Tugas Rutin

ANALISIS DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI LINGKUNGAN

KELUARGA, TEMAN SEBAYA, SEKOLAH DAN MEDIA TERHADAP
PERKEMBANGAN PESETA DIDIK SECARA SPESIFIK

DISUSUN OLEH :

NAMA : DWI FANY FRANSISKA DEWI

NIM : 8176122006
KELAS : TP B’2

TEKNOLOGI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA UNIMED
2018

Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan

 Tugas Rutin

NO LINGKUNGAN DAMPAK POSITIF DAMPAK NEGATIF

1 KELUARGA Keluarga merupakan bagian dari Kurangnya Perhatian Orang Tua
jalur pendidikan luar sekolah yang akan membuat anak kesulitan
diselenggarakan dalam keluarga beradaptasi dengan lingkungan
dan yang memberikan keyakinan sosial, dan juga pada saat
agama, nilai budaya, nilai moral, memasuki bangku sekolah anak
dan keterampilan. akan mengalami kesulitan untuk
Keluarga berfungsi sebagai menerima pelajaran.
miniatur masyarakat yang
mensosialisasikan nilai-nilai atau
peran-peran hidup dalam
masyarakat yang harus
dilaksanakan oleh para anggotanya.
Keluarga merupakan lembaga yang
mempengaruhi perkembangan
kemampuan anak untuk menaati
peraturan (disiplin), mau
bekerjasama dengan orang lain dan
lain-lain.
2 TEMAN Teman Sebaya merupakan ajang Teman Sebaya yang tidak tepat
SEBAYA sosialisasi bagi individu dalam akan menjerumuskan seseorang
mengenal lingkungan sosialnya. dalam jurang kenistaan dan
Melalui pergaulan diperoleh kehancuran.
manfaat sebagai berikut: 1. 1. Hilangnya semangat belajar
1. 1. Lebih mengenal nilai-nilai dan dan cenderung malas dan
norma social yang berlaku menyukai hal-hal yang
sehingga mampu membedakan melanggar norma social
mana yang pantas dan mana yang
2. 2.Suramnya masa depan akibat
tidak dalam melakukan sesuatu. terjerumus dalam dunia kelam,
2. 2. Lebih mengenal kepribadian misalnya: kecanduan narkoba,

Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan

 Tugas Rutin

masing-masing orang sekaligus terlibat dalam tindak criminal

menyadari bahwa manusia dan sebagainya
memiliki keunikan yang masing-
3. 3. Dijauhi masyarakat sekitar
masing perlu dihargai karena perilaku tidak sesuai
3. 3.Mampu menyesuaikan diri dalam dengan nilai/norma social yang
berinteraksi dengan banyak orang berlaku
sehingga mampu meningkatka rasa
4. 4. Tumbuh menjadi sosok
percaya diri individu dengan kepribadian
4. 4.Mampu membentuk kepribadian yang menyimpang.
yang baik yang bisa diterima di
berbagai lapisan masyarakat
sehingga bisa tumbuh dan
berkembang menjadi sosok
individu yang pantas diteladani
3 SEKOLAH Lingkungan dimana seorang anak Pengaruh lingkungan sekolah
akan belajar. Belajar mengenal dapat berdampak negatif
sesuatu dan belajar bertanggung terhadap perkembangan peserta
jawab atas apa yg di bebankan didik ketika seorang guru tidak
kepadanya. Sekolah juga berperan mengetahui karakter setiap
untuk memfasilitasi proses siswanya. Selain itu, pengaruh
perkembangan anak, secara teman juga sangat mempengarui
menyeluruh sehingga dapat dalam mencari jati diri sendiri.
berkembang secara optimal sesuai Dalam hal ini seorang guru harus
dengan harapan-harapan dan bisa mengetahui karakter setiap
norma-norma yang berlaku di siswa agar dapat mengetahui
masyarakat. Meskipun tampaknya bakat dan minat dalam diri anak.
di sekolah itu sangat dominan Maka seorang guru harus
dalam perkembangan aspek interaksi dengan anak didiknya
intelektual dan kognisi anak, agar dapat mengontrol kenakalan
namun sebenarnya sekolah anak didiknya antar teman.
berfungsi dan berperan dalam

Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan

 Tugas Rutin

mengembangkan segenap aspek

perilaku termasuk perkembangan
aspek-aspek sosial moral dan
emosi.
4 MEDIA Media informasi juga memberikan Dengan adanya tayangan adegan
pengaruh positif bagi kekerasan dan adegan-adegan
perkembangan anak, khususnya yang menjurus ke pornografi,
dalam mengkondisikan anak ditengarai juga telah banyak
berburu informasi dan berperan menyulut perilaku
pengetahuan. Saat ini ada jutaan agresif remaja, dan
informasi yang dapat diperoleh menyebabkan terjadinya
dengan mudah melalui internet pergeseran moral pergaulan,
hanya dalam hitungan detik saja. serta meningkatkan terjadinya
Bahkan, kementrian pendidikan berbagai pelanggaran norma
pun telah meluncurkan Buku susila di media massa, nyaris
Sekolah Elektronik yang dapat di setiap hari bisa dibaca terjadinya
download oleh semua pengguna kasus-kasus perkosaan dan
internet. Hal ini tentunya dapat pembunuhan yang
membantu siswa dalam belajar dan menghebohkan karena si pelaku
mendapatkan buku tambahan selain diilhami oleh adegan-adegan
yang digunakan di sekolah. Media porno dan sadis yang pernah
juga berperan Sebagai Sarana ditontonnya di film atau di
Hiburan Bagi Anak, tayangan yang lain.
Menumbuhkan Daya Kreativitas
Anak, Anak Lebih Pekah terhadap
Kemajuan Teknlogi.

Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan