MINGGU / HARI 13 ISNIN TARIKH 27.3.

2017 REFLEKSI / IMPAK

11.30 MATA
KELAS / MASA T3 MATEMATIK
12.30 PELAJARAN

TEMA / TAJUK NOMBOR DAN OPERASI / TOLAK

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat : Murid dapat menjawab

OBJEKTIF soalan penolakan dua
PEMBELAJARAN 1. Menolak dua nombor berturut dengan betul nombor berturt dengan
menggunakan pelbagai strategi pengiraan. bimbingan guru.

STANDARD 3 / 4 Murid dapat

3.2 Menolak berturut-turut dua nombor
KANDUNGAN menggunakan jari
STANDARD 3.2.1 Menolak berturut-turut dua nombor sebagai strategi
PEMBELAJARAN daripada sebarang nombor hingga 1000 pengiraan semasa
operasi penolakan.
Murid diberi latihan penolakan 2 nombor berturut.
AKTIVITI PDP
Murid dibimbing semasa aktiviti pdp.

ABM Papan Kira, Buku Aktiviti

NILAI Kerajinan

MINGGU / HARI 13 SELASA TARIKH 28.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

8.00 MATA
KELAS / MASA T2 B.MELAYU
9.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK SEMANGAT PERPADUAN / JIRAN SEPAKAT

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.Membaca perkataan yang mengandungi tiga
suku kata dengan sebutan yang betul.
*Murid tidak hadir ke
STANDARD sekolah
2.2
KANDUNGAN
2.2.2 Membaca da memahami frasa dalam ayat *RPH ditunda ke hari
yang mengandungi dua atau tiga suku kata, berikutnya.
STANDARD
diftong, vocal berganding, digraph dan
PEMBELAJARAN
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
Murid membaca kad gambar dengan bimbingan
AKTIVITI PDP
guru.

ABM Kad gambar, Kad Perkataan

NILAI Kerajinan
MINGGU / HARI 13 SELASA TARIKH 28.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

9.00 MATA
KELAS / MASA T3 MATEMATIK
10.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK NOMBOR DAN OPERASI / TOLAK

Murid dapat menolak
Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat : dua nombor dengan
OBJEKTIF betul dengan
PEMBELAJARAN Menolak dua nombor berturut dengan betul menggunakan pelbagai
menggunakan pelbagai strategi pengiraan. strategi pengiraan.

STANDARD Murid dapat menjawab

3.2 Menolak berturut-turut dua nombor 5 / 5 soalan dengan
KANDUNGAN
betul.
STANDARD 3.2.3 Menolak berturut-turut dua nombor dengan
PEMBELAJARAN pelbagai strategi pengiraan.
Murid diberi latihan penolakan 2 nombor berturut.
AKTIVITI PDP
Murid dibimbing semasa aktiviti pdp.

ABM Papan Kira, Buku Aktiviti

NILAI Kerajinan

MINGGU / HARI 13 SELASA TARIKH 28.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

10.30 MATA
KELAS / MASA T3 B.MELAYU
11.30 PELAJARAN
AMALAN MURNI HIDUP SEJAHTERA /
TEMA / TAJUK
BERTOLAK ANSUR AMALAN KITA

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

Murid dapat
OBJEKTIF menyebut dan
Menyebut, mengeja, membaca perkataan
PEMBELAJARAN membaca perkataan
berimbuhan awalan dan akhiran dengan sebutan
yang betul. mengandungi
imbuhan dan awalan
STANDARD dengan betul.
2.2
KANDUNGAN
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan Murid dapat
STANDARD
berimbuhan awalan dan akhiran dengan menjawab 7 / 10
PEMBELAJARAN
sebutan yang betul soalan latihan
Murid ditunjukkan perkataan mengandungi pengukuhan dengan
imbuhan awalan dan akhiran. betul.
AKTIVITI PDP
Murid mengeja dan menyebut dengan bimbingan
guru.
ABM Buku Aktiviti

NILAI Kegigihan
MINGGU / HARI 13 SELASA TARIKH 28.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

11.30 MATA
KELAS / MASA T2 MATEMATIK
12.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK NOMBOR DAN OPERASI / DARAB

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF
Membina kumpulan nombor sama banyak
PEMBELAJARAN
menggunakan pelbagai bahan dengan Murid dapat membina
bimbingan guru.
bentuk lazim mengikut
STANDARD kumpulan / nilai tempat
4.1 dengan bimbingan
KANDUNGAN
guru.
STANDARD 4.1.1 Membina dan menyebut kumpulan sama
PEMBELAJARAN banyak menggunakan pelbagai bahan.
Murid membina dan menyebut nombor kumpulan
AKTIVITI PDP
sama banyak dengan bimbingan guru.

