Pso Panitia Pendidikan Islam 2021 SKDJ 1

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK DAMANSARA JAYA (1) 2021

(S)KEKUATAN : (W)KELEMAHAN:
Dalaman
S1- Pentadbir proaktif, berpengalaman dan komited W6- Tahap penguasaan MTM murid dan murid yang
mencapai TP3 dalam PBD belum mencapai 100%.
S2- 90% guru yang komited dalam kurikulum
S3- 5 orang guru berpengalaman (>5 tahun)
S4- Penggunaan Google Classroom dalam kalangan guru W7- Hanya 45% guru telah mencapai 90% skor dalam
dalam skala kerap (5) Standard 4 SKPMg2.
S5- 100% Guru terlatih dan berpengalaman luas
S6- Guru memberikan 90% kerjasama dalam

Luaran melaksanakan program
S7- Barisan guru SKDJ 1 bersemangat, komited, efektif

dan efisyen
(O)PELUANG: Strategi SO W6 + O1 + 02
Meningkatkan peratus Tahap Penguasaan MTM murid

dengan bantuan dan sokongan PIBG, agensi kerajaan,
S2 + S3 + O1 + O2
O1- Bantuan dan IPTS, IPTA dan NGO serta Bantuan dan sokongan PPD,
sokongan PIBG, agensi 1- Meningkatkan pencapaian akademik sekolah melalui JPN dan KPM.
kerajaan, IPTS, IPTA guru yang komited dalam kurikulum dengan bantuan guru
berpengalaman dengan bantuan dan sokongan PIBG, W7 + O1 + 02
dan NGO secara
agensi kerajaan, IPTS, IPTA dan NGO secara menyeluruh
menyeluruh. Meningkatkan Pencapaian Skor dalam Standard 4
serta bantuan dan sokongan PPD, JPN dan KPM
SKPMg2 dengan bantuan dan sokongan PIBG, agensi
kerajaan, IPTS, IPTA dan NGO serta bantuan dan
sokongan PPD, JPN dan KPM
| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

O2- Bantuan dan S10 + O2
sokongan PPD, JPN
2- Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan kualiti
dan KPM
guru dan pengetahuan guru tentang PAK21 dengan
bantuan jurulatih yang berpengalaman dan
professional dalam panitia serta bantuan bantuan
dan sokongan PPD, JPN dan KPM
CABARAN: Strategi SC Strategi WC
C1- 50% ibu bapa S1 + S2 + C1 W1 + C2 =

menyerahkan
anak-anak Meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang tanggungjawab Meningkatkan Penglibatan Ibu bapa (PIBK) dengan bantuan
sepenuhnya mendorong anak-anak untuk belajar dengan bantuan barisan guru-guru SKDU bersemangat, komited, efektif dan
kepada sekolah pentadbir proaktif, berpengalaman dan komited efisyen dengan memberikan 90% kerjasama dalam
serta bantuan 90% guru yang komited dalam bidang melaksanakan program untuk meningkatkan peratus Tahap
kurikulum. A Penguasaan MTM murid Tahap 1
C2- Peluang untuk guru S1 + C2

menimba kursus
luar untuk Meningkatkan peluang untuk guru menimba kursus luar
peningkatan ilmu untuk peningkatan ilmu kendiri dengan bantuan
kendiri kurang bantuan pentadbir proaktif, berpengalaman untuk
kerana peluang menyuarakan cadangan kepada pihak atasan untuk
hanya terbuka menambah kursus-kursus luar yang bersesuaian
kepada guru-guru dengan keperluan guru
daripada subjek S1 + S7 + C2 =
dan bidang
tertentu sahaja Meningkatkan Penglibatan Ibu bapa (PIBK) dengan
bantuan Pentadbir proaktif, berpengalaman dan komited,
C3- Penglibatan Ibu cekap dan efisyen barisan guru-guru SKDJ 1 bersemangat,
bapa (PIBK) belum komited, efektif dan efisyen dengan memberikan 90%
mencapai 65%. kerjasama dalam melaksanakan program

