C6-1 Pengenalan Fastener

FASTENERS
MODULE STRUCTURE
Nomor dan posisi unit dalam modul

No. Unit Judul Unit No. Lattice No. Manual Jml. Jam
C6-1 Identifikasi Fastener,

Pemilihan dan Pemasangan MU96C061 1 16
C6-2 Perbaikan dan Reklamasi MU96C062 2 8
C6-3 Senyawa Penahan (Retaining
Compound) MU96C063 3 8
No. Topik Judul Topik Jumlah Jam

1 Pembuatan Ulir 4
2 Reklamasi Mur, Baut dan Stud (Baut Tanam) 4
97D139JD1.725
Perbaikan dan Reklamasi 1
IKHTISAR UNIT
Tinjauan
Siswa akan mampu memperbaiki dan mereklamasi mur, baut dan baut tanam yang rusak serta
menggunakan tap dan die (senai) untuk memperbaiki ulir internal dan eksternal.
Hasil Pembelajaran
Siswa akan mampu:
1. Meraklamasi mur, baut dan stud (baut tanam) yang rusak.
2. Menerangkan kegunaan tap dan die (senai) untuk membuat ulir.
3. Menggunakan tap dan die (senai) untuk membuat ulir.
Prasyarat
MC1 (Topik 1,2,3,4) C2, C3 dan C4.
Jumlah Jam
8 jam.
Kelompok Sasaran
Semua apprentis Divisi Mining.
Kualifikasi Trainer
Semua trainer harus kompeten dalam bidang safety paling tidak sampai level tersebut dalam unit ini dan
telah berhasil menyelesaikan program Train the Trainer.
Persyaratan Unit
● Ruang kelas dan bengkel
● Buku kerja dan materi penilaian
● Mur, baut dan baut tanam untuk reklamasi
● Ezy-out extractor
● Stud remover (Pelepas baut tanam)
● Tap dan Die (senai)
● Peralatan lain yang diperlukan
● Bagian-bagian baja yang telah siap
● Perlengkpan keselamatan yang diperlukan
97D139JD1.725
2 Perbaikan dan Reklamasi
Strategi Penyampaian
Materi ini dipersiapkan dengan format C.B.T. dan trainer serta para siswa harus mengetahuinya. Fokus
training dalam unit pelajaran ini adalah pencapaian hasil-hasil pembelajaran siswa dan berorientasi
pada siswa.
Trainer harus bertindak sebagai fasilitator agar siswa dapat mencapai hasil-hasil pembelajarannya.
97D139JD1.725
PETUNJUK PENGGUNAAN UNIT
Kegiatan-kegiatan untuk unit ini akan diselesiakan dengan urutan sebagai berikut:
1. Penjelasan mengenai hal-hal berikut perlu diberikan kepada peserta pelatihan
● struktur unit ini
● cara buku kerja ini
● letak Hasil Pembelajaran
● cara mengenali kegiatan Tertulis dan kegiatan Praktek
● cara menggunakan tabel Petunjuk Penggunaan Unit dan mengisi kolom Hasil
2. Peringatan mengenai tindakan-tindakan keselamatan yang harus dilakukan.
3. Urutan kegiatan yang dilakukan siswa dan catatan hasil kegiatannya adalah sebagai berikut:
Topik 1 Pembuatan Ulir Hasil
Tanggal Mulai
Tanda Tangan Trainer
Selesaikan Kegiatan Tertulis #1 Kegiatan Tertulis #1

Mintalah trainer untuk memeriksa semua jawaban Anda.
Bacalah materi pelajaran untuk kegiatan selanjutnya

Selesaikan Kegiatan Praktek #1 Kegiatan Praktek #1
Lakukan penilaian terhadap diri sendiri
Hasil Unit
97D139JD1.725
Topik 2 Reklamasi Mur, Baut dan Baut tanam Hasil
Tanggal Mulai
Tanda Tangan Trainer

Bacalah materi pelajaran untuk kegiatan selanjutnya
Mintalah trainer untuk memeriksa kegiatan Anda.
97D139JD1.725
TOPIK 1
PEMBUATAN ULIR
Hasil Pembelajaran
Siswa akan mampu:
● Menerangkan keguanaan tap dan die (senai) untuk membuat ulir.
● Menggunakan tap dan die (senai) untuk membuat ulir.
Kriteria Penilaian
Siswa harus mampu:
● Menerangkan jenis-jenis kerusakan ulir.
● Menggunakan die (senai) untuk membuat ulir eksternal.
● Menggunakan tap untuk membuat ulir internal.
● Memperagakan penggunaan thread insert (ulir sisip) yang benar.
Standar Jawaban
● Semua pertanyaan kegiatan tertulis harus terjawab dengan benar.
● Semua kegiatan praktek harus dilaksanakan sesuai standar bacaan.
● Semua standar keselamatan harus diperhatikan.
Kondisi
● Ruang kelas dan workshop
● Buku kerja dan semua materi ujian
● Berbagai jenis ulir yang harus diperbaiki
● Berbagai tap dan die (senai)
● Tugas lain yang diperlukan
● Semua peralatna keselamatan
Metode Penilaian
● Kegiatan Tertulis x 2
● Kegiatan Praktek x 2
● Pertanyaan-pertanyaan lisan
97D139JD1.725
TOPIK 2
REKLAMASI MUR, BAUT DAN STUD (BAUT TANAM)
Hasil Pembelajaran
Siswa akan mampu mereklamasi mur, baut dan stud (baut tanam).
Kriteria Penilaian
Siswa harus mampu:
● Menerangkan penyebab kerusakan mur, baut dan stud (baut tanam).
● Membuka baut dan mur yang rusak.
● Membuka mur yang terlalu kencang.
Standar Jawaban
● Semua pertanyaan kegiatan tertulis harus terjawab dengan benar.
● Semua kegiatan praktek harus dilaksanakan sesuai standar bahan bacaan.
● Semua standar keselamatan harus diperhatikan.
Kondisi
● Ruang kelas dan bengkel
● Buku kerja dan semua materi penilaian
● Bermacam jenis mur, baut, baut tanam yang memerlukan reklamasi
● Ezy-out extractor, pelepas baut tanam
● Peralatan lain yang diperlukan
● Semua perlengkapan keselamatan
Metode Penilaian
● Kegiatan Tertulis x 1
● Kegiatan Praktek x 1
● Pertanyaan-pertanyaan lisan
97D139JD1.725
FASTENERS
MODULE STRUCTURE
Nomor dan posisi unit dalam modul

No. Unit Judul Unit No. Lattice No. Manual Jml. Jam
C6-1 Identifikasi Fastener,

Pemilihan dan Pemasangan MU96C061 1 16
C6-2 Perbaikan dan Reklamasi MU96C062 2 8
C6-3 Senyawa Penahan (Retaining
Compound) MU96C063 3 8
No. Topik Judul Topik Jumlah Jam

1 Pembuatan Ulir 4
2 Reklamasi Mur, Baut dan Stud (Baut Tanam) 4
97D139JD2.725
Perbaikan dan Reklamasi
1
PETA KURSUS
MEKANIK ALAT BERAT
Cara Menggunakan Peta

Pada halaman berikut, Anda akan menemukan peta program pelatihan yang harus diikuti oleh para
Mekanik apprentice Alat Berat. Oleh karena itu, jika Anda bukan Mekanik apprentice dalam bidang
Alat Berat, peta kursus Anda akan berbeda dengan yang Anda temukan pada halaman 4.
Untuk menyelesaikan pelatihan ini, Anda harus berhasil menyelesaikan tiga puluh dua (32) modul dengan
predikat kompeten dan mendapatkan laporan hasil kerja yang memuaskan untuk praktek kerja Anda
di lapangan.
Modul-modul yang diberi nama C biasanya tidak hanya dipakai untuk satu kelompok bahasan. Misalnya,
C2, C7, dan C38 adalah modul-modul untuk kelistrikan dan mekanik.
Modul-modul yang bernama M hanya berkaitan dengan kelompok Mekanik.
Modul MC1 juga merupakan modul dengan pokok bahasan mekanik, dan modul ini memiliki isi yang
sama dengan WC1 dan AC1 dari pokok bahasan lain. Akan tetapi, instruksi-instruksinya disesuaikan
dengan pokok bahasannya masing-masing.
Untuk menelusuri pelatihan Anda, mulailah dari titik masuk, yaitu modul MC1 dan terus ke bawah.
Format MC1 berbeda dengan modul-modul lainnya karena Anda hanya diharuskan untuk menyelesaikan
satu bagian tertentu sebelum melanjutkannya dengan modul berikutnya. Contohnya, MC1 Unit1 harus
diselesaikan sebelum mempelajari C2 & C3.
Untuk modul-modul yang disimpan di dalam kotak, Anda harus menyelesaikannya sebelum bergerak
ke tingkat berikutnya. Misalnya, Anda harus menyelesaikan modul C2, C3, dan C4 sebelum memulai
salah satu dari modul C5-C7. Akan tetapi, modul-modul yang disimpan dalam kotak tersebut tidak
harus diselesaikan secara berurutan. Artinya, C7 bisa diselesaikan sebelum C6 atau C5, tetapi semua
modul C5 sampai C7 harus diselesaikan sebelum Anda memulai modul C8 atau C9.
Modul yang sedang Anda pelajari adalah bagian yang berlatar belakang gelap dan peta akan memberi
tahu posisi Anda, modul apa saja yang sudah Anda selesaikan, dan modul apa yang belum Anda
selesaikan.
Kalau Anda mempunyai pertanyaan tentang hal ini, bertanyalah kepada trainer Anda.
97D139JD2.725
2
KELUAR PETA KURSUS MEK ANIK AL AT BERAT
97D139JD2.725
M31 M32 M34 M35 M37 C38
Engine Power Train Hidrolik Kelistrikan Rem Pengelasan
M23 M28
M21 M22 M24 M25 M27 Kemudi dan
Engine Power Train Fue Hidrolik Kelistrikan Rem
Bahan Bakar Suspensi
C20 C11 C12 C13 C14 M15 M16 C18

