LAPORAN KEGIATAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN ( P K B )

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

AGUS ANWAR HSB, S.Pd.I

YAYASAN TARUNA MANDIRI RIAU

SMK TARUNA PEKANBARU
Jl.Rajawali Sakti No.90 Panam  (0761) 566947 Pekanbaru – 28293
2018

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page i

 IDENTITAS GURU

Nama : Agus Anwar Hsb, S.Pd.I

Tempat Tanggal Lahir : Bangkelang, 24 Agustus 1984

Jenis Kelamin : Laki - Laki

Jabatan Guru : Guru Mata Pelajaran PAI

Nama Sekolah : SMK Taruna Pekanbaru

Alamat Sekolah : Jl. Rajawali Sakti No. 90 Panam

Kelurahan : Tobek Godang

Kecamatan : Tampan

Kota : Pekanbaru

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page ii

 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Pekanbaru, Juli 2018

Penyusun,

Agus Anwar Hsb, S.Pd.I

Disahkan Oleh :

Koordinator PKB
Wakil Kepala Sekolah Bidang
Kepala SMK Taruna Pekanbaru, Kurikulum,

Drs. H. Zulbahri M, M. Pd Yosefri Okrial, S. Pd

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page iii

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa , karena
penulis telah berhasil menyelesaikan tugas pengembangan diri. Dengan segala
kerendahan hati, penulis menyadari karena berbagai keterbatasan, belum
sepenuhnya dapat meningkatkan kompetensi peserta didik. Namun didorong oleh
niat, komitmen serta kesungguhan untuk menyegarkan wawasan dan semangat
peserta didik.
Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah dalam meningkatkan
mutu pendidikan di indonesia. Berkaitan dengan upaya tersebut, diantaranya
adalah meningkatkan potensi para pendidik sehingga dapat melakukan
pembelajaran secara profesional, maka dari itu dinas pendidikan Kab/Provinsi
mengadakan pelatihan dan workshop bagi para pendidik.
Dengan diadakan pelatihan dan workshop tersebut diharapkan dapat
memberikan wawasan dan memperkaya khasanah tentang pembelajaran dan
penilaian bagi guru bidang study sehingga guru dapat melakukan pembelajaran
yang bervariasi dan menyenangkan.

Pekanbaru, Juli 2018

Penyusun,

Agus Anwar Hsb, S.Pd.I

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page iv

 DAFTAR ISI

IDENTITAS GURU
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
A. LATAR BELAKANG

B. TUJUAN

C. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

D. LAPORAN KELOMPOK KERJA GURU

A. Laporan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi Dalam

Kelompok Kerja Guru

B. Laporan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi Dalam

Pendidikan Karakter Bangsa

C. Laporan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi Dalam

Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran.

E. PENUTUP

F. LAMPIRAN

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page v

A. Latar Belakang

Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya
merasa puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki.
Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan
pengetahuan dan keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada
peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.

Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki
kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih
peserta didik saja melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian
berkelanjutan.

Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009,
seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan
diri, 2) malakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan menciptakan karya-
karya innovative.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu

diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. semua kegiatan yang dilakukan
oleh guru di kelompok kerja atau KKG termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru
sedangkan kegiatan lain di luar KKG termasuk ke dalam diklat fungsional.

Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan

pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat
meniingkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga
mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk
perkembangan kariernya

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page vi

B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan tujuan:
a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan
pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan
setingkat lebih tinggi.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page vii

 LAPORAN KEGIATAN PKB

C. Kegiatan Pengembangan Diri

Dalam kurun waktu Januari 2013 s.d. Desember 2017, penulis telah mengikuti 3 (tiga) Kegiatan Pengembangan Diri seperti
yang terinci pada matrik sbb :

No. Nama Kegiatan Tahun Waktu Penyelenggara

Pelaksanaan
. Kelompok Kerja Guru( KKG) (Pelatihan 2016 Tanggal 25 – 29 Mei 2016 Menteri Pendidikan &
1 Instruktur Kabupaten/Kota kurikulum 13 Kebudayaan
.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 8

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 9
D. Laporan Kelompok Kerja Guru ( KKG) (Pelatihan guru sasaran
kurikulum Sekolah)

1. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Mendapatkan wawasan dan Pengetahuan tentang keilmuan sebagai guru
profesional.
b. Mendapatkan informasi tentang praktek pembelajaran menggunakan
kurtilas

2. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah Bekal yang
istimewa untuk megembangkan segala teknik dalam pembelajaran di
kelas, teknik kepemimpinan dan inovatif tugas serta kewajiban seorang
guru profesional dengan Kurikulum 2013

3. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah melaksanakan pembelajaran di Sekolah

4. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang
dilakukan adalah:
a. Meningkatnya rasa percaya diri dan kemampuan penulis dalam
menjalankan tugas guru pada kegiatan pembelajaran di Sekolah
b. Sebagai seorang pemimpin dapat memberikan pendampingan yang
maksimal pada guru dalam proses pembelajaran.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 10

