Lampiran A-5

PEDOMAN PENSKORAN TES KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI MATEMATIS

No. Indikator Skor Skor

Indikator 0 1 2 3 4 Maksimal
1 Menggunakan representasi Membuat Sudah membuat Mampu membuat Mampu membuat 4
visual berupa gambar untuk gambar namun gambar hanya saja gambar untuk gambar untuk
memperjelas dan memfasilitasi gambar salah kurang lengkap dan memperjelas memperjelas
penyelesaian masalah benar masalah dengan masalah dengan
lengkap dan benar lengkap dan benar
namun terdapat
sedikit kesalahan
2 Menggunakan representasi Menentukan Menentukan Menentukan Menentukan 4
simbol untuk menyelesaikan penyelesaian penyelesaian dalam penyelesaian dalam penyelesaian dalam
Tidak ada jawaban
masalah dalam bentuk bentuk aljabar bentuk aljabar bentuk aljabar
aljabar namun dengan benar, dengan benar, dengan benar,
salah namun salah dalam kemudian kemudian
mendapatkan solusi melakukan melakukan
atau perhitungan perhitungan atau perhitungan atau
mendapatkan solusi mendapatkan solusi
yang benar namun secara lengkap
terdapat sedikit
kesalahan penulisan
3 Menggunakan representasi Memberikan Penjelasan secara Penjelasan secara Penjelasan secara 4
verbal berupa kata-kata untuk penjelasan matematis masuk matematis masuk matematis masuk
memperjelas atau namun salah akal namun hanya akal dan benar, akal dan jelas serta
memfasilitasi penyelesaian sebagian lengkap meskipun tidak tersusun secara logis
masalah dan benar tersusun secara logis

137