Lifting dan C17 Kemudi dan
Engine Power Trains Sistem Hidrolik Kelistrikan Roda dan Ban Rem
Slinging Bahan Bakar Suspensi
MC1 Unit 5 C8 MC1 Unit 6 C9

Keselamatan Dalam Pemeliharaan Pelaporan Seal dan
Melakukan Lubrikasi Lubrikasi Bearing
MC1 Unit 3

MC1 Unit 4 C6 C7
Keselamatan Dalam C5 Keselamatan Dalam Fastener
Jacking & Bloking Bahan
Melakukan Jacking & Menangani Zat-zat Penyambung
Bloking Berbahaya
MC1 Unit 2
C2 C3 Keselamatan Dalam C4
Ikhtisar Prosedur Menggunakan Perkakas Tangan &
Peralatan Isolasi Perkakas Tangan & Peralatan
Peralatan
MC1 Unit 1
Keselamatan
Umum
3
MASUK
PETUNJUK PENGGUNAAN UNIT
Kegiatan-kegiatan dalam unit ini diselesaikan dengan urutan sebagai berikut:

1. Hal-hal akan dijelaskan jika diperlukan:
■ Struktur pelajaran
■ Cara menggunakan buku ini
■ Letak Hasil Pembelajaran
■ Cara mengenali Kegiatan Tertulis dan Kegiatan Praktek
■ Cara mengisi Kolom Hasil
2. Trainer Anda akan mengingatkan mengenai tindakan keselamatan yang harus diikuti.
3. Urutan kegiatan yang harus Anda lakukan dan catatan hasil kegiatan adalah seperti yang tertulis
dibawah ini:
Topik 1 Pembuatan Ulir Hasil
Tanggal Mulai
Bacalah materi pelajaran topik ini.
Selesaikan Kegiatan Tertulis #1
Mintalah trainer memeriksa semua jawaban Anda.
Bacalah materi pelajaran untuk kegiatan selanjutnya.
Selesaikan Kegiatan Praktek #1
Lakukan penilaian terhadap diri sendiri.
Hasil Topik
Tanda Tangan Trainer Tanggal
97D139JD2.725
4
Topik 2 Reklamasi Mur, Baut dan Stud (Baut Tanam) Hasil
Tanggal Mulai
Bacalah materi pelajaran topik ini.
Hasil Unit
Hasil Unit
Unit in dilengkapi juga dengan satu komponen kompetensi kerja, yang

berarti bahwa Anda harus menyelesaikan kegiatan-kegiatan lain di tempat
Catatan ! kerja sebelum Anda dinyatakan kompeten. Rinciannya disajikan pada buku
catatan perkembangan kompetensi.
Isilah Kuesioner Anda
97D139JD2.725
5
SIMBOL - SIMBOL
Dalam unit ini, simbol-simbol berikut ini digunakan untuk mengingatkan Anda tentang apa yang harus
Anda lakukan.
Kegiatan Tertulis
Kegiatan tertulis akan meminta Anda untuk Anda. Hasil ini kemudian dicantumkan dalam
menjawab sejumlah pertanyaan. Semua informasi kolom Hasil, pada halaman Petunjuk Penggunaan
yang Anda perlukan untuk mengerjakan kegiatan Anda.
ini dimuat dalam buku kerja Anda, maupun buku
manual yang akan memberikan pengarahan Petunjuk Penggunaan Unit
kepada Anda. Anda harus memberikan jawaban
Halaman Petunjuk Penggunaan Unit ini merupakan
yang tepat atas semua pertanyaan.
halaman yang sangat penting karena menjelaskan
apa yang harus Anda kerjakan. Semua langkah
Kegiatan Praktek
yang harus Anda ikuti sudah disusun, demikian pula
Kegiatan Praktek merupakan sebuah proyek catatan hasil kemajuan Anda dan hasil unitnya..
praktek yang harus Anda kerjakan. Semua Sebaiknya selama Anda mempelajari unit yang
petunjuk yang harus Anda selesaikan akan bersangkutan, Anda harus selalu mengacu pada
diberikan. halaman tersebut sesering mungkin.
Biasanya Anda akan diberi kesempatan untuk Semua bahan pelatihan yang akan Anda gunakan
menanyakan kepada trainer Anda sebelum Anda mempunyai simbol dan tata letak yang sama. Bila
mendapatkan peralatan yang akan diberikan Anda sudah terbiasa dengan simbol-simbol dan
kepada Anda. tata letak tersebut, Anda akan mengenalinya
dengan segera dan mengetahui bahwa masing-
Penilaian Diri masing mempunyai arti dan menjelaskan apa yang
harus Anda lakukan.
Anda akan diminta untuk menilai kegiatan-kegiatan
Anda sendiri. Untuk mengerjakannya, Anda harus Peringatan
memikirkan tentang hasil-hasil pembelajaran yang
dicapai, dan kemudian memastikan apakah Anda Prosedur yang harus diikuti atau Anda harus
sudah mencapainya atau belum. berhati-hati.
Hasil Penilaian P.P.E.
Sesudah menyelesaikan setiap kegiatan, Anda akan Simbol ini digunakan untuk mengingatkan Anda
memperoleh hasil. Hasil ini diberikan kepada Anda bahwa perkakas-perkakas yang tergambar adalah
oleh trainer Anda sesudah memeriksa kegiatan Peralatan Perlindungan Diri minimal yang harus
dipakai.
97D139JD2.725
6
C.B.T
PENGANTAR COMPETENCY BASED TRAINING
Unit ini dibuat dalam format Competency Based Training (Pelatihan Berdasarkan Kompetensi). Pelatihan
ini berbeda dengan pelatihan yang mungkin pernah Anda alami sebelumnya karena trainer Anda tidak
akan menghabiskan waktunya berdiri di depan kelas memberikan kuliah. Anda diharapkan untuk
membaca bahan-bahan dalam buku kerja dan mengerjakan semua kegiatan yang ada di dalamnya
sesuai dengan Petunjuk Penggunaan Unit. Trainer akan selalu mendampingi Anda untuk memberikan
bantuan jika diperlukan dan untuk melakukan penilaian pada saatnya.
Anda dituntut untuk memperlihatkan bahwa Anda mampu menyelesaikan semua proyek yang diberikan
sesuai dengan levelnya.
Bagian yang berjudul Hasil Pembelajaran menerangkan apa yang harus Anda kuasai.
Bagian yang berjudul Kriteria Penilaian menerangkan standar yang harus Anda capai untuk
membuktikan bahwa Anda telah kompeten.
Anda akan dinilai berdasarkan semua Kegiatan Tertulis dan Praktek yang mampu Anda selesaikan.
Kegiatan-kegiatan tersebut terdapat dalam buku kerja ini, dan Anda dapat menemukan apa yang harus
Anda kerjakan dalam bagian Petunjuk Penggunaan Unit . Anda juga dapat melihat kolom Hasil
Pembelajaran. Di kolom ini Anda harus mencatat semua kemajuan yang Anda peroleh ketika
mempelajari unit pelajaran ini.
Buku kerja ini berisi semua informasi yang Anda perlukan untuk menjawab semua pertanyaan atau
dapat Anda gunakan sebagai bahan acuan. Cocokanlah semua jawaban Anda dengan materi tersebut.
Usahakan agar semua jawaban yang Anda berikan benar.
Lembaran Kegiatan Praktek akan selalu memberi petunjuk yang Anda perlukan dalam menyelesaikan
semua kegiatan dan menginformasikan standar kerja yang harus Anda capai.
Anda juga akan diminta untuk menilai pekerjaan Anda sendiri. Pastikan bahwa Anda tahu apa yang
harus dilakukan sebelum memulai semua kegiatan.
Trainer akan memeriksa hasil kerja yang ada pada kolom hasil kerja Anda.
Jika Anda sudah menyelesaikan semua kegiatan, diskusikan hasil unit pelajaran dengan trainer Anda.
Pada bagian akhir unit pelajaran, trainer Anda akan memeriksa semua hasil kegiatan Anda dan
menandatanganinya.
Mulailah mempelajari dan mengerjakan semua kegiatan pada unit pelajaran ini sekarang. Jika Anda
tidak yakin bagaimana harus melakukannya, bertanyalah kepada trainer Anda.
97D139JD2.725
7
IKHTISAR UNIT
Tinjauan
Anda akan mampu memperbaiki dan mereklamasi mur, baut dan stud (baut tanam) yang rusak serta
menggunakan tap dan die (senai) untuk memperbaiki ulir internal dan eksternal.
Hasil Pembelajaran
1. Melepaskan baut yang rusak atau terkaku kencang dan mur yang macet.
2. Menggunakan tap dan die untuk memotong ulir.
Prasyarat
MC1 (Topik 1,2,3,4) C2, C3, dan C4.
Kelompok Sasaran
Semua apprentis Divisi Mining.
97D139JD2.725
8
TOPIK 1
PEMBUATAN ULIR
Hasil Pembelajaran
Anda akan mampu:
■ Menggunakan tap dan die (senai) untuk membuat ulir.
Kriteria Penilaian
Anda harus mampu:
■ Menerangkan jenis-jenis kerusakan ulir.
■ Menggunakan die (senai) untuk membuat ulir luar.
■ Menggunakan tap untuk membuat ulir dalam.
■ Memperagakan penggunaan thread insert (ulir sisip) yang benar.
Standar Jawaban
■ Semua pertanyaan kegiatan tertulis harus terjawab dengan benar.
■ Semua kegiatan praktek harus dilaksanakan sesuai standar bacaan.
■ Semua standar keselamatan harus diperhatikan.
Kondisi
■ Ruang kelas dan workshop
■ Buku kerja dan semua materi ujian
■ Berbagai jenis ulir yang harus diperbaiki
■ Berbagai tap dan die (senai)
■ Perkakas lain yang diperlukan
■ Semua peralatan keselamatan
Metode Penilaian
■ Kegiatan Tertulis x 2
■ Kegiatan Praktek x 2
■ Pertanyaan lisan
97D139JD2.725
9
METODE REKLAMASI
1.1 Baut dan Stud (Baut Tanam)

