan
VI Memanfaatkan Aplikasi a. Penggunaan e-mail untuk Praktik M. Saefulloh Mahasiswa Fasilitator Mahasiswa
teknologi Komputer kebutuhan akademik mempraktikkan memberitahukan & mampu
komunikasi b. Penggunaan FB untuk penggunaan e-mail & membimbing mempraktikka
informasi dalam kebutuhan akademik FB mahasiswa dalam n penggunaan
pembelajaran mempraktikkan e-mail & FB
keperawatan tehnik penggunaan untuk
e-mail & FB untuk kebutuhan
kebutuhan akademik
akademik
VII Memanfaatkan Aplikasi a. Tehnik mengunduh bahan Praktik M. Saefulloh Mahasiswa Fasilitator Mahasiswa
teknologi Komputer kuliah mempraktikkan memberitahukan & mampu
komunikasi b. Tehnik mengunduh e- tehnik mengunduh membimbing mempraktikka
informasi dalam journals bahan kuliah & e- mahasiswa dalam n tehnik
pembelajaran journals mempraktikkan mengunduh
keperawatan tehnik mengunduh bahan kuliah
bahan kuliah & e- & e-journals
journals untuk untuk
kebutuhan kebutuhan
akademik akademik

Indramayu, Agustus 2012

Koordinator Mata Ajar Ilmu Keperawatan Dasar I
TTD
Ian Riyani, S. Kep., Ners
NIK. 043 213 102
 BAB V
DAFTAR REFERENSI

1. Bishop, Anne dkk. 2006. Etika Keperawatan Praktik Asuhan Holistik. Jakarta: EGC.
2. Helm, Ann. 2006. Malpraktik Keperawatan Menghindari Masalah Hukum. Jakarta: EGC.
3. Ismani, Nila. 2001. Etika Keperawatan. Jakarta: Widya Medika.
4. Potter & Perry. 2006. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses, dan Praktik Volume 1 Edisi IV. Jakarta: EGC.
5. Potter & Perry. 2006. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses, dan Praktik Volume 2 Edisi IV. Jakarta: EGC.
6. Praptianingsih, Sri. 2006. Kedudukan Hukum Perawat dalam Upaya Pelayanan Kesehatan di Rumah Sakit. Jakarta: Raja Grafinda
Persada.
7. Pusat Pengurus PPNI. 2006. Standar Kompetensi Nasional Bidang Keahlian Perawat. Jakarta: PPNI.
8. Suarli. 2009. Manajemen Keperawatan dengan Pendekatan Praktis. Jakarta: Erlangga.