SEMINAR NASIONAL

REKAM MEDIS DAN INFORMASI KESEHATAN

DPD PORMIKI
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

AUDITORIUM RS. BETHESDA

02 APRIL 2017
PERAN APTIRMIKI DALAM
MEMPERSIAPKAN PMIK
YANG KOMPETEN

NURYATI, MPH
 PMIK
STANDAR Capaian
Profil Lulusan
KOMPETENSI Pembelajaran

UKOM TO UKOM Kurikulum

Registrasi Lisensi:
STR SIK
STANDAR KOMPETENSI PMIK
SK DPP PORMIKI NO.08/PORMIKI/XI/2016
1. Profesional Yang Luhur
2. Mawas Diri & Pengembangan Diri
3. Komunikasi Efektif
4. Manajemen data kesehatan
5. Statistik kesehatan, riset biomedis dan
manajemen kualitas
6. Manajemen Organisasi dan Kepemimpinan
7. Pemanfaatan Sistem dan teknologi informasi
Profil Lulusan RMIK
Di susun berdasarkan Kesepakatan PORMIKI-
APTIRMIKI:
No Profil Lulusan D3 Profil Lulusan D4 Profil Lulusan
S1/Profesi

1 Clinical Coder Coder Manager

Reimbursement Casemix
2 Koordinator IRMIK Manajer IRMIK Manajer IRMIK
3 Pengolah Informasi Manajer Mutu Manajer Mutu
Kesehatan Faskes Faskes
4 Mitra Pengembang Analis informasi Pengembang SIK
SIK kesehatan
5 Mitra Peneliti Peneliti Peneliti
CAPAIAN PEMBELAJARAN RMIK
Permenristekdikti 44/ 2015 tentang
SNDIKTI: Standar Kompetensi Lulusan
dalam bentuk CPL yang terdiri atas:
Aspek Sikap
Aspek Ketrampilan Umum
Aspek Ketrampilan Khusus
Aspek Penguasaan Pengetahuan
Aspek Sikap
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa;
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
Aspek Ketrampilan Umum
Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas
dan menganalisis data dengan beragam metode
yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah
baku;
Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan
sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang
keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran
logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya
secara mandiri;
Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja
secara akurat dan sahih serta
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak
lain yang membutuhkan;
Aspek Ketrampilan Khusus
Mampu melaksanakan pengelolaan struktur isi dan standar data
rekam medis pada informasi kesehatan baik manual maupun
elektronik menghasilkan informasi kesehatan pada data rekam medis
manual dan elektronik;
Mampu melaksanakan kegiatan pelayanan pasien meliputi
pendaftaran, filing, dan korespondensi menggunakan cara manual
dan elektronik menghasilkan dokumen data rekam medis untuk
digunakan pada manajemen dasar rekam medis dan informasi
kesehatan;
Mampu melaksanakan pencatatan dan pelaporan data surveilans
yang dilakukan secara rutin menggunakan cara manual dan elektronik
sesuai sistem pelaporan, standard Sistem Informasi Rumah Sakit/SIRS
dan Sistem Informasi Manajemen Puskesmas/SIMPUS;
Mampu melaksanakan system klasifikasi klinis dan kodefikasi penyakit
yang berkaitan dengan kesehatan dan tindakan medis sesuai
terminology medis mengacu pada International Classification of
Disease (ICD) menggunakan cara manual dan elektronik;
Mampu melaksanakan indeks dengan cara mengumpulkan data
penyakit, kematian, tindakan dan dokter yang disajikan dalam bentuk
laporan indeks;
Aspek Pengetahuan
Konsep teoretis secara umum tentang:
data dan pengumpulan data rekam medis,
manajemen rekam medis dan informasi kesehatan,
macam-macam indeks (secara manual dan elektronik)
yang digunakan untuk sumber data pelaporan internal
dan eksternal,
macam-macam aplikasi system klasifikasi klinis,
kodefikasi penyakit dan tindakan medis,
penjagaan rahasia isi rekam medis;
Kurikulum Berbasis Kompetensi
KBK (SK Ka. BPPSDM Kes. No:
HK.02.05/I/III/2/08661/2011)
Manajemen Informasi
Kesehatan (MIK), 14 sks
Manajemen Unit Kerja
(MUK), 9 sks
Manajemen Mutu Informasi
Kesehatan (MMIK), 6 sks
Sistem Informasi Kesehatan
(SIK), 8 sks
Klasifikasi dan Kodefikasi
Penyakit dan Masalah Terkait
Kesehatan serta Tindakan
(KPPMT), 26 sks
Teknologi Informasi
Kesehatan (TIK), 13 sks
Metodologi Penelitian
Kesehatan, 3 sks
Farmakologi, 2 sks
Bahasa Indonesia, 2 sks
Pendidikan Agama, 2 sks
Pancasila dan
Kewarganegaraan, 3 sks
Bahasa Inggris, 4 sks
13. KTI, 4 sks
Kurikulum Perguruan Tinggi
UU 12 tahun 2012 pasal 35:
Kurikulum pendidikan tinggi merupakan
seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
Pendidikan Tinggimengacu pada SNDIKTI
wajib memuat mata kuliah: a. agama; b.
Pancasila; c. kewarganegaraan; dan d. bahasa
Indonesia
Proses penyusunan sounding pada RTA April
2017 di Lombok
Standar Pendidikan APTIRMIKI
mengacu pada SNDIKTI
standar kompetensi lulusanCPL
standar isi pembelajarankurikulum inti
standar proses pembelajaranRPP dan RTM
standar penilaian pembelajaranTO UKOM
standar dosen dan tenaga
kependidikanKoordinasi dengan PORMIKI
dan LSP PMIK untuk sertifikasi dosen dan
instruktur
REKOGNISI
PEMBELAJARAN
LAMPAU (RPL)
Publikasi Jurnal MIK Indonesia (JMIKI)
Periode 2 kali dalam 1 tahun
Menuju sistem Daring
Menuju akreditasi jurnal
Dosen, mahasiswa dan PMIK sebagai penulis
TRY OUT UJI KOMPETENSI
Dilaksanakan secara CBT
Peserta uji adalah mahasiswa tingkat akhir
dari anggota APTIRMIKI yang aktif.
Analisis soal dan feedback peserta uji
Pengembangan Uji Kompetensi