Ulir yang rusak pada baut dan stud bisa
direklamasi. Jika ulir tidak seluruhnya hilang dan Belahan dengan sekrup penyetel
hanya rata, ulir tersebut bisa dibersihkan dengan Flute

menggunakan sebuah thread die (senai ulir).
1.2 Die (senai) terdiri dari dua jenis: Gerigi pemotong
Chamfer
Jenis mur permanen

Permukaan senai (die)
Sekrup Pengunci & Penyetel Stock
Gagang bergerigi
Recess untuk
senai (die)
Jenis Mur
Jenis mur permanen diputar dengan suatu kunci Permukaan senai (die)
pas atau kunci ring.
Jenis tombol (button) yang bisa disetel Kencangkan kedua sekrup pengunci sebelum
melakukan pemotongan dengan die (senai). Jika
pengencangan ini tidak dikakukan, die (senai) akan
macet pada baut atau stud (baut tanam) ketika
diputar.
Pastikan bahwa baut atau baut tanam dipegang
atau terikat kuat selama proses pembersihan ulir.
Jenis yang bisa disetel
Untuk memegang dan memutar die (senai) jenis

tombol yang bisa desetel, kita memerlukan alat
khusus yang disebut stock.
Usahakan stock dan
Die (senai) tombol harus ditempatkan dan disetel die tegak lurus dengan
pada stock sebelum dilakukan pembuatan atau baut dan stud
pembersihan ulir pada baut atau stud (baut tanam).

Pastikan bahwa ujung-ujung kerucut pada sekrup
penyetel terletak dengan seimbang pada masing-
masing sisi belahan ketikan die (senai) disisipkan.
97D139JD2.725
10
Die (senai) harus disesuaikan dengan ukuran ulir Pilihlah ukuran dan jenis kunci tap yang sesuai
yang akan dibersihkan. dengan ukuran tap, posisi dan ukuran lubang.
Usahakan agar stock dan die tegak lurus dengan Gagang
Gagang T
baut atau baut tanam. Pastikan bahwa bagian senai
yang kerucut, sebagai pemotong awal, menelusuri
Penjepit
alur. (rahang)
Chuck untuk
menyetel
ukuran bukaan
Putarlah pegangan dengan pelan-pelan searah penjepit
Setel
jarum jam. Mundurlah berlawanan dengan arah bukaan
(rahang)
jarum jam setiap dua atau tiga putaran untuk penjepit

(rahang) Penjepit
memecahkan serpihan drat dan membersihkan die dengan (rahang)
(senai). Die (senai) harus tetap dilumasi. memutar Bentuk Penjepit
gagang (rahang)
Catatan: Kunci Tap jenis Batang Kunci Tap jenis T
Dua jenis drat/ulir yaitu:
Drat/ulir kanan dan Drat/ulir kiri Kunci jenis batang memiliki bagian tengah datar
Bersihkan die (senai) dan stock setelah digunakan. yang menahan penjepit yang dibentuk sedemikian
rupa agar bisa mencengkram ujung tap yang
1.3 Mur dan Lubang Berulir persegi. Sebuah penjepit yang bisa digeser disetel
oleh sekrup yang dioperasikan dengan cara
Serangkaian tap pemotong dan pembersih memutar salah satu pegangan di sekitar porosnya.
digunakan untuk membersihkan dan mereklamasi Ujung-ujung kedua pegangan tersebut diberi gerigi
ulir dalam yang rusak. halus agar mudah dipegang.
Kunci Tap Kunci tap jenis batang yang memiliki ukuran paling
mencengkram kecil mampu mencengkram tap dengan ukuran 3
bagian shank Ukuran persegi
yang persegi mm sampai 13 mm. Kunci tap jenis batang
memiliki ukuran yang berbeda-beda.
Pilihlah kunci tap dengan ukuran paling kecil yang
mampu mencengkram tap dengan kencang.
Ulir pada permukaan Pastikan bahwa pengangan kunci tap bisa diputar
pemotong harus tajam
tanpa terhalang apapun.
Gunakan satu tangan saja
untuk memutar
Flute
Lead atau chamfer

Permukaan
Pemotong
Tap Tangan
Kunci Tap jenis T Pin Chuck
97D139JD2.725
11
Ujung batang kunci tap jenis T memiliki pegangan
kecil yang terdiri dari dua rahang penjepit yang 2
bisa disetel. Gunakan tap kedua setelah
tap tajam
Kunci tap jenis T memiliki ukuran yang berbeda-
beda.
Kunci tap jenis T cocok untuk pekerjaan yang
dilakukan di tempat yang tidak memungkinkan Tap lanjutan
(Intermediate)
Anda untuk menggunakan kunci tap jenis batang. ulir baja 3-4
Pin chuck digunakan untuk membuat ulir kecil

yang rumit pada peralatan. Pin chuck memiliki dua
penjepit yang bisa disetel dan dipasangkan pada
ujung batang yang diberi gerigi halus agar mudah
dipegang. Tap pin chuck jenis ini digunakan untuk
ulir yang berdiameter lebih kecil dari 2,8 mm. Tap
3 Tap dasar (Bottoming)
pin chuck tersebut diputar di antara jemari dan menyelesaikan ulir
ibu jari. Penggunaannya memerlukan kehati-hatian. pada lubang yang
tidak tembus
1.4 Jenis-Jenis Tap

Satu set tap terdiri dari tiga buah tap untuk
memungkinkan pembuatan ulir tiga tahap. Tap
Tap dasar
terdiri dari beberapa jenis. Penjelasan mengenai (Bottoming)
jenis tap ini dimaksudkan untuk menerangkan Ulir 1-1 1/2
beberapa ciri utamanya.

