SJK ( C ) KAMPUNG BARU PAROI

ANALISIS “SWOT”

BIDANG KOKURIKULUM: PING PONG

Kekuatan (Strength) Kelemahan (Weakness)

S1 Guru mencukupi W1 Kurang guru yang berpengalaman dan mahir dalam

S2 Fizikal sekolah yang baik ping pong
W2 Kurang bahan rujukan

Peluang (Opportunity) Ancaman (Threat)

O1 Hubungan baik dengan PPD dan JPNNS T1 Sebahagian besar murid tinggal jauh dari sekolah.
O2 Sokongan moral daripada pihak sekolah dan PIBG T2 Kewangan yang tidak mencukupi kerana sekolah
tidak mempunyai banyak peruntukan
 SJK ( C ) KAMPUNG BARU PAROI

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2018-2022 )

BIDANG KOKURIKULUM: PING PONG

Isu Masalah Matlamat Strategi IndikatorPencapaian

1. Kehadiran murid ke
aktiviti ko-kurikulum tidak
memuaskan. ( 70%)
1.Ibubapa / penjaga yang 1.Mewujudkan budaya
kurang prihatin dengan hadir ke sekolah pada
peraturan sekolah waktu aktivitiko-kurikulum.
2.Murid tidak pentingkan 2.Melahirkan pelajar yang
masa. mementingkan masa
persekolahan.
1.Mengadakan perjumpaan
dengan ibubapa untuk
kesedaran betapa 1.Peratus murid yang
pentingnya masa sering tidak hadir
persekolahan untuk murid. berkurangan.
2.Memberi surat amaran
sekiranya tidak hadir
sekurang-kurangnya 2 kali.

2. Murid tidak mempunyai Murid tidak berminat untuk 1. Melahirkan murid yang 1.Mengadakan program
kemahiran belajar berkemahiran. mentor-mentee agar dapat 1. Murid berkemahiran
meningkatkan minat murid meningkat.