ILMU KEPERAWATAN DASAR I

BAB I
DESKRIPSI MATA AJAR
ILMU KEPERAWATAN DASAR I
Mata ajar ini membahas tentang konsep berpikir kritis dalam keperawatan, perkembangan keperawatan, pendekatan Holistic
Care (konsep Caring, Holistic, Humanisme, dan Transcultural Nursing); prinsip-prinsip legal etis dan isu etik (ethical issue); Nursing Advocacy;
termasuk teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan.
Proses pelaksanaan pengajaran mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I juga meliputiceramah dan tutorial, serta kegiatan laboratorium/simulasi
praktik/penugasan dan pembahasan kasus di lapangan. Pelaksanaan pengajaran mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I tiap pertemuannya
dilaksanakan selama 150 menit, sedangkan praktik laboratorium (seminar kasus) dilaksanakan 200 menit tiap pertemuannya. Ketentuan mengenai
pembelajaran yang lebih lanjut diberitahukan kepada mahasiswa sebelum pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.

BAB II
TUJUAN INSTRUKSIONAL
A. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep berpikir kritis dalam keperawatan, mengetahui
perkembangan keperawatan, dan menggunakan pendekatan Holistic Care (konsep Caring, Holistic, Humanisme, dan Transcultural Nursing);
prinsip-prinsip legal etis dan isu etik (ethical issue);Nursing Advocacy; termasuk teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran
keperawatan.
B.

1.
2.
3.
4.
5.

Tujuan Instruksional Khusus

Setelah menyelesaikan pembelajaran mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I di semester III Program Studi Ilmu Keperawatan mahasiswa
diharapkan mampu
Menerapkan konsep berpikir kritis dalam keperawatan
Menganalisis perkembangan sejarah keperawatan
Menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dalam konteks keperawatan
Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan keputusan dalam konteks keperawatan
Memanfaatkan teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan.

KOMPETENSI
A. Target Kompetensi
Beberapa target kompetensi yang terdapat dalam mata ajar Ilmu Keperawatan Dasar I adalah
1. Menerapkan konsep berpikir kritis dalam keperawatan
2. Menganalisis perkembangan sejarah keperawatan
3. Menganalisis prinsip-prinsip pendekatan secara holistik dalam konteks keperawatan
4. Menerapkan prinsip-prinsip legal etis pada pengambilan keputusan dalam konteks keperawatan
5. Memanfaatkan teknologi komunikasi informasi dalam pembelajaran keperawatan
B. Uraian Bahan Kajian Berdasarkan Target Kompetensi
Tabel Uraian Bahan Kajian Berdasarkan Target Kompetensi
No.
Kompetensi
Bahan Kajian
Metode
1. Menerapkan
Konsep berpikir kritis dalam keperawatan
Lecture
konsep berpikir
Tutorial
kritis
dalam
Group
keperawatan
Discussion
2. Menganalisis
Sejarah keperawatan nasional dan internasional
Lecture
perkembangan
Tutorial
sejarah
Group
keperawatan
Discussion
3. Menganalisis 1) Teori sistem
Lecture
prinsip-prinsip 2) Konsep berubah
Tutorial
pendekatan
3) Konsep holistic
care:
caring,
holisme,
Group
secara
holistik humanisme
Discussion
dalam
konteks4) Transcultural Nursing (Keperawatan Lintas
keperawatan
Budaya)
4. Menerapkan
1) Prinsip-prinsip
etika
keperawatan:
Lecture
prinsip-prinsip
otonomi, beneficience,
justice,
non- Tutorial Group

5.

legal etis pada

pengambilan
keputusan dalam2)
konteks
keperawatan
3)
4)
5)
Memanfaatkan
teknologi
1)
komunikasi
2)
informasi dalam3)
pembelajaran 4)
keperawatan
5)

maleficience, moral right, nilai dan norma

masyarakat
Isue etik dalam praktik keperawatan: Eutanasia
dan aborsi
Transplantasi organ, supporting
Devices
Prinsip-prinsip legal dalam praktik
Aplikasi komputer
E-mail
Blogspot
Download
Upload
Office: Word, Excell, Power Point, Access,
Photoshop, Teleconference, Telecall