Jenis-Jenis Tap
1
Mulai dengan
ujung yang tajam Tap tangan biasa paling banyak digunakan untuk
sebagian besar pekerjaan umum. Setiap set terdiri
dari bagian yang runcing (taper) , tap lanjutan
(intermediate tap), dan tap dasar (bottoming
tap). Masing-masing tap dalam satu rangkaian
Tap tajam
(Taper) ulir memiliki panjang dan ukuran ulir yang identik dan
baja 7-9 hanya bentuk awal runcingnya saja yang berbeda.
Anda harus mengetahui istilah-istilah tambahan
Ulir yang tembus sebelum meneruskan diskusi mengenai tap. Istilah-
istilah yang penting disajikan di bawah ini.
97D139JD2.725
12
Square : Ujung 1.5 Kegunaan Tap
persegi (A) pada
Tampak ujung tap. Tap dasar Tap lanjutan
ujung (Bottoming Tap) (Intermediate Tap)
Poros tap : Garis L
K
Persegi imajinasi (B) yang
tepat melintasi
A pusat di sepanjang
tap.
Shank (Tangkai) :
B
C
Bagian (C) di
belakang bagian
Ulir lubang Ulir lubang
tap yang berulir dan tertutup tertutup
beralur (D) sampai sampai
dasar dasar
Chamfer : Dia-
meter luar yang
runcing (E) di ujung
Tap tajam
depan bagian yang (Taper tap) Tap sekrup mesin
berulir. M O
D Flute (aluran) : N
Keempat alur atau
flute (G) yang
dibuat untuk bentuk
E potongan ulir (H)
J
untuk jalur serpihan Lubang
Diam. ujung Lubang
I
dan pelumasan. tertutup terbuka
dengan tembus
F F Titik Pusat ceruk
Eksternal
Tampak
(Jantan) : Ujung (I)
H ujung tap yang berbentuk Tap dasar/bottoming tap (K) digunakan jika
G kerucut. Bagian ini diperlukan untuk membuat ulir penuh sampai dasar
digunakan untuk lubang tidak tembus ( lubang bor yang belum
mempermudah pembuatan ulir awal serta dalam menembus material). Tap lanjutan/intermediate
memegang tap, dan biasanya hanya ditemukan tap (L) atau tap dasar/bottoming tap tidak boleh
pada ujung tap yang kecil digunakan untuk memulai pembuatan ulir.
Titik Pusat Internal (Betina) : Lubang kecil yang Tap lanjutan/intemediate tap (L) digunakan jika
dibor dan terbenam (J) pada ujung tap yang salah satu ujung lubang tidak tembus dan ulir penuh
diperlukan untuk pembuatan pabrikasi. tidak diperlukan pada dasar lubang tersebut.
Body : Bagian tap yang beralur dan berulir (D).
97D139JD2.725
13
Tap runcing/taper tap (M) digunakan untuk kerucut (N) dibuat demikian untuk tujuan-tujuan
memulai semua pembuatan ulir, dan bisa digunakan manufacturing dan biasanya hanya ditemukan pada
untuk menyelesaikan operasi pembuatan ulir jika ujung tap kecil yang berulir. Tap sekrup mesin juga
ulir yang di-tap adalah ulir tembus penuh pada terdapat pada tap dasar (bottoming tap), tap
material.Tap sekrup mesin (O) digunakan untuk lanjutan (intermediate tap), dan tap runcing
operasi pembuatan ulir yang halus dan berdiameter (taper tap).
kecil. Ujung tap sekrup mesin yang berbentuk
97D139JD2.725
14
TOPIK 1
Kegiatan Tertulis #1
■ Jawablah semua pertanyaan berikut.
1. (1.1) Perkakas apa yang harus Anda gunakan untuk mereklamasi ulir luar (baut atau baut tanam)?
_______________________________________________________________________
2. (1.2) Sebutkan kedua jenis die (senai) yang kita kenal.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. (1.2) Perkakas apa yang harus Anda gunakan untuk memutar die (senai) yang bisa disetel?
_______________________________________________________________________
4. (1.3) Alat apa yang harus Anda gunakan untuk mereklamasi ulir dalam yang rusak?
_______________________________________________________________________
5. (1.4) Sebutkan nama ketiga jenis tap dalam suatu set.
_______________________________________________________________________
6. (1.5) Jenis tap apa yang harus Anda gunakan untuk pekerjaan-pekerjaan berikut ini?
1. Memulai pembuatan ulir ___________________________________________________
2. Membuat ulir menuju dasar lubang tidak tembus _________________________________
Masukkan hasil kerja Anda ke dalam kolom Hasil.
97D139JD2.725
15
1.6 Jika sebuah lubang baru harus diberi ulir atau
sebuah lubang dengan ulir yang rusak perlu
diperbesar atau diberi ulir kembali, prosedur
yang benar berikut ini harus Anda ikuti.
Diameter Minor
Keberhasilan membuat ulir ditentukan oleh ukuran Diameter untuk ulir 50%
dan kondisi lubang yang benar. Perhatikan fakta-
Diameter Major
fakta mengenai ulir berikut ini:
■ Diameter (utama) suatu ulir diukur dari puncak
ulir ke puncak ulir. Hindari pemboran Hindari pembuatan ulir
yang salah yang bermasalah
■ Diameter minor suatu ulir diukur dari dasar ulir
ke dasar ulir.
■ Menurut teori, sebuah tap akan menghasilkan
ulir 100% pada suatu lubang akurat yang
diameternya sama dengan diameter ulir ● Bor terlalu kecil ● Kedalaman yang
berlebihan
minornya. ● Ulir bisa pecah
● Tap bisa pecah
■ Tap tidak akan menghasilkan ulir dalam suatu
● Kedalaman drat/ulir
lubang yang memiliki diameter yang sama tidak merata
● Bor tidak diputar dengan
dengan diameter mayornya, dan tap tersebut benar (keluar dari lubang)
akan menghasilkan suatu kedalaman ulir 50%
pada lubang yang besar diameternya ada di
antara (di tengah) diameter mayor dan diameter
minornya. ● Bor tumpul ● Tap berat untuk
menyebabkan diputar
■ Sebuah nut (mur) standar yang hanya memiliki permukaan lubang yang ● Ulir bisa terkelupas
kedalaman ulir 60% cukup kuat untuk akan dibor menjadi ● Tap bisa pecah
keras
dikencangkan sampai bautnya pecah tanpa
merusak ulirnya. ● Bekas pemboran ● Tap bisa macet
tertinggal pada dasar pada sisa pemboran
■ Daya putir yang diperlukan untuk memutar tap lubang yang memadat dan
pecah
untuk memotong kedalaman ulir 72% dua kali
lebih besar daripada daya putar yang
diperlukan untuk memotong sebuah
kedalaman ulir 60%. Daya putar yang
diperlukan untuk memotong ulir dengan
persentase lebih besar jauh lebih tinggi.
97D139JD2.725
16
1.7 Cara Membuat Ulir Pada Sebuah
Lubang
■ Mengembangkan suatu ‘perasaan’ terhadap ■ Pastikan bahwa tap letaknya tegak lurus
prosedur pembuatan ulir sangatlah dengan permukaan benda kerja yang akan
diperlukan. dikerjakan.
■ Periksalah ukuran ulir yang diperlukan. ■ Berikan tekanan ke bawah secara terus
■ Pilihlah tap yang benar dan periksa apakah menerus dan mulailah memutar pegangan
tap tersebut runcing dan berkondisi baik. searah jarum jam pada posisi sejajar rata.
■ Tentukan ukuran bor pembuat ulir. ■ Lakukan dua putaran penuh, sambil tetap
mempertahankan kesejajaran pegangan
■ Setelah menentukan ukuran yang tepat, pilih
kunci tap dan memberikan tekanan ke
bor yang keruncingannya tepat dan lakukan
bawah secara merata.
pengeboran ulir pada lubang dengan hati-
hati. ■ Cabut dan ambil kunci tap tanpa
mengganggu tap.
■ Tahan benda kerja yang sedang dikerjakan
dengan kuat pada bench vice (ragum) dan
Periksa dengan penggaris
letakkan garis tengahnya secara tegak lurus.
900
■ Gunakan penjepit lunak untuk melindungi
permukaan benda kerja yang sangat halus.
■ Pasangkan tap runcing dengan kuat pada Periksa Tempat
kunci tap jenis batang yang sesuai dengan pengetesan
siku-siku posisi 90 0
ukurannya.
■ Pegang kunci tap dengan kedua tangan
dekat titik tengahnya. Pemeriksaan
Ketegaklurusan
■ Letakkan ujung tap ke dalam lubang.
Memulai Pengoperasian Tap ■ Letakkan penyiku pada benda kerja untuk

memeriksa apakah tap tegak lurus dengan
permukaan benda kerja tersebut.
Periksa lagi pada posisi kedua sekitar 900 dari
yang pertama.
■ Ujung penggaris siku baja bisa digunakan
untuk pemeriksaan.
■ Jika tap tidak tegak lurus dengan permukaan,
lakukan perbaikan yang diperlukan.
Berikan tekanan ke bawah ketika sedang memutar
97D139JD2.725
17
Ganti dan kencangkan kunci tap pada tap tanpa ■ Tekanan ke bawah tidak terlalu diperlukan
mengganggunya. setelah tap masuk ke dalam lubang.
■ Peganglah pegangan dengan kuat jika
Pegang kunci tap seperti sebelumnya dan
menggunakan tap yang lebih besar.
mulailah memutar.
■ Untuk memperbaiki letak tap yang tidak
tegak lurus, lakukan sedikit penekanan ke
arah samping yang diperlukan ketika kunci
tap diputar.
■ Jangan melakukan penekanan ke samping
ketika tap tidak sedang diputar.
Berikan tekanan putar yang konstan
Lakukan dua putaran penuh dan periksa, seperti
Memutar Tap
sebelumnya, apakah tap tegak lurus.
■ Tap harus dibuat tegak lurus dalam beberapa
putaran pertama. Seperempat putaran
baik jika perlu
■ Keadaan yang tidak tegak lurus sulit untuk
dibetulkan setelah putaran-putaran tersebut.
Jika tap sudah tegak lurus dengan bahan yang Putaran lengkap
sedang dikerjakan, lumasi dengan cairan searah jarum jam
Melepaskan Tap
pemotong yang cocok.
Ketika Anda memutar kunci tap, cobalah untuk

Lakukan penekanan yang
lebih besar di sini merasakan berat hambatan yang sedang dikenakan
selama pemutaran pada tap. Jika Anda merasa bahwa berat
hambatan tersebut meningkat, putarlah kunci tap
ke arah yang berlawanan.
Catatan:
Beberapa pabrik tap merekomendasikan agar tap
tidak diputar balik kecuali jika alurnya tersumbat
atau jika ulirnya telah selesai dibuat.
Peganglah ujung-ujung pegangan kunci tap dengan Gunakan kuas untuk melepaskan serpihan dari tap
jemari untuk merasakan puntiran yang diberikan dan lubangnya.
pada tap.
Putarlah kunci tap sambil memberikan tekanan

