A.

LATAR BELAKANG
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan mengamanatkan bahwa penilaian hasil belajar bertujuan untuk menilai pencapaian
kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran
ilmu pengetahuan teknologi dan dilakukan dalam bentuk ujian nasional (UN).

Sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Kabupaten Dompu, Pemerintah

Kabupaten Dompu melalui Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga, telah mengambil berbagai
langkah konkret untuk menjaga mutu lulusannya diantaranya melalui pembinaan,
workshop/bintek, supervisi dan evaluasi ke satuan pendidikan.

Hasil pemantauan Direktorat Pembinaan SMA, menunjukkan bahwa adanya kesenjangan yang
cukup tinggi antara hasil Ujian Sekolah (US) dan Ujian nasional (UN). Salah satu faktor yang
dapat mempengaruhi kondisi tersebut adalah karakteristik soal US yang disusun oleh satuan
pendidikan masih berbeda jauh dengan karakteristik soal UN. Hal ini disebabkan oleh
kemampuan guru-guru dalam menulis kisi-kisi dan soal masih sangat bervariasi.

Menyikapi kondisi tersebut, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Dompu
melakukan workshop Penyusunan Kisi-kisi dan Naskah Soal US sebagai langkah nyata dalam
upaya peningkatan mutu dan kualitas pendidikan di Kabupaten Dompu. Kisi-kisi dan naskah soal
yang dihasilkan diharapkan memiliki karakteristik dan mutu yang hampir sama dengan UN,
sehingga hasil yang dicapai oleh peserta didik saat mengikuti US tidak berbeda jauh dengan hasil
UN.

B. TUJUAN
Tujuan kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012, adalah
sebagai berikut:

1. Meningkatkan pemahaman guru tentang karakteristik kisi-kisi UN tahun pelajaran 2011-

2012.

2. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam merumuskan indikator soal

(penilaian).

3. Memantapkan kemampuan dan keterampilan guru dalam menyusun kisi-kisi soal;

4. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam menyusun butir soal sesuai
dengan kaidah penulisan butir soal;

5. Memantapkan kemampuan dan keterampilan guru dalam menelaah butir soal secara
kualitatif menggunakan kartu telaah soal;
6. Memantapkan kemampuan dan keterampilan guru dalam perakitan naskah soal ujian.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran
2011-2012, adalah tersusunnya dokumen-dokumen sebagai berikut:

1. Kisi-kisi soal US tahun pelajaran 2011-2012.

2. Rumusan butir soal yang ditulis dalam bentuk kartu soal, sesuai dengan kisi-kisi sebanyak 5
(lima) paket.

3. Hasil telaah butir soal menggunakan kartu talaah soal.

4. Naskah soal ujian pemantapan sebanyak 5 (lima) paket.

A. PENGORGANISASIAN
Kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012 dilaksanakan dan
dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Dompu Bidang
Pendidikan Menengah.

B. JADWAL DAN TEMPAT

Kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012 akan dilaksanakan
dalam 4 (empat) tahapan kegiatan, yaitu:

NO PELAKSANAAN URAIAN DOKUMEN HASIL

KEGIATAN
1. Tahap I15 Feb Penyusunan kisi-kisi Kisi-kisi soal US.
2012 soal US.
2. Tahap II16-17 Feb Penyusunan butir soal Kartu soal sebanyak 5
2012 yang ditulis dalam (lima) paket
kartu soal sesuai
dengan kisi-kisi
3. Tahap III18 Feb Melakukan telaah Hasil telaah butir soal
2012 butir soal dalam bentuk kartu
menggunakan kartu telaah sebanyak 5
telaah (lima)
4. Tahap IV18 Feb Perakitan dan Master naskah soal US
2012 Finalisasi naskah soal sebanyak 5 (lima)
US paket.

Seluruh kegiatan akan dilaksanakan di Gedung Wanita, Jl. Beringin Kabupaten Dompu-NTB.
Catatan:

Jadwal kegiatan selengkapnya dapat di lihat pada lampiran 1.