Discussion

Lecture
Tutorial
Group
Discussion
Simulasi/
Praktik

MATRIKS KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Waktu
Learning Outcome
Pertemuan
I
1. Mahasiswa
1)
17-11-15
mengetahui
gambaran umum 2)
mata ajar
2. Mahasiswa mampu
menerapkan konsep
berpikir kritis
dalam keperawatan

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Penjelasan
a. Berpikir kritis dan
BPKM
belajar
Konsep Berpikir b. Model berpikir kritis
Kritis
c. Pembahasan kasus
keperawatan

Metoda
Pembelajaran
Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Fasilitator
Ian Riyani1)
2)
3)
4)

II
20-9-1

Menganalisis
perkembangan
sejarah keperawatan

Sejarah
perkembangan
keperawatan

a. Sejarah perkembangan
keperawatan di dunia
b. Sejarah perkembangan
keperawatan di Indonesia

Lecture
Tutorial
Group
Discussion

M.
Saefulloh

III
24-9-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Teori Sistem

a.
b.
c.
d.

Lecture
Tutorial
Group
Discussion

M.
Saefulloh

Pengertian sistem
General sistem teori
Macam-macam sistem
Penerapan sistem dalam
penyelenggaraan
pelayanan keperawatan

Yg dilakukan
Mahasiswa
Memahami BPKM 1)
IKD I
Memahami materi 2)
Konsep Berpikir
Kritis
Mendiskusikan kasus3)
keperawatan
Mahasiswa mampu 4)
membiasakan
berpikir kritis dalam 5)
bertindak.
Memahami materi 1)
Sejarah
Perkembangan
2)
Keperawatan
Menyimak materi 3)
Sejarah
Perkembangan
Keperawatan dari
fasilitator
Mendiskusikan
Sejarah
Perkembangan
Keperawatan
Menyimak materi 1)
Teori Sistem
Memahami materi 2)
Teori Sistem dari
fasilitator
Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan 4)

Yg dilakukan Dosen

Kriteria Evaluasi

Menberikan materi
konsep berpikir kritis
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Mahasiswa mampu
mengemukakan
minimal 1 pendapat
saat diskusi

Menberikan materi
Sejarah Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
4) Menyimpulkan
hasil diskusi

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Sejarah
Perkembangan
Keperawatan

Menberikan materi
Teori Sistem
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Teori Sistem
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang Teori
Sistem

B
E

Teori Sistem
IV
27-9-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Konsep Berubah a. Pengertian perubahan

dalam
b. Jenis perubahan
Keperawatan
c. Teori perubahan
d. Proses berubah &
risikonya
e. Peran perawat dalam
proses berubah

Lecture
Group
Discussion

Ian Riyani

27-9-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

KonsepHolistic a. Pengertian Caring

Care
b. Konsep dasar Caring
c. Aspek spiritual
dalamCaring

Lecture
Tutorial
Group
Discussion

Ian Riyani1)

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

KonsepHolistic a. Nilai humanis

Care
dalamCaring
b. Komunikasi
dalamCaring

V
1-10-12

2)
3)

Lecture
Tutorial
Group
Discussion

Bachtiar 1)
Efendi
2)

3)

diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
Menyimak materi 1) Menberikan materi
Konsep Berubah
Konsep Berubah dalam
dalam Keperawatan
Keperawatan
dari fasilitator
2) Menyiapkan kasus
Memahami materi
yang berhubungan
Konsep Berubah
Konsep Berubah dalam
dalam Keperawatan
Keperawatan
Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang
kelompok
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya
materi Konsep
diskusi
Berubah dalam
5) Menyimpulkan hasil
Keperawatan
diskusi
Menyimak materi 1) Menberikan materi
KonsepHolistic
KonsepHolistic Care
Caredari fasilitator 2) Menyiapkan kasus
Memahami materi
yang berhubungan
KonsepHolistic Care
KonsepHolistic Care
Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang
kelompok
berhubungan dengan 4) Menilai jalannya
materiHolistic Care
diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
Menyimak materi 1) Menberikan materi
Nilai Humanis &
Nilai Humanis &
Komunikasi
Komunikasi
dalam Caring
dalam Caring
Memahami materi 2) Menyiapkan kasus
Nilai Humanis &
yang berhubungan
Komunikasi
dengan Nilai Humanis
dalam Caringdari
& Komunikasi
fasilitator
dalam Caring
Mendiskusikan kasus3) Mendampingi diskusi
keperawatan yang
kelompok

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Konsep Berubah
dalam Keperawatan

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Konsep Holistic
Care

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang Nilai
Humanis &
Komunikasi
dalam Caring

berhubungan dengan 4)
materi Nilai Humanis
& Komunikasi
5)
dalam Caring
Bachtiar 1) Menyimak materi 1)
Efendi
Paradigma
Keperawatan
2) Memahami materi 2)
Paradigma
Keperawatan dari
fasilitator
3) Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan 4)
materi Paradigma
Keperawatan
5)

1-10-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Paradigma
keperawatan

a.

Pengertian paradigma
keperawatan
b. Komponen paradigma
keperawatan
c. Ruang lingkup

Lecture
Tutorial
Group
Discussion

VI
4-10-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Konsep
Keperawatan

a.

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Wayunah1) Menyimak materi 1)

Konsep Keperawatan
2) Memahami materi 2)
Konsep Keperawatan
dari fasilitator
3) Mendiskusikan kasus
keperawatan yang 3)
berhubungan dengan
materi Konsep
4)
Keperawatan
5)

VII
8-10-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Konsep
a. Pengertian Kebutuhan
Kebutuhan Dasar
Dasar Manusia
Manusia
b. Komponen kebutuhan
dasar manusia
c. Konsep Manusia

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Wayunah1) Menyimak materi 1)

Konsep KDM
2) Memahami materi 2)
Konsep KDM dari
fasilitator
3) Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan 4)
materi Konsep KDM

Pengertian keperawatan
menurut ahli dalam
bidang keperawatan
b. Keperawatan sebagai
ilmu
c. Keperawatan sebagai
seni
d. Peran dan fungsi perawat
(di klinik & di
masyarakat)

Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi
Menberikan materi
Paradigma
Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Paradigma
Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi
Menberikan materi
Konsep Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Konsep
Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi
Menberikan materi
Konsep KDM
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Konsep KDM
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Paradigma
Keperawatan

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Konsep Keperawatan

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Konsep KDM

VIII
11-10-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Keperawatan
Lintas Budaya
(Transcultural
Nursing)

Pengertian Transcultural
Nursing
Konsep Transcultural
Nursing
PengkajianTranscultural
Nursing

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Ian Riyani1)
2)
3)

11-10-12

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik dalam
konteks
keperawatan

Keperawatan
Lintas Budaya
(Transcultural
Nursing)

Komunikasi antar
kultural
Kesadaran kultural
Penyebab penyakit
kultural
Dukun

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Ian Riyani1)
2)
3)

5 10 November
2012
IX
12-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks

UTS (Ujian Tengah Semester)

Prinsip-prinsip a. Pengertian etik, etika,

etika keperawatan etiket, dan moral
b. Fungsi etika dan
moralitas dalam praktik
profesionalisme
c. Prinsip-prinsip etika

