I. Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni rupa
II. Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan makna seni rupa terapan
1.2 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat
III. Indikator
Menjelaskan pengertian seni rupa terapan
Menyebutkan manfaat karya seni terapan dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan jenis-jenis karya seni terapan seperti (patung, mebel, relief taman)
IV. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian seni rupa terapan
Menyebutkan manfaat karya seni terapan dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan jenis-jenis karya seni terapan seperti (patung, mebel, relief taman)
Karakter yang diharapkan :
* Jujur, Mandiri, Rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawab
V. Materi Pokok
Seni rupa terapan
Jenis karya seni terapan yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah
Pengamatan
Penugasan
Tanya Jawab
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Salam
Pengelolaan Kelas
Apersepsi : Menjelaskan materi yang akan disampaikan
Kegiatan Inti :
Menjelaskan pengertian seni rupa terapan
Memberikan berbagai contoh seni rupa terapan
Menyebutkan manfaat karya seni terapan dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan jenis-jenis karya seni terapan seperti (patung, mebel, relief taman)
Kegiatan Akhir :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
Memberikan penilaian
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
I. Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni rupa
II. Kompetensi Dasar
1.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kesesuaian fungsi karya seni rupa terapan
1.4 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keartistikan karya seni rupa terapan
III. Indikator
Menunjukkan karya seni terapan yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari
Mengklasifikasi keartistikan karya seni rupa terapan
IV. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
Menunjukkan karya seni terapan yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari
Mengklasifikasi keartistikan karya seni rupa terapan
Karakter yang diharapkan :
* Jujur, Mandiri, Rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawab
V. Materi Pokok
Fungsi karya seni terapan
Keartistikan karya seni rupa terapan
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah
Pengamatan
Penugasan
Tanya Jawab
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Salam
Pengelolaan Kelas
Apersepsi : Menjelaskan materi yang akan disampaikan
Kegiatan Inti :
Minggu I
Menunjukkan karya seni terapan yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari
Siswa mengelompokan karya seni rupa terapan berdasarkan jenis
Minggu II
Mengklasifikasi keartistikan karya seni rupa terapan
Kegiatan Akhir :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
Memberikan penilaian
Manarik kesimpulan
Menutup pelajaran
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
I. Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
II. Kompetensi Dasar
2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam, buah-buahan, tangkai,
kerang dsb di depan kelas
2.2 Memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam, buah-buahan, tangkai kerang dan
sebagainya di depan kelas
III. Indikator
Menggambar benda yang ada dipantai
Menggambarkan benda yang ada di darat
Menggambarkan benda yang ada di udara
Menggambar ilustri benda dan sekitar
Menggambar ilustrasi benda di dalam kelas
IV. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
Menggambar benda yang ada dipantai
Menggambarkan benda yang ada di darat
Menggambarkan benda yang ada di udara
Menggambar ilustri benda dan sekitar
Menggambar ilustrasi benda di dalam kelas
Karakter yang diharapkan :
* Jujur, Mandiri, Rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawab
V. Materi Pokok
Menggambar ilustrasi benda alam
Pameran karya seni ilustrasi
VI. Metode Pembelajaran
Pengamatan
Penugasan
Tanya Jawab
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Salam
Pengelolaan Kelas
Apersepsi : Menjelaskan materi yang akan disampaikan
Kegiatan Inti :
Minggu I dan II
Menggambar benda yang ada dipantai
Menggambarkan benda yang ada di darat
Menggambarkan benda yang ada di udara
Minggu III
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
Kegiatan Akhir :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
Memberikan penilaian
Manarik kesimpulan
Menutup pelajaran
VIII. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran
Alat musik ritmis sederhana
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
Minggu II
Memperagakan gerak tari yapong
Melakukan dasar-dasar gerak tari (kiri, kanan, maju, mundur/pola lantai)
Kegiatan Akhir :
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
Memberikan penilaian
Manarik kesimpulan
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
IX. Penilaian
Performance
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
I. Standar Kompetensi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK
I. Standar Kompetensi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru B.Study SBK