RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS / Tahun :2 / 7 orang

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
BIL MURID Tahun: 3 / 5 orang

TARIKH / HARI /
17/08/2022 Rabu 21 MASA 9.30 – 10.00
MINGGU

TAHUN 2 TAHUN 3

TEMA 4 Kita Cermat Kita Selamat 4. Sehati Sejiwa

Unit 11: Keselamatan di Sekolah Unit 11: Hidup Bermasyarakat

TAJUK
Patuhi Peraturan Mujur Ada Tempat Berteduh

S.KANDUNGAN 3.2 5.2

S.PEMBELAJARAN 3.2.4(ii) 5.2.1(ii)

OBJEKTIF Pada akhir PdPc, murid boleh menulis sekurang- Pada akhir PdPc, murid sekurang-kurangnya boleh
PEMBELAJARAN kurangnya 3 frasa yang diimlakkan daripada 5 frasa menulis 5 kata dasar daripada 7 perkataan yang
yang diberikan diberikan.

1.Murid menyatakan tempat-tempat berbahaya 1.Murid menyatakan lima cara menghormati rakan.
K.KEJAYAAN berdasarkan gambar yang diberikan.

SET INDUKSI ( 5 minit )

Murid meneka nama tempat berdasarkan kata kunci yang diberikan

LANGKAH 1 LANGKAH 1
Murid membaca frasa-frasa yang disediakan Murid membaca frasa-frasa yang disediakan

LANGKAH 2 LANGKAH 2
1.Kumpulan,(1)- murid menulis nama tempat yang 1.Kumpulan,(1)- murid menyenaraikan kata dasar
diberikan berdasarkan ayat yang diberikan.
2. Kumpulan( 2)memadankan gambar dengan frasa 2. Kumpulan( 2)menulis kata dasar berdasarkan
yang diberikan. perkataan yang digariskan.
AKTIVITI
3.Kumpulan (3 ) mencantumkan gambar dengan 3.Kumpulan( 3) Murid memadankan gambar dengan
PEMBELAJARAN
frasa yang diberikan kata dasar yang betul.
DAN
4. Murid membentangkan hasil kerja mereka. 4. Murid membentangkan hasil kerja mereka.
PEMUDAHCARAA
N (PdPc)
LANGKAH 3 LANGKAH 3
- Murid menulis perkataan yang diimlakkan oleh -- Murid menulis kata dasar yang diimlakkan oleh guru.
guru. - Murid melengkapkan teks dengan kata dasar yang
- Guru memastikan murid menulis perkataan yang betul.
diimlakkan -Guru menyemak latihan murid. Murid melengkapkan
-Guru menyemak latihan murid dan menulis peta buih yang diberikan.
perkataan lain berdasarkan gambar.

PENUTUP (5 minit)
Murid menamakan gambar dengan bantuan rakan sebaya
T2 – Apakah yang akan berlaku jika kita bermain di tempat-tempat yang berbahaya?
SOALAN KBAT T3- Bagaimana cara untuk membantu jiran yang menghadapi masalah?(bekalan elektrik terputus)
 PENGAYAAN: Murid menulis 5 kata dasar tanpa bimbingan guru.

PEMULIHAN : -Murid menulis lima kata dasar berdasarkan perkataan yang diberikan

 Tatabahasa  Peta bulatan  Peta dakap

 Sistem Ejaan  Peta buih  Peta alir
SISTEM BAHASA I-THINK
 Kosa Kata  Peta pokok  Peta pelbagai alir
 Peribahasa  Peta buih berganda  Peta titi

1. Buku tekS Nilai Murni:

BBM/ABM/BBB 2. Gambar
-Patuh
3. Mahjong
4. Lembaran kerja -Prihatin

 TMK  Keusahawanan  Pendidikan Alam Sekitar

ELEMEN  Kreativiti dan inovasi
MERENTASI  Nilai Murni  Bahasa
KURIKULUM  Sains & Teknologi  Patriotisme
(EMK)

KBAT  Menganalisis PENILAIAN :

 Mengaplikasi
T2 T3
 Menilai
 Mencipta Murid-murid dapat menulis Murid-murid dapat menyenaraikan
sekurang-kurang 3 frasa yang sekurang-kurang 5 kata dasar dengan
diimlakkan dengan betul betul dan tepat

REFLEKSI  …… /……. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan latihan
T2 pengayaan.

 …… /……. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan

bimbingan dan diberikan latihan pemulihan.

 …… /……. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan latihan
T3 pengayaan.

 …… /……. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan

bimbingan dan diberikan latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana….
T2/T3  Mesyuarat/ Kursus
 Program Sekolah : ……………………………
 CRK/Cuti sakit
Aktiviti pdpc ditangguhkan ke
……………………………………………………………………………………………..
 TAHAP PENGUASAAN
TAHUN 2

BIL NAMA MURID TAHAP PENGUASAAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
1 S.RISANTHINI
2 N.NAVINAH SAI NATH
T 3 R.SHEWANTHY
4 G.SASHVIN
5 S.YASHWIN
6 G.MAHESWARAN
7 S.HOVENESWARS

TAHAP PENGUASAAN
TAHUN 3

BIL NAMA MURID TAHAP PENGUASAAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
1 S.DINISHA
2 R.RESVITHA
3 S.JAYAVARTHANA
4 V.KISHEN
5 S.HARISH