5) Menyimpulkan hasil
diskusi
Menyimak
1) Menberikan
materiTranscultural
materiTranscultural
Nursing
Nursing
Memahami
2) Menyiapkan kasus
materiTranscultural
yang berhubungan
Nursingdari fasilitator denganTranscultural
Mendiskusikan kasus Nursing
keperawatan yang 3) Mendampingi diskusi
berhubungan dengan
kelompok
materiTranscultural 4) Menilai jalannya
Nursing
diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
Menyimak
1) Menberikan
materiTranscultural
materiTranscultural
Nursing
Nursing
Memahami
2) Menyiapkan kasus
materiTranscultural
yang berhubungan
Nursingdari fasilitator denganTranscultural
Mendiskusikan kasus Nursing
keperawatan yang 3) Mendampingi diskusi
berhubungan dengan
kelompok
materiTranscultural 4) Menilai jalannya
Nursing
diskusi
5) Menyimpulkan hasil
diskusi
Mengerjakan soal
Menilai hasil pekerjaan
UTS dengan baik dan mahasiswa
benar

Ujian Tulis

TIM
Akademik

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Wayunah1) Menyimak materi 1)

Prinsip-Prinsip Etika
Keperawatan
2) Memahami materi 2)
Prinsip-Prinsip Etika
Keperawatan dari

Menberikan materi
Prinsip-Prinsip Etika
Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Prinsip-Prinsip

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
KonsepTranscultura
l Nursing

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
KonsepTranscultura
l Nursing

Mahasiswa
mendapatkan nilai
minimal yang
memuaskan (B)
Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Prinsip-Prinsip Etika
Keperawatan

keperawatan
1)
2)
3)
4)
5)
6)
12-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Kode Etik
Keperawatan

X
15-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Hak dan
a.
Kewajiban dalam
Keperawatan
b.
c.
d.
e.

15-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan

Tanggung Jawab
& Tanggung
Gugat Perawat
ditinjau dari Sudut

keperawatan:
Otonomi
Beneficience
Justice
Non-Maleficience
Moral Right
Nilai & Norma
Masyarakat
Pengertian Kode Etik
Pengertian kode etik
dalam keperawatan
Pentingnya kode etik
dalam keperawatan
Standar kode etik
keperawatan menurut
ANA, ICN, AIPNI /
PPNI
Model pengambilan
keputusan etis dalam
keperawatan
Pengertian Hak dan
Kewajiban
Peranan Hak dan
Kewajiban
Jenis-Jenis Hak dan
Kewajiban
Hak Orang Cacat, Hak
Orang Meninggal
Kewajiban Pasien dan
Kewajiban Perawat

Standar praktik
pelayanan keperawatan
Malpraktik
Negligence (Kelalaian)

fasilitator
3) Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan4)
materi Prinsip-Prinsip
Etika Keperawatan 5)
Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Etika Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Wayunah1) Menyimak materi 1)

Kode Etik
Keperawatan
2) Memahami materi
Kode Etik
Keperawatan dari
fasilitator
3) Mendiskusikan kasus
keperawatan yang 2)
berhubungan dengan
materi Kode Etik 3)
Keperawatan
M. 1) Menyimak materi 1)
Saefulloh Hak dan Kewajiban
dalam Keperawatan
2) Memahami materi 2)
Hak & Kewajiban
dalam Keperawatan
dari fasilitator
3) Mendiskusikan kasus
keperawatan yang 3)
berhubungan dengan
materi Hak &
4)
Kewajiban dalam
Keperawatan
5)

Menberikan materi
Kode Etik Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Kode Etik
Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi
Menberikan materi
Hak & Kewajiban
dalam Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Hak &
Kewajiban dalam
Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi
Menyimak materi 1) Menberikan materi
Tanggung Jawab &
Tanggung Jawab &
Tanggung Gugat
Tanggung Gugat
Perawat
Perawat

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang Kode
Etik Keperawatan

M.
Saefulloh

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Tanggung Jawab &

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang Hak
& Kewajiban dalam
Keperawatan

keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Pandang Etis

dan Liability
(Pertanggungjawaban)

XI
19-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Strategi
a.
Perlindungan
Hukum &
b.
Advokasi Tenaga
Kesehatan
c.
(Perawat)
d.

