Rencana Pembelajaran

Semester
Kewirausahaan (MNW 201)
Mahasiswa PSPN-FKp Unair Jalur Reguler T.A 2016
Semester III

TM:
A1 Jumat 07.00 – 08.40 (T) RK. SC. Roy FKp Unair Gd. Timur Lt. 3
A2 Kamis 11.00 – 12.40 (T) RK. SC. Roy FKp Unair Gd. Timur Lt. 3
A3 Selasa 07.00 – 08.40 (T) RK. Betty Neumann FKp Unair Gd. Timur Lt. 3

Setho Hadisuyatmana, S.Kep., Ns., M.NS (CommHlth&PC)

Dr. Kusnanto, S.Kp., M.Kes (KN)
Dr. Hanik Ending Nihayati, S.Kep.,Ns.,M.Kep (HEN)
Drs. Puspandam Katias MM. (FEB) (PP)
Deni Yasmara, M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.M.B (DY)
Firly Irhamni, S.Ip, MM (FEB) (FI)
A. IDENTITAS MATA KULIAH
1. Nama Mata Kuliah Kewirausahaan
2. Kode Mata Kuliah MNW 201
3. Beban Studi (sks) 2 SKS (T)
4. Semester VII (tujuh)
5. Jurusan/Prodi Keperawatan/Pendidikan Ners
6. Capaian Pembelajaran Lulusan Sikap:
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Keterampilan Umum:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; dan
3. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya;
7. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran, mahasiswa Program Studi Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga
Surabaya mampu:
1. Menjelaskan konsep wirausaha dan impian (membangun mimpi dan mengejar cita-cita/ dream)
2. Menjelaskan karakter kewirausahaan
3. Menguraikan menentukan peluang usaha
4. Menjelaskan ketegasan dalam aspek produksi
5. Menjelaskan komunikasi dan interpersonal skill
6. Menjelaskan konsep kepemimpinan
7. Menjelaskan konsep motivasi
8. Menjelaskan kreativitas dan inovasi
9. Menjelaskan konsep penetapan produk unggul dan manajemen inovasi (quality function Deploymen)
10. Menjelaskan konsep pemasaran
11. Menjelaskan manajemen keuangan pribadi
12. Menjeaskan manajemen keuangan usaha
13. Menjelaskan evaluasi kinerja
14. Menjelaskan aspek organisasi dan manajemen bisnis
8. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang wirausaha dan impian, karakter kewirausahaan, menentukan peluang usaha, ketegasan dalam aspek
produksi, komunikasi, kepemimpinan, motivasi, kreativitas dan inovasi, penetapan produk unggul dan manajemen inovasi, pemasaran,
menjual kepada konsumen korporasi, mengelola keuangan pribadi, mengelola keuangan usaha, manajemen keuangan usaha, evaluasi
kinerja, aspek organisasi dan manajemen bisnis
9. Prasyarat (bila ada) -
10. Penanggung Jawab Setho Hadisuyatmana, S.Kep., Ns., M.NS (CommHlth&PC) (SH)
11. Tim Dosen Pengampu 1. Dr. Kusnanto, S.Kp., M.Kes (KN)
2. Dr. Hanik Ending Nihayati, S.Kep.,Ns.,M.Kep (HEN)
3. Drs. Puspandam Katias MM. (FEB) (PP)
4. Deni Yasmara, M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.M.B (DY)
5. Firly Irhamni, S.Ip, MM (FEB) (FI)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK: Setho Hadisuyatmana, KPS: Tiyas Kusumaningrum, Wakil Dekan I
S.Kep., Ns., M.NS S.Kep.,Ns., M.Kep Dr. Kusnoanto, S.Kp., M.Kes
RPS (CommHlth&PC)

Universitas Airlangga
Revisi ke-
Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Semester Ganjil / 2017-
genap /tahun 2018
ttd (ttd) (ttd)

