RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES HANGTUAH TANJUNGPINANG
TA. 2018/2019

MATA KULIAH KODE Rumpun BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

MK
KESELAMATAN PASIEN & KESELAMATAN DKKD T=1 P=1 III 16 Juli 2018
KESEHATAN KERJA
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka. PRODI

Cynthia Hardivianty, Hotmaria Julia, DS, S. Kep, Ns, M. Kep

S.Kep.,Ns.,M.M.R
Capaian Pembelajaran Program Studi

Mampu menjadi lulusan Sarjana Keperawatan yang professional yang mampu berkompetensi di era global

Mata Kuliah

Mahasiswa mampu:
1. Membedakan berbagai resiko hazard K3 dalam setiap tahapan pemberian asuhan keperawatan
2. Mengidentifikasi manajemen resiko K3 dalam keperawatan
3. Mengidentifikasi upaya pencegahan penyakit akibat kerja dalam keperawatan
4. Menentukan upaya pencegahan resiko dan hazard pada setiap tahap asuhan keperawatan meliputi tahap
pengkajian, perencanaan, implementasi, dan evaluasi.
5. Menunjukan praktik K3 individu selama proses pembelajaran seperti upaya memutus rantai infeksi, pencegahan
bahaya fisik, radiasi, kimia, ergonomik, dan psikososial.
 6. Menganalisis konsep dan prinsip patient safety serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Deskripsi Bahan Kajian Bahan Kajian
dan
Pokok Bahasan Mata kuliah ini adalah pada pemenuhan kebutuhan keselamatan pasien serta kesehatan dan keselamatan perawat saat
memberikan asuhan keperawatanklien. Aspek penting yang harus diperhatikan adalah keselamatan pasien dan
mengatur lingkungan pelayanan keperawatan dalam pemberian asuhan keperawatan yang aman dari hazard dan resiko
keselamatan ditempat kerja baik didalam maupun diluar gedung.

Pokok Bahasan
1. Prinsip dan konsep keselamatan pasien
2. Pengaruh faktor lingkungan dan manusia pada keselamatan pasien
3. Cara meningkatkan pasien dalam menggunakan metode peningkatan kualitas
4. EBP untuk peningkatan keselamatan pasien
5. Budaya dalam lingkup kerja perawat dalam peningkatan keselamatan pasien
6. Penyebab terjadinya edverse event terkait prosedur invasif
7. K3 dalam keperawatan; pentingnya, tujuan, manfaat, etika, ruang lingkup, kebijakan terkait keperawatan diindonesia.
8. Konsep dasar K3 : sehat, kesehatan kerja, resiko & hazard dalam pemberian asuhan keperawatan (somatik,
perilaku, lingkungan, ergonomik, pengorganisasian perkerjaan, budaya kerja.)
9. Resiko dan hazard dalam pengkajian, perencanaan, implementasi dan evaluasi asuhan keperawatan.
10. Peran, proses dan pentingnya manejemen resiko serta hanarki pengendalian resiko
11. Manajemen resiko K3 di dalam dan diluar gedung
12. Mengenali dan berespon terhadap adverse event.
13. penggunaan teknologi dalam peningkatan keselamatan pasien.
14. Peran kerja tim untuk keselamatan pasien dan peran pasien dan keluarga sebagai partner untuk mencegah
terjadinya bahaya dan adverse event.
15. Penyakit menular maupun tidak menular dan cidera akibat kerja pada perawat serta upaya pencegahannya.
16. Upaya mencegah dan meminimalkan resiko dan hazard pada tahap pengkajian, perencanaan, implementasi dan
evaluasi asuhan keperawatan
17. Upaya memutus rantai infeksi; precaution, medication safety
 18. Upaya mencegah hard fisik-radiasi, kimia, psikososial dan mempertahankan ergonomik saat berkerja.
Pustaka Utama:

1. Perry, A.G. & Potter, P.A.(2005), Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses, dan Praktik Volume 1 Edisi
4. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC
2. Perry, A.G. & Potter, P.A.(2006), Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses, dan Praktik Volume 2 Edisi
4. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC
3. Ridley, J. (2006), Keselamatan dan Kesehatan Kerja Edisi 3, Jakarta: Erlangga.
4. Oxford Textbook of palliative Nursing 2010

.Pendukung:

