KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN1

Jenis Sekolah ` : SMA Alokasi Waktu : 60 Menit

Program Studi : XII MIPA Jumlah Soal : 10 Uraian
Mata Pelajaran : Bahasa Jerman Penyusun : Saeful Bachrudin, S.Pd

Tingkat Nomor
No Urut Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kesukaran Soal
1 Memahami cara memberitahu dan Kegiatan di waktu Diberikan teks dialog rumpang tentang Uraian SDG 1-3
menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta senggang kegiatan di waktu senggang, siswa dapat
meminta dan menawarkan barang dan jasa membuat kalimat tanya yang tepat sesuai
terkait topik kegiatan pada waktu senggang konteks.
(Freizeitbeschftigung) dengan Kegiatan di waktu Disajikan kata acak tentang kegiatan di Uraian SDG 4-5
senggang waktu senggang, siswa dapat menyusunnya
memperhatikan unsur kebahasaan, struktur
(Freizeitbeschftigung) menjadi kalimat yang tepat sesuai struktur
teks, dan unsur budaya yang sesuai konteks kebahasaan.
penggunaannya Kegiatan di waktu Disajikan teks rumpang tentang kegiatan di Uraian SKR 6-8
senggang waktu senggang, siswa dapat menentukan
(Freizeitbeschftigung) Subjekt/Objekt/Verben/Nomen/Prposition/
Possesivpronomen yang tepat sesuai
konteks kebahasaan.
2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk Informasi rinci tentang Diberikan gambar dan informasi tertentu Uraian SKR 9-10
mengungkapkan cara memberitahu dan kegiatan di waktu tentang kegiatan di waktu senggang, siswa
menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta senggang dapat memproduksi teks tulis sederhana
meminta dan menawarkan barang dan jasa (Freizeitbeschftigung) tentang kegiatan di waktu senggang sesuai
terkait topik kegiatan pada waktu senggang dengan konteks kebahasaan.
(Freizeitbeschftigung) dengan
memperhatikan unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks.

Surabaya, Agustus 2016

Guru Bahasa Jerman

Saeful Bachrudin, S.Pd.