KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP 2015/2016

Nama Madrasah : MA NEGERI CIBALIUNG

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Program : XI-MIPA, IIS, IIK
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleransi, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri serta bertindak secara

efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 3.1 Memahami XI • Kaidah Disajikan teks cerpen, siswa PG 1.5
struktur dan kaidah kebahasasaan dapat menemukan deskripsi
(kalimat tempat. C4
teks cerita pendek
deskripsi)
1 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015
 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
baik melalui lisan PG 1.5
maupun tulisan • Kaidah Disajikan teks cerpen, siswa
dadan kebahasasaan dapat menemukan kalimat C4
(kalimat deskripsi.
deskripsi)
Disajikan teks cerpen, Siswa
Unsur intrinsik dapat Menemukan sudut PG 1.5 C4
pandang pengarang.
3.2 Membadingkan PG 1.5
teks cerita pendek • Unsur intrinsik Disajikan teks cerpen, siswa C4
baik melaluit dapat menemukan watak tokoh
utama.
tulisan maupun
PG 1.5
lisan.

3.3 Menganalisis teks

cerita pendek baik
lisan maupun
tulisan.
• Unsur intrinsik Disajikan teks cerpen, Siswa C4
3.4 Mengevaluasi teks dapat menemukan watak tokoh
cerita pendek baik terhadap kejadian.
lisan maupun
tulisan

• Unsur ekstrinsik Disajikan teks cerpen, siswa PG 1.5

2 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015
 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
dapat menemukan nilai budaya. C4

• Unsur Intrinsik Disajikan teks cerpen, siswa

PG 1.5
C4
dapat menemukan setting pada
cerpen.
• Unsur Intrinsik Disajikan teks cerpen, siswa
dapat menentukan unsur
PG 1.5
intrinsik. C3

4.1 Menginterpretasi • Kaidah Disajikan teks cerpen “Sawitri”,

makna teks cerita kebahasaan siswa dapat menemukan C4
PG 1.5
pendek. (kalimat deskripsi tokoh.
deskripsi)
4.2 Memproduksi teks Disajikan teks cerpen “Sawitri” ,
cerita pendek • Struktur cerpen siswa dapat menemukan aspek C4
PG 1.5
pembukaan cerpen karya
4.3 menyunting teks cerita Danarto.
pendek.

4.4 mengabstraksi teks

cerita pendek. • Kaidah Disajikan teks cerpen “Sawitri”,
kebahasasaan PG 1.5 C4
siswa dapat menentukan
4.5 mengonversi teks (kalimat deskripsi pada cerpen.
cerita pendek deskripsi)

• Struktur cerpen Disajikan kutipan cerpen, siswa PG 1.5

dapat menemukan penutup pada C4
cerpen.
3 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015
 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
• Unsur Intrinsik Disajikan kutipan cerpen, siswa
dapat menemukan latar tempat PG 1.5 C4
pada cerpen.
• Unsur Intrinsik Disajikan kutipan cerpen, siswa
dapat menganalisis latar tempat PG 1.5 C4
pada cerpen.
• Unsur Intrinsik Disajikan kutipan cerpen, siswa
PG 1.5 C4
dapat menemukan latar suasana.
• Partisipan pada Siswa dapat menentukan latar
PG 1.5 C4
teks negosiasi tempat.
• Teks cerpen Siswa dapat membuat cerpen
URAIAN 10 C4
dengan panjang dua paragraf
• Struktur cerpen Siswa dapat menentukan URAIAN 5 C3
struktur teks cerpen.
• Ciri-ciri pantun Siswa dapat menentukan PG 1.5 C4
persajakan/rima/pola/bunyi pada
pantun.
• Sampiran dan isi Disajikan pantun, siswa dapat PG 1.5 C3
pantun menentukan bagian isi dari
pantun
• Jenis-jenis Disajikan pantun, siswa dapat PG 1.5 C4
pantun menentukan jenis pantun teka-
teki.
2 • Jenis-jenis Disajikan teks pantun, siswa PG 1.5 C4
pantun dapat melengkapi bagian
rumpang pada bagian isi.
• Jenis-jenis Siswa dapat menentukan Jenis PG 1.5 C3
pantun pantun nasehat