1. Undang-undang no 1 tahun 1970 tentang keselamatan kerja.

2. Undang-undang kesehatan RI no 36 tahun 2009.
3. Fincent, C. 2011. Essensial Patient Safety.

Media Pembelajaran Software Hardware

Windows; Office PC dan LCD Projector
Power Point

Team Teaching 1. Hotmaria Julia Dolok Saribu, S.Kep, Ns, M.Kep

2. Cynthia HardiviantyS.Kep.,Ns.,M.M.R
Assessment Paper-Presentation, Case study, Ujian tulis,
Mata Kuliah Syarat -
 Waktu Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran Metode/ Assessment Dosen/
yang diharapkan Strategi Fasilitator
Pembela
jaran
Indikator Bentuk Bobot
Mahasiswa 1. Penjelasan RPS manajemen Lecture 1. Ketepatan membuat 20% Cynthia
memahami kontrak 2. Kontrak pembelajaran resume Hardivianty
Agustus pembelajaran, RPS, 3. Penjelasan tugas dan 2. Mendengarkan S.Kep.,Ns.,
2018 tugas dan cara makalah penjelasan dengan baik M.M.R
penilaian. 4. Penjelasan sistem penilaian 3. Memberikan umpan
balik/ bertanya
4. Ketepatan menjawab
5. Aktif
6. Disiplin
7. Tertib
8. Rapi
1 Mahasiswa mampu Konsep keselamatan pasien (patient Lecture 1. Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Cynthia
Senin, 28 membedakan safety) resume perkuliahan Hardivianty
Agustus mengetahui konsep 1. Pengertian patient safety 2. Mendengarkan : membuat S.Kep.,Ns.,
2018 dari keselamatan 2. Tujuan patient safety penjelasan dengan baik resume M.M.R
14.00-15.40 pasien dan kesehatan 3. dll 3. Memberikan umpan dalam
wib keselamatan kerja balik/ bertanya bentuk tulis
serta berbagai resiko 4. Ketepatan menjawab tangan
hazard K3 dalam 5. Aktif mengenai
setiap tahapan 6. Disiplin patient
pemberian asuhan 7. Tertib safety
keperawatan 8. Rapi
 2 Konsep kesehatan keselamatan Lecture 1. Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Cynthia
Senin, 3 kerja resume perkuliahan Hardivianty
september 2. Mendengarkan : membuat S.Kep.,Ns.,
2018 1. Pengertian keselamatan penjelasan dengan baik resume M.M.R
14.00-15.40 2. Pengertian K3 3. Memberikan umpan dalam
wib 3. Pentingnya K3 dalam balik/ bertanya bentuk tulis
keperawatan 4. Ketepatan menjawab tangan
4. Tujuan, manfaat dan etika K3 5. Aktif mengenai
dalam keperawatan 6. Disiplin resiko
5. Ruang lingkup K3 dalam 7. Tertib hazard K3
keperawatan 8. Rapi
6. Konsep dasar K3 ; sehat,
kesehatan kerja, resiko dan
hazard dalam pemberian
askep.
3 Kebijakan dan regulasi kesehatan Lecture 1. Ketepatan membuat MINI KUIS Hotmaria
Senin, 10 keselamatan kerja dan yang resume Julia Dolok
september berkaitan dengan keperawatan di 2. Mendengarkan Saribu,
2018 indonesia penjelasan dengan baik S.Kep, Ns,
14.00-15.40 3. Memberikan umpan M.Kep
wib balik/ bertanya
4. Ketepatan menjawab
5. Aktif
6. Disiplin
7. Tertib
8. Rapi
4 Resiko & hazard dalam asuhan SGD 1. Ketepatan membuat Kelompok 1 5% Hotmaria
Senin, 17 keperawatan: resume Julia Dolok
 september 1. Resiko & hazard dalam 2. Mendengarkan Saribu,
2018 pengkajian asuhan keperawatan penjelasan dengan baik S.Kep, Ns,
14.00-15.40 2. Resiko & hazard dalam 3. Memberikan umpan M.Kep
wib perencanaan asuhan keperawatan balik/ bertanya
3. Resiko & hazard dalam 4. Ketepatan menjawab
Implementasi asuhan keperawatan 5. Aktif
4. Resiko & hazard dalam evaluasi 6. Disiplin
asuhan keperawatan 7. Tertib
8. Rapi
1.
5 1. Pengertian resiko Lecture 1. Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Cynthia
Senin, 24 2. Pengertian manajemen resiko resume perkuliahan Hardivianty
september dalam K3 2. Mendengarkan : membuat S.Kep.,Ns.,
2018 3. Tujuan manajemen resiko penjelasan dengan baik resume M.M.R
14.00-15.40 dalam K3 3. Memberikan umpan dalam
wib 4. Manfaat manajemen resiko balik/ bertanya bentuk tulis
5. Proses manejemen resiko 4. Ketepatan menjawab tangan
Mahasiswa mampu
6. Hirarki manejemen resiko 5. Aktif mengenai
mengidentifikasi
7. Pengelolaan manajemen resiko 6. Disiplin konsep
manajemen resiko K3
7. Tertib motivasi dan
dalam keperawatan
8. Rapi kepuasan
6 1. Manajemen resiko K3 di dalam SGD 1. Ketepatan membuat Kelompok 2 5% Cynthia
Senin, 1 gedung makalah Hardivianty
oktober 2. Manajemen resiko K3 di luar 2. Ketepatan menjelaskan S.Kep.,Ns.,
2018 gedung 3. Ketepatan menjawab M.M.R
14.00-15.40 4. Pengungkapan data dan
wib kekuatan argumentasi
5. Ketepatan menganalisa
 dan menyelesaikan
kasus
6. Kerapian menyusun
makalah (tersistematis)
7. Keterampilan membuat
Power point
8. Keterampilan
mempresentasikan
9. Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
10. Ketepatan waktu/
kedisiplinan
11. Tertib
7 1. pengertian adverse event Lecture 1. Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Cynthia
Senin, 8 (KTD) resume perkuliahan: Hardivianty
oktober 2. Mengenali dan berespon 2. Mendengarkan membuat S.Kep.,Ns.,
2018 terhadap adverse event. penjelasan dengan baik resume dalam M.M.R
14.00-15.40 3. penggunaan teknologi dalam 3. Memberikan umpan bentuk tulis
wib peningkatan keselamatan balik/ bertanya tangan
mengenai
pasien. 4. Ketepatan menjawab
upaya
4. Peran kerja tim untuk 5. Aktif
pencegahan
keselamatan pasien dan 6. Disiplin penyakit akibat
Mahasiswa mampu peran pasien dan keluarga 7. Tertib kerja
mengidentifikasi sebagai partner untuk 8. Rapi
upaya pencegahan mencegah terjadinya bahaya
penyakit akibat kerja dan adverse event.
8 dalam keperawatan Penyakit akibat kerja pada perawat: PjBL 1. Ketepatan membuat makalah dan 5% Cynthia
Senin, 15 makalah presentase Hardivianty
 oktober 2. Ketepatan kelompok 3 S.Kep.,Ns.,
2018 1. Pengertian penyakit akibat menjelasakan materi M.M.R
14.00-15.40 kerja seminar
wib 2. Macam-macam penyakit 3. Ketepatan menjawab
akibat kerja (menular 4. Ketepatan menganalisa
maupun tidak menular) kasus
3. Proses tertularnya penyakit 5. Pengungkapan data
akibat kerja dan penguatan
4. Faktor-faktor yang argumentasi
mempengaruhi terjadinya 6. Kerapian menyusun
penyakit akibat kerja makalah
5. Cedera akibat kecelakaan 7. Keterampilan membuat
kerja pada perawat power point
6. Tata laksana penyakit atau 8. Keterampilan
cedera akibat kecelakaan mempresentasikan
kerja makalah
7. Upaya pencegahan penyakit 9. Kerjasama dan
akibat kerja pada perawat kreativitas dalam tim
10. Ketepatan
waktu/disiplin
11. tertib
UTS

