Ia harus
mampu mengelola kelas dan memotivasi peserta didik untuk semangat belajar. Penampilan guru
juga harus menarik dan bersikap empatik terhadap peserta didik. Begitu juga dalam bertutur kata,
seorang guru harus memberi contoh bahasa yang santun. Saat di kelas, guru dapat melakukan
tindakan untuk menarik perhatian. Misalnya, dengan memberikan pujian atau tanda tertentu,
seperti tepuk tangan atau menghentakkan papan tulis, berkeliling ruangan atau berbicara dengan
irama. Bisa juga guru memulai pelajaran dengan mengajukan pertanyaan yang membangkitkan
minat peserta didik terhadap topik yang dibicarakan. Di akhir pembelajaran guru mengajak
peserta didiknya menyimpulkan pembelajaran yang baru saja dialami peserta didik. Mereka bisa
menuliskan dalam secarik kertas, kemudian membacakannya.
Manakah kegiatan peserta didik dalam refleksi pembelajaran ....
Jawaban A
Siswa berbahasa yang santun saat interaksi kepada guru
Jawaban B
Siswa mengikuti instruksi guru pada saat guru memberikan tugas
Jawaban C
Siswa menyimpulkan pembelajaran yang baru saja dialami.
Jawaban D
Siswa bertanya kepada guru perihal pelajaran yang lalu
Soal
2. Di Microsoft Powerpoint pada kotak dialog Record Sound digunakan untuk ....
Jawaban A
menjalankan hasil rekaman
Jawaban B
memulai rekaman
Jawaban C
menghentikan rekaman
Jawaban D
menyimpan hasil rekaman
Soal
3. Kemampuan komunikasi yang efektif yang sesuai kondisi psikologi peserta didik adalah
sebagai berikut, kecuali ....
Jawaban A
berikan kesan bahwa Anda berada dalam tim yang sama
Jawaban B
tidak menawarkan hadiah bila mereka berbuat baik atau benar
Jawaban C
sebut nama mereka dengan cara yang menyenangkan mereka
Jawaban D
dengarkan dengan penuh perhatian semua yang mereka katakana
Soal
4. Berikut ini merupakan komponen hardware dari komputer, kecuali ...
Jawaban A
Hard disk
Jawaban B
RAM
Jawaban C
DOS
Jawaban D
Procesor Pentium Intel
Soal
5. Salah satu prinsip yang harus diterapkan dalam pemilihan isi pendidikan adalah materi
pelajaran harus ....
Jawaban A
sesuai dengan perbedaan individual siswa
Jawaban B
sesuai dengan persepsi orang tua dan masyarakat tentang kebutuhan
Jawaban C
disusun secara logis dan sistematis
Jawaban D
bervariasi sesuai kegiatan pembelajaran
Soal
6. Ibu Lolita ingin menerapkan strategi pembelajaran "berpusat pada siswa" (student-centered
oriented) dengan pendekatan saintifik. Deskriptor dari kompetensi yang hendak dicapai ialah
mampu menuliskan teks prosedur.Di antara kegiatan-kegiatan di bawah ini, manakah yang
mencerminkan kegiatan langkah mengomunikasikan dari materi di atas ....
Jawaban A
Siswa secara kelompok menampilkan hasil kerja analisis ciri, struktur, dan kaidah teks prosedur "Apa
yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" di majalah dinding (atau dipapan pajang) Siswa saling
menanggapi hasil karya teman. Siswa saling menilai hasil karya teman,
Jawaban B
Siswa membaca dan mengamati model teks prosedur yang berjudul "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika
Terkena Tilang?" dengan teliti dan bertanggung jawab. Siswa memperhatikan ciri, struktur,dan kaidah
teks prosedur yang terdiri atas tujuan dan langkah-langkah.
Jawaban C
Siswa bertanya jawab dan berdiskusi merumuskan struktur dan kaidah teks prosedur kompleks "Apa
yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" Siswa secara kelompok merumuskan dan menuliskan
simpulan ciri, struktur, dan kaidah teks prosedur kompleks "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena
Tilang?"
Jawaban D
Siswa secara mandiri menyusun pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan teks prosedur kompeks yang
dibacanya. Siswa membentuk pasangan. Setelah itu, secara bergiliran menyampaikan pertanyan kepada
pasangannya.Bila pasangannya tidak mampu menjawab, siswa menyampaikan pertanyaan kepada guru.
