RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN
STKINDO WIRAUTAMA

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI DIBUAT

KESELAMATAN 2 SKS I Ke -1 1 AGUSTUS 2017
KESEHATAN KERJA (2T, 1P)
DAN KESELAMATAN
PASIEN DALAM
KEPERAWATAN

KOORDINATOR MK KOORDINATOR RMK Ka.PRODI

Deni Arisandi.,S.Kep.,Ners.,M.Pd
OTORISASI

PROGRAM STUDI
S.A. : Bertakwa kepada Tuhan Yang. Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
PP.k : menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan perlindungan kerja ners, keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus
PENCAPAIAN pada pasien
MATA KULIAH
KK.A : mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient
safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia
MATAKULIAH

Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 1
 Fokus mata kuliah ini adalah pada pemenuhan kebutuhan kesehatan dan keselamatan perawat saat memberikan asuhan
keperawatan klien serta keselamatan pasien. Aspek penting yang harus menjadi perhatian adalah mengatur lingkungan pelayanan
keperawatan dalam pemberian asuhan keperawatan yang aman dari hazard dan risiko kesehatan di tempat kerja baik di dalam
maupun di luar gedung, serta keselamatan pasien. Konsep dasar kesehatan kerja diterapkan dalam setiap tahap proses keperawatan
sejak pengkajian hingga evaluasi.
DESKRIPSI BAHAN BAHAN KAJIAN
KAJIAN & POKOK Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran IDK I, bila diberi data kasus, mahasiswa mampu:
BAHASAN 1. Membedakan berbagai risiko dan hazardK3 dalam setiap tahap pemberian asuhan keperawatan
2. Mengidentifikasi manajemen risiko K3 dalam keperawatan
3. Mengidentifikasi upaya pencegahan penyakit akibat kerja dalam keperawatan
4. Menentukan upaya pencegahan risiko dan hazard pada setiap tahap asuhan keperawatan meliputi tahap pengkajian,
perencanaan, implementasi, dan evaluasi
5. Menunjukkan praktik K3 individu selama proses pembelajaran seperti upaya memutus rantai infeksi, pencegahan bahaya fisik,
radiasi, kimia, ergonomik, dan psikososial
6. Menganalisis konsep dan prinsip patient safety serta faktor-faktor yang mempengaruhinya
POKOK BAHASAN
Dalam matakuliah ini mahasiswa akan menerapkan konsepi tentang :
1. Membedakan berbagai risiko dan hazard K3 dalam setiap tahap pemberian asuhan keperawatan (3 pertemuan)
a. K3 dalam keperawatan: pentingnya, tujuan, manfaat, & etika.
b. Ruang lingkup K3 dalam keperawatan
c. Kebijakan K3 yang berkaitan dengan keperawatan di Indonesia
d. Konsep dasar K3: sehat, kesehatan kerja, risiko &hazard dalam pemberian asuhan keperawatan (somatik, perilaku,
lingkungan, ergonomik, pengorganisasian pekerjaan, budaya kerja)
e. Risiko &hazard dalam pengkajian asuhan keperawatan
f. Risiko &hazard dalam perencanaan asuhan keperawatan
g. Risiko &hazard dalam implementasi asuhan keperawatan
h. Risiko &hazard dalam evaluasi asuhan keperawatan
2. Mengidentifikasi manajemen risiko K3 dalam keperawatan (2 pertemuan)
a. Pentingnya manajemen risiko
b. Proses manajemen risiko
Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 2
 c. Hirarki pengendalian risiko
d. Manajemen risiko K3 di dalam gedung
e. Manajemen risiko K3 di luar gedung
3. Mengidentifikasi upaya pencegahan penyakit akibat kerja dalam keperawatan (2 pertemuan)
a. Penyakit akibat kerja pada perawat: penyakit menular & tidak menular
b. Penyakit atau cedera akibat kecelakaan kerja pada perawat
c. Upaya pencegahan penyakit akibat kerja pada perawat
4. Menentukan upaya pencegahan risiko dan hazard pada setiap tahap asuhan keperawatan meliputi tahap pengkajian,
perencanaan, implementasi, dan evaluasi (2 pertemuan)
a. Upaya mencegah dan meminimalkan risiko dan hazard pada tahap pengkajian asuhan keperawatan
b. Upaya mencegah dan meminimalkan risiko dan hazard pada tahap perencanaan asuhan keperawatan
c. Upaya mencegah dan meminimalkan risiko dan hazard pada tahap implementasi asuhan keperawatan
d. Upaya mencegah dan meminimalkan risiko dan hazard pada tahap evaluasi asuhan keperawatan
5. Menunjukkan praktik K3 individu selama proses pembelajaran seperti upaya memutus rantai infeksi, pencegahan bahaya fisik,
radiasi, kimia, ergonomik, dan psikososial (2 pertemuan)
a. Upaya memutus rantai infeksi: precaution
b. Upaya mencegah hazard fisik-radiasi
c. Upaya mencegah hazardkimia
d. Upaya mempertahankan ergonomik pada posisi berbaring, duduk, berdiri, dan berjalan
e. Upaya mencegah hazard psikososial
6. Menganalisis konsep dan prinsip patient safety serta faktor-faktor yang mempengaruhinya (3 pertemuan)
a. Prinsip dan konsep patient safety
b. Pengaruh faktor lingkungan dan manusia pada patient safety
c. Cara untuk meningkatkan patient safety dengan menggunakan metode peningkatan kualitas
d. EBP untuk peningkatan patient safety
e. Budaya dalam lingkup kerja perawat dalam peningkatan patient safety
f. Peran manajemen risiko dalam patient safety
g. Mengenali, dan berespon terhadap adverse events
h. Penggunaan teknologi dalam peningkatan patient safety
i. Peran kerja tim untuk patient safety

Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 3
 j. Peran pasien dan keluarga sebagai partner di pelayanan kesehatan untuk mencegah terjadinya bahaya dan adverse events
k. Aplikasi pengontrolan dan pencegahan infeksi, prosedur invasif
l. Penyebab terjadinya adverse eventsterkait prosedur invasif
m. medication safety
BUKU UTAMA
1. J.B Herington F.S Gill,(2005), Buku Saku Kesehatan (terjemahan), edisi 3, EGC, Jakarta
2. Aditama, T.Y.,Hastuti, T., ( 2002), Health induatrial higienne safety medicine industrial works environment, Universitas Indonesia,
Jakarta
2. Reese, C.D., (2003), Occupational Health and Safety management, Lowes Publisher, USA
3. Undang Undang nomor 1 tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja
4. Philip, B ( 2007), Managing occupational and Safety: Mutidiciplinary approach, second ed., maccmillian Publhiser, Australia
5. Undang Undang Kesehatan RI nomor 36 tahun 2009.
6. Fabre, June. 2009. Smart Nursing: Nurse Retention & Patient safety Improvement Strategies. New York: Springer Pulishing
PUSTAKA
Company.
7. Lyer, Patricia W. 2006 . Business Principles for Legal Nurse Consultants. New York: Springer Publishing Company
8. Levin, Rona F.2006. Teaching Evidence-based Practice in Nursing: a Guide for Academic and Clinical Settings. New York: Springer
Publishing Company.
9. Lisa, Carroll,2006. Acute Medicine A Handbook for Nurse Practitioners. Chichester: John Wiley & Sons Ltd.
10. Vincent, C. 2011. Essential Patient Safety.
11. WHO.2011. WHO patient safety curriculum guide: multi-professional edition
BUKU PENDUKUNG
ONLINE READING
MEDIA Power Point, Hand out
PEMBELAJARAN
DOSEN
ASSESSMENT TUGAS INDIVIDU, PRAKTIKUM, UTS, UAS
MATAKULIAH
PRASYARAT

Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 4
 BENTUK PENILAIAN
PEMBELAJARAN DAFTAR
MG KE/ KEMAMPUAN AKHIR MATERI POKOK
INDIKATOR (METODA DAN B0 REFEREN
WKT YANG DIHARAPKAN (BAHAN KAJIAN) JENIS KRITERIA
PENGALAMAN B0T SI
BELAJAR)
1 Setelah mengikuti Ketepatan : Konsep K3 Kuliah interaktif  Diskusi Kesesuaian
kegiatan pembelajaran o Menjelaskan tentang  Pengertian Tutorial interaktif dan dan ketepatan
3 x 50 mnt Keselamatan kesehatan K3 dalam  Tujuan menjelaskan jawaban
Hari Sabtu kerjadan keselamatan keperawatan:  manfaat dengan kata- dengan topik
25-02-2023 pasien dalam pentingnya, tujuan,  etika kata bahasan
keperawatan manfaat, & etika.  ruang lingkup mahasiswa
mahasiswa mampu: o Menjelaskan tentang  kebijakan K3 yang sendiri
Membedakan berbagai Ruang lingkup K3 berkaitan dengan
risiko dan hazard K3 dalam keperawatan keperawatan
dalam setiap tahap o Menjelaskan tentang
pemberian asuhan Kebijakan K3 yang
keperawatan berkaitan dengan
keperawatan di
Indonesia

2 Ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian

3 x 50 mnt  Menjelaskan tentang  Konsep dasar K3 Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu Konsep dasar K3:  Risiko & hazard menjelaskan jawaban
04-03-2023 sehat, kesehatan dalam pengkajian dengan kata- dengan topik
kerja, risiko &hazard asuhan kata bahasan
dalam pemberian keperawatan mahasiswa
asuhan keperawatan  Risiko & hazard sendiri
(somatik, perilaku, dalam
Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 5
 lingkungan, perencanaan
ergonomik, asuhan
pengorganisasian keperawatan
pekerjaan, budaya
kerja)
 Menjelaskan tentang
Risiko & hazard dalam
pengkajian asuhan
keperawatan
 Menjelaskan tentang
Risiko & hazard dalam
perencanaan asuhan
keperawatan
3 Ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
3 x 50 mnt  Menjelaskan tentang  Risiko &hazard Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu Risiko &hazard dalam dalam menjelaskan jawaban
11-03-2023 implementasi asuhan implementasi dengan kata- dengan topik
keperawatan asuhan kata bahasan
 Menjelaskan tentang keperawatan mahasiswa
Risiko &hazard dalam  Risiko &hazard sendiri
evaluasi asuhan dalam evaluasi
keperawatan asuhan
keperawatan
4 Setelah mengikuti Ketepatan : manajemen risiko K3 Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
kegiatan pembelajaran  Menjelaskan tentang dalam keperawatan : Tutorial interaktif dan dan ketepatan
3 x 50 mnt Keselamatan kesehatan Pentingnya  manajemen risiko menjelaskan jawaban
Hari Sabtu kerja dan keselamatan manajemen risiko  Proses manajemen dengan kata- dengan topik
18-03-2023 pasien dalam  Menjelaskan tentang risiko kata bahasan
keperawatan Proses manajemen  Hirarki mahasiswa
mahasiswa mampu: sendiri
Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 6
 Mengidentifikasi risiko pengendalian
manajemen risiko K3  Menjelaskan tentang risiko
dalam keperawatan Hirarki pengendalian
risiko
5 Ketepatan :  Manajemen risiko Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
3 x 50 mnt  Menjelaskan tentang K3 di dalam Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu Manajemen risiko K3 gedung menjelaskan jawaban
25-03-2023 di dalam gedung  Manajemen risiko dengan kata- dengan topik
 Menjelaskan tentang K3 di luar gedung kata bahasan
Manajemen risiko K3 mahasiswa
di luar gedung sendiri
6 Setelah mengikuti Ketepatan :  Penyakit akibat Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
3 x 50 mnt kegiatan pembelajaran  Menjelaskan tentang kerja pada Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu Keselamatan kesehatan Penyakit akibat kerja perawat: penyakit menjelaskan jawaban
01-04-2023 kerjadan keselamatan pada perawat: menular & tidak dengan kata- dengan topik
pasien dalam penyakit menular & menular kata bahasan
keperawatan tidak menular mahasiswa
mahasiswa mampu: sendiri
Mengidentifikasi upaya
pencegahan penyakit
akibat kerja dalam
keperawatan
7 Ketepatan :  Penyakit atau Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
3 x 50 mnt  Penyakit atau cedera cedera akibat Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu akibat kecelakaan kecelakaan kerja menjelaskan jawaban
08-04-2023 kerja pada perawat pada perawat dengan kata- dengan topik
 Upaya pencegahan  Upaya pencegahan kata bahasan
penyakit akibat kerja penyakit akibat mahasiswa
pada perawat kerja pada perawat sendiri

Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 7
 UJIAN TENGAH SEMESTER 10-15 APRIL 2023
LIBUR IDUL FITRI 17-29 APRIL 2023
8 Setelah mengikuti Ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
3 x 50 mnt kegiatan pembelajaran  Menjelaskan tentang  Upaya mencegah Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Keselamatan kesehatan Upaya mencegah dan dan menjelaskan jawaban
Hari Sabtu kerjadan keselamatan meminimalkan risiko meminimalkan dengan kata- dengan topik
06-05-2023 pasien dalam dan hazard pada risiko dan hazard kata bahasan
keperawatan tahap pengkajian pada tahap mahasiswa
mahasiswa mampu: asuhan keperawatan pengkajian asuhan sendiri
Menentukan upaya  Menjelaskan tentang keperawatan
pencegahan risiko dan Upaya mencegah dan  Upaya mencegah
hazard pada setiap meminimalkan risiko dan
tahap asuhan dan hazard pada meminimalkan
keperawatan meliputi tahap perencanaan risiko dan hazard
tahap pengkajian, asuhan keperawatan pada tahap
perencanaan, perencanaan
implementasi, dan asuhan kep
evaluasi erawatan

9 Ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi dan Kesesuaian

3 x 50 mnt  Menjelaskan tentang  Upaya mencegah Tutorial menjelaskan dan ketepatan
Upaya mencegah dan dan dengan kata- jawaban
Hari Sabtu meminimalkan risiko meminimalkan kata dengan topik
13-05-2023 dan hazard pada risiko dan hazard mahasiswa bahasan
tahap implementasi pada tahap sendiri
asuhan keperawatan implementasi
 Menjelaskan tentang asuhan
Upaya mencegah dan keperawatan

Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 8
 meminimalkan risiko  Upaya mencegah
dan hazard pada dan
tahap evaluasi asuhan meminimalkan
keperawatan risiko dan hazard
pada tahap
evaluasi asuhan
keperawatan

10 Setelah mengikuti Ketepatan : Kuliah interaktif  Diskusi Kesesuaian

3 x 50 mnt kegiatan pembelajaran  Menjelaskan tentang  Upaya memutus Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu Keselamatan kesehatan Upaya memutus rantai infeksi: menjelaskan jawaban
20-05-2023 kerjadan keselamatan rantai infeksi: precaution dengan kata- dengan topik
pasien dalam precaution  Upaya mencegah kata bahasan
keperawatan  Menjelaskan tentang hazard fisik-radiasi mahasiswa
mahasiswa mampu: Upaya mencegah  Upaya mencegah sendiri
Menunjukkan praktik K3 hazard fisik-radiasi hazardkimia
individu selama proses  Menjelaskan tentang
pembelajaran seperti Upaya mencegah
upaya memutus rantai hazard kimia
infeksi, pencegahan
bahaya fisik, radiasi,
kimia, ergonomik, dan
psikososial

