Jam Kegiatan Harian

Apakah Jam Kegiatan Harian?

Teknik ini untuk mengenali apa kegiatan yang dilakukan bapak/ ibu/ remaja/ anak
sepanjang hari. Teknik ini membantu kita mengenali pembagian peran dan tanggung
jawab yang ada antara bapak, ibu, anak laki-laki dan anak perempuan.

Apa saja kegunaan dari teknik ini?

Mengidentifikasi bagaimana peran dan tanggung jawab dari masing-masing anggota
komunitas atau anggota rumah tangga. (antara laki-laki an perempuan, antara bapak
dan ibu, antara anak laki-laki dan anak perempuan).
Menggali lebih dalam bagaimana hubungan berbagai kegiatan yang dilakukan oleh
anggota masyarakat atau rumah tangga tersebut dengan suatu masalah tertentu,
misalnya dengan pertanian coklat. Contoh: bagaimana kegiatan bertani coklat
berpengaruh terhadap pembagian tugas keseharian di rumah tangga?
Mendiskusikan hubungan antara

Bagaimana proses pelaksanaannya:

1. Pembukaan oleh fasilitator: mengucapkan salam, memperkanalkan diri, tujuan
kegiatan dan kesepakatan peserta.
2. Fasilitator menjelaskan tujuan dan kegunaan dari Jam Kegiatan Harian
3. Fasilitator menunjukkan gambar Jam Harian untuk siang dan Jam Harian untuk
malam.
4. Fasilitator meminta peserta untuk menceritakan apa saja kegiatan mereka selama
satu hari mulai dari bangun tidur sampai dengan waktu tidur di malam hari.

5. Pertanyaan KUNCI:
6. Biasanya di jam berapa adik-adik bangun tidur? Silakan tandai di Jam Harian
kapan waktunya.
7. Setelah bangun tidur biasanya apa kegiatan selanjutnya yang dilakukan oleh
adik-Adik setiap harinya? Silakan beri tandai waktunya di Jam Harian.
8. Silakan adik-Adik mengisi Jam Harian ini dengan kegiatan selanjutnya samapi
dengan jam berapa biasanya Adik-adik pergi tidur di malam hari.

9. Setelah peserta selesai menandai di Jam Harian kegiatan yang biasa mereka
lakukan dalam satu hari penuh, fasilitator mengajak peserta diskusi/ menjelaskan
lebih dalam tentang kegiatan mereka dalam satu hari tersebut.

10. Pertanyaan KUNCI:

a. Mengapa bangun tidur di jam tersebut?
b. Mengapa melakukan kegiatan .. setelah kegiatan ?
c. Apa saja yang Adik-Adik lakukan selama jam kegiatan tersebut?
d. Siapa saja yang biasanya ikut serta dalam kegiatan tersebut?

1
 e. Kegiatan yang mana dalam satu hari tersebut yang adik-adik paling sukai?
Jelaskan mengapa menyukai kegiatan tersebut?

f. Kegiatan yang mana dalam satu hari tersebut yang adik-adik tidak sukai?
Jelaskan mengapa tidak menyukai kegiatan tersebut?

g. Apa yang akan terjadi jika adik-adik tidak melakukan kegiatan tersebut?

h. Adakah orang lain yang kegiatannya berbeda di jam tersebut? Siapa saja
mereka? Apa yang mereka lakukan? Mengapa melakukan yang berbeda?

11. Setelah semua kegiatan dalam satu hari didiskusikan dengan peserta, fasilitator
menutup diskusi.

a. Terima kasih kepada peserta

b. Merangkum hasil diskusi
c. Menanyakan apakah ada pertanyaan dari peserta.