PROPOSAL KKN 58 Senam Lansia

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS AIRLANGGA
PROPOSAL PROGRAM
Oleh:
Nama Mahasiswa NIM

1. Evi Nur’ain Murandani 051511133170
2. Rinto Prio Rizaldi 081511733023
3. Dea Putri Nunyansari 121511233099
4. Muhammad Fadhli D.I 121411333007
5. Rafidah Azizah 131711123079
6. Lestari Budi Pamungkas. 101611123052
7. Debby Daviani Prawati 101611123084
8. Ahmad Hanif 101611123118
9. Novia Dewi Anggraini 101611123001
10. Firda Ayu Kusuma Dewq 151510483023
Kelurahan : Randegansari
Kecamatan : Driyorejo
Kab/Kota : Gresik
LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

SURABAYA
2018
HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL
KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK KE-58

DI KELURAHAN RANDEGANSARI KECAMATAN DRIYOREJO
KABUPATEN GRESIK
Nama Mahasiswa NIM

1. Evi Nur’ain Murandani 051511133170
2. Rinto Prio Rizaldi 081511733023
3. Dea Putri Nunyansari 121511233099
4. Muhammad Fadhli D.I 121411333007
5. Rafidah Azizah 131711123079
6. Lestari Budi Pamungkas. 101611123052
7. Debby Daviani Prawati 101611123084
8. Ahmad Hanif 101611123118
9. Novia Dewi Anggraini 101611123001
10. Firda Ayu Kusuma Dewq 151510483023
Rencana Biaya : Rp …………………

Sumber Dana : ………………………
Surabaya, … Juni 2018

Dosen Pembina Pembangunan Desa Koord. Kelurahan/Desa
Ilya Krisnana, S.Kep.,NS.,M.Kes Ahmad Hanif

NIP.198109282012122002 NIM. 101611123118
Mengetahui,
a.n. Ketua LP4M UNAIR
Sekretaris
Prof. Dr. H. Jusuf Iriantro, Drs., M.com

NIP. 196505061993031003
[i]
Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Mulyorejo – Surabaya, Telp. (031) 5995246 / 5995248
Koord. Kelurahan/ Desa: Yama Dharma Putera, Telp: 082234885106 / 08995773796
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL ......................................................... i
DAFTAR ISI ......................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .......................................................................... 1
1.1.1. Hasil observasi ............................................................ 1
1.1.2. Latar belakang keilmuan ............................................ 2
1.2. Rumusan Masalah ..................................................................... 5
1.3. Tujuan Kegiatan ........................................................................ 5
1.4. Manfaat Kegiatan ...................................................................... 7
BAB II RENCANA BIDANG GARAPAN
2.1. Waktu dan Tempat Kegiatan .................................................... 8
2.2. Sasaran Kegiatan ...................................................................... 8
2.3. Rencana Kegiatan ..................................................................... 8
2.3.1. Bidang kesehatan ........................................................ 8
A. Penyuluhan tentang merokok .............................. 8
B. Penyuluhan tentang kebersihan dan
penempatan tempat sampah ................................. 9
C. Penyuluhan tentang ASI dan MP-ASI ................. 9
D. Senam bagi kelompok lanjut usia ........................ 10
E. Penyuluhan tentang bahan makanan sehat
dan demo masak .................................................. 10
2.3.2. Bidang pendidikan ...................................................... 11
A. Edukasi tentang pemilahan sampah dan cuci
tangan .................................................................. 11
B. Kegiatan les kepada anak sekolah dasar .............. 12
C. Taman baca dan life mapping tentang
cita-cita ................................................................ 12
2.3.3. Bidang pertanian ......................................................... 13
A. Penyuluhan tentang pertanian.............................. 13
2.3.4. Bidang peternakan ...................................................... 14
A. Penyuluhan tentang peternakan ........................... 14
BAB III RENCANA ANGGARAN
3.1. Rencana Anggaran Kegiatan .................................................... 15
3.2. Sumber Dana Anggaran ............................................................ 17
BAB IV PENUTUP
[ii]