PELAN STRATEGIK ORGANISASI TAHUN 2021-2025
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
VISI MISI
Negara Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara ISU STRATEGIK 1
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/Kualiti Sekolah
SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
ASPIRASI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Isu Strategik)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) 1. Peratus penguasaan murid dalam UPSR hanya 90%
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Program di rancang tidak mengikut keperluan
2. Murid belum boleh menjawab soalan KBAT
TOV SASARAN (OUTCOME)

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI (Nilai &
Keterangan)
2021 2022 2023 2024 2025
Peningkatan peratus penguasaan

Peratus menguasai UPSR 90% 100
murid dalam UPSR 92% 94% 96% 98%
Meningkatkan peratus menguasai UPSR %
sekurang-kurangnya 2% setiap tahun
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
2021 2022 (Jadual 2/2020) 2023 2024 2025
1.Meningkatkan peratus 1.Meningkatkan peratus 1.Meningkatkan kualiti PdPc guru
penguasaan UPSR melalui penguasaan UPSR melalui dengan kerjasama dan sokongan
SLT, MLT, guru yang SLT, MLT, guru yang JPN, PPD, PIBG/komuniti.
berpengalaman, guru tahap berpengalaman, guru tahap
(Kurikulum)
cemerlang dan baik dalam cemerlang dan baik dalam
PdPc dengan kerjasama dan PdPc dengan kerjasama dan
sokongan JPN, PPD, sokongan JPN, PPD,
PIBG/komuniti dan agensi PIBG/komuniti dan agensi
luar. (Kurikulum) luar. (Kurikulum)
2.Memperkukuh hubungan 2. Meningkatkan peratus

dengan PIBG/komuniti dan tahap penguasaan (TP)
agensi luar melalui SLT dan murid bagi mata pelajaran
MLT yang berpengalaman Matematik dan
untuk meningkatkan Sainsdengan kerjasama dan
pencapaian murid. sokongan JPN, PPD,
(Kurikulum) PIBG/komuniti. (Kurikulum)
VISI MISI

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/Kualiti Sekolah
ASPIRASI
ISU STRATEGIK (Isu Strategik)
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) 3. Prestasi mata pelajaran matematik dalam UPSR rendah 86.81%. (purata 3 tahun)
PUNCA DIKENALPASTI
1. Kurang program berimpak tinggi
2. Murid tidak menguasai konsep asas matematik

Keterangan)
2021 2022 2023 2024 2025
Meningkatkan peratus tahap penguasaan peratus tahap penguasaan

Meningkatkan peratus tahap (TP) murid bagi mata
(TP) murid bagi mata pelajaran Matematik
penguasaan (TP) murid bagi mata 3% setahun pelajaran Matematik UPSR
pelajaran Matematik dengan 86.81%
90% 93% 96% 99% 100%
kerjasama dan sokongan JPN,
PPD, PIBG/komuniti.
STRATEGI
2021 2022 (Jadual 2/2020) 2023 2024 2025
1.Meningkatkan peratus 1.Meningkatkan peratus 1.Meningkatkan peratus 1.Meningkatkan peratus 1.Meningkatkan peratus
penguasaan UPSR melalui penguasaan UPSR melalui penguasaan UPSR melalui SLT, penguasaan UPSR melalui SLT, penguasaan UPSR melalui SLT, MLT,
SLT, MLT, guru yang SLT, MLT, guru yang MLT, guru yang berpengalaman, MLT, guru yang guru yang berpengalaman, guru
berpengalaman, guru tahap berpengalaman, guru tahap berpengalaman, guru tahap tahap cemerlang dan baik dalam
guru tahap cemerlang dan baik
cemerlang dan baik dalam cemerlang dan baik dalam cemerlang dan baik dalam PdPc PdPc dengan kerjasama dan
dalam PdPc dengan kerjasama
PdPc dengan kerjasama dan PdPc dengan kerjasama dan dengan kerjasama dan sokongan JPN, PPD, PIBG/komuniti