Pengertian Hukum
Kesehatan
Tujuan Hukum
Kesehatan
Fungsi Hukum
Kesehatan
Perlindungan Hukum
Kesehatan
e. Syarat-syarat untuk
memperoleh
perlindungan hukum
dalam bidang kesehatan
f. Macam-macam advokasi
menurut pelakunya

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Bachtiar
Efendi

XII
22-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks

Peranan Legal
Praktik
Keperawatan

a. Pengertian legal
b. Dimensi legal dalam
keperawatan
c. Perjanjian/kontrak dalam
keperawatan
d. Batas tanggung jawab

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Bachtiar
Efendi

Memahami materi 2)
Tanggung Jawab &
Tanggung Gugat
Perawa dari fasilitator
Mendiskusikan kasus
keperawatan yang 3)
berhubungan dengan
materi Tanggung
4)
Jawab & Tanggung
Gugat Perawat
5)
Menerapkan prinsipprinsip legal etis
dalam contoh kasus
Menyimak materi 1)
Strategi Perlindungan
Hukum & Advokasi
Tenaga Kesehatan
Memahami materi 2)
Strategi Perlindungan
Hukum & Advokasi
Tenaga Kesehatan
dari fasilitator
Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan4)
materi Strategi
Perlindungan Hukum5)
& Advokasi Tenaga
Kesehatan
Menerapkan prinsipprinsip legal etis
dalam contoh kasus
Menyimak materi 1)
Peranan Legal
Praktik Keperawatan
Memahami materi 2)
Peranan Legal
Praktik Keperawatan

Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Tanggung
Jawab & Tanggung
Gugat Perawat
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Tanggung Gugat
Perawat

Menberikan materi
Strategi Perlindungan
Hukum & Advokasi
Tenaga Kesehatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Hak &
Kewajiban dalam
Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Strategi
Perlindungan Hukum
& Advokasi Tenaga
Kesehatan

Menberikan materi
Peranan Legal Praktik
Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Peranan Legal

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Peranan Legal
Praktik Keperawatan

keperawatan

dalam keperawatan
e. Berbagai aspek legal
dalam keperawatan

22-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Peranan Legal
Praktik
Keperawatan

a. Pertanggungjawaban
Keperawatan secara
mandiri & limpahan
b. Perlindungan hukum
bagi perawat
c. Perlindungan hukum
bagi keperawatan

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Bachtiar
Efendi

XIII
26-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Isu etik dalam

praktik
Keperawatan

a.
b.
c.
d.

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Bachtiar
Efendi

Eutanasia
Aborsi
Transplantasi Organ
Supporting devices

dari fasilitator
Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan 4)
materi Peranan Legal
Praktik Keperawatan 5)
Menerapkan prinsipprinsip legal etis
dalam contoh kasus
Menyimak materi 1)
Peranan Legal
Praktik Keperawatan
Memahami materi 2)
Peranan Legal
Praktik Keperawatan
dari fasilitator
Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan4)
materi Peranan Legal
Praktik Keperawatan5)
Menerapkan prinsipprinsip legal etis
dalam contoh kasus
Menyimak
1)
materi Isu etik dalam
Praktik Keperawatan
Memahami
2)
materi Isu etik dalam
Praktik Keperawatan
Mendiskusikan kasus
keperawatan yang 3)
berhubungan dengan
materiIsu etik dalam 4)
Praktik Keperawatan
Menerapkan prinsip-5)
prinsip legal etis
dalam contoh kasus

Praktik Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi
Memberikan materi
Peranan Legal Praktik
Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Peranan Legal
Praktik Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang
Peranan Legal
Praktik Keperawatan

Menberikan materi Isu

etik dalam Praktik
Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Isu etik dalam
Praktik Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang Isu
etik dalam Praktik
Keperawatan dan
menerapkannya
dalam contoh kasus

26-11-12

Menerapkan
prinsip-prinsip legal
etis
pada
pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan

Peraturan dan
Perundangundangan yang
melandasi tugas,
fungsi, dan
praktik
Keperawatan