B. PROGRAM PEMBELAJARAN
Kemampuan Akhir yang
Minggu Kriteria Penilaian
diharapkan di setiap tahapan
ke-/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman dan Indikator Bobot Ref. Dosen
pembelajaran (Sub-Capaian Media Waktu
Hari, (bentuk pembelajaran) belajar mahasiswa (hard dan soft Nilai (nomor) Pengampu
Mata Kuliah)
Tanggal skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Menjelaskan konsep 1. Kontrak Pembelajaran Lecture LCD 25’ Menginternalisasi Disiplin, 5% 4, 14 SH
Agustus wirausaha dan impian 2. Pengertian semangat antusias
Selasa, 15 (membangun mimpi dan Entrepreneur/ Lecture LCD 75’ kemandirian,
Kamis 17 mengejar cita-cita/dream) Wirausaha kejuangan, dan
Jumat 18 - Definisi dan kewirausahaan
pendapat para
pakar mengenai
kewirausahaan
- Keuntungan dan
kerugian
Wirausaha
- Langkah langkah
memulai wirausaha
2 1. Menjelaskan karakter Kewirausahaan sebagai Mampu inovasi 5% 1, 3, 4, 5, DY
Agustus kewirausahaan disiplin ilmu dalam menerapkan 13
Selasa, 22 2. Menguraikan Keperawatan pemikiran logis,
Kamis 24 menentukan peluang - Karakter Lecture LCD 50’ kritis, sistematis,
Jumat 25 usaha Wirausahawan dan dan inovatif
Kepemimpinan N/A dalam konteks
pengembangan
ilmu
pengetahuan dan
- Menentukan peluang teknologi
usaha dalam Discovery Learning 50’
keperawatan Secara mandiri
mahasiswa
diharapkan
mempelajari
tentang Quality
Service dan Self
Employability
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK: Setho Hadisuyatmana, KPS: Tiyas Kusumaningrum, Wakil Dekan I
S.Kep., Ns., M.NS S.Kep.,Ns., M.Kep Dr. Kusnoanto, S.Kp., M.Kes
RPS (CommHlth&PC)

Universitas Airlangga
Revisi ke-
Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Semester Ganjil / 2017-
genap /tahun 2018
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan Akhir yang

Minggu Kriteria Penilaian
diharapkan di setiap tahapan
ke-/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman dan Indikator Bobot Ref. Dosen
pembelajaran (Sub-Capaian Media Waktu
Hari, (bentuk pembelajaran) belajar mahasiswa (hard dan soft Nilai (nomor) Pengampu
Mata Kuliah)
Tanggal skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 1. Menguraikan Kreatifitas dan Inovasi e-learning AULA 100’ Tugas Portofolio kepemimpinan, 6% SH
Agustus menentukan peluang barang dan jasa, serta 1: komunikasi,
Selasa, 29 usaha trend & issue Tuangkan ide dan inovasi
Kamis 31 2. Menjelaskan keperawatan terkini kewirausahaan
Jumat 1 kreativitas dan - MEA yang menarik
Sept inovasi - Sustainable bagi kelompok.
Development Goals Analisalah
(profit, people, kemungkinan
planet) bertahan
- Biggest Indonesian (survival rate dan
Netizen trend ide) bisnis
- Ring of Fire anda.
- Indonesian
Demographical
Bonus
- Indonesian Public
policy

4 1. Menjelaskan Proses kewirausahaan Cooperative Learning LCD 100’ Tugas Portofolio antusias, 6% 5, 6, 7, 10 PP
September komunikasi dan - Faktor pemicu 2: kepemimpinan,
Selasa, 5 interpersonal skill kewirausahaan Susunlah sebuah komunikasi
Kamis 7 2. Menjelaskan kreativitas - Proses sebelum dan analisis terhadap
Jumat 8 dan inovasi sesudah inovasi selling point (nilai
3. Menjelaskan konsep dimulai lebih
penetapan produk - Langkah langkah produk/jasa) dari
unggul dan manajemen menuju ide yang
inovasi (quality function wirausahawan dikembangkan
Deployment) berhasil
- Faktor pendorong
dan penghambat
keberhasilan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK: Setho Hadisuyatmana, KPS: Tiyas Kusumaningrum, Wakil Dekan I
S.Kep., Ns., M.NS S.Kep.,Ns., M.Kep Dr. Kusnoanto, S.Kp., M.Kes
RPS (CommHlth&PC)

Universitas Airlangga
Revisi ke-
Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Semester Ganjil / 2017-
genap /tahun 2018
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan Akhir yang

Minggu Kriteria Penilaian
diharapkan di setiap tahapan
ke-/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman dan Indikator Bobot Ref. Dosen
pembelajaran (Sub-Capaian Media Waktu
Hari, (bentuk pembelajaran) belajar mahasiswa (hard dan soft Nilai (nomor) Pengampu
Mata Kuliah)
Tanggal skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
wirausaha
5 1. Menjelaskan Merintis Usaha Baru dan Cooperative Learning LCD 100 Tugas Portofolio antusias, 6% 5, 6, 7, 10 PP
September komunikasi dan Model pengembangan 3: kepemimpinan,
Selasa, 12 interpersonal skill Usaha Susunlah visi komunikasi
Kamis 14 2. Menjelaskan kreativitas - Profil usaha misi, profil dan
Jumat 15 dan inovasi - Visi dan Misi Struktur
3. Menjelaskan konsep perusahaan Organisasi dari
penetapan produk - Struktur organisasi usaha yang anda
unggul dan manajemen kembangkan!
inovasi (quality function
Deployment)