sokongan JPN, PPD, sokongan JPN, PPD, dan sokongan JPN, PPD, sokongan JPN, PPD, dan agensi luar. (Kurikulum)
PIBG/komuniti dan agensi PIBG/komuniti dan agensi PIBG/komuniti dan agensi luar. PIBG/komuniti dan agensi luar.
luar. (Kurikulum) luar. (Kurikulum) (Kurikulum) (Kurikulum) 1.Meningkatkan kualiti PdPc guru
dengan kerjasama dan sokongan
1.Meningkatkan kualiti PdPc 1.Meningkatkan kualiti 1.Meningkatkan kualiti PdPc guru 1.Meningkatkan kualiti PdPc JPN, PPD, PIBG/komuniti.
guru dengan kerjasama dan PdPc guru dengan dengan kerjasama dan sokongan guru dengan kerjasama dan (Kurikulum)
sokongan JPN, PPD, kerjasama dan sokongan sokongan JPN, PPD,
JPN, PPD, PIBG/komuniti.
PIBG/komuniti. (Kurikulum) JPN, PPD, PIBG/komuniti. PIBG/komuniti. (Kurikulum)
(Kurikulum) (Kurikulum)

VISI MISI
Meningkatkan Pembelajaran Murid JADUAL 1

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM
HAL EHWAL MURID
BIDANG KEBERHASILAN
SISTEM ; KUALITI
ASPIRASI MURID; KEMAHIRAN MEMIMPIN/ ETIKA DAN KEROHANIAN
Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah kepada 92%

ISU STRATEGIK
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Mengurangkan kes ponteng sekolah kepada sifar
PUNCA DIKENALPASTI
1. Kurang program berimpak tinggi
2. Murid tidak menguasai konsep asas matematik

2021 2022 2023 2024 2025
Keterangan)
Meningkatkan kehadiran murid ke Meningkatkan peratus kehadiran Peratus kehadiran murid 87.79% 89% 90% 91% 92% 93%
sekolah melalui program bersama Ibu murid ke sekolah melalui program
bapa dan bantuan kewangan PIBG. keceriaan sekolah
STRATEGI
2021 2022 (Jadual 2/2020) 2023 2024 2025
2.Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus kehadiran Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus kehadiran
kehadiran murid melalui kehadiran murid melalui murid melalui guru kehadiran murid melalui guru murid melalui guru
guru berpengalaman, guru
guru berpengalaman, guru berpengalaman, guru tahap berpengalaman, guru tahap berpengalaman, guru tahap
tahap cemerlang dan baik
tahap cemerlang dan baik dalam PdPc, penggunaan cemerlang dan baik dalam PdPc, cemerlang dan baik dalam cemerlang dan baik dalam PdPc,
dalam PdPc, penggunaan sumber pendidikan, bilik- penggunaan sumber pendidikan, PdPc, penggunaan sumber penggunaan sumber pendidikan,
sumber pendidikan, bilik-bilik bilik khas yang kondusif bilik-bilik khas yang kondusif pendidikan, bilik-bilik khas yang bilik-bilik khas yang kondusif
khas yang kondusif dengan dengan kerjasama dan dengan kerjasama dan sokongan kondusif dengan kerjasama dan dengan kerjasama dan sokongan
kerjasama dan sokongan sokongan JPN, PPD, JPN, PPD, PIBG/komuniti dan sokongan JPN, PPD, JPN, PPD, PIBG/komuniti dan
PIBG/komuniti dan agensi
JPN, PPD, PIBG/komuniti dan agensi luar. PIBG/komuniti dan agensi luar. agensi luar.
luar.
agensi luar.