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 11
E. Laporan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi Dalam
Kelompok Kerja Guru

a) Alasan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi di KKG

Alasan mengikuti kegiatan di KKG adalah untuk meningkatkan kompetensi
dan wawasan dan meningkatkan profesionalisme dan karir kami dalam
pembelajaran pada umumnya dan khususnya meningkatkan :
1. Kompetensi, kreatifitas, daya inovasi, dan profesionalisme dalam
pembelajaran
2. Pengetahuan atau teori tentang manajerial/supervisi kelas dalam
menjalankan tugas saya secara professional

b) Pelaksanaan ( waktu, tempat, dan jadwal kegiatan )

Pelaksanaan kegiatan KKG dilakukan di Kantor LPMP Provinsi Riau Pekanbaru.
Materi yang dibahas dalam KKG meliputi :
1. Penguasaan kompetensi kepribadian yang diintegrasikan dengan pelajaran
Produktif kejuruan berstandar kurikulum 2013.
2. Pembelajaran aktif
3. Gerakan penumbuhan budi pekerti dan sekolah aman
4. Kebijakan dan dinamika perkembangan kurikulum
5. Penguatan literasi dalam pembelajaran
6. Kompetensi, Materi, Pembelajaran, dan Penilaian
7. Pelatihan dan pendampingan berbasis sekolah
8. Peran Keluarga dalam pembelajaran siswa

c) Strategi Pelaksanaan Kegiatan di KKG

Untuk mencapai semua kompetensi yang diharapkan tersebut, kegiatan di KKG
dilakukan berbagai cara baik secara teori dan penugasan agar anggota kelompok
dapat mentransfer pengetahuan dan mempraktikkannya. Oleh karena itu kegiatan
di KKG banyak menekankan penugasan-penugasan.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 12

d) Hasil/ Manfaat Yang Diperoleh
Manfaat yang dapat diperoleh dalam kegiatan di KKG tersebut adalah
meningkatnya kompetensi saya, wawasan dan keterampilan di bidang :
a. Penguasaan kompetensi kepribadian yang diintegrasikan dengan pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
b. Penguasaan kewiraswastaan yang diintegrasikan dengan pembelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
c. Penguasaan kompetensi sosial yang diintegrasikan dengan pembelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
d. Penyusunan kisi-kisi dan soal yang baik untuk di ujikan.
e. Penguasaan kompetensi media pembelajaran.

e) Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri ini

adalah saya akan melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah

saya, dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

f) Penutup
Setelah saya mengikuti kegiatan di KKG tersebut, kesimpulan yang dapat saya

tarik dari kegiatan tersebut adalah meningkatkan kompetensi saya sebagai guru

dan menambah profesionalitas saya dalam melakukan tugas sehari-hari sebagai

pendidik. Selain itu dalam pemberdayaan KKG memang sangat penting karena

KKG merupakan wadah untuk menambah dan meningkatkan profesionalitas guru.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 13

F. Laporan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi Dalam
Pendidikan Karakter Bangsa

a) Alasan Mengikuti Bimtek Pendidikan Karakter Bangsa

Kami mengikuti bimbingan teknis karakter bangsa ini melalui kegiatan

ekstrakurikuler kepramukaan adalah untuk meningkatkan kompetensi saya

mengenai pendidikan karakter bangsa yang diimplementasikan dalam kegiatan

kepramukaan di sekolah.

b) Pelaksanaan Bimbingan Karakter Bangsa

Sebelum acara bimbingan teknis dimulai panitia telah menyiapkan soal dan gerak

langkah PBB serta persentase untuk tes yang akan diujikan bagi peserta dengan

materi tentang kompetensi pendidikan karakter bangsa demikian pula pada akhir

bimtek panitia juga menyiapkan tes untuk peserta. Tujuan tes akhir ini adalah

untuk melihat kembali secara mendalam kemampuan peserta setelah mengikuti

bimtek tersebut sejauh mana penambahan kompetensi para peserta dalam

memahami materi yang telah diserikan selama ini. Melalui tes akhir dapat

diketahui gambaran penambahan kompetensinya dalam memahami pendidikan

karakter bangsa.

Dalam kegiatan bimbingan teknis pendidikan karakter bangsa sarana prasarana

yang digunakan meliputi : peralatan infocus, laptop, perlengkapan out bond,

lapangan untuk olahraga, perlengkapan untuk perkemahan.

c) Materi dalam Bimbingan Teknis

1. Batalyon Arhanudse – 13
 Kepribadian
 Etika dan Moral

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 14

  Mental/ideologi
 Pendidikan dan pembinaan karakter bangsa
 Tata Upacara
d) Hasil/ Manfaat Yang Diperoleh
Hasil/manfaat yang diperoleh dalam mengikuti kegiatan bimbingan teknis ini

adalah sebagai berikut :

a. Manfaat yang saya peroleh dalam mengikuti bimbingan teknis pendidik

karakter bangsa melalui kegiatan kepramukaan adalah bertambahnya

pengetahuan, wawasan, keterampilan tentang karakter bangsa melalui

kegiatan kedisiplinan yang dilaksanakan di Arhanudse 13 kota pekanbaru,

selain itu juga saya lebih memahami pentingnya pelaksanaan dalam

membina/menanamkan karakter pada anak didik melalui kegiatan kedisipilan

semi militer di sekolah.