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang

1.1.1. Hasil Observasi
Sebelum penerjunan KKN-BBM ke-58 telah dilakukan survei
langsung ke lokasi untuk mendapatkan data kualitatif dan kuantitatif
Desa Randegansari, Kecamatan Driyorejo, Kabupaten Gresik. Survei ini
dilaksanakan pada 25 Juni 2018 dan 26 Juni 2018 memperoleh hasil
berikut:.
A. Letak Geografis
Desa Randegansari masuk wilayah Kecamatan Driyorejo dengan
luas wilayah Desa Gadung 277,7 Ha , Jumlah penduduk setiap
tahunnya mengalami peningkatan dan di tahun 2017 mencapai 638
jiwa. Mengingat keadan Desa Randegansari pertanian (sawah) dan
dengan luas 117 Ha jadi 50% dari luas desa Gadung.
1. Jarak tempuh ke Kecamatan sejauh 2 KM dengan lama tempuh
¼ jam
2. Jarak tempuh ke Ibu Kota Kabupaten Gresik sejauh 35 KM
dengan lama tempuh sekitar 1 jam
3. Luas Desa
- Luas Desa Randegansari : 616.8 Ha
- Tanah Kas Desa : 30,6 Ha (Sawah)
- Tanah Pemukiman : 84 Ha
- Sawah Masyarakat : 310 Ha
- Tegal / tanah Kering : 75 Ha
- Waduk : 10,5 Ha
- Tanah Perumnas : 45 Ha
[1]

4. Batas wilayah :
a. Sebelah utara : Desa Laban Kel. Lakarsantri Kec.
Lakarsantri Surabaya
b. Sebelah Timur : Desa Gadung Kec. Driyorejo Kab
Gresik
c. Sebelah Selatan : Desa Petiken, Desa Kesamben wetan
Kec. Driyorejo Kab Gresik
d. Sebelah Barat :Desa Wedoroanom Kec. Driyorejo Kab
Gresik
B. Penggunaan tanah
1. Tanah sawah : 301.18 Ha
2. Tanah kering : 144,68 Ha
3. Bang/Pekarangan : 264 Ha
C. Karakteristik penduduk
1. Jumlah penduduk berdasarkan keadaan demografi
a. Jumlah penduduk :
laki-laki : 2.572 jiwa
Perempuan : 2.493 jiwa
b. Kepadatan penduduk : 1.114 per km2
2. Tingkat Pendidikan Penduduk
a. Tidak Tamat SD : 625 jiwa
b. Tamat SD/ Sederajat : 645 jiwa
c. Tamat SMP/ Sederajat : 375 jiwa
d. Tamat SMA/ Sederajat : 1141 jiwa
e. Lulusan Akademik/Perguruan Tinggi : 232 jiwa
D. Sarana, prasarana, dan kelembagaan
1. Polindes
2. Posyandu
(kelembagaan lain belum teridentifikasi)
[2]

1.1.2. Latar Belakang Keilmuan
Pendidikan merupakan investasi jangka panjang dengan
pembekalan yang komprehensif bagi para peserta didik. Pendidikan
yang komprehensif bukan saja pendidikan yang berbasis pada
kecerdasan akademis. Namun pendidikan yang komprehensif juga
berbasis pada kecerdasan emosional dengan memiliki hubungan sosial
dan kemampuan bekerja dalam kelompok untuk melakukan perannya di
kehidupan masyarakat sosial dalam mewujudkan pendidikan yang
komprehensif.
Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat intelektual yang ada
di negeri ini dan diharapkan mampu memberikan andil dalam
pembangunan bangsa dan negara. Pembangunan di sektor fisik yang
terus melaju seiring dengan pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi perlu diimbangi dengan kemajuan masyarakat pada aspek
nonfisik. Sejauh ini kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi masih
menyisakan ketertinggalan masyarakat pada aspek nonfisik. Dunia
pendidikan, kesehatan masyarakat, dan kesejahteraan masih jauh
menjadi problem klasik yang butuh penanganan serius.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan rutin
mahasiswa sebagai bagian dari proses pendidikan yang dilakukan
dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk
berada di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung
mengidentifikasi serta menangani masalah pembangunan yang
dihadapi. Hal ini berhubungan dengan pembinaan mahasiswa sebagai
Agent of Change yang berperan dalam pengembangan dan peningkatan
kemampuan masyarakat, sekaligus memberikan wacana dan solusi
membangun lingkungan sekitar dan negara melalui proses belajar sesuai
dengan bidang keprofesian yang dimiliki.
Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM)
merupakan salah satu program yang lahir atas dasar pemikiran bahwa
mahasiswa sebagai penerus pembangunan. Dalam mencapai
keberhasilan pembangunan tersebut, mahasiswa dituntut untuk
[3]