XIV
29-11-12

Memanfaatkan
teknologi
komunikasi
informasi
dalam
pembelajaran
keperawatan

Aplikasi
Komputer

7 12 Januari 2012

UU No. 36 Tahun 2009

tentang Kesehatan
PP No. 32 Tahun 1996
tentang Tenaga
Kesehatan
Kepmenkes terbaru
148/I/2010
RUU Keperawatan

Lecture
Group
Discussion
Tutorial

Tehnik membuat &

mengirim tugas via
internet
Tehnik mendownload
bahan kuliah via internet
E-mail
Blogspot
Download
Upload
Office: Word, Excell,
Power Point, Access,
Photoshop,
Teleconference, Telecall
UAS (Ujian Akhir Semester)

Lecture
Group
Discussion
Tutorial
Simulasi/
Praktik

Ujian Tulis

Bachtiar 1) Membaca materi Hak1)

Efendi
dan Kewajiban dalam
Keperawatan
2) Mendengarkan
2)
materi Hak &
Kewajiban dalam
Keperawatan dari
fasilitator
3) Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan 4)
materi Hak &
Kewajiban dalam
5)
Keperawatan
4) Menerapkan prinsipprinsip legal etis
dalam contoh kasus
M. 1) Membaca materi
1)
Saefulloh Aplikasi Komputer
2) Mendengarkan
2)
materi Aplikasi
Komputer dari
fasilitator
3) Mendiskusikan kasus3)
keperawatan yang
berhubungan dengan 4)
materi Aplikasi
Komputer
5)
TIM
Akademik

Mengerjakan soal
UAS dengan baik dan
benar

Memberikan materi
Hak & Kewajiban
dalam Keperawatan
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Hak &
Kewajiban dalam
Keperawatan
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Mahasiswa mampu
menyimpulkan
materi tentang Hak
& Kewajiban dalam
Keperawatan serta
menerapkannya
dalam contoh kasus

Menberikan materi
Aplikasi Komputer
Menyiapkan kasus
yang berhubungan
dengan Aplikasi
Komputer
Mendampingi diskusi
kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan hasil
diskusi

Mahasiswa mampu
membuat aplikasi
komputer & mampu
menggunakannya
dalam perkuliahan

Menilai hasil pekerjaan

mahasiswa

Mahasiswa
mendapatkan nilai
minimal yang
memuaskan (B)

Waktu
Pertemuan
I

Learning Outcome

Pokok
Bahasan

KEGIATAN LABORATORIUM
Sub Pokok Bahasan
Metoda
Fasilitator
Pembelajaran

Menganalisis
perkembangan
sejarah keperawatan

Tugas I a. Sejarah perkembangan

keperawatan di dunia
b. Sejarah perkembangan
keperawatan di Indonesia

II

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik
dalam
konteks
keperawatan

Tugas II

Keperawatan lintas budaya

Penugasan

III

Menganalisis
prinsip-prinsip
pendekatan secara
holistik
dalam
konteks
keperawatan

Tugas III

Keperawatan lintas budaya

Penugasan

IV

Menerapkan prinsipprinsip legal etis

pada pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan
Menerapkan prinsipprinsip legal etis

Tugas IV
Kasus 3

Kode Etik Keperawatan

Seminar Kasus

Tugas V
Kasus 4

Kode Etik Keperawatan

Seminar Kasus

Diskusi Kelompok

Yg dilakukan
Mahasiswa

Yg dilakukan
Dosen

Kriteria Evaluasi

Mendampingi
diskusi kelompok
Menilai jalannya
diskusi
Menyimpulkan
hasil diskusi
Ian Riyani 1) Mahasiswa
1) Mendampingi
mengerjakan Tugas II diskusi kelompok
2) Mahasiswa
2) Menilai jalannya
mengumpulkan Tugas diskusi
II
3) Menyimpulkan
3) Mendiskusikan hasil
hasil penugasan
tugas
Ian Riyani 1) Mahasiswa
1) Mendampingi
mengerjakan Tugas III diskusi kelompok
2) Mahasiswa
2) Menilai jalannya
mengumpulkan Tugas diskusi
III
3) Menyimpulkan
3) Mendiskusikan hasil
hasil penugasan
tugas
Wayunah 1) Mahasiswa
1) Mendampingi
mendiskusikan kasus
seminar kasus
bersama kelompok 2) Menilai jalannya
2) Mahasiswa
seminar kasus
melakukan seminar 3) Menyimpulkan
kasus
hasil seminar
Bachtiar 1) Mahasiswa
1) Mendampingi
Efendi
mendiskusikan kasus
seminar kasus