b. Setelah saya mengikuti kegiatan ini kompetensi saya menjadi meningkat,

sehingga dalam melaksanakan pembinaan dan menanamkan nilai karakter

bangsa melalui kegiatan ekstrakurikuler kedisipilan semi militer di sekolah

menjadi terarah.

e) Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri ini

adalah saya akan melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah

saya, dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 15

f) Dampak Setelah Mengikuti Bimbingan
Setelah saya mengikuti kegiatan bimbingan ini saya terampakan cara/ metode/

strategi yang saya peroleh pada kegiatan di gugus kami nampaknya anak-anak

menjadi aktif.

Hal ini nampak dengan jelas kegiatan ekstakurikuler melalui kegiatan kedisipilan

semi militer di sekolah saya anak-anak lebih senang, menjadi serius dan sangat

aktif kembali. Dampak dari kegiatan kepramukaan anak didik kami menjadi

disiplin, sikap perilakunya menjadi baik, saling menghargai sesama teman, saling

membantu sesama teman dan kerja sama menjadi meningkat.

g) Penutup
Penyelenggaraan kegiatan bimbingan teknis pendidikan karakter bangsa melalui

kegiatan ekstakurikuler kedisiplinan semi militer ini bagi saya/guru sangat

membantu guru pembimbing tingkat kedisiplinan di sekolah dalam menanamkan

nilai-nilai budi pekerti dengan tepat.

Harapan saya bimbingan semacam ini hendaknya diprogramkan secara terus-

menerus agar para pendidik kompetensinya, wawasan, keterampilan meningkat.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 16

G. Laporan Mengikuti Kegiatan Peningkatan Kompetensi Dalam
Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

a) Alasan Mengikuti Seminar/Workshop

Saya mengikuti workshop yang berkaitan dengan pemanfaatan IT dalam

pembelajaran adalah untuk menambah wawasan, keterampilan, pengetahuan, dan

juga untuk meningkatkan kompetensi saya khususnya yang berkaitan dengan

pemanfaatan IT dalam pembelajaran untuk menunjang tugas sehari-hari sebagai

guru.

b) Strategi Pelaksanaan
Strategi yang digunakan dalam workshop ini agar peserta dapat meningkatkan

kompetensi yang berkaitan dengan IT dilakukan dengan pendekatan ceramah

dilengkapi dengan contoh-contoh, Tanya jawab, diskusi, dan latihan-latihan.

c) Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri ini

adalah saya akan melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah

saya, dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah.

d) Manfaat
Manfaat yang saya peroleh dalam mengikuti workshop ini adalah pengetahuan

saya bertambah banyak khususnya terkait dengan IT dalam pembelajaran

sehingga saya lebih terampil menggunakan IT dalam melaksanakan tugas saya

sebagai guru dalam memberikan materi, selain itu juga saya tidak ketinggalan

dengan teman-teman saya dalam bidang penggunaan IT dalam pembelajaran. Di

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 17

balik itu juga anak didik saya tambah senang dan termotivasi dalam mengikuti

pelajaran, dan anak didik saya lebih cepat memahami materi yang saya berikan.

Dengan mengikuti workshop tersebut berarti dapat menambah profesionalitas

saya dan akhirnya saya dapat memberikan pelayanan pendidikan pada anak didik

syaa dengan dengan lebih baik dan bermutu.

e) Penutup
Workshop pemanfaatan IT dalam pembelajaran ini sangat baik dan perlu

dilaksanakan secara terus menerus karena manfaatnya banyak sekali bagi guru-

guru. Hal ini terbukti pada diri saya sendiri, setelah mengikuti workshop ini

banyak sekali tambahan ilmu di dalam pemanfaatan IT dalam pembelajaran.

Demikian pula dengan materi dan nara sumbernya sangat berkualitas dan focus

pada permasalahan, mudah-mudahan workshop seperti ini dilaksanakan secara

terus- menerus dan berkelanjutan.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 18

E. PENUTUP
Pengembangan keprofesionalitas guru merupakan tuntutan dalam

memberikan pelayanan di bidang pendidikan. Sejalan dengan itu saya akan selalu

meningkatkan kompetensi melalui berbagai kegiatan yang relevan dengan tugas

saya sehari-hari. Kegiatan –kegiatan yang saya ikuti adalah kegiatan bimbingan

teknis pendidikan karakter bangsa melalui kegiatan kedisiplinan, workshop

tenatang IT dalam pembelajaran dan peningkatan kompetensi melalui wadah

kelompok kerja guru.

Banyak manfaat yang diperoleh mengikuti pengembangan diri, karena dalam

kegiatan pengembangan diri tersebut banyak hal-hal yang baru yang belum saya

dapat, sehingga dengan mengikuti kegiatan tersebut pengetahuan, wawasan dan

keterampilan dapat saya peroleh.

2017@Laporan PKB-Agus Anwar Hsb, S.Pd.I Page 19