melekukan suatu kegiatan yang dapat memecahkan masalah-masalah
pembangunan yang ada dalam masyarakat. Dewasa ini, sebagai
mahasiswa diharapkan mampu menerapkan bidang keilmuannya kepada
masyarakat sebagai bentuk perwujudan insan akademis, pencipta, dan
pengabdi.
Universitas Airlangga melalui lembaga yang dimilikinya, yaitu
Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan
Masyarakat (LP4M), mengadakan program Kuliah Kerja Nyata-Belajar
Bersama Masyarakat (KKN-BBM) yang merupakan salah satu program
dalam pendidikan tinggi di Universitas Airlangga. Ada beberapa aspek
yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan program ini. Pertama yaitu
keterpaduan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi Universitas
Airlangga yang berupa pengajaran, penelitan, dan pengabdian pada
masyarakat. Kedua adalah pendekatan interdisipliner dan komprehensif,
artinya KKN bertolak dari permasalahan nyata masyarakat yang
didekati menggunakan segala ilmu pengetahuan, teknologi, serta seni
yang susah, sedang, dan atau akan dipelajari. Ketiga adalah lintas
sektoral. Keempat adalah dimensi dan luas dan pragmatis. Kelima
adalah keterlibatan masyarakat secara aktif. Keenam adalah
keberlanjutan dan pengembanga. Sedangkan yang ketujuh adalah
bertumpu pada sumber daya lokal.
KKN sebagai suatu studi yang diharapkan mahasiswa dapat
mengimplementasikan keilmuan yang dimiliki dari berbagai disiplin
ilmu yang selanjutnya dapat diterapkan di tengah-tengah masyarakat.
Selain itu, pelaksanaan KKN-BBM ini diharapkan juga mampu untuk
mengikuti derap langkah pembangunan yang semakin dinamis untuk
meningkatkan sumber daya manusia, baik bagi mahasiswa maupun
masyarakat dalam pemanfaatan dan pengolahan sumber daya alam serta
sumber daya manusianya. Penyelenggaraan kegiatan ini juga
memerlukan dukungan dari berbagai pihak, salah satunya adalah Desa
Randegansari, Kecamatan Driyorejo, Kabupaten Gresik sebagai salah
satu daerah terpilih dalam KKN-BBM ke-58.
[4]

Dalam kegiatan KKN-BBM Tematik ke-58 di Desa
Randegansari, Kecamatan Driyorejo, Kabupaten Gresik akan dijalankan
program-program yang yang disesuaikan dengan kebutuhan
masyarakat. Program-program tersebut juga disesuaikan dengan
pendekatan interdisiplin ilmu masing-masing angota dan bersifat ilmiah.
Anggota-anggota dalam kegiatan terdiri dari 10 orang. Masing-masing
anggota berasal dari fakultas yang berbeda-beda, diantaranya:
1. Fakultas Farmasi, terdiri dari satu orang
2. Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, terdiri dari dua orang
3. Fakultas Sains dan Teknologi, terdiri dari satu orang
4. Fakultas Kesehatan Masyarakat, terdiri dari tiga orang
5. Fakultas Ilmu Budaya, terdiri dari dua orang
6. Fakultas Keperawatan, terdiri dari satu orang
1.2. Rumusan Masalah