10 Mahasiswa mampu 1. Upaya mencegah dan PJBL 1. Ketepatan membuat Presentasi 20% Hotmaria
Senin, 22 Menentukan upaya meminimalkan resiko dan makalah dan makala julia D.S,
oktober pencegahan resiko hazard pada tahap 2. Ketepatan menjelaskan Kelompok 4 S.Kep, Ns,
2018 dan hazard pada pengkajian asuhan 3. Ketepatan menjawab M.Kep
14.00-15.40 setiap tahap asuhan keperawatan 4. Pengungkapan data
 wib keperawatan meliputi 2. Upaya mencegah dan dan kekuatan
tahap pengkajian, meminimalkan resiko dan argumentasi
perencanaan, hazard pada tahap 5. Ketepatan menganalisa
implementasi, dan Perencanaan asuhan dan menyelesaikan
evaluasi. keperawatan kasus
3. Upaya mencegah dan 6. Kerapian menyusun
meminimalkan resiko dan makalah (tersistematis)
hazard pada tahap 7. Keterampilan membuat
implementasi asuhan Power point
keperawatan 8. Keterampilan
4. Upaya mencegah dan mempresentasikan
meminimalkan resiko dan 9. Kerjasama dan
hazard pada tahap evaluasi kreativitas dalam tim
asuhan keperawatan 10. Ketepatan waktu/
kedisiplinan
11. Tertib
11 1. Rantai penularan infeksi Lecture 1. Ketepatan membuat Tugas Pre- 20% Hotmaria
Senin, 29 Mahasiswa mampu 2. Pencegahan dan resume perkuliahan julia D.S,
oktober menunjukan praktik pengendalian infeksi 2. Mendengarkan : membuat S.Kep, Ns,
2018 K3 individu selama 3. Pencegahan bahaya fisik- penjelasan dengan resume M.Kep
14.00-15.40 proses pembelajaran radiasi baik dalam
wib seperti upaya 4. Upaya pencegahan bahaya 3. Memberikan umpan bentuk tulis
memutus rantai bahan kimia balik/ bertanya tangan
infeksi, pencegahan 5. Pengertian ergonomi 4. Ketepatan menjawab mengenai
bahaya fisik, radiasi, 6. Upaya mempertahankan 5. Aktif upaya
kimia, ergonomik, ergonomi 6. Disiplin pemutus
dan psikososial 7. Pencegahan bahaya 7. Tertib rantai infeksi
psikososial. 8. Rapi
 8. Pengertian APD
9. Tujuan penggunaan APD
10. Jenis-jenis APD

