Ayo mengingat Kembali !

1. Aturan Perkalian
Misalkan,
• operasi 1 dapat dilaksanakan dalam n1 cara;
• operasi 2 dapat dilaksanakan dalam n2 cara;
.
.
.
• operasi k dapat dilaksanakan dalam nk cara.
Banyak cara k operasi dapat dilaksanakan secara berurutan adalah

n = n1 x n2 x ... x nk

Catatan :
Aturan perkalian biasanya digunakan untuk beberapa kejadian yang semuanya "SEKALIGUS
TERJADI" dan biasanya menggunakan kata penghubung "DAN"

Contoh : Penyelesaian:

Budi mempunyai 3 buah baju berwarna putih,
cokelat, dan batik. Ia juga memiliki 2 buah
celana warna hitam dan putih yang berbeda.
Ada berapa pasang baju dan celana dapat
dipakai dengan pasangan yang berbeda?
Unsur pertama adalah baju, k1=3
Unsur kedua adalah celana, k2=2.
Total pasangan baju dan celana
= k1 × k2 = 3 × 2 = 6.
Jadi, banyaknya pasangan baju dan
celana ada 6 pasang berbeda.

2. Faktorial
Dalam matematika, faktorial dari bilangan asli n adalah hasil perkalian antara bilangan bulat
positif yang kurang dari atau sama dengan n. Faktorial ditulis sebagai n! dan disebut n faktorial.
Secara umum dapat dituliskan sebagai:

n! = n x (n – 1) x (n – 2) x (n – 3) x … x 3 x 2 x 1
Contoh :
7! = 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 5040

1
 PERMUTASI SIKLIS

Apa itu Permutasi Siklis ?

Permutasi siklis adalah urutan yang mungkin dari sejumlah unsur berbeda yang disusun melingkar
tanpa adanya pengulangan.

Langkah 1
Susunlah banyak orang yang akan duduk melingkar. Misalkan ada 3 orang yang akan duduk
melingkar, maka penyusunan awalnya bisa disajikan salah satunya sebagai berikut:

Langkah 2
Tentukanlah salah satu unsur yang menjadi titik pangkal untuk melihat urutan duduk.
Mengapa ? Mari kita analisis bersama, perhatikan susunan duduk melingkar ini. Jika dilihat
berdasarkan arah jarum jam dan tanpa titik pangkal, apakah semua susunan duduk melingkar ini
berbeda ?

2
Langkah 3
Gambarlah susunan duduk melingkar mereka yang berbeda (melanjutkan pada langkah 2)

Langkah 4
Hitunglah berapa banyak cara yang berbeda untuk duduk melingkar

3
 Kegiatan 1

Buatlah kelompok yang beranggotakan 3 orang, lalu gambarlah cara yang berbeda untuk kalian
duduk melingkar. Gambarkan pada kotak di bawah ini, dan hitunglah berapa banyak cara mereka
duduk melingkar dengan cara yang berbeda ?

Gambar :

Banyak cara :

4
 Kegiatan 2

Buatlah kelompok yang beranggotakan 4 orang, lalu gambarlah cara yang berbeda untuk kalian
duduk melingkar. Gambarkan pada kotak di bawah ini, dan hitunglah berapa banyak cara mereka
duduk melingkar dengan cara yang berbeda ?

Gambar :

Banyak cara :

5
 Kegiatan 3

Buatlah kelompok yang beranggotakan 5 orang, lalu gambarlah cara yang berbeda untuk kalian
duduk melingkar. Gambarkan pada kotak di bawah ini, dan hitunglah berapa banyak cara mereka
duduk melingkar dengan cara yang berbeda ?

Gambar :

Banyak cara :

6
Untuk menghitung banyak cara yang berbeda untuk n orang duduk
melingkar adalah ………………………………………………………….
………………………………………………………….…………………
……………………………………….……………………………………
…………………….………………………………………………………

Maka, rumus permutasi siklik yang dapat kita peroleh yaitu :

7
 Pemahaman Konsep

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 3 orang
2. Masing-masing kelompok mengerjakan 2 soal dari keseluruhan yang tersedia dengan
durasi 10 menit
3. Pembagian soal akan diundi oleh ketua kelas
4. Setelah itu, tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya dengan durasi 15 menit

Kerjakan soal dibawah ini dengan benar dan jelas !

1. Tujuh orang duduk mengelilingi meja bundar. Berapa banyaknya susunan duduk yang
berbeda dari tujuh orang tersebut?

2. Suatu rapat dihadiri oleh ketua, sekretaris dan tiga orang anggota. Mereka duduk
mengelilingi meja bundar. Jika ketua dan sekretaris selalu duduk berdampingan,
berapa banyak permutasi yang dapat dibentuk?

3. Sebanyak 6 orang anggota DPR, mengadakan rapat. Mereka duduk melingkar

menghadap sebuah meja bundar. Berapa banyak cara mereka dapat menempati kursi
yang disusun melingkar tersebut?

4. Sekelompok mahasiswa yang terdiri dari 10 orang akan mengadakan rapat dan duduk
mengelilingi sebuah meja, ada berapa carakah kelima mahasiswa tersebut dapat diatur
pada sekeliling meja tersebut?

5. Diketahui ada 5 pemuda dan 3 pemudi duduk mengelilingi meja bundar. Tentukan
banyaknya kemungkinan susunan mereka jika :
a. Mereka duduk bebas
b. Pemuda pertama dan Pemudi pertama tidak duduk berdampingan
c. Tidak ada putri yang berdampingan

8
6. Ada sebuah keluarga yang terdiri dari ayah, ibu, dan ketiga anaknya yang akan duduk
mengelilingi meja makan. Berapa banyak cara seluruh anggota keluarga untuk duduk
mengelilingi meja makan tersebut?

7. Akan ada 8 orang yang mengadakan rapat dengan duduk mengelilingi sebuah meja
bundar. Berapa banyak cara yang dapat dilakukan kedelapan orang tersebut agar dapat
duduk mengelilingi meja bundar?

8. Ada 6 orang yang akan duduk mengelilingi meja untuk belajar bersama. Berapa
banyak cara mereka duduk jika dua orang harus selalu berdampingan?

9. Jika kita mempunyai 7 permata dan ingin ditempatkan pada gelang, maka ada berapa
kemungkinan gelang yang dapat dibuat?

10. Dari 8 anggota Karang Taruna dimana Hanif, Nisa, dan Azzam ada di dalamnya, akan
duduk mengelilingi meja bundar. Ada berapa susunan yang terjadi, jika:
a. Semua anggota Karang Taruna bebas untuk memilih tempat duduk
b. Hanif, Nisa, dan Azzam harus duduk berdampingan
c. Hanif, Nisa, dan Azzam tidak boleh ketiganya duduk berdampingan

9
LEMBAR JAWABAN

10