Dari hasil observasi dan latar belakang tersebut, maka dapat
dirumuskan beberapa masalah yang perlu mendapat perhatian lebih
lanjut, diantaranya:
1. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan,pemahaman dan
kesadaran masyarakat mengenai PHBS?
2. Bagaimana cara meningkatkan wawasan dan pengetahuan
masyarakat mengenai Kesehatan Ibu dan Anak?
3. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan
mengenai kesehatan reproduksi pada remaja?
4. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran kelompok lanjut usia
tentang pentingnya menjaga kesehatan?
5. Bagaimana cara meningkatkan potensi masyarakat,dalam mengolah
bahan makanan yang sehat dan higienis?
6. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran anak sekolah dasar
tentang pentingnya personal hygene?
7. Bagaimana cara meningkatkan dan pengelolaan bumdes?
[5]

1.3. Tujuan Kegiatan
1.3.1. Tujuan Umum
Tujuan umum diadakannya KKN-BBM Tematik ke-58 ini adalah
melaksanakan tugas wajib yang harus dilakukan oleh mahasiswa
Universitas Airlangga. Tugas tersebut merupakan media untuk
mengaplikasikan ilmu yang selama ini telah ditempuh selama mengikuti
kegitan belajar mengajar di kampus. Melalui program ini diharapkan
mahasiswa mampu menemukan realisasi atas apa yang selama ini
dipelajari melalui terjun langsung dalam kehidupan bermasyarakat.
1.3.2. Tujuan Khusus

1. Meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan kesadaran
masyarakat mengenai PHBS
2. Meningkatkan wawasan dan pengetahuan masyarakat
mengenai Kesehatan Ibu dan Anak
3. Meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan mengenai
kesehatan reproduksi pada remaja
4. Meningkatkan kesadaran kelompok lanjut usia tentang
pentingnya menjaga kesehatan
5. Meningkatkan potensi masyarakat,dalam mengolah bahan
makanan yang sehat dan higienis
6. Meningkatkan kesadaran anak sekolah dasar tentang
pentingnya personal hygene
7. Meningkatkan pengetahuan, pemahaman masyarakat tentang
bumdes?
1.4. Manfaat Kegiatan
1.4.1. Bagi Mahasiswa
1. Dapat memahami kehidupan dan masalah-masalah yang sering
terjadi di masyarakat.
2. Dapat melatih cara berpikir yang bersifat interdisipliner dalam
merumuskan, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi
program-program yang berorientasi pada pembangunan.
[6]

3. Dapat melatih diri untuk menjadi innovator, dinamisator, dan
problem solver.
1.4.2. Bagi Perguruan Tinggi

1. Dapat mempererat dan meningkatkan kerja sama antara
perguruan tinggi dengan institusi di luar kampus.
2. Dapat memperkaya bahan studi yang dikembangkan melalui
berbagai kasus yang dijumpai di lapangan.
3. Dapat meningkatkan kualitas kurikulum dan sistem pendidikan
yang ada di perguruan tinggi.
1.4.3. Bagi Masyarakat

1. Dapat memperoleh bantuan pikiran (ide-ide) dan tenaga dari
mahasiswa dalam meningkatkan program pembangunan untuk
masyarakat.
2. Dapat meningkatkan wawasan, ilmu pengetahuan, dan
keterampilan melalui program-program yang dilaksanakan
dalam kegiatan KKN ini.
[7]

BAB II
RENCANA BIDANG GARAPAN
2.1. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan KKN-BBM Tematik ke-58 akan dilaksanakan pada tanggal 3 Juli
sampai 28 Juli 2018 di Desa Randegansari, Kecamatan Driyorejo, Kabupaten
Gresik.
2.2. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan KKN-BBM Tematik ke-58 di Desa Randegansari,
Kecamatan Driyorejo, Kabupaten Gresik. adalah seluruh warga setempat, baik
kelompok anak-anak, remaja, dewasa, maupun lanjut usia.
2.3. Rencana Kegiatan