12 1. Mengenal macam-macam Skill lab 1. Kelengkapan alat Pratikum 20% Hotmaria

Senin, 5 APD 2. Ketepatan prosedur julia D.S,
November 2. Prosedur penggunaan APD (Tersistematis) S.Kep, Ns,
2018 (alat pelindung diri) 3. Keterampilan tindakan M.Kep
14.00-15.40 3. Prosedur ergonomik dalam 4. Kebenaran
wib keperawatan (posisi berbaring, menganalisis
posisi duduk, berdiri, berjalan, 5. Kelancaran komunikasi
menggangkat, dll) 6. Ketelitian
13 1. Praktik mandiri mengenal Skill lab 1. Kelengkapan alat Praktik mandiri 20% Hotmaria
Senin, 12 macam-macam APD 2. Ketepatan prosedur julia D.S,
November 2. Praktik mandiri Prosedur (Tersistematis) S.Kep, Ns,
2018 penggunaan APD (alat 3. Keterampilan tindakan M.Kep
14.00-15.40 pelindung diri) 4. Kebenaran
wib 3. Praktik Prosedur ergonomik menganalisis
dalam keperawatan (posisi 5. Kelancaran komunikasi
berbaring, posisi duduk, 6. Ketelitian
berdiri, berjalan, menggangkat,
dll)
14 Mahasiswa mampu konsep dan prinsip patient safety PjBL 1. Ketepatan membuat makalah dan 5% Hotmaria
Senin, 19 berfikir kritis dan serta faktor-faktor yang makalah presentase julia D.S,
November menganalisis mempengaruhinya 2. Ketepatan kelompok 5 S.Kep, Ns,
2018 konsep dan prinsip menjelasakan materi M.Kep
14.00-15.40 patient safety serta seminar
wib faktor-faktor yang 3. Ketepatan menjawab
mempengaruhinya. 4. Ketepatan menganalisa
kasus
5. Pengungkapan data
dan penguatan
argumentasi
6. Kerapian menyusun
makalah
7. Keterampilan membuat
power point
8. Keterampilan
mempresentasikan
makalah
9. Kerjasama dan
kreativitas dalam tim
10. Ketepatan
waktu/disiplin
11. tertib
UAS
10-15 Desember 2018
KRITERIA PENILAIAN
Nilai Point Range
A 4 78,6 – 100
B+ 3,5 73,6 – 78,5
B 3 68,6 – 73,5
C+ 2,5 63,6 – 68,5
C 2 55,6 – 63,5
D 1 45 – 55,5
E 0 < 45
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :
UAS : 30 %
UTS : 20%
Lecture / posttest : 15%
SGD/PJBL : 20 %
Soft Skill : 10 %
Absen : 5%

NAMA KELOMPOK
Kelompok 5 Kelompok 4 Kelompok 3 Kelompok 2 Kelompok 1
Aida ibnu Malik Kerin Nurul Ramadanti Meyta Alnurriska Rapita Maretiana Uspami Johanes Paulus
Andrian Lilis Frinanti Natasya Triastuti Ristina Agustin Merin Krisdo Monik
Annisa Maulani Abdullah Lisna Rahmawati Ayu N Naulita Wulandari Sari Rahmayani R. Alya Rama Dinta
Ayu Sri Astuti M. Irfan Maulana Nor Indri Syahrullah Satya Gihan Prioga Raja Pretty Khaidiarta
Debby Listyorini M. Yudi Pratama Harahap Nofriza Endah Pratiwi Wanda Sulistyowati Wirdah Biladi
Dimas Ferry Liskiansyah Mei Mei Nur Ayu Sulastri Wantoro Yuvianur
Fara Debrina Oktaviani Meifa Safitri Putri Rahmadhani Widyawati Putri Lestari Zulaihatin
Febri Andika Dwa Permayu Melisa Gultom Suci Saradhila Rahmadani Wan Erni Juniati
Innes Wahyuni Rozalita