Mahasiswa mampu
menyebutkan
kembali simpulan
dari hasil diskusi

Wayunah 1) Mahasiswa
1)
mengerjakan Tugas I
2) Mahasiswa
2)
mengumpulkan Tugas
I
3)

Mahasiswa mampu
mendokumentasikan
keperawatan lintas
budaya

Mahasiswa mampu
merinci hal-hal
termasuk
keperawatan lintas
budaya
Mahasiswa mampu
mengadakan seminar
tentang kasus Kode
Etik Keperawatan
Mahasiswa mampu
mengadakan seminar

B
Ev

VI

VII

pada pengambilan
keputusan
dalam
konteks
keperawatan
Memanfaatkan
teknologi
komunikasi
informasi
dalam
pembelajaran
keperawatan
Memanfaatkan
teknologi
komunikasi
informasi
dalam
pembelajaran
keperawatan

Aplikasi a. Penggunaan e-mail untuk

Komputer kebutuhan akademik
b. Penggunaan FB untuk
kebutuhan akademik

Praktik

Aplikasi a. Tehnik mengunduh bahan

Komputer kuliah
b. Tehnik mengunduhejournals

Praktik

bersama kelompok 2)
2) Mahasiswa
melakukan seminar 3)
kasus
M. Saefulloh Mahasiswa
mempraktikkan
penggunaan e-mail &
FB

M. Saefulloh

Indramayu, Agustus 2012

Koordinator Mata Ajar Ilmu Keperawatan Dasar I
TTD
Ian Riyani, S. Kep., Ners
NIK. 043 213 102

Mahasiswa
mempraktikkan tehnik
mengunduh bahan
kuliah & e-journals

Menilai jalannya
seminar kasus
Menyimpulkan
hasil seminar
Fasilitator
memberitahukan &
membimbing
mahasiswa dalam
mempraktikkan
tehnik penggunaan
e-mail & FB untuk
kebutuhan akademik
Fasilitator
memberitahukan &
membimbing
mahasiswa dalam
mempraktikkan
tehnik mengunduh
bahan kuliah & ejournals untuk
kebutuhan akademik

tentang kasus Kode

Etik Keperawatan
Mahasiswa mampu
mempraktikkan
penggunaan e-mail
& FB untuk
kebutuhan akademik

Mahasiswa mampu
mempraktikkan
tehnik mengunduh
bahan kuliah & ejournals untuk
kebutuhan akademik

Dafar pusaka
1.

Bishop, Anne dkk. 2006. Etika Keperawatan Praktik Asuhan Holistik. Jakarta: EGC.

2.

Helm, Ann. 2006. Malpraktik Keperawatan Menghindari Masalah Hukum. Jakarta: EGC.

3.

Ismani, Nila. 2001. Etika Keperawatan. Jakarta: Widya Medika.

4.

Potter & Perry. 2006. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses, dan Praktik Volume 1 Edisi IV. Jakarta: EGC.

5.

Potter & Perry. 2006. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses, dan Praktik Volume 2 Edisi IV. Jakarta: EGC.

Praptianingsih, Sri. 2006. Kedudukan Hukum Perawat dalam Upaya Pelayanan Kesehatan di Rumah Sakit. Jakarta: Raja Grafinda
Persada.
6.
7.

Pusat Pengurus PPNI. 2006. Standar Kompetensi Nasional Bidang Keahlian Perawat. Jakarta: PPNI.

8.

Suarli. 2009. Manajemen Keperawatan dengan Pendekatan Praktis. Jakarta: Erlangga.