4 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015

 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
• Jenis-jenis Disajikan syair, siswa dapat
pantun (syair) menemukan bagian rumpang PG 1.5 C4
pada syair.
• Ciri-ciri puisi Siswa dapat menentukan ciri-ciri
PG 1.5 C3
lama puisi lama pada gurindam.

• Jenis puisi lama Disajikan gurindam, siswa dapat

PG 1.5 C4
(gurindam) melengkapi bagian rumpang pada
gurindam.

3.1 Memahami kaidah

struktur teks pantun.
• Jenis puisi lama Disajikan syair, siswa dapat
3.2 Membandingkan teks PG 1.5 C4
(syair) menemukan bagian rumpang
pantun.
pada syair.
3.3. menganalisis teks pantun.

3.5 mengevaluasi teks

• Jenis puisi lama Disajikan syair, siswa dapat
pantun. PG 1.5 C3
(syair) menentukan jenis puisi lama.
4.1 Menginterpretasi makna
teks pantun.
4.2 memproduksi teks • Ciri-ciri puisi Siswa dapat menentukan ciri-ciri
pantun. lama puisi lama. PG 1.5 C3

• Isi dan bentuk Siswa dapat membuat tiga pantun

pantun berdasarkan isinya. URAIAN 10 C4

• Jenis-jenis puisi Siswa dapat menetukan perbedaan URAIAN 10 C3

5 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015
 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
lama pantun dan syair.

3 3.3 Memahami
karakteristik teks cerita
ulang.
3.3 Menganalisis teks cerita
ulang.
4.1 Menginterpretasi makna
Disajikan kutipan teks cerita PG 1.5 C4
teks cerita ulang. • Teks cerita
4.4 Menyusun langkah- ulang ulang, siswa dapat menemukan
langkah abstraksi teks objek pada teks cerita ulang.
cerita ulang.
• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita
ulang ulang, siswa dapat menemukan PG 1.5 C4
bagian pada teks cerita ulang.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita ulang,

ulang siswa dapat menemukan
PG 1.5 C4
pembukaan paragraf pada teks
cerita ulang.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan PG 1.5 C4
definisi pada teks cerita ulang.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan 1.5 C4
PG
pembukaan pada awal paragraf
pada teks cerita ulang.
6 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015
 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita
ulang ulang, siswa dapat menemukan
PG 1.5 C4
tujuan komunikasi pada teks
cerita ulang.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan
isi informasi pada paragraph PG 1.5 C4
pembuka dalam penggunaan
kata Tanya.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan PG 10 C4
tujuan penulis.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan
PG 1.5 C4
teks cerita ulang.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan PG 1.5 C4
kata kerja.
• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita
ulang ulang, siswa dapat menemukan PG 1.5 C4
konjungsi atau kata sambung.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita PG 1.5 C4

7 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015

 NO. KOMPETENSI DASAR BAHAN/ MATERI INDIKATOR SOAL NO. BENTUK BOBOT RANAH
URUT KELAS SOAL SOAL SOAL
ulang ulang, siswa dapat menemukan
kata sifat.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan PG 1.5 C4
konjungsi atau kata sambung.

• Teks cerita Disajikan kutipan teks cerita

ulang ulang, siswa dapat menemukan URAIAN 5 C4
konjungsi atau penghubung.

Mengetahui, Pandeglang, 31 Oktober 2015

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

DRS. MA’SUM, M.Pd

NIP. 196102011993031001 ERVAN GOVINDA, S.Pd
NIP.-

8 Bahasa Indonesia/UAS Ganjil/KKM MAN Cibaliung 2015