yang konsisten dan merata dengan kedua tangan. Bersihkan tatalan dari tap & bahan
yang sedang dikerjakan
97D139JD2.725
18
Tambahkan pelumas dan lanjutkan 1.8 Cara Membuat Ulir Pada Lubang Tidak
pengerjaannya. Tembus
Sambil meningkatkan kemampuan Anda Anda tidak bisa membuat ulir pada lubang tidak
merasakan pembuatan ulir, lakukan hal-hal tembus sampai ke dasarnya. Ketika Anda membor
berikut: lubang pembuatan ulir, gunakan gauge kedalaman
■ Lakukan berkali-kali pemutaran balik terhadap
pada mesin pembor. Pastikan bahwa kedalaman
kunci tap sekitar seperempat putaran jika Anda lubang lebih dalam daripada kedalaman ulir yang
merasa bahwa berat hambatan meningkat. diperlukan.
■ Lakukan pemutaran selanjutnya. Pasangkan mur pada tap untuk mengontrol
kedalaman.
Jika tap terasa macet, lakukan gerakan maju
mundur. Jangan melakukan gerakan maju terus Gunakan prosedur pembuatan ulir seperti biasa,
menerus. tetapi serpihan-serpihan harus sering dibersihkan.
■ Berusahalah untuk membuat ulir yang halus
Bersihkan serpihan dari benda kerja yang sedang
dan bagus dengan jumlah putaran mundur dikerjakan dengan cara membalikkan benda kerja
seminimal mungkin. tersebut.
Untuk mengerjakan sebuah lubang tembus, putar ■ Jika hal ini tidak mungkin dilakukan,
tap terus menerus sampai paling tidak setengah gunakan magnet atau logam gepeng yang
dari tap tersebut keluar dari permukaan bawah dilengkungkan untuk menciduk serpihan ke
bahan yang sedang dikerjakan. luar.
Hindari kemacetan
Memeriksa Kedalaman Lubang
karena tatalan yang
menumpuk
Kawat gepeng &
bengkok untuk
membersihkan
tatahan
Kedalaman Kedalaman
ulir yang lubang
diperlukan pembuatan ulir
Kedalaman
ulir
Lepaskan tap, sikat dan lap sampai bersih, lalu ■ Jangan sekali-kali meniup serpihan dengan
simpan kembali pada tempatnya. udara bertekanan.
Sikat serpihan-serpihan dari bahan yang sedang
dikerjakan dan periksa kecocokan ulir dengan
sekrup atau baut yang sesuai.
97D139JD2.725
19
Jika tap runcing (taper tap) telah mencapai Jepit pelat yang sudah berulir atau dibaut pada
kedalaman yang diperlukan, gantilah dengan tap posisinya.
lanjutan (intermediate tap).
Lakukan pembuatan ulir pada lubang seperti yang
Jika tap lanjutan (intermediate tap) telah diterangkan di atas.
mencapai kedalaman yang diperlukan, gantilah
dengan tap dasar (bottoming tap). 1.9 Hal-Hal Yang Perlu Diperhatikan
Jika Anda merasakan hambatan yang besar Pastikan bahwa tap sesuai ukurannya dengan
sebelum mencapai kedalaman yang telah lubang. Jika logam yang dikeluarkan saat sekali tap
ditentukan, bersihkan semua serpihan dan coba terlalu banyak, regangan yang terjadi akan sangat
lagi dengan tap runcing (taper tap). besar yang dapat mengakibatkan tap pecah.
Ulangi prosedur dengan mengganti tap sampai
Periksa mata tap untuk memastikan bahwa mata
mencapai kedalaman yang diinginkan.
tap tersebut tidak tumpul atau rusak.
Untuk memulai pembuatan ulir dan menjaga
Pastikan bahwa Anda menggunakan jenis pelumas
kesejajaran tap dengan lubang dangkal dan tidak
yang benar dan cukup.
tembus, lakukan hal-hal berikut:
Putarlah tap setengah putaran berlawanan dengan
arah jarum jam setiap dua atau tiga putaran. Hal
Lubang yang Bor tap
tidak tembus ini dimaksudkan untuk memecah serpihan dan
dangkal Pelat pembuat ulir memungkinkan serpihan tersebut jatuh melalui alur-
alur bersama pelumas, dan untuk mencegah
serpihan tersebut tersangkut dan merusak ulir yang
baru.
Benda Kerja Periksa Ujung-ujung pemotong

Ukuran yang
benar
Luruskan dan cengkram pelat pembuat ulir
Tap runcing (taper tap)

melakukan pembuatan awal
Lakukan
Gunakan
putaran
pelumas
mundur
yang
setiap dua
cocok
atau tiga
putaran
Tap runcing dipasang sejajar/lurus
97D139JD2.725
20
1.10 Ulir Sisip (Thread Insert)
Jika sebuah ulir pada sebuah lubang rusak, tidak

Pemasangan Ulir Sisip (Heli-coil)
bisa diperbaiki dan perlu diganti dengan ulir yang
memiliki diameter sama, ulir sisip (thread insert)
bisa digunakan.
Ulir sisip (Heli-coil) D
G
Diag. 2
E F
C
B
Sebelum pemasangan, diameter ulir sisip
A
(D diagram 2) sedikit lebih besar daripada
Diag. 1 diameter lubang (E diagram 2) yang akan
dimasukinya. Pada operasi pemasangan, daya
Ulir penyisip (A diagram 1) mudah digunakan untuk putar yang diberikan pada mata ulir (F diagram 2)
memperbaiki ulir yang sudah aus. Ulir jenis ini juga memperkecil diameter lilitan yang masuk
digunakan untuk membuat ulir yang lebih kuat pada (G diagram 2) dan memungkinkan lilitan tersebut
material tertentu seperti alumunium, coran lunak, untuk masuk ke dalam ulir yang telah dibuat pada
magnesium, kayu, dll. Material tersebut akan benda kerja. Ketika gaya putar dihentikan, lilitan
mendapatkan ulir yang lebih kuat daripada ulir akan membesar sesuai dengan ulir yang telah
yang langsung dibuat pada material itu sendiri. dibuat pada benda kerja seperti pegas, dan tetap
berada di dalam lubang. Threaded Insert secara
Ulir sisip (thread insert) merupakan lilitan baja anti otomatis akan menyesuaikan sendiri terhadap
karat yang berbentuk intan atau kawat perunggu setiap penuaian dan penyusutan (akibat adanya
fosfor yang memiliki mata ulir/tang (B diagram 1) perubahan temperatur) dari bahan dimana thread
dan sebuah lekukan (C diagram 1). Mata ulir bisa insert ini ditempatkan.
dilepaskan dengan mudah setelah disisipkan
dengan cara mematahkannya dari lekukan. Hal ini Ulir sisip dipasangkan dengan menggunakan alat
akan diterangkan secara lebih lanjut. yang dirancang oleh pabrik pembuat ulir sisip
tersebut. Hal ini bergantung terhadap ukuran drill
(bar) yang digunakan, data-data lain dan
specifikasi insert tersedia lengkap seperti repair
kit (perangkat alat reparasi) oleh pabrik misalnya
Heli-coil.
97D139JD2.725
21
■ Jawablah semua pertanyaan berikut ini.

1. (1.9) Sebutkan kedua tempat di mana ulir sisip (thread insert) bisa digunakan.
1. ______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
2. (1.9) Terbuat dari apakah ulir sisip (thread insert)?
________________________________________________________________________
3. (MU96C062 Manual Kegiatan Praktek) Sebutkan keempat langkah yang harus dilakukan dalam
memasangkan ulir sisip (thread insert).
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
Masukkan hasik kerja Anda ke dalam kolom Hasil.
97D139JD2.725
22
Kegiatan Praktek #1
PPE 123
Dalam kegiatan ini Anda diminta untuk membuat dua drat dalam dan dua drat luar.
1. Anda akan diberi sebuah lempengan baja berukuran kira-kira 100mm x 25mm x 25mm dan dua
buah batang baja lunak. Salah satunya berdiameter 12mm dan lainnya berdiameter 1/4
100mm
m
25m
1/4”
25mm
12mm
Anda diminta untuk membor dan membuat sebuah drat pada lempengan baja tersebut dan
membuat drat pada baja bulat yang akan cocok dengan drat yang telah Anda buat.
2. Dapatkan salinan modul MU96C062 Manual Kegiatan Praktek 1. Ikuti prosedur pembuatan
drat yang dijelaskan dalam manual tersebut.
3. Ambil perkakas yang akan Anda perlukan dari tempat penyimpanan.
4. Borlah dan buat drat pada lempengan baja tersebut.
5. Buatlah drat pada batang baja tersebut.
97D139JD2.725
23
6. Pasangkan keduanya bersamaan.
Penilaian Diri Sendiri

Apakah Anda telah menyelesaikan tugas tersebut? Ya/Tidak
Mana yang lebih sulit dibuat - drat dalam atau drat luar?
Mintalah trainer untuk memeriksa pekerjaan Anda.
Masukkan hasilnya pada kolom Hasil Anda.
Karena kegiatan ini telah selesai, kembalikan semua peralatan ke tempatnya semula.
97D139JD2.725
24
Kegiatan Praktek #2
PPE 123
Dalam kegiatan ini Anda diminta untuk memasang dua ulir sisip.
Anda akan menggunakan keempat baja yang telah Anda pergunakan pada Kegiatan
Praktek 1.
Sisipan ini akan dipasangkan ke dalam lubang yang telah Anda bor dan Anda buat dratnya.
1. Dapatkan salinan modul MU96C062 Manual Kegiatan Praktek 2.
2. Lepaskan batang baja lunak dari lempengan baja.
3. Mintalah trainer untuk merusak kedua drat pada lempengan baja tersebut.
4. Ambil perkakas dan peralatan dari tempat penyimpanan.
5. Pasangkan ulir sisip seperti dijelaskan dalam Manual Kegiatan.
Apakah Anda telah menyelesaikan pekerjaan tersebut sesuai standar yang diinginkan? Ya/Tidak
Masukkan hasilnya dalam kolom Hasil Anda.
97D139JD2.725
25
TOPIK 2
REKLAMASI MUR, BAUT DAN STUD (BAUT TANAM)
Hasil Pembelajaran
Anda akan mampu membuka baut yang macet atau patah dan membuka mur yang macet.
Kriteria Penilaian
Siswa harus mampu:
■ Menerangkan penyebab kerusakan mur, baut dan stud (baut tanam).
■ Membuka baut dan mur yang rusak.
■ Membuka mur yang terlalu kencang.
Standar Jawaban
■ Semua pertanyaan kegiatan tertulis harus terjawab dengan benar.
■ Semua kegiatan praktek harus dilaksanakan sesuai standar bahan bacaan.
■ Semua standar keselamatan harus diperhatikan.
Kondisi
■ Ruang kelas dan bengkel
■ Buku kerja dan semua materi penilaian
■ Bermacam jenis mur, baut, baut tanam yang memerlukan reklamasi
■ Ezy-out extractor, pelepas baut tanam (stud remover)
■ Perkakas lain yang diperlukan
■ Semua perlengkapan keselamatan
Metode Penilaian
■ Kegiatan Tertulis x 1
■ Kegiatan Praktek x 1
■ Pertanyaan-pertanyaan lisan
97D139JD2.725
26
MEREKLAMASI MUR, BAUT DAN STUD (BAUT TANAM)
2.1. Pendahuluan Bottoming Out