11 Ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian

 Menjelaskan tentang  Upaya Tutorial interaktif dan dan ketepatan
3 x 50 mnt Upaya mempertahankan menjelaskan jawaban
Hari Sabtu mempertahankan ergonomik pada dengan kata- dengan topik
27-05-2023 ergonomik pada posisi berbaring, kata bahasan
posisi berbaring, duduk, berdiri, dan mahasiswa
Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 9
 duduk, berdiri, dan berjalan sendiri
berjalan  Upaya mencegah
 Menjelaskan tentang hazard psikososial
Upaya mencegah
hazard psikososial
12 Setelah mengikuti Ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
kegiatan pembelajaran n. Menjelaskan tentang a. Prinsip dan konsep Tutorial interaktif dan dan ketepatan
3 x 50 mnt Keselamatan kesehatan Prinsip dan konsep patient safety menjelaskan jawaban
Hari Sabtu kerjadan keselamatan patient safety b. Pengaruh faktor dengan kata- dengan topik
03-06-2023 pasien dalam o. Menganalisis tentang lingkungan dan kata bahasan
keperawatan Pengaruh faktor manusia pada mahasiswa
mahasiswa mampu: lingkungan dan patient safety sendiri
Menganalisis konsep manusia pada patient c. Cara untuk
dan prinsip patient safety meningkatkan
safety serta faktor- p. Menjelaskan tentang patient safety
faktor yang Cara untuk dengan
mempengaruhinya meningkatkan patient menggunakan
safety dengan metode
menggunakan peningkatan
metode peningkatan kualitas
kualitas d. EBP untuk
q. Menjelaskan tentang peningkatan
EBP untuk patient safety
peningkatan patient e. Budaya dalam
safety lingkup kerja
r. Menjelaskan tentang perawat dalam
Budaya dalam lingkup peningkatan
kerja perawat dalam patient safety
peningkatan patient
safety
Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 10
 13 ketepatan : a. Peran manajemen Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
a. Menjelaskan risiko dalam Tutorial interaktif dan dan ketepatan
3 x 50 mnt tentang Peran patient safety menjelaskan jawaban
Hari Sabtu manajemen risiko b. Mengenali, dan dengan kata- dengan topik
10-06-2023 dalam patient safety berespon terhadap kata bahasan
b. Menjelaskan adverse events mahasiswa
tentang Mengenali, c. Penggunaan sendiri
dan berespon teknologi dalam
terhadap adverse peningkatan
events patient safety
c. Menjelaskan d. Peran kerja tim
tenteng untuk patient
Penggunaan safety
teknologi dalam
peningkatan patient
safety
d. Menjelaskan
tentang Peran kerja
tim untuk patient
safety
14 ketepatan : Kuliah interaktif Diskusi Kesesuaian
3 x 50 mnt a. Peran pasien dan a. Peran pasien dan Tutorial interaktif dan dan ketepatan
Hari Sabtu keluarga sebagai keluarga sebagai menjelaskan jawaban
17-06-2023 partner di pelayanan partner di dengan kata- dengan topik
kesehatan untuk pelayanan kata bahasan
mencegah terjadinya kesehatan untuk mahasiswa
bahaya dan adverse mencegah sendiri
events terjadinya bahaya
b. Aplikasi pengontrolan dan adverse events
dan pencegahan b. Aplikasi
Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 11
 infeksi, prosedur pengontrolan dan
invasif pencegahan
c. Penyebab terjadinya infeksi, prosedur
adverse eventsterkait invasif
prosedur invasif c. Penyebab
d. medication safety terjadinya adverse
eventsterkait
prosedur invasif
d. medication safety
MINGGU TENANG 19-24 JUNI 2023
UJIAN AKHIR SEMESTER 26 JUNI – 01 JULI 2023

Kurikulum S-I Keperawatan STKINDO WIRAUTAMA

Page 12