6 1. Menguraikan Manajemen usaha dan Cooperative Learning LCD 100’ Tugas Portofolio Inovasi, dan 6% 2, 3, 8, 11 KN
September menentukan peluang strategi kewirausahaan 4: Jelaskan Komunikasi
Selasa, 19 usaha - Analisis SWOT target market,
Kamis 21 2. Menjelaskan konsep - Segmentasi dan pesaing, dan
Jumat 22 motivasi strategi pemasaran bagaimana
3. Menjelaskan - Pemasaran dan peluang usaha
kreativitas dan penjualan produk Anda dapat
inovasi pasca evaluasi bertahan?

7 1. Menjelaskan konsep 1. Produk dan produksi Cooperative Learning LCD 100’ Tugas Portofolio Inovasi 6% 12, 15, 24 FI
September penetapan produk dalam 5: Bagaimana
Selasa, 26 unggul dan kewirausahaan proyeksi produksi
Kamis 28 manajemen inovasi 2. Proyeksi keuangan barang anda?
Jumat 29 (quality function - Kebutuhan Bagaimana
Deploymen) modal dan modalnya akan
2. Menjelaskan konsep penggunaannya dikembangkan?
pemasaran - Perhitungan Bagaimana BEP
harga jual dan dicapai?
keuntungan
- PayBack periode
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK: Setho Hadisuyatmana, KPS: Tiyas Kusumaningrum, Wakil Dekan I
S.Kep., Ns., M.NS S.Kep.,Ns., M.Kep Dr. Kusnoanto, S.Kp., M.Kes
RPS (CommHlth&PC)

Universitas Airlangga
Revisi ke-
Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Semester Ganjil / 2017-
genap /tahun 2018
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan Akhir yang

Minggu Kriteria Penilaian
diharapkan di setiap tahapan
ke-/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman dan Indikator Bobot Ref. Dosen
pembelajaran (Sub-Capaian Media Waktu
Hari, (bentuk pembelajaran) belajar mahasiswa (hard dan soft Nilai (nomor) Pengampu
Mata Kuliah)
Tanggal skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
/ BEP

8 Menyelesaikan penugasan Diskusi - 50’ Diskusi terbimbing Diskusi, 0 N/A SH

Oktober portofolio Tutorial 50’ menyelesaikan komunikasi
Selasa, 10 penugasan
Kamis 12 perkuliahan
Jumat 13
9 Menjelaskan aspek Penyusunan Business Cooperative learning LCD 100’ Aktivitas Diskusi, 4% 12, 21, 23 FI
Oktober organisasi dan Plan dan Pengembangan Portofolio 1: komunikasi, dan
Selasa, 17 manajemen bisnis Bisnis. Susunlah disiplin
Kamis 19 - Format Bussines Plan sebuah
Jumat 20 - Format perencanaan
pengembangan bisnis bisnis (business
- Contoh proposal plan) atas
Bussines plan gagasan yang
(Pengembangan telah
usaha) disampaikan
pada Portofolio
A!

Konsultasikan
rencana bisnis
yang Saudara
kembangkan
dengan dosen
pembimbing
Anda!
10 1. Menjelaskan Presentasi Bussines Plan SGD LCD 100 Aktivitas Disiplin, 4% N/A KN
Oktober kreativitas dan inovasi dan rencana Portofolio 2: antusias,
Selasa, 24 2. Menjelaskan konsep pengembangan bisnis Presentasikan kepemimpinan,
Kamis 26 penetapan produk business plam komunikasi dan
Jumat 27 unggul dan yang telah inovasi
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK: Setho Hadisuyatmana, KPS: Tiyas Kusumaningrum, Wakil Dekan I
S.Kep., Ns., M.NS S.Kep.,Ns., M.Kep Dr. Kusnoanto, S.Kp., M.Kes
RPS (CommHlth&PC)

Universitas Airlangga
Revisi ke-
Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Semester Ganjil / 2017-
genap /tahun 2018
ttd (ttd) (ttd)