C. NARASUMBER
Narasumber penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012, terdiri atas
beberapa unsur yaitu:

a. Direktorat Pembinaan SMA.

b. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Dompu.

c. Kepala Bidang Dikmen Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Dompu.

d. Tim Pendamping:

1) Drs. Suaidin

2) Drs. Abubakar

3) Drs. Wahyudi

D. PESERTA
Peserta Kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012 adalah
guru-guru yang ditunjuk pada masing-masing jenjang satuan pendidikan, didasarkan atas
pengalaman, prestasi kerja dan memiliki komitmen yang tinggi terhadap kemajuan pendidikan.

Daftar peserta terdapat pada Lampiran 2.

E. STRUKTUR PROGRAM
Struktur Program Kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012,
sebagai berikut:

Metode
Waktu
Narasumber/ Penyajian
No. Materi
Fasilitator
(@ 45’)
dan Penugasan
MATERI
A.
UMUM/KEBIJAKAN
1. Pembukaan/Penutupan 4 Kadisdikpora Pleno –
2. Orientasi Kegiatan 2 Kabid Dikmen Presentasi
 Jumlah 6

B. MATERI POKOK
Karakteristik kisi-kisi UN Presentasi dan
3. 2 I Wayan Widana Penjelasan
2011-2012 Kerja Mandiri
Materi
Teknik Penulisan Indikator Presentasi dan
4. 2 I Wayan Widana Kegiatan:
Soal Kerja Mandiri
Presentasi dan Pleno Materi
5. Penyusunan Kisi-kisi Soal 4 Tim Fasilitator
Kerja Mandiri Kebijakan/Umu
Presentasi dan m
6. Kaidah Penulisan Butir Soal 2 I Wayan Widana
Kerja Mandiri
Presentasi dan 1. Pembukaan
7. Penulisan Butir Soal 16 Tim Fasilitator
Kerja Mandiri dan Pengarahan
Metode
Waktu
Narasumber/ Penyajian Pembukaan
No. Materi
Fasilitator dilakukan oleh
(@ 45’)
dan Penugasan Kepala Dinas
Telaah Butir Soal Presentasi dan Pendidikan
8. 4 Tim Fasilitator
(Kualitatif) Kerja Mandiri Pemuda dan Olah
Perakitan/Finalisasi Naskah Presentasi dan Raga Kabupaten
9. 4 Tim Fasilitator Dompu diawali
Soal US Kerja Mandiri
Jumlah 34 dengan
JUMLAH TOTAL 40 pengarahan
tentang kebijakan
umum pembinaan satuan pendidikan tahun 2011-2012.

2. Orientasi kegiatan akan disampaikan oleh Kabid Dikmen, berkaitan dengan rencana kegiatan
dan hal-hal teknis tentang penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012.

3. Karakteristik kisi-kisi UN 2011-2012

Materi ini akan disampaikan oleh fasilitator Direktorat PSMA, membahas spesifikasi kisi-kisi
UN 2012 dan perbedaannya dengan kisi-kisi UN tahun-tahun sebelumnya.

4. Teknik Penulisan Indikator Soal

Materi ini berisi tentang berbagai informasi bagi para peserta tentang pengertian indikator soal,
cara merumuskan indikator soal yang dijabarkan dari indikator pencapaian KD, berbagai teknik
penulisan indikator soal yang mengacu pada aspek UKRK baik yang berisi stimulus maupun
tidak. Pada akhir kegiatan ini peserta diharapkan memiliki keterampilan tentang cara
merumuskan indikator soal, yang akan dijadikan dasar untuk menyusun kisi-kisi soal.

5. Penyusunan Kisi-kisi Soal

Dalam sesi ini akan dibahas tentang pentingnya menyusun kisi-kisi soal (blueprint) sebelum
penyusunan butir soal. Dengan adanya kisi-kisi soal, diharapkan peserta akan lebih mudah
merumuskan butir soal karena spesifikasi soal yang akan diujikan sudah jelas dan terukur.
Disamping itu pemetaan soal yang akan diujikan sesuai dengan SK-KD sudah tertentu, sehingga
penyebaran butir soal relatif merata sesuai dengan kebutuhan. Pada akhir kegiatan ini, peserta
akan menghasilkan dokumen kisi-kisi soal pemantapan ujian nasional tahun pelajaran 2011-
2012.