Soal
7. Kegiatan-kegiatan berikut yang sesuai dalam pelaksanaan refleksi guru yang ingin memperoleh
gambaran keberhasilan mengajarnya adalah ...
Jawaban A
mereview tugas-tugas yang telah diberikan kepada siswa
Jawaban B
mencermati kembali kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ia berikan di kelas
Jawaban C
menanyakan pandangan guru lain terhadap kualitas instrumen penilaian yang akan digunakan
Jawaban D
mengidentifikasi kelemahan RPP yang telah dibuat
Soal
8. Seorang guru akan menunjukkan bangun ruang balok dengan memperjelas atau menekankan
bagian-bagian balok seperti: sisi, rusuk, diagonal ruang, diagonal sisi, bidang diagonal dengan
animasi. Sofware yang dapat digunakan adalah ...
Jawaban A
Microsoft PowerPoint
Jawaban B
Microsoft Excel
Jawaban C
Microsoft Word
Jawaban D
MiSoal
9. Ibu Guru menegur siswa yang tidak memperhatikan saat ia mengajar dengan cara menatap
langsung siswa tersebut.
Komunikasi yang diberikan ibu Guru kepada siswa tersebut merupakan komunikasi....
Jawaban A
Massa
Jawaban B
verbal
Jawaban C
kelompok
Jawaban D
nonverbal
crosoft Accep
Soal
10. Kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan perkembangan
yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan masyarakat pada masa sekarang dan akan datang.
Pernyataan tersebut dalam kurikulum termasuk dalam peranan ...
Jawaban A
kreatif
Jawaban B
konservatif
Jawaban C
evaluatif
Jawaban D
kritis
Soal
11. Pembelajaran klasikal cenderung mengabaikan perbedaan-perbedaan yang ada diantara para
siswa. Untuk itu jika guru menggunakan pembelajaran klasikal hendaknya ....
Jawaban A
melaksanakan pengayaan bagi semua siswa, terutama pada siswa yang sudah menguasai bahan
pelajaran
Jawaban B
menggunakan metode, model atau strategi pembelajaran yang bervariasi
Jawaban C
melaksanakan pembelajaran masing-masing individu secara berbeda-beda
Jawaban D
memberikan tugas yang disesuaikan dengan tuntutan materi ajar
Soal
12. Ibu Prapti menjelaskan materi pelajaran kepada peserta didiknya di kelas satu dengan jelas.
Sehingga materi pelajaran yang disampaikan Bu Prapti dapat dimengerti dengan baik oleh peserta
didik. Berdasarkan ilustrasi di atas, berarti Bu Prapti sudah menerapkan strategi komunikasi
dalam pembelajaran, yaitu ....
Jawaban A
respect
Jawaban B
humble
Jawaban C
audible
Jawaban D
clarity
13. Salah satu tujuan guru atau pendidik mempelajari teori belajar adalah ....
Jawaban A
Untuk menguasai kompetensi pedagogis
Jawaban B
Terampil mengajarkan teori belajar kepada siswanya
Jawaban C
Untuk mengusai kompetensi sosial
Jawaban D
Untuk menguasai kompetensi professional
14. Kegunaan RPP adalah sebagai pedoman bagi guru untuk ....
Jawaban A
memberdayakan sumber belajar
Jawaban B
melaksanakan pembelajaran di kelas
Jawaban C
mengelola interaksi pembelajaran
Jawaban D
melakukan penilaian hasil belajar siswa
Soal
15. Langkah untuk mengatur lebar kolom pada lembar kerja Excel adalah ....
Jawaban A
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format as Table -> Row Width
Jawaban B
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format -> Column Width
Jawaban C
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format as Table -> Column Width
Jawaban D
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format -> Row Height
Soal
16. Bagian Pendahuluan Laporan PTK secara urut terdiri dari ...
Jawaban A
latar belakang masalah, rumusan masalah, seting penilitian, definisi operasional
Jawaban B
latar belakang masalh, rumusan masalah, manfaat, pembiayaan
Jawaban C
latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, manfaat, definisi operasional
Jawaban D
latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, kerangka piker
Soal
17. Kajian Pustaka memuat ...
Jawaban A
landasan teori, penelitian yang relevan, kerangka pikir, hipotesis
Jawaban B
landasan teori, peneilitian yang relevan, hipotesis, kerangka teori
Jawaban C
landasan teori, kajian pustaka, penelitian yang relevan, hipotesis
Jawaban D
landasan pikir, penelitian yang relevan, kerangka teori, hipotesis
Soal
18. Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah ....
