I.

PENENTUAN NILAI KKM

Penentuan nilai KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimal ), di SMKN 1 CIBINONG
Bogor ditentukan dengan :
1.1 Dihitung
Dihitung dengan rumus KKM = A+B+C
9
A = Nilai Intake (Nilai rata-rata mata pelajaran siswa) di bulatkan
- Kelas X diambil dari nilai SKHUN SMP, pada saat siswa mendaftar ( nilai
Komputer)
- Kelas XI diambil dari nilai raport akhir semester genap pada saat siswa naik
kelas ke kelas XII nilai dibulatkan
B = Daya Dukung ( diambil dari latar belakang guru dan pasilitas sekolah )
C = Kompleksitas soal ( kesulitn/ kerumitan setiap indikator yang harus dicapai
oleh siswa)
9 = Jumlah nilai maksimal dari ketiga komponen (setiap komponen nilai
maksimal = 3)

1.2 Diputuskan melalui rapat dewan guru, setelah dihitung kemudian dirapatkan oleh
guru kelompok mata pelajaran

II. PENENTUAN NILAI INTAKE, DAYA DUKUNG DAN KOMPLEKSITAS

2.1 Penentuan nilai intake, daya dukung dan kompleksitas berdasarkan panduan dari
BNSP

Intake : 81 – 100 = Tinggi = 3

65 – 80 = Sedang = 2
50 – 64 = Rendah = 1

Daya Dukung : 81 – 100 = Tinggi = 3

65 – 80 = Sedang = 2
50 – 64 = Rendah = 1

Kompleksitas : 50 – 64 = Tinggi = 1
65 – 80 = Sedang = 2
81 – 100 = Rendah = 3

2.2 Penentuan Nilai Intake, Daya Dukung dan Kompleksitas di SMK SMKN 1 Cibinong
Bogor .
a. Penentuan Nilai Intake
Penentuan Nilai Intake, baik untuk kelas X dan kelas XI untuk pelajaran produktif
perhitungannya terlampir. Perolehan nilai lihat tabel dibawah
 Nilai Intake Kelas X :

No Mata Pelajaran Nilai Rata- Kriteria Nilai Keterangan

rata
1 Gambar Teknik 70 Sedang 2
2 Simulasi Digital 70 Sedang 2
3 Mekanika Teknik 70 Sedang 2
4 Ukur Tanah 70 Sedang 2
5 Konstruksi Bangunan 70 Sedang 2

Mulok
6 MDPL 80 Sedang 2

Nilai Intake Kelas XI :

No Mata Pelajaran Nilai Rata- Kriteria Nilai Keterangan

rata
1 Gambar Teknik 80 Sedang 2
2 Gambar Konstruksi 80 Sedang 2
Bangunan
3 Menggambar Dasar 80 Sedang 2
Perangkat Lunak
4 Gambar Eksterior 80 Sedang 2
dan Interior

Mulok
5 RAB 80 Sedang 2

Nilai Intake Kelas XII:

No Mata Pelajaran Nilai Rata- Kriteria Nilai Keterangan

rata
1 Gambar Konstruksi 80 Sedang 2
Bangunan
2 Menggambar Dasar 80 Sedang 2
Perangkat Lunak
3 Gambar Eksterior 80 Sedang 2
dan Interior
4 RAB 80 Sedang 2
5 Kerja Proyek 80 Sedang 2

b. Daya Dukung ( diambil dari latar belakang guru dan pasilitas sekolah )
Penentuan nilai daya dukung di SMKN 1 CIBINONG, diambil dari masa kerja guru
(karena latar pendidikan guru rata-rata sudah S1) dan pasilitas pendukung kompetensi

Masa Kerja, Rentang Nilai, dan Kriteria berdasarkan Pengalaman Kerja

No Masa Kerja Rentang Kriteria Nilai Ket.

1 0-4 50 - 64 Rendah 1
2 4 - 16 65 – 80 Sedang 2
3 16 - dst 81 - 100 tinggi 3
Pengalaman Masa Kerja Guru ( Mengajar )

No Nama Guru Mengajar Pengalaman Nilai Ket.

1 Jatmikowati,SPd Produktif 12 Tahun 2
2 Naniek Sulistyowati,ST.MMPd Produktif 13 Tahun 2
3 Zulfiardi Produktif Tahun 2
4 Muchlis Abdi Produktif Tahun 2

c. Penentuan Nilai Kompleksitas

Kompleksitas soal ( kesulitn/ kerumitan setiap indikator yang harus dicapai oleh siswa)

Nilai Kompleksitas disepakati Kriteria Sedang, dengan rentang = 76.

Karena itu diberi nilai 2.