VISI MISI

BIDANG KEBERHASILAN Kokurikulum dan Sukan
ASPIRASI
ISU STRATEGIK
Peratus kehadiran murid perdana dalam aktiviti mingguan kokurikulum agak rendah iaitu 80.5%
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)
PUNCA DIKENALPASTI
1. Murid kurang berminat kerana kepenatan setelah mengikuti kelas pada waktu pagi
2. Tiada dorongan kuat daripada ibu bapa.
TOV SASARAN (OUT COME)

Keterangan)
2021 2022 2023 2024 2025
Peningkatan peratus kehadiran Meningkatkan peratus kehadiran Peratus kehadiran murid 80.6% 83% 86% 89% 92% 95%
murid perdana dalam aktiviti murid perdana dalam aktiviti dalam aktiviti mingguan
mingguan kokurikulum. mingguan kokurikulum dari 80.6% ke Kokurikulum
95%
STRATEGI
2021 2022 (Jadual 2/2020) 2023 2024 2025
S2 - Meningkatkan S2 - Meningkatkan peratus S7 - Meningkatkan peratus
peratus kehadiran murid kehadiran murid melalui kehadiran murid dengan
melalui guru guru berpengalaman, guru menjalin hubungan baik
berpengalaman, guru tahap cemerlang dan baik dengan ibu bapa dari
tahap cemerlang dan baik dalam PdPc, penggunaan kumpulan B40 dengan
dalam PdPc, penggunaan sumber pendidikan, bilik- sokongan PIBG/komuniti
sumber pendidikan, bilik- bilik khas yang kondusif dan agensi luar.
bilik khas yang kondusif dengan kerjasama dan
dengan kerjasama dan sokongan JPN, PPD,
sokongan JPN, PPD, PIBG/komuniti dan agensi
PIBG/komuniti dan agensi luar.
luar.
S3 - Memperkukuh
S7 - Meningkatkan hubungan dengan
peratus kehadiran murid PIBG/komuniti dan agensi
dengan menjalin luar melalui SLT dan MLT
hubungan baik dengan yang berpengalaman untuk
ibu bapa dari kumpulan meningkatkan pencapaian
B40 dengan sokongan murid.
PIBG/komuniti dan agensi
luar.
PELAN STRATEGIK ORGANISASI

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS SK DAMANSARA JAYA 1 TAHUN 2021-2024
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
VISI MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
Negara Sejahtera ISU STRATEGIK 5
Negara
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah
SISTEM : Kualiti
ASPIRASI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/
ISU STRATEGIK ISU STRATEGIK 2
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) Kesedaran murid PPKI dalam kehadiran murid ke sekolah masih di tahap sederhana.
PUNCA DIKENAL PASTI

1. Kesedaran murid tentang kepentingan hadir ke sekolah setiap hari.
2. Pelaksanaan PDPC tiada kepelbagaian menyebabkan murid bosan.

Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025
Meningkatkan jumlah peratus

75%
Peningkatan peratus peratus murid kehadiran murid sekurang- Peratus kehadiran meningkat (2020) 77% 79% 81% 83% 85%
kurangnya 2% setiap tahun.
STRATEGI
2021 2022 2023 2024 2025

1. Meningkatkan peratus 1. Meningkatkan peratus
kehadiran murid kehadiran murid melaui
melaui guru guru berpengalaman
berpengalaman dan dan cemerlang dalam
cemerlang dalam pdpc. pdpc.
2. Penggunaan bilik-bilik 2. Penggunaan bilik-bilik
khas yang kondusif khas yang kondusif dan
dan selesa. selesa.
3. Kerjasama dan 3. Kerjasama dan
sokongan daripada sokongan daripada
pihak sekolah, JPN, pihak sekolah, JPN, PPD,
PPD, PIBG komuniti PIBG komuniti dan
dan agensi luar. agensi luar.