ABM Kad gambar, bahan konkrit (Pensel Warna)

NILAI Kerajinan

MINGGU / HARI 13 SELASA TARIKH 28.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

12.30 MATA
KELAS / MASA T1 B.MELAYU
1.30 PELAJARAN

TEMA / TAJUK BERSIH DAN SIHAT / RUMAH BERSIH

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.Membaca perkataan yang mengandungi DUA
suku kata dengan sebutan yang betul. Murid boleh membaca
perkataan dua dan tiga
suku kata.
STANDARD
2.2
KANDUNGAN
Murid perlu sentiasa
2.2.2 Membaca da memahami frasa dalam ayat diberi perhatian dan
yang mengandungi dua atau tiga suku kata, dibimbing untuk
STANDARD
diftong, vocal berganding, digraph dan mengikuti sesi pdp.
PEMBELAJARAN
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
Murid membaca kad gambar dengan bimbingan
AKTIVITI PDP
guru.

ABM Kad gambar, Kad Perkataan

NILAI Ketekunan
MINGGU / HARI 13 RABU TARIKH 29.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

7.30 MATA
KELAS / MASA T1 MATEMATIK
8.30 PELAJARAN

TEMA / TAJUK TAMBAH DAN TOLAK

Pada akhir sesi pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF Murid dapat mengenal
PEMBELAJARAN 1. Mengenal pasti simbol ( + ) ( - ) dan simbol ( + ) ( - ) dan
kegunaannya dalam operasi nombor. mengetahui kontek
penggunaannya dalam
STANDARD operasi.
2.2 Mengenal Simbol
KANDUNGAN
Murid masih perlu bahan
2.2.1 Menggunakan dan mempelbagaikan
STANDARD konkrit untuk pengiraan
perrbendaharaan kata dalam kontek tambah dan
PEMBELAJARAN bagi operasi tambah dan
tolak.
tolak.
Murid ditunjukkan symbol tambah dan tolak.
AKTIVITI PDP Murid dibimbing mengenalpasti perbezaan
antara symbol.
ABM Simbol tambah ( + ) ( - )

NILAI Ketekunan

MINGGU / HARI 13 RABU TARIKH 29.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

8.30 MATA
KELAS / MASA T2 B.MELAYU
10.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK SEMANGAT PERPADUAN / JIRAN SEPAKAT

Murid dapat membaca

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat : perkataan yang diberi
OBJEKTIF dengan sebutan yang
PEMBELAJARAN 1.Membaca perkataan yang mengandungi tiga betul.
suku kata dengan sebutan yang betul.
Murid boleh membina
STANDARD ayat mudah dengan
2.2
KANDUNGAN perkataan yang diberi.
2.2.2 Membaca da memahami frasa dalam ayat (Kata Kerja)
yang mengandungi dua atau tiga suku kata,
STANDARD -Memeluk
diftong, vocal berganding, digraph dan
PEMBELAJARAN -Memberi
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul. -Mengambil
-Meletak
Murid membaca kad gambar dengan bimbingan
AKTIVITI PDP -Melihat
guru.

ABM Kad gambar, Kad Perkataan

NILAI Kerajinan
MINGGU / HARI 13 RABU TARIKH 29.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

10.30 MATA
KELAS / MASA T1 B.MELAYU
12.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK BERSIH DAN SIHAT / RUMAH BERSIH

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF Murid dapat membaca
PEMBELAJARAN 1.Membaca perkataan yang mengandungi DUA dua perkataan.
dan TIGA suku kata dengan sebutan yang betul.
Murid perlu dibimbing
STANDARD untuk membaca
2.2
KANDUNGAN perkataan tiga suku
2.2.2 Membaca da memahami frasa dalam ayat kata.
yang mengandungi dua atau tiga suku kata,
STANDARD Murid seronok belajar
diftong, vocal berganding, digraph dan
PEMBELAJARAN menggunakan tablet.
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul. (Aplikasi Pendidikan)
Murid membaca kad gambar dengan bimbingan
AKTIVITI PDP
guru.

ABM Kad gambar, Kad Perkataan

NILAI Ketekunan

MINGGU / HARI 13 KHAMIS TARIKH 30.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

7.30 MATA
KELAS / MASA T1 B.MELAYU
9.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK BERSIH DAN SIHAT / RUMAH BERSIH

Pada akhir sesi pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF
1.Menyebut dan mengeja perkataan
PEMBELAJARAN
mengandungi vokal berganding dan digraf. *Murid tidak masuk
STANDARD kelas pemulihan kerana
1.2
KANDUNGAN guru m/p melakukan
1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan aktiviti pdp.
mengeja perkataan yang mengandungi dua atau
STANDARD
tiga suku kata, diftong, vocal berganding, digraf *RPH ditunda ke pdp
PEMBELAJARAN
dan konsonan bergabung dengan betul dan berikutnya.
tepat.
Murid dibimbing mengeja dan menyebut
AKTIVITI PDP
perkataan pada kit perkataan.