2.3.1. Bidang Kesehatan
A. Penyuluhan tentang PHBS
1. Tujuan kegiatan : a) Meningkatkan pemahaman
anak mengenai bahaya PHBS di
lingkungan rumah tangga dan
sekolah.
b) Meningkatkan kesadaran
mengenai PHBS
c) Sasaran kegiatan : Siswa
SDN Randegansari dan Warfa
Randegansari
2. Waktu pelaksanaan : Menyesuaikan
3. Tempat pelaksanaan : SDN Randegansari dan Balai Desa
Randegansari
4. Deskripsi kegiatan : a) Mahasiswa memberi edukasi
mengenai PHB pada siswa-
siswi dan warga desa.
[8]

b) Mahasiswa menjelaskan cara
menerapkan PHBS di
lingkungan rumah tangga
maupun lingkungan sekolah
5. Penanggung jawab : Novia Dewi Anggraini
B. Penyuluhan tentang kebersihan dan penempatan tempat

sampah
1. Tujuan kegiatan : Meningkatkan wawasan dan
pengetahuan masyarakat untuk
menciptakan kondisi lingkungan
yang lebih bersih dan sehat.
2. Sasaran kegiatan : Ibu-ibu PKK, tokoh masyarakat,
dan karang taruna Desa
Randegansari
3. Waktu pelaksanaan :
4. Tempat pelaksanaan : Balai Desa Randegansari
5. Deskripsi kegiatan : a) Memberikan sosialisasi tentang
pentingnya kebersihan, sampah
organik dan anorganik, serta
langkah dan sikap terhadap
sampah.
b) Penempatan tempat sampah di
setiap dusun.
6. Penanggung jawab : Debby D
C. Penyuluhan tentang Kesehatan Ibu dan Anak
1. Tujuan kegiatan : a) Meningkatkan kesadaran
masyarakat tentang pentingnya
Kesehatan Ibu dan Anak baik
dalam fase kehamilan,
melahirkan hingga nifas dan
Bayi Baru Lahir
[9]

b) Meningkatkan kesadaran para
ibu tentang pentingnya ASI
eksklusif untuk pertumbuhan
dan perkembangan bayi.
c) Menambah pengetahuan para
ibu tentang cara pemberian MP-
ASI pada bayi.
2. Sasaran kegiatan : Ibu-ibu di Desa Randegansari
5. Deskripsi kegiatan : a) Mahasiswa bersama bidan desa
memberi penyuluhan tentang
masyarakat tentang pentingnya
Kesehatan Ibu dan Anak baik
dalam fase kehamilan,
melahirkan hingga nifas dan
Bayi Baru Lahir
b) Melakukan diskusi bersama
tentang masalah kesehatan ibu
dan bayi yang sering dialami.
6. Penanggung jawab : Rafidah Azizah
D. Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja
1. Tujuan Kegiatan:
Meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan mengenai
kesehatan reproduksi pada remaja
2. Sasaran Kegiatan: Perwakilan Pemuda-Pemudi Desa
Randegansari
3. Waktu Pelaksanaan: 16 Juli 2018
4. Tempat Pelaksanaan: Balai Desa Randegansari
5. Diskripsi Kegiatan:
a) Mahasiswa bersama dengan bidan desa melakukan
pretest dan posttest sebelom dan membentuk grp
[10]

diskusi perkelompok yang di pandu oleh satu fasilitator
dari mahasiswa, kemudian akan menyampaikan materi
penyuluhan mengenai kesehatan reproduksi remaja
secara kelompok
6. Senam, baksos akupuntur, pemeriksaan kesehatan bagi