UNIT KURIKULUM SK DAMANSARA JAYA 1 2021-2025
VISI MISI
Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasakan Guru dan Pemimpin Sekolah

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM
Kualiti Sekolah (TS1)
BIDANG KEBERHASILAN
ASPIRASI
ISU STRATEGIK Tahap penguasaan murid berada di TP3 bagi kebanyakkan matapelajaran.
PUNCA DIKENALPASTI
1. Dorongan ibu bapa yang kurang terhadap murid 4. Kemudahan alat bantu mengajar yang kurang mencukupi
2. Murid tahap 1 yang tidak hadir prasekolah menyukarkan 5. Kekurangan program/kursus/latihan kepada guru bagi memantapkan PdPC berunsur KBAT.
3. Faktor kesihatan murid / kesihatan keturunan 6. Masalah kehadiran murid yang rendah menyebabkan murid kurang berinteraksi dengan guru.

Keterangan)
2021 2022 2023 2024 2025
Meningkatkan tahap penguasaan murid Peratus tahap penguasaan

Peningkatan tahap penguasaan kepada TP4 dalam PBD sekurang- murid kepada TP4 dalam PBD
93%
murid kepada TP4 dalam PBD. kurangnya 88% murid meningkat. 88% 89% 90% 91% 92%

STRATEGI
2021 2022 2023 2024 2025
Meningkatkan peratus Tahap
Penguasaan MTM murid
dengan bantuan 90% guru yang
komited
dan 100% Guru terlatih serta
Bantuan dan sokongan PIBG,
agensi kerajaan, IPTS, IPTA dan
NGO secara menyeluruh.

UNIT KURIKULUM SK DAMANSARA JAYA 1 2021-2025
VISI MISI
TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasakan Guru dan Pemimpin Sekolah
BIDANG KEBERHASILAN Kualiti Guru (TS2)

ASPIRASI
ISU STRATEGIK
Hanya 45% guru mencapai 90% skor dalam Standard 4 SKPMg2.
PUNCA DIKENALPASTI
1. Guru kurang pendedahan tentang elemen pengajaran mengikut Standard 4 dan kurang penerapan elemen Abad ke 21 dalam PdPC
2. Kemahiran personel guru dan pembawakan diri guru untuk menarik minat murid belajar kurang dalam diri guru-guru.
3. Kekurangan program/kursus/latihan kepada guru bagi memantapkan PdPC berunsur KBAT

2021 2022 2023 2024 2025
Keterangan)
Meningkatkan peratusan guru yang Peratusan guru yang mencapai

Peningkatan 85% peratusan guru yang
mencapai skor 90% (Cemerlang) dalam skor 90% (Cemerlang) dalam
mencapai skor 90% (Cemerlang) dalam 45% 55% 65% 75% 85% 85%
Standard 4 SKPMg2 sekurang-kurangnya Standard 4 SKPMg2 meningkat
Standard 4 SKPMg2. (Standard 4
10% setahun. setiap tahun. SKPMg2)
STRATEGI
2021 2022 2023 2024 2025
Meningkatkan Pencapaian
Skor dalam Standard 4
SKPMg2 dengan bantuan
dan sokongan PIBG, agensi
kerajaan, IPTS, IPTA dan
NGO serta bantuan dan
sokongan PPD, JPN dan KPM