Baut dan stud kadang patah, dan meninggalkan
patahan baut atau stud di dalam sebuah
komponen. Patahan-patahan ini perlu dibuang agar Kepala baut tidak
dapat digunakan kembali lubang ulir tersebut atau bisa dikencangkan
dipasang stud yang baru. Komponen- dengan benar
komponen
benda kerja
longgar
Penyebab Kerusakan
Baut dan stud akan patah bila digunakan dengan
kondisi berikut:
■ Pengencangan yang tidak tepat
■ Bottoming out (baut kandas di lubang ulir paling

bawah)
■ Baut atau stud yang tidak tepat Baut kandas pada
dasar lubang
■ Sudah lama, berkarat atau korosi
Pengencangan yang tidak tepat Bila baut yang diulirkan ke dalam lubang terlalu
panjang untuk ukuran lubang tersebut, bagian
Mengencangkan baut dan stud secara berlebihan
bawah baut tersebut akan kandas di dasar lubang.
akan membuatnya meregang hingga patah atau
Bila hal ini terjadi, baut tersebut tidak dapat
ulirnya rusak.
dikencangkan dengan benar dan komponen-
komponen tersebut masih akan tetap renggang.
Sehingga getaran dan gerakannya akan
Baut normal
mematahkan baut tersebut.
Stud atau Baut yang tidak tepat

Pemakaian baut atau stud yang salah akan
Baut yang dipasang terlalu kencang
membuatnya patah karena alasan-alasan berikut.
Baut atau stud yang kurang kencang dapat

mengalami pengaruh kejutan dan getaran dari
komponen yang ditahannya. Gaya getaran dan
kejutan dapat mematahkan baut atau stud
tersebut.
97D139JD2.725
27
Baut Stud
Jika batang baut yang tidak berulir dipaksakan Bila ulir berakhir pada permukaan sambungan atau
masuk ke lubang yang berulir, tekanan pada baut di atasnya, maka saat stud tersebut dikencangkan,
akan menyebabkan getaran yang akan ulirnya cenderung tertarik ke tepi lubang dan akan
mematahkan bagian leher kepala baut pada mengakibatkan pengikatan kedua permukaan
permukaan komponen yang diikat tersebut. Hal tersebut menjadi tidak tepat.
ini akan meninggalkan patahan baut.
BENAR
SALAH
Keretakan
Pertemuan dua
permukaan Keretakan
oleh
kelelahan
Alur pencegah tekanan

harus berada dibawah ulir
pertama dan diameter
penuhnya harus mengisi
Salah - Memulai mengulir kedua permukaan yang
pada pertemuan dua saling bertemu.
permukaan yang rapat
Baut dan stud yang sudah lama, berkarat atau

korosi
Jika baut atau stud sudah lama, atau jika sudah
karatan, maka kekuatannya berubah dan akan
Pertemuan
dua permukaan mudah patah.
Benar - Ulir yang tidak

bersentuhan berada di atas
pertemuan dua permukaan
97D139JD2.725
28
1.2 Melepas Baut dan Stud yang Patah b. Patahan di bawah permukaan benda kerja:
■ Palu dan punch
Baut dan stud bisa patah baik di bagian atas,
tengah atau di bawah permukaan komponen atau ■ Ezy-out extractor/Cocor bebek
benda yang sedang dikerjakan. ■ Bor dan tap

Ada beberapa cara untuk melepas patahan-
patahan ini. Baut, baut tanam yang patah dan
terbenam pada permukaan
a. Patahan di atas permukaan benda kerja:
■ Dua mur dikunci bersamaan
■ Alat pelepas stud
■ Stillson wrench
■ Memotong atau membuat slot
■ Mengelas
Baut dan baut Baut atau baut tanam yang

tanam yang pecah patah di bawah permukaan
di atas permukaan
Benda Kerja Benda Kerja
97D139JD2.725
29
a. Patahan Di Atas Permukaan Benda Kerja
Dua mur dikunci bersamaan Alat Pelepas Stud

Bila stud rusak dan perlu diganti, pemakaian dua Jika dengan cara dua mur yang dikunci tidak bisa
mur yang dikunci bersamaan akan dapat melepas melepaskan stud yang terlalu kencang, maka harus
stud yang lama selain juga dapat memasang yang menggunakan alat pelepas stud.
baru.
Jenis tiga rahang (penjepit)
Mengunci dua mur bersama-sama
Putar mur bawah
Kedua mur terkunci

bersama
Alat pelepas stud adalah alat yang akan
mencengkeram stud yang terulir. Alat ini akan
Dasar dapat melepas stud dengan cara memutar gagang
kunci socket.
Pelepasan baut tanam Catatan:

Alat ini biasanya digunakan unutk mencabut stud
Putar mur atas atau baut yang patah. Alat ini akan merusak ulir
yang dicabutnya. Biasanya hal ini tidak menjadi
Kedua mur terkunci masalah jika stud atau baut tersebut sudah rusak.
bersama
Jika bentuk stud sudah rusak berat/berubah, alat
ini mungkin tidak praktis untuk digunakan.
Dasar
Pemasangan baut tanam
97D139JD2.725
30
Memotong atau Membuat Slot
Jika stud atau baut terlalu pendek untuk dilepas lebih besar dan pada benda-benda seperti
dengan menggunakan dua mur, alat pelepas stud kerangka bodi dll., dimana tidak ada
atau cara Stillson, mungkin kita dapat kecenderungan bahan tersebut rusak.
melakukannya dengan cara memotong atau
membuat slot dari baut yang masih tersisa dan 2.3 Mur
menggunakan obeng gepeng untuk melepasnya.
Kadang-kadang mur tidak dapat dilepaskan. Bila
Cara lain adalah dengan cara mengikir dua sisi
hal ini terjadi dan semua usaha melepasnya gagal
sampai rata dan menggunakan kunci pas
(seperti memberi oli dan pemanasan mur yang
(spanner).
macet tersebut), maka mur tersebut harus dirusak.
Ada beberapa cara untuk melakukannya tanpa
harus merusak stud atau baut dimana mur tersebut
terpasang.
A
Potong alur dengan hacksaw Kikir sisi menjadi rata B
dan gunakan screwdriver dan gunakan spanner
Mengelas D
Pada beberapa keadaan, akan lebih cepat dan C

tepat bila mengelas sebatang besi dengan arah Membuang bagian baut yang telah diukur (seized)
menyilang pada baut atau stud yang patah. Besi

ini nantinya akan dapat digunakan sebagai tuas Salah satu cara adalah dengan mengebor dinding
untuk memutar dan menyekrup patahan baut mur (A). Mula-mula, gunakan centre punch dan
tersebut keluar. palu, tandai tempat yang akan dibor pada mur
Batang besi
tersebut. Posisi lubang harus ditandai agar diameter
Pengelasan maksimum dari mata bor (B) tidak akan memecah
(Welding)
dan menyentuh bagian dari baut atau stud saat
mengebor. Maksud dari cara ini adalah mengebor
material mur yang macet tersebut sebanyak
mungkin, sehingga mur tersebut menjadi lemah.
Sekali mur tersebut telah dibor pada enam titik
(C), mur tersebut dapat dikendurkan dengan pahat
dan palu atau kunci dengan ukuran yang tepat.
Cara yang kedua , yang sangat efektif, adalah
Catatan: dengan menggunakan gergaji besi untuk memotong
Ini bukanlah praktek bengkel yang baik dan dua dinding mur tersebut (D). Untuk melemahkan
biasanya hanya digunakan pada baut-baut yang mur tersebut dengan maksimum, potongan gergaji
97D139JD2.725
31
tersebut harus dibuat sedekat mungkin dengan ulir Palu dan punch tersebut digunakan untuk memutar
stud atau baut tanpa merusak ulir. Setelah dua patahan baut atau stud sampai terbuka cukup jauh
dinding mur tersebut terpotong, dapat di atas permukaan agar dapat dipegang dengan
menggunakan kunci dengan ukuran yang tepat tang (plier) atau alat sejenis.
pada dua dinding yang tersisa untuk melepas mur
tersebut. Ezy-out Extractor
Jika baut atau stud terlalu kencang untuk dilepas
B. Rata atau di bawah Permukaan dengan palu dan punch, maka perlu mengebor dan
menggunakan Ezy-out Extractor.
2.4 Palu dan Punch
Lubang harus dibor di tengah baut atau stud yang
Bila baut atau stud patah rata atau di bawah patah.
permukaan, mungkin dapat dilepas dengan palu
dan prick punch atau centre punch, bila
patahannya tidak terlalu kencang.
Pahat
Bulat
(Punch)
Bagian yang telah dibentuk

pada lubang
97D139JD2.725
32
Extractor yang runcing tersebut mempunyai tersebut dengan menggunakan centre punch.
galur spiral dengan arah kekiri. Bila diputar
berlawanan arah jarum jam, Ezy-out akan Mulai dengan mata bor yang kecil, borlah
memperkuat cengkeramannya pada sisi-sisi sebuah lubang tepat pada patahan tersebut.
lubang dan nantinya akan memutar baut atau Dengan menggunakan mata bor yang lebih
besar, perbesar ukuran lubang sampai dengan
Lubang bor untuk dimasuki ukuran yang lebih kecil dari pada diameter
Lubang bor pilot Ezy-out Ekstraktor bagian dalam dari lubang yang berulir.
Cara ini akan melepas sebagian besar patahan
baut atau stud.
Ulir yang masih tersisa dari patahan tersebut bisa
dilepaskan dengan menggunakan alat yang
berujung runcing dan tang (plier).
Gagang Ekstraktor
Kadang-kadang kita perlu menggunakan tap ulir
untuk melepas dan membersihkan ulir di dalam
Ekstraktor Ezy-out
lubang.
Stud yang patah Catatan:
Berhati-hatilah ketika mengebor lubang karena
harus tepat dan benar.
Menggunakan Ezy-out 2.5 Penyebab Kerusakan

