SK ST JOHN 2
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT)
(O)PELUANG:
O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran
anak-anak mereka.
O2- 90% ibu bapa menyokong usaha
pihak sekolah.
O3- Sokongan penuh daripada.
(T)HALANGAN:
T1- Harapan ibu bapa terhadap
pencapaian anak-anak terlalu tinggi.
T2- Masih ada ibu bapa menyerahkan
100% tanggungjawab mendidik
anak-anak kepada guru.
T3- Murid tidak ada kenderaan untuk
pulang dari sekolah waktu petang.
BIDANG KURIKULUM
(S)KEKUATAN:
S1- 90% guru mempunyai
pengalaman mengajar lebih 5 tahun.
S2- Guru mengamalkan sifat
bekerjasama.
S3- 50% guru mengamalkan budaya
P&P Abad ke-21.
S4- Kehadiran murid lebih daripada
80.0%
Strategi SO
SO1- Ibubapa mengambil berat
pelajaran anak-anak.
SO2-Ibu bapa dan guru menjalinkan
hubungan baik dan bekerjasama
dalam kegiatan akademik murid.
Strategi ST
ST1- Memastikan P&P dilaksanakan
dengan berkesan melalui perkongsian
pengalaman guru.
(W)KELEMAHAN:
W1- GPS sekolah masih belum
mencapai tahap cemerlang.
Strategi WO
WO1- Meningkatkan pencapaian
dengan sokongan Ibu bapa.
WO2- Melalui bantuan tenaga pakar
dalam kalangan AJP Progam
Kecemerlangan Kelas bimbingan
tahun 5&6 dapat dilaksanakan.
Strategi WT
WT1- Kolaborasi dan persefahaman
perlu diwujudkan antara sekolah
berhampiran untuk penambahbaikan
  
Bidang ​Kurikulum​ Tahun 2
​ 018 
Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Alat Semakan Program Program Kecemerlangan Sekolah Yang
Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar) Sekolah Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

Eliminate Raise
(Hapuskan) (Tambah)

1  Kekurangan peruntukan      1  Motivasi keibubapaan/murid 

kewangan (PCG) untuk      2  Teknik belajar (KBAT & I think) 
menjalankan program     
akademik.      3  Akujanji PPSR 
   
2  Terlalu banyak program  4  Kelas tambahan Hari Sabtu/tuisyen PANTAS 
    & PINTAR/kelas tambahan cuti sekolah 
luar/dasar untuk     
dilaksanakan namun sek      5  Program JUARA  
berhadapan dengan    6  Kelas Perkampungan Ilmu 
masalah kekurangan   
sumber manusia.   
    7  Bengkel Teknik menjawab 

    Reduce  Create  8  Kem pecut UPSR 

Kurangkan   Wujudkan 
        9  Program Cuti terancang 
   
    10  Program Kecemerlangan 
   
    11  Program Kalaborasi 

    Sustain (Kekalkan  12  Program Panitia 

      13  Minggu PSS dan NILAM 

    14  Program ‘STARBURST’ dan MENTOR MENTI 

 
PELAN STRATEGIK SEKOLAH 
TAHUN 2018-2020 
Sekolah  SK ST JOHN 2 

Bidang  Kurikulum 
 

Teras  Isu-Isu  Pelan  Sasaran 

Strategi  KPI 
Strategik  Strategik  Tindakan  tov  2018  2019  2020 

(Berdasarkan  (Huraian  (Berdasarkan  (Berdasarkan  (Pernyataan             

4 teras  isu/masalah  11 anjakan  inisiatif atau  indikator 
strategik)  tentang BK  PPPM atau  pelan  yang boleh 
atau fungsi  fungsi  tindakan di  diukur) 
organisasi)  organisasi/S JPN/PPD) 
WOT) 

       
Meningkatkan  Hanya 2  Meningkatkan  Meningkatkan  % cemerlang         
Pembelajaran  orang murid  pencapaian  peratus           
Murid  yang  dengan  cemerlang  % lulus 
mendapat 6A  bantuan dan  dalam UPSR   
dalam  kerjasama  GPS 
UPSR(2017)  PIBG dan KPM 
 
 
 
 
 
 
  
 
PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH 
TAHUN 2018-2020 
 
TAJUK  Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan  

Sekolah  SK ST JOHN 2 

Bidang  Kurikulum 
 
 

Teras  Isu-Isu  Pelan  Sasaran 

Strategi  KPI 
Strategik  Strategik  Tindakan  tov  2018  2019  2020 

(Berdasarkan  (Huraian  (Berdasarkan 11  (Berdasarkan  (Pernyataan             

4 teras  isu/masalah  anjakan PPPM  inisiatif atau  indikator 
strategik)  tentang BK  atau fungsi  pelan  yang boleh 
atau fungsi  organisasi/SWOT)  tindakan di  diukur) 
organisasi)  JPN/PPD) 

Memastikan 
pengajaran dan 
Pembelajaran  Gred purata  pembelajaran  Meningkatka
GPS dalam PAT
Murid  dijalankan dengan  THN 4
sekolah  n kualiti 
(Meningkatkan  masih  lebih berkesan  THN 5
akademik di 
pembelajaran  rendah  melalui 
sekolah 
murid)  perkongsian 
pengalaman guru 
 
 
 
 
PELAN STRATEGIK SEKOLAH 
TAHUN 2018-2020 
 
TAJUK  Memastikan sifar LINUS  

Sekolah  SK ST JOHN 2 

Bidang  Kurikulum 
 

Isu-Isu  Sasaran 
Teras Strategik  Strategi  Pelan Tindakan  KPI 
Strategik 
2017  2018  2019  2020 

(Berdasarkan 4  (Huraian  (Berdasarkan  (Berdasarkan  (Pernyataan             

teras  isu/masalah  11 anjakan  inisiatif atau  indikator yang 
strategik)  tentang BK  PPPM atau  pelan tindakan  boleh diukur) 
atau fungsi  fungsi  di JPN/PPD) 
organisasi)  organisasi/ 
SWOT) 

Pentaksiran  Memastikan    Tahun 1 :

  LINUS  setiap murid    Literasi BM
menguasai    Literasi BI
Meningkatkan  kemahiran    Numerasi
Pembelajaran  dalam Bahasa   
Murid  Malaysia dan  Peluasan ​LINUS  Tahun 2 :
Bahasa  2.0  Literasi BM
Inggeris dan  merangkumi  Literasi BI
Matematik  literasi Bahasa  Numerasi
Inggeris 
Tahun 3 :
Literasi BM
Literasi BI
Numerasi