kelompok lanjut usia (lansia).
1. Tujuan kegiatan : a) Meningkatkan kesadaran para
lansia tentang pentingnya
olahraga bagi kesehatan dan
pemeriksaan rutin
b) Mempertahankan dan
meningkatkan kesehatan,
kesegaran, serta kebugaran
jasmani dan rohani para lansia.
2. Sasaran kegiatan : Warga lansia di Desa Randegansari
3. Waktu pelaksanaan : Jumat, 13 Juli 2018 (menyesuaikan
posyandu lansia)
5. Deskripsi kegiatan : a) Mahasiswa mengajarkan senam
lansia dengan mempraktikkan
gerakan-gerakan senam lansia.
b) Mahasiswa melakukan
pemeriksaan cek kesehatan
gratis seperti cek tekanan darah,
cek gula darah, dan asam urat
c) Mahasiswa menjelaskan
manfaat akupuntur dan
demonstrasi.
6. Penanggung jawab : Rafidah Azizah
[11]

7. Penyuluhan tentang bahan makanan sehat dan demo masak
1. Tujuan kegiatan : Meningkatkan potensi masyarakat,
khususnya ibu-ibu dalam memasak
dengan menggunakan bahan
makanan yang sehat dan higienis.
2. Sasaran kegiatan : Ibu-ibu PKK Desa Randegansari
4. Tempat pelaksanaan : Menyesuaikan
5. Deskripsi kegiatan : a) Memberikan tips cara memilih
daging ayam dan sayuran yang
segar dan sehat.
b) Melakukan demo masak
menggunakan bahan makanan
yang telah ditentukan.
6. Penanggung jawab : Evi Nur’aini
2.3.2. Bidang Pendidikan

A. Edukasi tentang pemilahan sampah dan cuci tangan
1. Tujuan kegiatan : a) Meningkatkan pemahaman
anak mengenai kebersihan dan
jenis-jenis sampah.
b) Meningkatkan kesadaran anak
untuk berperilaku hidup bersih
dengan membiasakan cuci
tangan menggunakan sabun
sejak dini.
2. Sasaran kegiatan : Siswa SDN Randegansari
4. Tempat pelaksanaan : SDN Randegansari
5. Deskripsi kegiatan : a) Mahasiswa memberi edukasi
mengenai sampah organik dan
anorganik.
[12]

b) Mahasiswa membantu siswa-
siswi dalam praktik memilah
sampah.
c) Mahasiswa melakukan
penyuluhan tentang hidup
bersih dan sehat dengan
membiasakan cuci tangan
menggunakan sabun.
d) Mahasiswa mempraktikkan
kepada siswa-siswi cara
mencuci tangan menggunakan
sabun yang baik dan benar.
6. Penanggung jawab : Ahmad Hanif
[13]

BAB III
RENCANA ANGGARAN
3.1. Rencana Anggaran Kegiatan

Estimasi Biaya
Sub Kegiatan Spesifikasi Harga per Jumlah
Unit
Unit (Rp) (Rp)
Kesekretariatan - Cetak dan 3 buah 14.000 162.000
penjilidan
proposal
- Cetak dan 3 buah 40.000
penjilidan
laporan
Dokumentasi
Akomodasi dan - Sewa rumah 1 buah 1.000.000 1.000.000
Transportasi
Perlengkapan - Plakat 1 buah 100.000 100.000
Konsumsi - Makan dan 10 orang x 20.000 5.000.000
minum per hari 25 hari
Acara Penyuluhan
Penyuluhan
tentang kebersihan
dan penempatan
tempat sampah:
- Tong sampah 7 buah 100.000 900.000
- Konsumsi peserta 40 orang 5.000
Penyuluhan tentang
kesehatan ibu dan
anak: 20 buah 2.000 50.000
- Snack peserta ½ dus 20.000
- Air minum gelas
[14]