Kementerian Riset
dan Pendidikan
Tinggi

Asosiasi Lembaga
Institusi
Pengembangan Kementerian
Uji Kompetensi Kesehatan
Pendidikan (LPUK

Organisasi
Profesi
Uji Kompetensi
Dilaksanakan oleh Kemenristekdikti-
Kemenkes RI
Panitia dari unsur Kementrian, PORMIKI dan
APTIRMIKI
Landasan Yuridis 2016:
PERMENRISTEKDIKTI NO 12 TAHUN 2016 TENTANG TATA CARA PELAKSANAAN
UJI KOMPETENSI MAHASISWA BIDANG KESEHATAN

RANAH PENDIDIKAN RANAH PELAYANAN

UU No.12/2012 tentang
Pendidikan Tinggi pasal 44 ayat (2)
Serifikat kompetensi diterbitkan oleh
Perguruan Tinggi bekerja sama dengan
organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau
lembaga sertifikasi yang terakreditasi kepada
lulusan yang lulus uji kompetensi.
UU Tenaga Kesehatan
Mahasiswa bidang kesehatan pada
akhir masa pendidikan vokasi dan
profesi harus mengikuti Uji Kompetensi
secara nasional.
Aturan pada UU No.12/2012 tentang
Uji Kompetensi
Pasal 44 ayat (2) :
Sertifikat kompetensi diterbitkan oleh Perguruan Tinggi bekerja sama
dengan organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau lembaga sertifikasi
yang terakreditasi kepada lulusan yang lulus uji kompetensi.