ABM Kit Paparan Perkataan Vokal berganding, Digraf

NILAI Ketekunan
MINGGU / HARI 13 KHAMIS TARIKH 30.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

9.00 MATA
KELAS / MASA T3 MATEMATIK
10.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK NOMBOR DAN OPERASI / TOLAK

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF Murid semakin mahir
PEMBELAJARAN 2. Menolak dua nombor berturut dengan betul melakukan operasi tolak
menggunakan pelbagai strategi pengiraan. dua nombor tanpa
bimbingan.
STANDARD
3.2 Menolak berturut-turut dua nombor Farel masih perlu diberi
KANDUNGAN
perhatian semasa
STANDARD 3.2.1 Menolak berturut-turut dua nombor melakukan operasi
PEMBELAJARAN daripada sebarang nombor hingga 1000 nombor.
Murid diberi latihan penolakan 2 nombor berturut.
AKTIVITI PDP
Murid dibimbing semasa aktiviti pdp.

ABM Papan Kira, Buku Aktiviti

NILAI Kerajinan

MINGGU / HARI 13 KHAMIS TARIKH 30.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

10.30 MATA
KELAS / MASA T3 B.MELAYU
11.30 PELAJARAN

TEMA / TAJUK BERTOLAK ANSUR AMALAN KITA /

Murid dapat menyebut
dan mengetahui 6 / 10
Pada akhir sesi pengajaran murid dapat : kosa kata umum
OBJEKTIF daripada cerita yang
PEMBELAJARAN 1.Membaca dan memahami kosa kata umum dan dibaca.
istilah daripada bahan bacaan.
Murid perlu diterangkan
STANDARD kosa kata semasa
2.6
KANDUNGAN membaca dengan
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bahan konkrit atau
STANDARD
kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata gambar.
PEMBELAJARAN
umum dan kosa kata istilah.
Guru perlu merancang
Murid membaca cerita binatang daripada
AKTIVITI PDP kaedah pandang sebut
komputer guru dengan bimbingan.
untuk murid lebih mahir.
ABM Komputer riba, cerita binatang

NILAI Kerajinan
MINGGU / HARI 13 KHAMIS TARIKH 30.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

11.30 MATA
KELAS / MASA T2 B.MELAYU
1.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK SEMANGAT PERPADUAN / JIRAN SEPAKAT

Pada akhir sesi pengajaran murid dapat : Murid dapat membaca

OBJEKTIF kuat ayat dengan lancar.
1.Membaca kuat pelbagai ayat mengandungi (Mary)
PEMBELAJARAN
kata adjektif dengan intonasi yang betul mengikut
tanda baca. Murid perlu dibimbing
STANDARD membaca ayat
2.3 mengandungi perkataan
KANDUNGAN
digraph. (Lutau)
2.3.2 Membaca kuat pelbagai ayat dengan
STANDARD
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
PEMBELAJARAN Guru perlu membimbing
betul mengikut tanda baca.
secara berasingan untuk
Murid dibimbing mengenali kata adjektif.
pdp di kelas ini.
AKTIVITI PDP Murid membaca ayat mengandungi kata adjektif
dengan intonasi yang betul.
ABM Papan tulis, lembaran kerja

NILAI Kerajinan

MINGGU / HARI 13 JUMAAT TARIKH 31.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

9.00 MATA
KELAS / MASA T2 B.MELAYU
10.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK SEMANGAT PERPADUAN / JIRAN SEPAKAT

Pada akhir sesi pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.Menulis ayat tunggal berkaitan kata adjektif
berdasarkan bahan grafik.
STANDARD
3.3
KANDUNGAN
STANDARD 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
PEMBELAJARAN majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
Murid ditunjukkan pelbagai gambar mengandungi
sifat sesuatu perkara.
AKTIVITI PDP
Murid dikehendaki menulis ayat tunggal.
Murid dibimbing semasa menulis ayat.
ABM Gambar Persekitaran, Pekerjaan, Bentuk

NILAI Ketekunan
MINGGU / HARI 13 JUMAAT TARIKH 31.3.2017 REFLEKSI / IMPAK

10.30 MATA
KELAS / MASA T3 B.MELAYU
12.00 PELAJARAN

TEMA / TAJUK AMALAN MURNI HIDUP SEJAHTERA

Pada akhir sesi pengajaran murid dapat :

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1.Menulis ayat tunggal mengandungi perkataan
digraf secara mekanis dengan betul dan kemas.
STANDARD
3.2
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat
PEMBELAJARAN majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.
Murid ditunjukkan kad pelbagai perkataan digraph.
Murid mengeja dan menyebut dengan bimbingan.
AKTIVITI PDP
Murid menulis ayat secara mekanis dengan
bimbingan guru
ABM Kit Perkataan DIGRAF

NILAI Kerajinan