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK DAMANSARA JAYA 1
ISU STRATEGIK Tahap penguasaan MTM murid dan murid yang mencapai TP3 dalam PBD belum mencapai 100%. JADUAL 2
Peningkatan peratusan tahap Penguasaan MTM murid dan murid yang mencapai TP3 dalam PBD.
MATLAMAT STRATEGIK (K1)
PELAN TINDAKAN Meningkatkan tahap penguasaan MTM murid dan murid yang mencapai TP3 dalam PBD sekurang-kurangnya 1% setiap tahun.
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
(seperti Jadual 1)
1. Dorongan ibu bapa yang kurang terhadap murid
Peratus tahap penguasaan 2. Murid tahap 1 yang tidak hadir prasekolah menyukarkan
3. Faktor kesihatan murid / kesihatan keturunan
MTM murid dan murid yang (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
4. Kemudahan alat bantu mengajar yang kurang mencukupi.
mencapai TP3 dalam PBD 88% 89%
5. Kekurangan program/kursus/latihan kepada guru bagi memantapkan PdPC
meningkat. berunsur KBAT.
6. Masalah kehadiran murid yang rendah menyebabkan murid kurang berinteraksi
dengan guru.
1. Meningkatkan peratus Tahap Penguasaan MTM murid Tahap 1 dengan bantuan dan sokongan PIBG, agensi
STRATEGI 1
kerajaan, IPTS, IPTA dan NGO serta Bantuan dan sokongan PPD, JPN dan KPM.
TANGGUNG JAWAB
KURIKULUM
SEKTOR/UNIT :
Kumpulan Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Sasar Pelan Kontigensi
Meningkatkan tahap Semua Peningkatan tahap
Menggunakan
Mari Belajar penguasaan murid murid TP2 PCG Panitia Penguasaan murid
1 Jan- Nov penceramah
(Gemilang jawi) kepada TP4 dalam PBD. & TP3 Pendidikan Islam kepada TP4 semua
dalaman
dalam PBD murid.
Meningkatkan peratus
Mari Belajar murid tahun 6 khatam Al- Peningkatan peratus Menggunakan
Semua PCG Panitia
2 (Al-Quran Quran sekurang- Jan- Nov murid tahun 6 khatam penceramah
murid Islam Pendidikan Islam
Kehidupanku) kurangnya 5% setiap Al-Quran dalaman
tahun.
Tandatangan Pegawai : PKP Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021

ISU STRATEGIK Hanya 45% guru mencapai 90% skor dalam Standard 4 SKPMg2. JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan 85% peratusan guru yang mencapai skor 90% (Cemerlang) dalam Standard 4 SKPMg2. ISU STRATEGIK 7
Meningkatkan peratusan guru yang mencapai skor 90% (Cemerlang) dalam Standard 4 SKPMg2 sekurang-kurangnya 10%
PELAN TINDAKAN
setahun.
KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI
(seperti Jadual 1)
Peratusan guru yang 1. Guru kurang pendedahan tentang elemen pengajaran mengikut Standard 4 dan kurang
mencapai skor 90% (seperti Jadual penerapan elemen Abad ke 21 dalam PdPC
(seperti Jadual 1)
(Cemerlang) dalam Standard 4 1) 2. Kemahiran personel guru dan pembawakan diri guru untuk menarik minat murid
55%
SKPMg2 meningkat setiap 45% belajar kurang dalam diri guru-guru.
tahun. 3. Kekurangan program/kursus/latihan kepada guru bagi memantapkan PdPC berunsur
KBAT
1. Meningkatkan Pencapaian Skor dalam Standard 4 SKPMg2 dengan bantuan dan sokongan PIBG, agensi kerajaan,
STRATEGI 1
IPTS, IPTA dan NGO serta bantuan dan sokongan PPD, JPN dan KPM
TANGGUNG JAWAB
KURIKULUM
SEKTOR/UNIT :
Kumpulan Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Sasar Pelan Kontigensi
Guru Proaktif
Meningkatkan tahap Peningkatan tahap Menggunakan
(Bengkel perancangan
1 kemahiran guru dalam Semua guru 9 Feb 2021 - kemahiran guru penceramah
& Penyediaan Instrumen
PdPC dalam PdPC dalaman
EGT)
Guru Proaktif
(Bengkel Penyediaan Meningkatkan tahap Peningkatan tahap Menggunakan
2 Bahan PDPC dalam kemahiran guru dalam Semua guru 23 Mac 2021 - kemahiran guru penceramah
Google Classroom & PdPC dalam PdPC dalaman
Google Meet)
Guru Cemerlang Meningkatkan tahap Peningkatan tahap
Menggunakan
3 (Bengkel mendidik gaya kemahiran pedagogi guru Semua guru 6 April 2021 - kemahiran pedagogi
penceramah luar
Rasulullah) dalam PdPC guru dalam PdPC
Peningkatan tahap
Meningkatkan tahap Menggunakan
Guru Cemerlang kemahiran guru
4 kemahiran guru dalam Semua guru 25 Mei 2021 - penceramah
(Tahsin Qiraat) dalam PdPC bacaan
bacaan Al-Quran dalaman
Al-Quran
Tandatangan Pegawai : PKP Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :
PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021