Kemampuan Akhir yang

Minggu Kriteria Penilaian
diharapkan di setiap tahapan
ke-/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Pengalaman dan Indikator Bobot Ref. Dosen
pembelajaran (Sub-Capaian Media Waktu
Hari, (bentuk pembelajaran) belajar mahasiswa (hard dan soft Nilai (nomor) Pengampu
Mata Kuliah)
Tanggal skills)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 manajemen inovasi SGD LCD 100 Saudara susun 4% N/A FI
Oktober (quality function bersama
Selasa, 31 Deploymen) kelompok dan
Nopember 3. Menjelaskan konsep dosen
Kamis 2 pemasaran pembimbing, dan
Jumat 3 4. Menjelaskan bukalah
manajemen keuangan kesempatan
12 pribadi SGD LCD 100 berdiskusi 4% N/A HEN
Nopember 5. Menjeaskan dengan sesama
Selasa, 7 manajemen keuangan mahasiswa di
Kamis 9 usaha kelas!
Jumat 10 6. Menjelaskan evaluasi
kinerja
13 7. Menjelaskan aspek SGD LCD 100 4% N/A DY
Nopember organisasi dan
Selasa, 14 manajemen bisnis
Kamis 16
Jumat 17

14 Mengevaluasi Expo Entreprenurse: Inovasi Project Base Learning Bebas 100’ Mengorganisasikan Kerjasama, dan 40% N/A SH
Nopember Pencapaian dalam Produk Barang dan Jasa Event Expo produk Kepemimpinan
Selasa, 21 Proses Pembelajaran Keperawatan berbasis riset kewirausahaan
Kamis 23 mahasiswa
Jumat 24

C. DAFTAR REFERENSI
1. Adair, John, Kepemimpinan yang Memotivasi, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2008
2. Cocheu Ted, Making Quality Happen: How Trainig Can Turn Strategy into Real Improvement. San Francisco: Jossey-Bass Publishers. 1993.
3. Daniels, Aubrey C. 2005. Maximum Performance: Sistem Motivasi Terbaik bagi Kinerja Karyawan.Jakarta; Bhuana Ilmu Populer.
4. Dirjen Pembelajaran dan kemahasiswaan, Ditjen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013, Modul Pembelajaran kewirausahaan.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK: Setho Hadisuyatmana, KPS: Tiyas Kusumaningrum, Wakil Dekan I
S.Kep., Ns., M.NS S.Kep.,Ns., M.Kep Dr. Kusnoanto, S.Kp., M.Kes
RPS (CommHlth&PC)

Universitas Airlangga
Revisi ke-
Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Semester Semester Ganjil / 2017-
genap /tahun 2018
ttd (ttd) (ttd)

5. Djokosantoso Moeljono, Beyond Leadership, 12 Konsep Kepemimpinan, Jakarta, Elex Media Komputindo, 2004.
6. Domingo, Rene T, Quality means Survival: Caveat Vendidor Let The Seller Beware. Singapore:Prentice Hall. 1997.
7. Froggatt, Wayne. 2004. Choose to be Happy: Panduan Membentuk Sikap Rasional dan Realistik.Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
8. Griffin W. Ricky dan Ebert J. Ronald, Business, edisi-5. New Jersey: Prentice Hall International Inc.1999.
9. Heller, R. 2003. Selling Successfully. Jakarta: Dian Rakyat.
10. Hughes Richard L., Ginnett Robert C., dan Curphy Gordon J., Leadership, third edition. Singapore:Irwin/McGraw-Hill. 1999.
11. Kusnadi, Masalah, Kerjasama, Konflik, dan Kinerja (Kontemporer & Islam). Malang: Taroda. 2002.
12. Lesmana, R. dan Rudy Surjanto. 2003. Financial Perforance Analyzing Pedoman Menilai KinerjaKeuangan Untuk Perusahaan Tbk., Yayasan, BUMN, BUMD, dan
Organisasi Lainnya. Jakarta:Elex Media Komputindo.
13. Lindsay M. William dan Petrick A. Joseph, Total Quality and Organization Development. Florida:St. Lucie Press. 1997.
14. Meredith, G.G. 1996. Kewirausahaan Teori dan Praktik. Jakarta: Pustaka Binaman Presindo. Maslow
15. Abraham, 1970, Motivation and Personality, New York: Harper & Row.Merrill, Mike. 2005. Dare to Lead: Strategi Kreatif 50 Top CEO untuk Meraih Kesuksesan.
Jakarta:Bhuana Ilmu Populer.
16. Nierenberg, Gerald I.. & Hendry H. Calero. 2008. Membaca Pikiran Orang Seperti Membaca Buku.Jogjakarta: Think.
17. Percy, Ian. 2003. Going Deep: Menjelajahi Kedalaman Spiritualitas dalam Hidup dan Kepemimpinan.Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
18. Peters, T. 2001. The Brand You 50 (50 Cara Mengubah Merek Diri Anda). Jakarta: Prestasi Pustaka.
19. Peterson W. Marvin, at. all, Planning and Management for a Changing Environment. San Francisco: Jossey-Bass Publishers. 1997.
20. Porter, Michael E. 1992. Competitive Strategy. New York: The Free Press.
21. Priest, S. dan Karl Rohnke. 2000. 101 of The Best Corporate Team-Building Activities We Know!.Lakebay: Kendall.
22. Richard M. Steers dan Lyman W. Porter, Motivation And Work Behavior. New York: McGraw-Hill International Edition. 1991.
23. Robbins, Stephen P. and Nancy Langton. 2001. Organization Behavior. 2nd ed.. Canada: Pearson Education.
24. Rukka, Muhammad Rusli. 2011. Buku Ajar Kewirusahaan -1.. Makassar :Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan Universitas Hasanuddin.
25. Saaty, T. L. 2006. Creative Thinking, Problem Solving and Decision Making. Pittsburgh: RWS Publications.
Rubrik Penilaian Tugas dan Aktifitas Portofolio