PENENTUAN KKM DENGAN PERHITUNGAN

PERHITUNGAN KETUNTASAN BELAJAR MATA-MATA PELAJARAN
PRODUKTIF KELAS X ( SEPULUH )

NILAI
MATA JUMLAH KKM
NO INTA DAYA KOMPLEK KET
PELAJARAN NILAI / 9 PEROLEHAN
KE DUKUNG SITAS
1 Gambar Teknik 2 3 2 7/9 7.77
2 Simulasi Digital 2 3 2 7/9 7.77
3 Mekanika 2 3 2 7/9 7.77
Teknik
4 Ukur Tanah 2 3 2 7/9 7.77
5 Konstruksi 2 3 2 7/9 7.77
Bangunan

Mulok
6 MDPL 2 3 2 7/9 7.77

PERHITUNGAN KETUNTASAN BELAJAR MATA-MATA PELAJARAN

PRODUKTIF KELAS XI ( SEBELAS )

NILAI
JUMLAH KKM
NO MATA PELAJARAN INTA DAYA KOMPLEKSI KET
NILAI / 9 PEROLEHAN
KE DUKUNG TAS
1 Gambar Teknik 2 3 2 7/9 7.77
2 Gambar Konstruksi 2 3 2 7/9 7.77
Bangunan
3 Menggambar Dasar 2 3 2 7/9 7.77
Perangkat Lunak
4 Gambar Eksterior 2 3 2 7/9 7.77
dan Interior

Mulok
6 RAB 2 3 2 7/9 7.77

PERHITUNGAN KETUNTASAN BELAJAR MATA-MATA PELAJARAN

PRODUKTIF KELAS XII ( DUABELAS )

NILAI
MATA JUMLAH KKM
NO INTA DAYA KOMPLEK KET
PELAJARAN/KD NILAI / 9 PEROLEHAN
KE DUKUNG SITAS
1 Gambar 2 3 2 7/9 7.77
Konstruksi
Bangunan
 2 Menggambar 2 3 2 7/9 7.77
Dasar Perangkat
Lunak
3 Gambar 2 2 7/9 7.77
Eksterior dan
Interior
4 RAB 2 3 2 7/9 7.77
5 Kerja Proyek 2 3 2 7/9 7.77

PENENTUAN KKM DENGAN MUSYAWARAH / RAPAT MGMP GURU .......

1. KELAS : X ( SEPULUH )

KKM HASIL KKM HASIL

NO MATA PELAJARAN KETERANGAN
PERHITUNGAN RAPAT
1 Gambar Teknik 7.77 7.6
2 Simulasi Digital 7.77 7.6
3 Mekanika Teknik 7.77 7.6
4 Ukur Tanah 7.77 7.6
5 Konstruksi Bangunan 7.77 7.6

Mulok
8 MDPL 7.77 7.6

2. KELAS : XI ( SEBELAS )

KKM HASIL KKM HASIL

NO MATA PELAJARAN KETERANGAN
PERHITUNGAN RAPAT
1 Gambar Teknik 7.77 7.6
2 Gambar Konstruksi 7.77 7.6
Bangunan
3 Menggambar Dasar 7.77 7.6
Perangkat Lunak
4 Gambar Eksterior dan 7.77 7.6
Interior

Mulok
7 RAB 7.77 7.6

3. KELAS : XII ( DUA BELAS )

KKM HASIL KKM HASIL

NO MATA PELAJARAN KETERANGAN
PERHITUNGAN RAPAT
1 Gambar Konstruksi 7.77 7.6
Bangunan
2 Menggambar Dasar 7.77 7.6
Perangkat Lunak
3 Gambar Eksterior dan 7.77 7.6
Interior
4 RAB 7.77 7.6
5 Kerja Proyek 7.77 7.6

Dari hasil kesepakatan KKM untuk produktif di dapat sebesar 7.6

PENENTUAN MUATAN LOKAL

Sesuai dengan yang disampaikan oleh Tam Perumus Muatan Lokal, sebagai hasil
rapat-rapat, diskusi khususnya dengan lingkungan guru-guru dan DU/DI di SMKN 1
CIBINONG, bahwa Muatan Lokal yang ada di SMKN 1 CIBINONG terbagi ke dalam 2
hal pokok, yaitu :
1. Yang ditentukan oleh Pemerintah Profinsi, yaitu :
a. Bahasa Sunda
b. Bahasa Jepang
c. Bahasa Mandarin
Kedua Kurikulumnya sudah ada ( terlampir )

2. Yang ditentukan oleh Program Studi, yaitu :

a. Teknik Gambar Bangunan : menggambar dasar perangkat lunak
Alasan Di tingkat X sudah harus mengenal dasar menggambar dengan
menggunakan perangkat lunak
Agar ketika mereka ke tingkat XI dan di haruskan untuk PKL sudah menguasai
gambar dengan menggunakan perangkat lunak
b. Teknik Gambar Bangunan : RAB
Alasan pengambilannya adalah bahwa alumni siswa Teknik Gambar Bangunan
selain harus menguasai keterampilan mendesign 3D juga harus menguasai
rencana anggaran Biaya yang di pasaran banyak perusahaan yg mencari keahlian
Autocad building dan RAB

Silabus untuk kedua mata pelajaran tersebut, sebagai berikut :

1) Auto Cad sudah tersedia ( terlampir )
2) MDPL

Agar hasil rapat ini bias dijadikan pegangan, maka dibuatkan berita acara keputusannya
untuk KKM dan Muatan Lokal, pada masing-masing Kompetensi Keahlian.