Sektor/PPD SK DAMANSARA JAYA 1 JADUAL 3
Bidang/Unit KURIKULUM
Program/Projek MARI BELAJAR (GEMILANG JAWI)
Meningkatkan tahap penguasaan MTM semua
Objektif Output Peningkatan tahap Penguasaan MTM semua murid.
murid sekurang-kurangnya 1% setiap tahun.
Tarikh Tempoh Jan-Nov 2021
Kumpulan Sasaran Semua murid yang mendapat TP2 dan kebawah

Pegawai
Guru Besar, Penolong Kanan 1, Ketua Panitia dan seluruh ahli jawatankuasa
Bertanggungjawab
1. Menubuhkan AJK , merancang, mesyuarat, kertas kerja
2. Perlaksanaan program
Proses Kerja
(PDCA) 3. Maklum balas, soal selidik, penilaian, laporan
4. Postmorterm, dialog prestasi, (susulan)
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai Tarikh

Penyelia penyeliaan
Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).
PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN
PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :


Program/Projek MARI BELAJAR (AL-QURAN KEHIDUPANKU)
Meningkatkan peratus murid tahun 6 khatam Al-
Objektif Output Peningkatan peratus cemerlang (TP5) dalam PBD.
Quran sekurang-kurangnya 5% setiap tahun.
Tarikh Tempoh Jan-Nov 2021
Kumpulan Sasaran Semua murid

Pegawai
Bertanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Nama Pegawai Tarikh

Penyelia penyeliaan

Penyelia

Penilaian

...................................................................
Nama :


Program/Projek Guru Proaktif (TAHSIN QIRAAT)
Objektif Meningkatkan tahap kemahiran guru dalam PdPC Output Peningkatan tahap kemahiran guru dalam PdPC
Tarikh 25 Mei 2021 Tempoh 25 Mei 2021
Kumpulan Sasaran Semua guru PENDIDIKAN ISLAM

Pegawai
Bertanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh

Penyelia penyeliaan
Ulasan Pegawai
Penyelia

Penilaian

...................................................................
Nama :


Program/Projek Guru Proaktif (Bengkel Penyediaan Instrumen EDUCATION GOT TALENT - EGT)
Tarikh 9 Feb 2021 Tempoh 9 Feb 2021
Kumpulan Sasaran Semua guru

Pegawai
Bertanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Nama Pegawai Tarikh

Penyelia penyeliaan

Penyelia

Penilaian

...................................................................
Nama :

Program/Projek Guru Proaktif (Bengkel Penyediaan Bahan PDPC dalam Google Classroom)
Tarikh 23 Mac 2021 Tempoh 23 Mac 2021

Pegawai
Bertanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Nama Pegawai Tarikh

Penyelia penyeliaan

Penyelia

Penilaian

...................................................................
Nama :


Program/Projek Guru Proaktif (BENGKEL PEDAGOGI MENDIDIK GAYA RASULULLAH)
Meningkatkan tahap kemahiran pedagogi guru Peningkatan tahap kemahiran pedagogi guru dalam
Objektif Output
dalam PdPC PdPC
Tarikh 6 April 2021 Tempoh 6 April 2021

Pegawai
Bertanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Nama Pegawai Tarikh

Penyelia penyeliaan

Penyelia

Penilaian

...................................................................
Nama :
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021