Struktur Penulisan 15%

 Setiap penugasan dapat diidentifikasi melalui judul dan heading
 Penugasan berbentuk esay resume disusun dengan baik dan logis sesuai urutan minggu
 Penulisan terbebas dari kesalahan editorial/redaksional dan sesuai dengan kaidah
penulisan resmi dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar
Isi bahasan 70%
 Mahasiswa menunjukkan pemahaman terhadap tugas dan fokus utama topik tugas yang
diberikan
 Mahasiswa dapat menunjukkan pemahaman yang mendasar pada area yang dibahas
 Menunjukkan bahwa mahasiswa telah memiliki kemampuan berpikir kritis
Bentuk dan pengumpulan tugas 15%
 Mahasiswa mengumpulkan essay mingguan ke dalam bentuk portofolio sesuai template
sampul yang disediakan (terlampir).
 Portofolio dikumpulkan dalam bentuk soft-file (1 file .doc atau .docx untuk setiap portofolio)
secara kelompok kecil kepada koordinator perkuliahan di kelas sebagaimana kesepakatan
mahasiswa.
 Portofolio yang telah terkumpul oleh koordinator kemudian dikumpulkan dan diserahkan
kepada Penanggungjawab Mata Ajar (PJMA) melalui email (setho.h@fkp.unair.ac.id).
 Pengiriman portofolio dimaksud:
 Portofolio A : selambat-lambatnya pada minggu terakhir UTS
 Aktifitas Portofolio : selambat-lambatnya satu minggu setelah UAS berakhir dalam file
dan Hardcopy
 Pada situasi dosen yang mengajar perlu mengganti jadwal kuliah di minggu pengganti hari
libur, pengumpulan portofolio menyesuaikan
Lampiran

Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga

Kelompok
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah
Judul Tugas Tugas No.
Batas akhir Tanggal mengumpulkan
pengumpulan

Nama PJMK :

Dengan ini saya menyatakan bahwa isian dalam portofolio saya adalah karya saya
sendiri dan tidak untuk dicontoh tanpa sepengetahuan saya.
Apabila dengan sengaja terdapat kesamaan (plagiarisme) dalam pengerjaannya.
Saya bersedia untuk mengulang pengerjaan portofolio sebagaimana ditetapkan
bersama dengan PJMA.

Tanggal:
Nama pembuat pernyataan: NIM:
Contoh:

Fakultas Keperawatan
Universitas Airlangga

Kelompok 1
Mata Kuliah Kewirausahaan Kode Mata Kuliah
Judul Tugas Portofolio A Tugas No. 1-5
Batas akhir Tanggal mengumpulkan
pengumpulan

Nama PJMK :

Dengan ini saya menyatakan bahwa isian dalam portofolio saya adalah karya saya
sendiri dan tidak untuk dicontoh tanpa sepengetahuan saya.
Apabila dengan sengaja terdapat kesamaan (plagiarisme) dalam pengerjaannya.
Saya bersedia untuk mengulang pengerjaan portofolio sebagaimana ditetapkan
bersama dengan PJMA.

Tanggal:
Nama pembuat pernyataan: NIM:
Samidun 012365xxxx
Susi 012345mmm
dst