KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan Raya Palembang Prabumulih Indralaya, Ogan Ilir 30662
Telp: (0711) 580058, 580085 Fax: (0711) 580058
Website: www.fkip.unsri.ac.id, email: support@fkip.unsri.ac.id

FORMAT PENILAIAN UJIAN

Nama Mahasiswa : Riris Saraswati

NIM : 06111181419003
Program Studi : Fisika
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Tanjung Raja

No Komponen yang Dinilai Nilai Guru Nilai Nilai Ujian

Pamong Dosen Pembimbing (NU)
A RENCANA PEMBELAJARAN
1 Rumusan Pengalaman Belajar
2 Rumusan indikator Pencapaian
Hasil
3 Penyusunan Materi Pelajaran
4 Penentuan Media Pembelajaran
5 Penentuan Srategi Pembelajaran
6 Alokasi Waktu
7 Penetapan Alat Penilaian
8 Penentuan Sumber Belajar
Rata-rata (IPKG 1)
B PROSES PEMBELAJARAN
Kemampuan Mempersiapkan dan
1
Membuka Pelajaran
2 Menggunakan Media Pembelajaran
3 Menggunkan Strategi Pembelajaran
Memberi Kesempatan Kepada Siswa
4 Untuk Berpartisipasi Dalam
Pembelajaran
Menggunkan Respon dan
5 Pertanyaan Siswa Dalam
Pembelajaran
Menyampaian Materi Pemelajaran
6
Dengan Tepat
Memberi Menggunakan Bahasa dan
7
Suara Yang Jelas
Menggunakan Alokasi waktu Yang
8
Tepat
9 Merangkum Materi Pembelajaran
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan Raya Palembang Prabumulih Indralaya, Ogan Ilir 30662
Telp: (0711) 580058, 580085 Fax: (0711) 580058
Website: www.fkip.unsri.ac.id, email: support@fkip.unsri.ac.id

Melaksanakan Penilaian
10
Pembelajaran
Rata-Rata (IPKG 2)

C HUBUNGAN ANTAR PRIBADI

Membantu Siswa Menumbuhkan
1
Kepercayaan Diri
Membantu Siswa Mengambil
2
Keputusan Sendiri
Menunjukkan Sikap Terbuka dan
3
Luwes Kepada Siswa
Menunjukkan Semangat dan
4 Antusias Yang Tinggi Dalam
Bekerja
Berupaya Mengenali Keunggulan
5 dan Kelemahan Siswa Dalam
Belajar
Mendorong Siswa Untuk
6
menghargai Sesama
Mengenali Perilaku siswa Yang
7
Tidak Diinginkan
Rata-Rata (IPKG 3 )
JUMLAH RATA-RATA
Skala Nilai: 1100

Tanjung Raja, 19 Oktober 2017

Guru Pamong

Ike Puspa Sari, S.Pd.

NIP. 198106062006042041
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan Raya Palembang Prabumulih Indralaya, Ogan Ilir 30662
Telp: (0711) 580058, 580085 Fax: (0711) 580058
Website: www.fkip.unsri.ac.id, email: support@fkip.unsri.ac.id
FORMAT PENILAIAN UJIAN

Nama Mahasiswa : Rika Nike Sari

NIM :
Program Studi : Fisika
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Tanjung Raja

No Komponen yang Dinilai Nilai Guru Nilai Nilai Ujian

Pamong Dosen Pembimbing (NU)
A RENCANA PEMBELAJARAN
1 Rumusan Pengalaman Belajar
2 Rumusan indikator Pencapaian
Hasil
3 Penyusunan Materi Pelajaran
4 Penentuan Media Pembelajaran
5 Penentuan Srategi Pembelajaran
6 Alokasi Waktu
7 Penetapan Alat Penilaian
8 Penentuan Sumber Belajar
Rata-rata (IPKG 1)
B PROSES PEMBELAJARAN
Kemampuan Mempersiapkan dan
1
Membuka Pelajaran
2 Menggunakan Media Pembelajaran
3 Menggunkan Strategi Pembelajaran
Memberi Kesempatan Kepada Siswa
4 Untuk Berpartisipasi Dalam
Pembelajaran
Menggunkan Respon dan
5 Pertanyaan Siswa Dalam
Pembelajaran
Menyampaian Materi Pemelajaran
6
Dengan Tepat
Memberi Menggunakan Bahasa dan
7
Suara Yang Jelas
Menggunakan Alokasi waktu Yang
8
Tepat
9 Merangkum Materi Pembelajaran
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan Raya Palembang Prabumulih Indralaya, Ogan Ilir 30662
Telp: (0711) 580058, 580085 Fax: (0711) 580058
Website: www.fkip.unsri.ac.id, email: support@fkip.unsri.ac.id

Melaksanakan Penilaian
10
Pembelajaran
Rata-Rata (IPKG 2)

C HUBUNGAN ANTAR PRIBADI

Membantu Siswa Menumbuhkan
1
Kepercayaan Diri
Membantu Siswa Mengambil
2
Keputusan Sendiri
Menunjukkan Sikap Terbuka dan
3
Luwes Kepada Siswa
Menunjukkan Semangat dan
4 Antusias Yang Tinggi Dalam
Bekerja
Berupaya Mengenali Keunggulan
5 dan Kelemahan Siswa Dalam
Belajar
Mendorong Siswa Untuk
6
menghargai Sesama
Mengenali Perilaku siswa Yang
7
Tidak Diinginkan
Rata-Rata (IPKG 3 )
JUMLAH RATA-RATA
Skala Nilai: 1100

Tanjung Raja, 19 Oktober 2017

Guru Pamong

Ike Puspa Sari, S.Pd.

NIP. 198106062006042041