Bidang/Unit INDUK
Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program
Mari Belajar Jan-Nov 2021
1
(Gemilang jawi)
Mari Belajar Jan-Nov 2021
2
(Al-Quran Kehidupanku)
Guru Proaktif 25 Mei 2021
3
(Tahsin Qiraat)
Guru Proaktif
4 (Bengkel Penyediaan 9 Feb 2021
Instrumen EGT)
Guru Proaktif
(Bengkel Penyediaan 23 Mac 2021
5
Bahan PDPC dalam Google
Classroom & Google Meet)
Guru Proaktif
6 (Bengkel Mendidik Gaya 6 April 2021
Rasulullah)
...................................................................
Nama :

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
TAHUN 2021 – 2025
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
VISI MISI
Sejahtera Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar

Pelan Tindakan KPI TOV Catatan
2021 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025
Meningkatkan tahap Peratus tahap
penguasaan MTM murid penguasaan MTM
88% 89% 90% 91% 92% 93%
dan mencapai TP3 dan mencapai TP3
dalam PBD sekurang- dalam PBD murid
kurangnya 1% meningkat.
Meningkatkan
Peratusan guru yang
peratusan guru yang 45%
mencapai skor 90%
mencapai skor 90% (Stan
(Cemerlang) dalam
(Cemerlang) dalam dard 55% 65% 75% 85% 85%
Standard 4 SKPMg2
Standard 4 SKPMg2 4
meningkat setiap
sekurang-kurangnya SKP
tahun.
10% setahun. Mg2)
...................................................................
Nama :

Pso Panitia Pendidikan Islam 2021 SKDJ 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pso Panitia Pendidikan Islam 2021 SKDJ 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK DAMANSARA JAYA (1) 2021

S3- 5 orang guru berpengalaman (>5 tahun)

S5- 100% Guru terlatih dan berpengalaman luas

S6- Guru memberikan 90% kerjasama dalam

S7- Barisan guru SKDJ 1 bersemangat, komited, efektif

Meningkatkan peratus Tahap Penguasaan MTM murid

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

CABARAN: Strategi SC Strategi WC

C1- 50% ibu bapa S1 + S2 + C1 W1 + C2 =

C2- Peluang untuk guru S1 + C2

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid

TOV SASARAN (OUTCOME)

Peningkatan peratus penguasaan

2.Memperkukuh hubungan 2. Meningkatkan peratus

PELAN STRATEGIK ORGANISASI TAHUN 2021-2025

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid

TOV SASARAN (OUTCOME)

Meningkatkan peratus tahap penguasaan peratus tahap penguasaan

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

Meningkatkan Pembelajaran Murid JADUAL 1

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke sekolah kepada 92%

TOV SASARAN (OUTCOME)

PELAN STRATEGIK ORGANISASI TAHUN 2021-2025

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid

TOV SASARAN (OUT COME)

PELAN STRATEGIK ORGANISASI

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

PUNCA DIKENAL PASTI

TOV SASARAN (OUT COME)

Meningkatkan jumlah peratus

2021 2022 2023 2024 2025

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasakan Guru dan Pemimpin Sekolah

TOV SASARAN (OUT COME)

Meningkatkan tahap penguasaan murid Peratus tahap penguasaan

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

BIDANG KEBERHASILAN Kualiti Guru (TS2)

TOV SASARAN (OUT COME)

Meningkatkan peratusan guru yang Peratusan guru yang mencapai

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

Tandatangan Pegawai : PKP Disahkan oleh: Tarikh:

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021

Tandatangan Pegawai : PKP Disahkan oleh: Tarikh:

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021

Kumpulan Sasaran Semua murid yang mendapat TP2 dan kebawah

4. Postmorterm, dialog prestasi, (susulan)

Nama Pegawai Tarikh

Penyeliaan Ulasan Pegawai

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025

Sektor/PPD SK DAMANSARA JAYA 1 JADUAL 3

Kumpulan Sasaran Semua murid