ATURAN LANJUTAN UU No.12/2012

Permendikbud No.83/2013 tentang Sertifikat Kompetensi
Pasal 1:
Uji kompetensi dilakukan oleh perguruan tinggi bekerja sama dengan
organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau lembaga sertifikasi.
Norma pada UU Tenaga Kesehatan terkait
Uji Kompetensi
(1) Mahasiswa bidang kesehatan pada akhir masa pendidikan vokasi dan
profesi harus mengikuti Uji Kompetensi secara nasional.
(2) Uji Kompetensi diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi bekerja sama
dengan Organisasi Profesi, lembaga pelatihan, atau lembaga sertifikasi
yang terakreditasi.
(3) Uji Kompetensi ditujukan untuk mencapai standar kompetensi lulusan
yang memenuhi standar kompetensi kerja.
(4) Standar kompetensi kerja disusun oleh Organisasi Profesi dan konsil
masing-masing Tenaga Kesehatan dan ditetapkan oleh Menteri.
(5) Mahasiswa pendidikan vokasi yang lulus Uji Kompetensi memperoleh
Sertifikat Kompetensi yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi.
(6) Mahasiswa pendidikan profesi yang lulus Uji Kompetensi memperoleh
Sertifikat Profesi yang diterbitkan oleh Perguruan Tinggi.
(7) Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara pelaksanaan Uji Kompetensi
diatur dengan Peraturan Menteri yang menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang pendidikan.
Umpan Balik bagi Insitusi Pendidikan
CONTOH FEEDBACK
FEED BACK HASIL UJI KOMPETENSI RMIK BATCH KE . . . TAHUN 2015
Tanggal . . . Bulan . . . Tahun . . . .
Nama Peserta: Rata2 Nilai Nasional: Nilai Batas lulus : 75
No Ujian: SD, Nilai min-max: Nilai peserta ujian: 74
Lokasi Ujian: Rata2 nilai Institusi: Status : TIDAK LULUS
Asal Peserta: SD, Nilai Min-max:
1.Tinjauan : kompetensi Jumlah soal Jwban benar % benar
1.1 Klasifik & Kodifikasi Peny 20 10 50
1.2 Legal aspek & profesi 10 8 80
1.n .. .. ..
1.6 Kemitraan 5 1 20
2.Tinjauan: Domain
2.1 Kognitif 15 9 60
2.2 Afektif 5 1 20
2.3 Prosedural 10 5 50
Dst dst
 KERANGKA KERJA SISTEM PENJAMINAN MUTU
PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN: Program & Lulusan
LAM PT Kesehatan
INSTRUMEN AKREDITASI STATUS
AKREDITASI AKREDITASI
(MUTU INSTITUSI)

PT STANDAR SNPT
OP
AIP
PENDIDIKAN & SPMI PENGGUNA
T KOMPETENSI PDPT
(MUTU INDIVIDU)
BLUE PRINT UJI * KUALITAS
KOMPETENSI KOMPETENSI LULUSAN DI
(soal) PELAYANAN

Kemenristekdikti Kemenkes OP & AIP Nakes

DEMAND
(Global & nasional)
LAMPTKES
BNSP
STANDAR STANDAR
KOMPETE
KKN KOMPETEN
NSI SI KERJA
LULUSAN
I LSP
BIDANG PMIK
KERJA
PERGURUAN TINGGI

Mahasiswa Proses
Baru LEARNING
Pembelaja OUTCOME
ran

Pasar kerja
Leader
SPMI
Masyarakat
akademik

Dosen -pimpinan Pengakuan

Masyarakat

ASOSIAS
I
Dokumen
Organisasi Pegawai Dana LaboratoriumPustaka Kurikulum
Resources
PROFESI
REGISTRASI PMIK MELALUI
STR
Surat Tanda Registrasi
Bukti tertulis yang diberikan oleh
pemerintah kepada tenaga kesehatan
yang diregistrasi setelah memiliki
SERTIFIKAT KOMPETENSI.
Tenaga Kesehatan yang akan
menjalankan PRAKTIK
dan/atau PEKERJAAN
KEPROFESIANNYA wajib
memiliki izin dari Pemerintah
dengan syarat memiliki STR
yang dikeluarkan oleh MTKI
dan berlaku secara nasional.
LISENSI PMIK
MELALUI SIK
 ALUR REGULASI MELALUI UJI
KOMPETENSI
SERTIFIKASI

UJI
KOMPETENSI
(exit exam) REGISTRASI LISENSI

SERKOM STR SIP / SIK

PERGURUAN MTKI PEMERINTAH

TINGGI* DAERAH
PMK 46/2013
UU 12/2012 PT PERMENKES
KOLABORASI
PORMIKI APTIRMIKI
DALAM PENCAPAIAN
DAN PENINGKATAN
KOMPETENSI PMIK