stud yang patah tersebut. Ulir bisa rusak karena:
■ Terpukul oleh benda keras.
Bor dan Tap
■ Aus karena pengencangan yang berlebihan.
Jika baut atau stud tidak dapat dilepas dengan ■ Aus karena ulir silang (cross threading).
Ezy-Out Extractor, maka perlu mengebor dan ■ Aus karena mur atau baut tidak dikencangkan
mengulir patahan tersebut. dengan benar dan longgar.
■ Ketidakcocokan antara mur, baut atau lubang
Beri titik pada bagian tengah dari patahan
yang berulir.
Mata bor
Keadaan lubang
Terpukul oleh Benda Keras
Ulir baut atau stud
setelah grame di yang tertinggal
buang Jika ulir pada baut atau stud rusak berat karena
terhantam, mur tersebut akan macet dan
menyebabkan kerusakan lebih jauh pada ulir
pada mur dan pada baut atau stud.
Mur tersebut akan terus mengikat sampai tidak
bisa bergerak sama sekali (macet). Jika baut yang
rusak dipasang pada lubang yang berulir, akan
terjadi kemacetan yang sama.
97D139JD2.725
33
Aus Karena Pengencangan yang Berlebihan Aus Karena Pengencangan yang Tidak Tepat
Ulir pada baut, stud, mur dan lubang berulir akan Jika baut, stud dan mur tidak cukup kencang,
aus karena pengencangan yang berlebihan. maka akan menjadi longgar. Bila ini terjadi, akan
terjadi gerakan antara kedua ulir tersebut yang
Dalam hal ini ulir akan robek dari bahan dasarnya akan menyebabkan keausan pada bagian puncak
dan mengakibatkan tidak dapat dikencangkan dan bawah ulir. Proses ini akan mengakibatkan
dengan tepat. keausan ulir secara menyeluruh.
Biasanya akan membuat baut, stud, mur atau
lubang yang berulir tidak dapat digunakan jika Ketidakcocokan Ulir
tidak diperbaiki. Jika dua ulir yang tidak mempunyai jalur ulir dan
panjang yang sama dipaksa untuk dipasang, maka
Aus Karena Ulir Silang (Cross Threading) keduanya akan macet dan menyebabkan
Jika sebuah mur diulirkan pada sudut ulir tertentu kerusakan. Salah satu atau kedua ulir tersebut
dan tidak pas atau sejajar dengan ulir pada baut akan menjadi tidak dapat digunakan (dol).
atau stud, ulir tersebut akan menyilang (crossed).
Ini akan menyebabkan mur tersebut terkunci pada
ulir dan dapat menimbulkan keausan.
Kerusakan yang sama akan terjadi jika sebuah
baut diputar ke dalam dan tidak sejajar dengan
lubang yang berulir.
97D139JD2.725
34
1. (2.1) Beri empat (4) alasan mengapa stud dan baut dapat patah
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
2. (2.1) Kejutan dan getaran pada stud atau baut dapat disebabklan oleh apa?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. (2.1) Apa yang akan terjadi pada baut jika lubang dimana baut dipasang terlalu dangkal?
_______________________________________________________________________
4. (2.1) Apa yang akan disebabkan oleh ketuaan dan korosi pada baut atau stud?
_______________________________________________________________________
5. (2.2) Sebutkan lima (5) cara untuk melepas baut atau stud yang patah di atas permukaan benda
kerja.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________
6. (2.4) Sebutkan tiga (3) cara melepas stud atau baut yang patah di bawah permukaan benda
kerja.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
97D139JD2.725
35
7. (2.3) Sebutkan dua cara untuk melepas mur yang macet.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
8. (2.5) Sebutkan lima (5) hal yang dapat menyebabkan ulir rusak.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________
Mintalah trainer Anda untuk memeriksa semua jawaban Anda.
Masukkan hasil kerja Anda ke dalam kolom Hasil.
97D139JD2.725
36
Jawablah semua pertanyaan berikut.

1. (1.1) Alat apa yang harus Anda gunakan untuk mereklamasi (baut atau baut tanam) ulir eksternal?
Senai ulir (thread die)
2. (1.2) Sebutkan kedua jenis die (senai) yang kita kenal.
Mur permanen
Jenis tombol yang bisa disetel
3. (1.2) Apa yang harus Anda gunakan untuk memutar die (senai) yang bisa disetel?
Stock
4. (1.3) Alat apa yang harus Anda gunakan untuk mereklamasi ulir internal yang rusak?
Tap
5. (1.4) Sebutkan nama ketiga jenis tap dalam suatu set kemasan.
Runcing (taper), lanjutan (intermediate), dasar (bottoming)
6. (1.5) Jenis tap apa yang harus Anda gunakan untuk pekerjaan-pekerjaan berikut ini?
1. Memulai pembuatan ulir jenis runcing (taper)
2. Membuat ulir menuju dasar lubang yang tidak tembus jenis dasar (bottoming)
Standar
Semua pertanyaan harus dijawab dengan benar.
97D139JD3.725
Repair and Reclamation
1
Jawablah semua pertanyaan berikut ini.

1. (1.9) Sebutkan kedua tempat di mana ulir sisip (thread insert) bisa digunakan.
1. Untuk mengganti ulir yang rusak dan tidak bisa diganti.
2. Untuk memberikan ulir yang lebih kuat pada logam yang lunak.
2. (1.9) Terbuat dari apakah ulir sisip (thread insert)?

Baja anti karat atau perunggu fosfor
3. (MU96C062 Manual Kegiatan Praktek) Sebutkan keempat langkah yang harus dilakukan dalam
memasangkan ulir sisip (thread insert).
1. Bor sebuah lubang dengan ukuran yang cocok.
2. Masukkan tap ke dalam lubang.
3. Pasangkan ulir sisip (thread insert)
4. Patahkan mata ulir (tang)
Standar
97D139JD3.725
2
1. (2.1) Beri empat (4) alasan mengapa stud dan baut dapat patah
1. Pengencangan yang tidak benar
2. Bottoming out
3. Baut yang tidak benar digunakan
4. Tua, berkarat, dan korosi
2. (2.1) Kejutan dan getaran pada stud atau baut dapat disebabklan oleh apa?
Pengencangan yang kurang
3. (2.1) Apa yang akan terjadi pada baut jika lubang dimana baut disekrupkan terlalu pendek?
Bottom out
4. (2.1) Apa yang akan dipengaruhi oleh ketuaan dan korosi pada baut atau stud?
Kekuatannya
5. (2.2) Sebutkan lima (5) cara untuk melepas baut atau stud yang patah di atas permukaan.
1. Dua mur yang dikunci bersama.
2. Pelepas stud (baut tanam)
3. Stillson wrench
4. Pemotongan atau pembuatan slot
5. Pengelasan
6. (2.4) Sebutkan tiga (3) cara melepas stud atau baut yang patah di bawah permukaan.
1. Palu atau palu lunak
2. Ezy-out extractor
3. Bor atau tap
7. (2.3) Sebutkan dua cara untuk melepas mur yang macet.
1. Dilonggarkan dengan menggunakan bor.
2. Dilonggarkan dengan menggunakan gergaji besi.
8. (2.5) Sebutkan lima (5) hal yang dapat menyebabkan ulir rusak.
1. Karena dipukul
2. Aus karena terlalu kencang
3. Cross threading
4. Tidak dikencangkan dengan benar, menjadi longgar
5. Ulir yang tidak benar, ulir yang berbeda
Standar
97D139JD3.725
3
Kegiatan Praktek #1
PPE 123
Dalam kegiatan ini Anda diminta untuk membuat dua drat dalam dan dua drat luar.
1. Anda akan diberi sebuah lempengan baja berukuran kira-kira 100mm x 25mm x 25mm dan dua
buah batang baja lunak. Salah satunya berdiameter 12mm dan lainnya berdiameter 1/4
100mm
m
25m
1/4”
25mm
12mm
Anda diminta untuk membor dan membuat sebuah drat pada lempengan baja tersebut dan
membuat drat pada baja bulat yang akan cocok dengan drat yang telah Anda buat.
2. Dapatkan salinan modul MU96C062 Manual Kegiatan Praktek 1. Ikuti prosedur pembuatan drat yang dijelaskan
dalam manual tersebut.
3. Ambil perkakas yang akan Anda perlukan dari tempat penyimpanan.
4. Borlah dan buat drat pada lempengan baja tersebut.
5. Buatlah drat pada batang baja tersebut.
97D139JD3.725
4
6. Pasangkan keduanya bersamaan.