Jawaban A
Anak akan belajar jika diberikan motivasi
Jawaban B
Anak akan belajar lebih giat jika mendapat nilai baik
Jawaban C
Anak akan belajar jika dibiasakan
Jawaban D
Anak akan belajar jika selalu diperintah
Soal
19. Salah satu manfaat media dalam pembelajaranadalah ....
Jawaban A
guru lebih santai karena terbantu
Jawaban B
dapat menjadikan pelajaran menjadi lebih luas
Jawaban C
pembelajaran dapat bermakna ganda
Jawaban D
dapat membuat materi pelajaran yang abstrak menjadi lebih konkret
Soal
20. Buku paket, video, film, bola dunia, grafik, CD interaktif termasuk jenis sumber belajar ....
Jawaban A
pesan (message)
Jawaban B
lingkungan (setting)
Jawaban C
bahan (material)
Jawaban D
peralatan (device)
Soal
21. Menurut Teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia, sehingga
tujuan utama para pendidik adalah ....
Jawaban A
membantu siswa mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik
Jawaban B
membantu siswa belajar bagaimana menghargai manusia lain
Jawaban C
menjadikan dirinya menjadi manusia yang berguna bagi orang lain
Jawaban D
membantu siswa belajar menjadi manusia dewasa
Soal
22. Berikut yang bukan termasuk pertimbangan dalam memilih jenis TIK/program komputer yang
akan digunakan dalam pembelajaran adalah ...
Jawaban A
ketepatan dengan tujuan pembelajaran
Jawaban B
keselarasan dengan karakteristik materi pembelajaran
Jawaban C
keterbatasan sarana dan prasarana dalam kelas
Jawaban D
keselarasan dengan karakteristik sasaran atau siswa
Soal
23. Tujuan PTK adalah ...
Jawaban A
mengetahui efektivitas suatu metode pembelajaran
Jawaban B
mendiskripsikan upaya memperbaiki proses belajar mengajar
Jawaban C
melakukan perbaikan proses pembelajaran di kelas
Jawaban D
mendiagnosis kesulitan belajar siswa
Soal
24. Rumusan tujuan pembelajaran menggambarkan ....
Jawaban A
proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
Jawaban B
hasil proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
Jawaban C
proses dan hasil belajar belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
Jawaban D
indikator pencapaian peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar
Soal
25. Fungsi utama indikator adalah untuk ....
Jawaban A
menentukan materi pokok
Jawaban B
menentukan media dan sumber belajar
Jawaban C
merumuskan tujuan pembelajaran
Jawaban D
merumuskan bentuk dan jenis penilaian
Soal
26. Saat pembelajaran diskusi kelompok. Peserta didik diminta untuk menyampaikan gagasan
dan komentar dengan kalimat yang runtun dan lafal yang jelas. Tugas guru adalah menilai peserta
didik dengan teknik pengamatan terhadap gagasan dan komentar peserta didik. Rancangan
evaluasi yang dibuat guru adalah rambu-rambu penilaan proses pembelajaran dengan aspek-
aspek ....
Jawaban A
Isi gagasan, kesesuaian gagasan, keruntutan kalimat, kejelasan lafal
Jawaban B
Isi gagasan, kesesuaian gagasan, kalimat efektif dan tanda baca
Jawaban C
Intonasi, tempo, kalmat efektif dan ejaan yang benar
Jawaban D
Kelancaran kalimat, kualitas gagasan, ejaan dan tanda baca
Soal
27. Komunikasi yang disampaikan melalui media televisi disebut komunikasi ....
Jawaban A
Nonverbal
Jawaban B
Kelompok
Jawaban C
Massa
Jawaban D
Verbal
Soal
28. Dibawah ini merupakan pernyataan hipotesis yang sesuai dengan PTK ...
Jawaban A
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI dapat mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa kelas V
SD Jayabangsa
Jawaban B
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI mengalami peningkatan hasil bealajar siswa kelas V SD
Jayabangsa dibandingkan pembelajaran konvesional
Jawaban C
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Jayabangsa
Jawaban D
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI lebih efektif dibandingkan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