6. Kaidah Penulisan Butir Soal

Pada sesi ini akan diinformasikan tentang aturan penulisan butir soal menyangkut aspek
substansi/materi, konstruksi dan kebahasaan. Materi ini merupakan dasar/acuan bagi penulis soal
sehingga soal yang dihasilkan diharapkan bermutu dan dapat mengukur dengan tepat aspek yang
hendak diukur. Pada akhir sesi ini pemahaman peserta diharapkan dapat ditingkatkan, sehingga
dapat merumuskan butir soal dengan baik sesuai dengan kaidah yang telah ditetapkan.

7. Penulisan Butir Soal

Kegiatan penulisan butir soal dilakukan dalam bentuk kegiatan mandiri oleh peserta sesuai
dengan kisi-kisi yang telah disusun pada kegiatan sebelumnya. Dalam kegiatan penulisan butir
soal akan didampingi oleh tim fasilitator sesuai dengan pembagian tugasnya. Alokasi waktu
untuk kegiatan penulisan butir soal relatif lebih lama dibandingkan dengan sesi lainnya, karena
pada akhir sesi ini peserta wajib menyelesaikan butir soal yang telah ditulis dalam bentuk kartu
soal-kartu soal sebanyak 5 (lima) paket.

8. Telaah Butir Soal

Kegiatan ini dilakukan untuk menganalisis butir soal secara kualitatif, agar soal yang disusun
sesuai dengan kisi-kisi dan kaidah penulisan butir soal. Kegiatan telaah butir soal dilakukan
menggunakan kartu telaah soal. Pada akhir sesi ini peserta wajib mengisi kartu telaah dan
melakukan edit terhadap soal yang dipandang tidak sesuai dengan ketentuan pada kartu telaah.
Editing dilakukan terhadap 5 (lima) paket butir soal yang telah disusun pada kegiatan
sebelumnya.

9. Perakitan/Finalisasi Naskah Soal US

Perakitan tes dilakukan dalam rangka menyusun soal yang tertuang pada kartu soal menjadi
master naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012. Soal-soal yang telah diedit melalui kegiatan
telaah soal, disusun menjadi naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012. Editing dilakukan pada
saat finalisasi terkait dengan penataan tampilan naskah soal (lay out), pengaturan margin, spasi,
keterbacaan, dan penggandaan master naskah soal US. Pada akhir kegiatan ini akan tersusun 5
(lima) buah master naskah soal US tahun pelajaran 2011-2012.

F. PEMBIAYAAN
Semua biaya yang berkaitan dengan kegiatan penyusunan kisi-kisi dan naskah soal US tahun
pelajaran 2011-2012 ini dibebankan pada RKA Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kab. Dompu TA
2012

BAB III PENUTUP

A. SIMPULAN

Berdasarkan uraian di atas dapat dirumuskan kesimpulan bahwa workshop penyusunan kisi-kisi
dan dan penyusunan soal US tahun pelajaran 2011-2012 dapat:

1. meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam pengembangan instrumen

penilaian/pengujian.
2. menghasilkan kisi-kisi dan naskah soal US dengan karakteristik yang hampir sama
dengan soal-soal UN, sehingga diharapkan dapat meminimalkan kesenjangan hasil yang
diperoleh peserta didik saat US dan UN.

B. REKOMENDASI

1. Workshop penyusunan kisi-kisi dan dan penyusunan soal US tahun pelajaran 2011-2012
perlu dilaksanakan secara berkala, untuk meningkatkan kualitas kisi-kisi dan naskah soal US
serta dapat merupakan penyegaran bagi guru tentang materi-materi pengujian.

2. Kepedulian stakeholders sangat diharapkan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di

Kabupaten Dompu.

JADWAL KEGIATAN PENYUSUNAN KISI-KISI DAN SOAL UJIAN SEKOLAH

KABUPATEN DOMPU-PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

Tanggal : 15 s.d. 18 Pebruari 2012

1. Hari Kesatu: Rabu, 15 Pebruari 2012

WAKTU MATERI PENYAJI PESERTA

08.00 – 09.00 Pembukaan dan Pengarahan Ka. Dinas Pendidikan A dan B
Kepala Dinas Pendidikan Kab. Dompu
09.00 – 09.15 Orientasi Program Panitia A dan B
09.15 – 09.30 Istirahat/Snack A dan B
09.30 – 10.00 Teknik Pengembangan Kisi- I Wayan Widana A saja
kisi Soal US 2012
10.00 – 12.00 Pengembangan Kisi-kisi Soal Tim Fasilitator A saja
US
12.00 – 13.00 SHOLAT/ISTIRAHAT/MAKAN SIANG
13.00 – 15.00 Pengembangan Kisi-kisi Soal Tim Fasilitator A saja
US
15.00 – 15.15 Istirahat/Snack
15.15 – 17.00 Pengembangan Kisi-kisi Soal Tim Fasilitator A saja
US (Finalisasi/Pencetakan)

2. Hari Kedua: Kamis, 16 Pebruari 2012

WAKTU MATERI PENYAJI PESERTA

08.00 – 08.45 Kaidah Penulisan Butir Soal I Wayan Widana B saja
08.45 – 09.30 Pengembangan Butir Soal Tim Fasilitator B saja
09.30 – 09.45 Istirahat/Snack
09.45 – 12.00 Pengembangan Butir Soal Tim Fasilitator B saja
12.00 – 13.00 SHOLAT/ISTIRAHAT/MAKAN SIANG
13.00 – 15.00 Pengembangan Butir Soal Tim Fasilitator B saja
15.00 – 15.15 Istirahat/Snack
15.15 – 17.00 Pengembangan Butir Soal Tim Fasilitator B saja

3. Hari Ketiga: Jumat, 17 Pebruari 2012

WAKTU MATERI PENYAJI PESERTA

08.00 – Pengembangan Butir Soal Tim Fasilitator B saja

09.45
09.45 – B saja
Istirahat/Snack
10.00
10.00 – Pengembangan Butir Soal Tim Fasilitator B saja
12.00
12.00 – SHOLAT/ISTIRAHAT/MAKAN SIANG
13.00
13.00 – Perakitan Naskah Soal US Tim Fasilitator B saja
15.00
15.00 – B saja
Istirahat/Snack
15.15
15.15 – Perakitan Naskah Soal US Tim Fasilitator B saj
17.00

4. Hari Keempat: Sabtu, 18 Pebruari 2012

WAKTU MATERI PENYAJI PESERTA

08.00 – Telaah Kualitatif I Wayan Widana A saja
 WAKTU MATERI PENYAJI PESERTA
09.45
09.45 – A saja
Istirahat/Snack
10.00
10.00 – Telaah Kualitatif Tim Fasilitator A saja
12.00
12.00 – SHOLAT/ISTIRAHAT/MAKAN SIANG A saja
13.00
13.00 – Finalisasi/Pencetakan Tim Fasilitator A dan B
15.00 Naskah Soal US
15.00 – A dan B
Istirahat/Snack
15.15
15.15 – Finalisasi/Pencetakan Tim Fasilitator A dan B
16.30 Naskah Soal US
16.30 – Penutupan Panitia A dan B
17.00

Tim Fasilitator:

1. I Wayan Widana (Direktorat PSMA)

2. Suaidin (Fasilitator)
3. Abubakar (Fasilitator)
4. Wahyudi (Fasilitator)

Peserta:

A = Penyusun kisi-kisi

B = Penulis Soal US

Lampiran 2.

DAFTAR PESERTA WORKSHOP

PENYUSUNAN KISI-KISI DAN SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

KABUPATEN DOMPU-PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

Tanggal : 15 s.d. 18 Pebruari 2012

No. Nama Asal Sekolah Mata Pelajaran Keterangan
1.
2.
3.