Senam bagi
kelompok lansia:
- Air minum gelas 1 dus 30.000 30.000
- Snack 30 x 3000 30 dus 3000 90.000
- Needle akupuntur 2 pack 35.000 70.000
- Stick GDS 1 pack 100.000 100.000
- Stick asam urat 1 pack 100.000 100.000
Penyuluhan
tentang bahan
makanan sehat dan
demo masak:
- Bahan memasak - 30.000 393.000
- Bahan bakar 1 tabung 13.000
memasak
- Sewa LCD 1 buah 150.000
Edukasi tentang
pemilahan sampah
dan cuci tangan:
- Trash bag 1 pack 15.000 140.000
- Sabun cuci 1 botol 25.000
tangan
- Susu kotak 1 dus 100.000
Kegiatan les
kepada anak
sekolah dasar:
- Spidol besar 2 buah 10.000 60.000
- Papan tulis kecil 1 buah 30.000
- Penghapus papan 1 buah 10.000
tulis
Taman baca dan life
mapping tentang
[15]

cita-cita:
- Kertas HVS 40 lembar 200 51.000
- Spidol kecil 40 buah 1.000
- Benang 1 buah 2.000
- Selotip 1 buah 1.000
Penyuluhan tentang
pertanian:
- Sewa LCD 1 buah 150.000 368.000
- Konsumsi 1 orang 10.000
pemateri
- Cetak leaflet 40 lembar 200
Penyuluhan tentang
peternakan
Total 8.244.000
3.2. Sumber Dana Kegiatan

Sumber Jumlah Kuantitas Jumlah (Rp)
Dana universitas 10 orang x Rp 200.000 2.000.000
Iuran 10 orang x Rp 500.000 5.000.000
Total 7.000.000
[16]

BAB IV
PENUTUP
Dari adanya program KKN-BBM Tematik ke-58 di Desa Randegansari,

Kecamatan Driyorejg, Kabupaten Gresik diharapkan dapat bermanfaat bagi
berbagai pihak, baik mahasiswa, masyarakat setempat, maupun pemerintah daerah
setempat. Bagi mahasiswa, program ini dapat sebagai wadah untuk berpartisipasi
secara aktif dan langsung dalam mengaplikasikan bidang keilmuannya kepada
masyarakat sehingga dapat memberikan dampak positif dalam jangka panjang
untuk masyarakat. Bagi masyarakat, rencana program KKN-BBM Tematik yang
akan diberikan juga diharapkan dapat meningkatkan kualitas hidup masyarakat
setempat. Selain itu, keberhasilan dari rencana program kegiatan ini tentunya
diharapkan tidak lepas dari dukungan dan kerjasama berbagai pihak terkait,
diantaranya dosen pembina, perangkat desa, warga desa, dan pihak-pihak lainnya.
[17]


PROPOSAL KKN 58 Senam Lansia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL KKN 58 Senam Lansia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

Nama Mahasiswa NIM

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK KE-58

Nama Mahasiswa NIM

Rencana Biaya : Rp …………………

Surabaya, … Juni 2018

Ilya Krisnana, S.Kep.,NS.,M.Kes Ahmad Hanif

Prof. Dr. H. Jusuf Iriantro, Drs., M.com

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

1.1. Latar Belakang

- Luas Desa Randegansari : 616.8 Ha

- Tanah Kas Desa : 30,6 Ha (Sawah)

- Sawah Masyarakat : 310 Ha

- Tegal / tanah Kering : 75 Ha

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

1.2. Rumusan Masalah

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

1.3.2. Tujuan Khusus

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

1.4.2. Bagi Perguruan Tinggi

1.4.3. Bagi Masyarakat

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

2.1. Waktu dan Tempat Kegiatan

2.2. Sasaran Kegiatan

2.3. Rencana Kegiatan

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

B. Penyuluhan tentang kebersihan dan penempatan tempat

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

6. Senam, baksos akupuntur, pemeriksaan kesehatan bagi

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

2.3.2. Bidang Pendidikan

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

3.1. Rencana Anggaran Kegiatan

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

3.2. Sumber Dana Kegiatan

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Dari adanya program KKN-BBM Tematik ke-58 di Desa Randegansari,

Sekretariat: LP4M Universitas Airlangga, Gedung Kahuripan Lt. 2 Kampus C UNAIR

Anda mungkin juga menyukai