siswa kelas V SD Jayabangsa
Soal
29. Metode Penelitian memuat ...
Jawaban A
prosedur penelitian, setting penelitian, prosedur siklus, teknik pengumpulan data, teknik analisis data,
data dan sumber data, instrumen penelitian, indikator keberhasilan
Jawaban B
prosedur penelitian, setting penelitian, prosedur siklus, teknik pengumpulan data, teknik analisis data,
instrumen penelitian, indikator keberhasilan
Jawaban C
prosedur penelitian, setting penelitian, perhitungan siklus, teknik pengolahan data, teknik analisis data,
data dan sumber data, instrumen penelitian, indikator keberhasilan
Jawaban D
prosedur penelitian, setting penelitian, perhitungan siklus, teknik pengumpulan data, teknik analisis data,
data dan sumber data, instrumen penelitian, indikator keberhasilan
Soal
30. Banyak variasi dalam mendefinisikan media tetapi ada persamaan pengertian, yaitu ....
Jawaban A
penyalur pesan
Jawaban B
perantara guru
Jawaban C
pengantar guru dan peserta didik
Jawaban D
pengantar proses pembelajaran
Soal
31. Dalam sebuah proses pembelajaran, perhatian sangatlah berperan penting sebagai awalan
dalam memicu kegiatan belajar. Perhatian terhadap pelajaran akan timbul pada siswa apabila ....
Jawaban A
bahan pelajaran merupakan materi yang mutakhir
Jawaban B
metode yang menggunakan multimedia
Jawaban C
model yang dmenggunakan model-model terkini
Jawaban D
bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan oleh siswa
Soal
32. Pembelajaran remedial dilakukan guru untuk membantu peserta didik dalam beberapa hal,
kecuali ....
Jawaban A
memperbaiki sikap belajar yang dapat mendorong tercapainya hasil belajar yang optimal
Jawaban B
mengatasi kesulitan dengan memperbaiki cara belajar
Jawaban C
memahami kesulitan belajar yang dihadapi
Jawaban D
memperluas wawasan tentang konsep yang telah dipelajari
Soal
33. Pak Joko memberikan pujian kepada Asmawi, peserta didiknya yang mampu menjawab
dengan tepat pertanyaan yang diberikan kepada Asmawi. Pujian yang diberikan Pak Joko kepada
Asmawi adalah dengan cara Pak Joko mengacungkan jempol.
Pujian seperti yang dilakukan Pak Joko kepada Asmawi merupakan jenis komunikasi...
Jawaban A
satu arah
Jawaban B
verbal
Jawaban C
personal
Jawaban D
nonverbal
Soal
34. Aliran dari teori belajar yang memandang belajar adalah perubahan persepsi dan pemahaman
adalah ....
Jawaban A
Konstruktivisme
Jawaban B
Humanisme
Jawaban C
Behaviorisme
Jawaban D
Kognitivisme
Soal
35. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam ....
Jawaban A
membimbing anak belajar di rumah
Jawaban B
memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
Jawaban C
melaksanakan proses belajar mengajar
Jawaban D
melaksanakan supervisi atau pengawasan
Soal
36. Fasilitas yang dipilih untuk mendapatkan template yang diperlukan ketika bekerja
menggunakan Equation adalah ....
Jawaban A
Symbols
Jawaban B
Operator
Jawaban C
Tools
Jawaban D
Structures
Soal
37. Untuk memangkas tepi gambar yang telah kita sisipkan, langkah awal yang harus kita lakukan
adalah ...
Jawaban A
klik ikon Crop
Jawaban B
klik gambar
Jawaban C
klik tab Format
Jawaban D
klik ikon Picture
Soal
38. Kelumpuhan organ bicara dapat menimbulkan kelainan-kelainan bunyi yang yang dihasilkan
karena pada rahang, bibir, dan gigi mengalami masalah, baik dibawa sejak lahir atau kecelakaan.
Hal tersebut dapat memengaruhi kelancaran komunikasi yang disebut faktor .......
Jawaban A
Intelengensi
Jawaban B
pengetahuan
Jawaban C
biologis
Jawaban D
kepribadian
Soal
39. Isi kurikulum harus memenuhi kriteria kegunaan, artinya bahwa isi kurikulum harus ...
Jawaban A
sesuai dengan minat siswa
Jawaban B
memiliki tingkat kebermaknaan yang tinggi
Jawaban C
sesuai dengan tingkat perkembangan siswa
Jawaban D
bermanfaat bagi kehidupan
Soal
40. Fungsi dari efek animasi Emphasis adalah ....
Jawaban A
untuk menampilkan objek
Jawaban B
untuk keluarnya objek
Jawaban C
untuk menggerakkan objek
Jawaban D
untuk memberi penekanan pada objek
Soal
41. Istilah "perlu bimbingan" pada deskripsi rapor pengetahuan, diberikan apabila siswa ....
Jawaban A
tidak ada yang menonjol pada kompetensi dasar yang diujikan
Jawaban B
mendapatkan nilai di bawah ketuntasan belajar
Jawaban C
nilainya rata-rata baik pada semua kompetensi
Jawaban D
merupakan nilai terendah diantara beberapa nilai ulangan
Soal
42. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah
....