Apakah Anda telah menyelesaikan tugas tersebut? Ya/Tidak
Mana yang lebih sulit dibuat - drat dalam atau drat luar?
Masukkan hasilnya pada kolom Hasil Anda.
97D139JD3.725
5
Kegiatan Praktek #2
PPE 123
Dalam kegiatan ini Anda diminta untuk memasang dua ulir sisip.
Anda akan menggunakan keempat baja yang telah Anda pergunakan pada Kegiatan
Praktek 1.
Sisipan ini akan dipasangkan ke dalam lubang yang telah Anda bor dan Anda buat dratnya.
1. Dapatkan salinan modul MU96C062 Manual Kegiatan Praktek 2.
2. Lepaskan batang baja lunak dari lempengan baja.
3. Mintalah trainer untuk merusak kedua drat pada lempengan baja tersebut.
4. Ambil perkakas dan peralatan dari tempat penyimpanan.
5. Pasangkan ulir sisip seperti dijelaskan dalam Manual Kegiatan.
Apakah Anda telah menyelesaikan pekerjaan tersebut sesuai standar yang diinginkan? Ya/Tidak
Masukkan hasilnya dalam kolom Hasil Anda.
97D139JD3.725
6
Kegiatan Praktek #3
PPE
Dalam kegiatan ini Anda diminta untuk menarik stud yang patah di atas dan di bawah permukaan, serta
melepas mur yang macet.
Bagian A
Mintalah kegiatan 1 dari trainer.
Anda akan diberi lempengan baja dimana ada baut yang patah di atas permukaannya, dan satu baut
yang patah di bawah permukaan. Anda harus menarik (melepas) baut tersebut. Anda boleh memakai
salah satu cara berikut yang dijelaskan dalam buku kerja Anda.
1. Ambil alat-alat yang Anda butuhkan dari tempat penyimpanan.
2. Lakukanlah kegiatan tersebut.
Bagian B
Mintalah kegiatan 2 dari trainer.
Anda akan diberi dua buah mur yang macet. Anda harus melepas salah satunya dengan mengebor
dan satunya lagi dengan memotong. Bila Anda tidak yakin tentang cara melakukannya, lihat pada
buku kerja Anda.
3. Ambil peralatan yang Anda butuhkan dari tempat penyimpanan.
4. Lakukanlah kegiatan tersebut.
Standar
Kedua ulir harus bisa dipasang dengan kuat.
97D139JD3.725
7
97D139JD3.725
8
UMPAN BALIK PENGEMBANGAN MATERI SUMBER PELAJARAN
Trainer diharuskan mengisi lembaran ini pada akhir setiap unit
Nama _______________________ Tanggal __________________

Nama & Nomor Unit _______________________
Kelompok Apprentice _______________________
Lokasi Pelatihan _______________________
Harap laporkan kondisi-kondisi, ketersediaan sumber dll. Atau hal-hal lain yang berhubungan
dengan penyajian unit ini.
Jika rekomendasinya berhubungan dengan Buku Kerja/Teks, lampirkan sebuah

salinan dari bagian yang berhubungan.
Wilayah Komentar
Wilayah Sumber .................................................................................................

Pelatihan .................................................................................................
Workshop .................................................................................................
.................................................................................................
Alat-alat .................................................................................................
.................................................................................................
Buku Kerja .................................................................................................

.................................................................................................
Materi/Bahan-bahan .................................................................................................
habis pakai .................................................................................................
Modul/Komponen
Praktek .................................................................................................
97D139JD3.725
9
Waktu untuk topik .................................................................................................
.................................................................................................
Daftar isi Unit .................................................................................................

.................................................................................................
Terjemahan .................................................................................................
.................................................................................................
Penilaian .................................................................................................
.................................................................................................
Video .................................................................................................
.................................................................................................
Partisipasi Siswa .................................................................................................
.................................................................................................
Lain-lain .................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................
Jika anda telah selesai mengisinya, harap diserahkan kepada

Superintendent Training Resources anda. Terima kasih atas kerjasama anda.
97D139JD3.725
10
KUISIONER SISWA
Modul yang baru saja Anda selesaikan ini bertujuan untuk mendapatkan tanggapan/umpan balik dari
Anda (Ingatlah bahwa satu modul bisa terdiri dari satu unit atau lebih). Informasi yang diperoleh
memungkinkan kami untuk menanggapi kebutuhan Anda dan melakukan perubahan-perubahan yang
dirasa perlu supaya pelatihan ini bisa lebih bermanfaat. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini
sejujur mungkin. Anda tidak perlu menuliskan nama pada formulir ini, namun Anda bisa mencantumkannya
jika ingin.
Nama Modul : .................................................................

Tanggal : .................................................................
Berilah tanggapan untuk setiap pernyataan dengan memberi tanda silang pada garis yang menunjukkan
tanggapan Anda tersebut. Angka 1 berarti sangat tidak setuju dan angka 4 berarti sangat setuju.
Contoh : Sangat Tidak Tidak Setuju Setuju

Setuju Setuju Sekali
Anda setuju dengan pernyataan ini 1 2 3 4
1. Buku Kerja ini mudah digunakan dan dimengerti 1 2 3 4
2. Bahasa yang digunakan dalam Buku Kerja 1 2 3 4

sesuai tingkatan siswa
3. Buku Kerja siswa ini disiapkan dengan baik 1 2 3 4
4. Materi pelajaran sesuai dengan yang harus 1 2 3 4

dipelajari
1 2 3 4
5. Sumber materi pelengkap tersedia
1 2 3 4
6. Materi pelengkap juga digunakan
1 2 3 4
7. Isilah-istilah teknik dijelaskan
1 2 3 4
8. Diagram/foto selalu jelas dan dapat dimengerti
1 2 3 4
9. Daerah Sumber (resource areas) nyaman
10. Penerangan di ruang kerja cukup baik 1 2 3 4
11. Ruang kerja dilengkapi dengan peralatan yang 1 2 3 4

memadai
97D139JD3.725
11
12. Standar alat bantu pembelajaran cukup tinggi 1 2 3 4
13. Model yang digunakan mempermudah pemahaman 1 2 3 4

topik.
1 2 3 4
14. Informasi yang ada didalam video tape mudah
diikuti
15. Video tape membantu saya dalam pembelajaran 1 2 3 4
16. Bengkel memiliki perlengkapan yang cukup 1 2 3 4

baik
1 2 3 4
17. Alat-alat yang diperlukan selalu tersedia
18. Ruang kerja cukup luas 1 2 3 4
19. Workshop diterangi cukup sinar 1 2 3 4
20. Trainer dipersiapkan dengan baik 1 2 3 4
21. Trainer selalu tepat waktu 1 2 3 4
22. Trainer menggunakan bahasa yang mudah 1 2 3 4

dipahami
23. Alokasi waktu untuk setiap unitcukup masuk akal 1 2 3 4
24. Trainer sering memberikan umpan balik yang 1 2 3 4

berguna
1 2 3 4
25. Trainer selalu menjawab pertanyaan saya
26. Apakah Anda merasa bahwa modul yang telah 1 2 3 4

Anda pelajari berguna untuk Anda?
Apakah anda memiliki komentar lainnya?
Harap diserahkan kepada Trainer atau Superintendent Training Resources Anda.

Terima kasih atas kerjasama Anda
97D139JD3.725
12

C6-1 Pengenalan Fastener

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

C6-1 Pengenalan Fastener

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FASTENERS

Nomor dan posisi unit dalam modul

C6-1 Identifikasi Fastener,

No. Topik Judul Topik Jumlah Jam

Topik 1 Pembuatan Ulir Hasil

Selesaikan Kegiatan Tertulis #1 Kegiatan Tertulis #1

Bacalah materi pelajaran untuk kegiatan selanjutnya

Selesaikan Kegiatan Tertulis #2 Kegiatan Tertulis #2

Selesaikan Kegiatan Tertulis #3 Kegiatan Tertulis #3

● Menggunakan tap dan die (senai) untuk membuat ulir.

● Menggunakan die (senai) untuk membuat ulir eksternal.

● Menggunakan tap untuk membuat ulir internal.

● Memperagakan penggunaan thread insert (ulir sisip) yang benar.

● Membuka baut dan mur yang rusak.

● Membuka mur yang terlalu kencang.

Nomor dan posisi unit dalam modul

C6-1 Identifikasi Fastener,

No. Topik Judul Topik Jumlah Jam

Cara Menggunakan Peta

C20 C11 C12 C13 C14 M15 M16 C18

MC1 Unit 5 C8 MC1 Unit 6 C9

Perbaikan dan Reklamasi

Kegiatan-kegiatan dalam unit ini diselesaikan dengan urutan sebagai berikut:

■ Cara menggunakan buku ini

■ Letak Hasil Pembelajaran

■ Cara mengenali Kegiatan Tertulis dan Kegiatan Praktek

■ Cara mengisi Kolom Hasil

Topik 1 Pembuatan Ulir Hasil

Unit in dilengkapi juga dengan satu komponen kompetensi kerja, yang

Isilah Kuesioner Anda

Hasil Penilaian P.P.E.

■ Menggunakan die (senai) untuk membuat ulir luar.

■ Menggunakan tap untuk membuat ulir dalam.

■ Memperagakan penggunaan thread insert (ulir sisip) yang benar.

1.1 Baut dan Stud (Baut Tanam)

hanya rata, ulir tersebut bisa dibersihkan dengan Flute

Jenis mur permanen

Sekrup Pengunci & Penyetel Stock

Untuk memegang dan memutar die (senai) jenis

pembersihan ulir pada baut atau stud (baut tanam).

jarum jam setiap dua atau tiga putaran untuk penjepit

Lead atau chamfer

Pin chuck digunakan untuk membuat ulir kecil

1.4 Jenis-Jenis Tap

beberapa ciri utamanya.

■ Jawablah semua pertanyaan berikut.

Mintalah trainer untuk memeriksa semua jawaban Anda.

Masukkan hasil kerja Anda ke dalam kolom Hasil.

Memulai Pengoperasian Tap ■ Letakkan penyiku pada benda kerja untuk

Berikan tekanan ke bawah ketika sedang memutar

Ketika Anda memutar kunci tap, cobalah untuk

Putarlah kunci tap sambil memberikan tekanan

Benda Kerja Periksa Ujung-ujung pemotong

Tap runcing (taper tap)

Tap runcing dipasang sejajar/lurus

Jika sebuah ulir pada sebuah lubang rusak, tidak

Ulir sisip (Heli-coil) D

■ Jawablah semua pertanyaan berikut ini.

Mintalah trainer untuk memeriksa semua jawaban Anda.

Masukkan hasik kerja Anda ke dalam kolom Hasil.

5. Buatlah drat pada batang baja tersebut.

Penilaian Diri Sendiri

Mintalah trainer untuk memeriksa pekerjaan Anda.

Masukkan hasilnya pada kolom Hasil Anda.

Nama _____ Tanggal