Jawaban A
jawaban a, b, dan c benar
Jawaban B
memuat rangkaian kegiatan yang harus dilakukan peserta didik secara berurutan
Jawaban C
sesuai dengan herarki konsep materi pembelajaran
Jawaban D
menunjukkan kegiatan siswa dan materi
Soal
43. Berikut ini merupakan prinsip refleksi pembelajaran, kecuali ...
Jawaban A
sistematis
Jawaban B
berkelanjutan
Jawaban C
terintegrasi
Jawaban D
logis
Soal
44. Perhatikan KD berikut!
KD. 3.2 Mendeskripsikan daur hidup beberapa jenis mahluk hidup.
Berdasarkan KD tersebut, bu Deti merumuskan indikator pembelajaran, berikut ini indikator yang
tidak sesuai dengan KD tersebut adalah ....
Jawaban A
Mengidentifikasi jenis-jenis metamorfosis
Jawaban B
Mengamati jenis hewan yang mengalami metamorphosis sempurna dan tidak sempurna
Jawaban C
Mengidentifikasi jenis hewan yang mengalami metamorphosis sempurna dan tidak sempurna
Jawaban D
Membedakan metamorfosis sempurna dan tidak sempurna
45. Dalam pembelajaran yang menerapkan kurikulum berbasis kompetensi, guru dituntut untuk
berperan sebagai pengamat artinya guru hendaknya ...
Jawaban A
menggunakan berbagai media pembelajaran yang inovatif
Jawaban B
mengembangkan dan memelihara suasana belajar yang kondusif
Jawaban C
memberi kebebasan yang bertanggung jawab kepada siswa dalam belajar
Jawaban D
memberikan arah dan membimbing siswa untuk menguasai kompetensi
Soal
46. Perhatikan KD berikut!
KD 3.4. Menggali informasi dari teks dongeng tentang kondisi alam dengan bantuan guru atau
teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu pemahaman
Berdasarkan KD tersebut, untuk pemahaman peserta didik rumusan indikator yang tepat adalah....
Jawaban A
Siswa dapat menuliskan ciri-ciri kondisi alam dalam teks dongeng
Jawaban B
Menyebutkan kondisi alam dalam teks dongeng
Jawaban C
Siswa menyebutkan ciria-ciri kondisi alam dengan tepat
Jawaban D
Membaca teks dongeng dengan nyaring
Soal
47. Fungsi dari Winamp adalah ...
Jawaban A
untuk memutar film yang termuat dalam CD
Jawaban B
untuk membuat film
Jawaban C
untuk mendengarkan musik
Jawaban D
untuk mengolah gambar
Soal
48. Pernyataan berikut yang bukan merupakan bagian dari kegiatan penyusunan butir instrumen
hasil belajar adalah ....
Jawaban A
menentukan kompetensi atau indikator yang hendak diukur
Jawaban B
mempertimbangkan komposisi aspek-aspek kognitif
Jawaban C
diprediksi dapat dikerjakan oleh sebagian besar siswa
Jawaban D
membuat indikator soal
Soal
49. Para siswa kelas 2 SD belajar di dalam kelas. Mereka menerima materi pelajaran dengan tema
"Keluargaku" yang disampaikan oleh guru. Pesan yang diterima oleh para siswa tersebut dalam
proses komunikasi merupakan unsur....
Jawaban A
media
Jawaban B
message
Jawaban C
decoding
Jawaban D
Noise
Jawaban A
mengembangkan kesadaran guru tentang perpektif, keyakinan, dan nilainilai yang dapat mendorong
siswa belajar lebih baik
Jawaban B
mendukung guru dalam merancang hasil belajar optimal dari siswa
Jawaban C
membantu guru menguji efektifitas praktik pembelajaran yang dilaksanakannya
Jawaban D
mengembangkan kepekaan profesional guru terhadap belajar siswa sekaligus pengembangan profesinya