"M"56666666666666 

3/7"S5
ULANGAN HARIAN BAHASA INDONESIA
TEMA HIKAYAT 8

1. Bacalah teks hikayat berikut dengan saksama!

Sebermula ada pun yang berjalan itu pertama Maharaja Dandah, kemudian
menjadi saya pikir iitu Maharaja Baruang, dan menjadi kepala jalan Maharaja
Syahmar dan Raja Perkasa yang menjadi ekor sekali, dan beberapa pula rajaraja
sekalian isi rimba itu berjalan dengan segalar akyat tentaranya mengirimkan
 uan
 uan Syekh "lim
"lim di rimba itu serta dengan
dengan tempik soraknya.
soraknya. "dalah
"dalah lakunya
lakunya
seperti halilintar membelah bumi dari sebab segala rajaraja yang tiada terkira
kira banyaknya itu. Syahdan makamaka segala isi rimba yang di tanah itu
i tu pun
berjeritanlah dan tiadalah berketahuan lagi memba#a dirinya, ada yang ke
dalam lubang tanah ada yang di celahcelah batu adanya.
Menilik isinya, kutipan di atas merupakan bagian $ dari keseluruhan alur cerita.
a. eksposisi %pengenalan&
b. komplikasi %pertikaian a#al&
c. kon'ik %pertentangan&
d. puncak kon'ik %klimaks&
e. penyelesaian %(alling action&

). Bacalah hikayat berikut!

Maka kata *ndera Bangsa#an, +amba ini tiada bernama dan tiada tahu akan
bapak amba, karena diam dalam hutan rimba belantara. "dapun sebabnya
hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang
hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu,
itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu.
Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak rajaraja yang
sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. -ika lain daripada *ndera
Bangsa#an tiada dapat membunuh akan buraksa itu.
"manat yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah $
". Basmilah jika melihat kejahatan
B. -angan menyombongkan diri
. unjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan
D. endaklah menolong orang yang dalam kesulitan
/. Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

0. ilai moral yang terdapat dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut
adalah ....
". kekacauan penduduk akibat hasutan
B. ketidakpedulian raja kepada rakyatnya
. kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya
D. kekejaman raja terhadap rakyatnya
/. keadilan seorang raja kepada rakyatnya

2. 3alimat dalam kutipan tersebut yang menunjukkan ciriciri sastra Melayu

klasik dilihat dari bahasanya, menggunakan kata....
". diam, dan tuan
B. daripadanya dan merebut
. raja dan tamasya
D. rimba dan akal
/. hamba dan buraksa

4. Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama!

 Pengganti ang uah di keraton adalah ang -ebat. Sesungguhnya, ia menaruh
dendam atas keputusan raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, ang uah.
3arena setia kepada sahabatnya, ia mengamuk di keraton. putriputri dan
dayangdayang diperlakukan kurang sopan sehingga banyak jugalah orang yang
mati karena kerisnya, yang diberikan ang uah kepadanya. iada seorang pun
yang berani mendinginkan sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam
kesulitan dan ketakutan.
Dari kutipancerita di atas kita dapat mengetahui bah#a ang -ebat ber#atak $.
". pemberani . baik budi /. sombong
B. setia D. kasar
9. Berikut ciriciri hikayat kecuali$.
". cerita bersi(at istanasentris D. disebarkan secara tertulis
B. cerita bersi(at simbolis /. bersi(at magis
.Bersi(at anonim

:. Bacalah penggalan hikayat berikut!

;-anganlah adinda bertanya jua; ja#ab baginda dengan sedihnya. ;Pertanyaan
itu hanya
menambah luka uanku jua semata.;
;"mpun, uanku, orang yang ari( tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana
 juga cobaan yang datang ke atas dirinya. iada pula ia bersedih hati karena
kesedihan tiada buahnya selain daripada menguruskan badan saja yang sudah
ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.;
%ikayat 3alilah dan Dimnah&
ilai moral yang tertuang dalam penggalan cerita di atas tampak pada
perbuatan $.
". menghormati orang lain
B. mendahulukan kepentingan umum
. menegur orang dengan bahasa yang sopan
D. menolong orang yang sedang menderita
/. membantu orang yang sedang bersedih hati

<. Bacalah penggalan hikayat berikut!

uan puteri memandang ke dayang kipas itu. 3esepuluhnya menyembah, lalu
mengundurkan diri mengisut ke belakang perlahanlahan. Bangkitlah Mak *nang,
lalu duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bunga melur yang
terselitselit di suara tuan puteri itu.
ilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah $.
". sosial
B. moral
. budaya
D. agama
/. pendidikan

=. Berikut ini merupakan katakata klise yang tidak digunakan dalam cerita
sastra Melayu 3lasik $.
". maka inilah suatu bidal Melayu
B. patik, tuan, hamba
. kata siempunya cerita
D. pertamatama
/. hatta tatkala

Sebermula, maka adalah pada masa itu dalam pulau Singapura itu tiadalah ada
binatang buas atau jinak yang kelihatan melainkan tikus. Maka, beriburibu tikus
tanah itu sepanjang jalan serta dengan besarbesarnya hampir bagai kucing
adanya. Maka jikalau kita berjalan pada malam, dilanggarkannya, beberapa
banyak orang jatuh, demikianlah besarnya. Maka pada suatu malam di rumah
tempat kutinggal itu ada dipelihara beberapa kucing. Maka pada setengah
malam kedengaran kucing mengiaungiau. 3eluarlah ka#anku dengan memba#a
damar, hendak pergi melihat apakah sebabnya kucing itu. Maka serta dilihatnya
ada enam tujuh ekor tikus berkerumun menggigit kucing itu. "da yang menggigit
pipinya sehingga tiadalah boleh bergerak lagi kucing itu melainkan mengiau
ngiau saja.
ikayat "bdulah
1>. *si yang diungkapkan dalam penggalan hikayat tersebut adalah $
". Di pulau Singapura kucing dan tikus saling bermusuhan.
B. Di pulau Singapura kucing selalu mengalahkan tikus.
. 3ucing selalu dipermainkan tikustikus.
D. Di pulau Singapura terdapat banyak tikus.
/. Di mana pun tikus selalu memangsa kucing.

 11. Berikut ini adalah ciriciri hikayat, kecuali $.

a. "nonim d. 7isan
b. 3hayal e. *stana sentries
c. 7ogis
1). ikayat "mir am?ah mendapat pengaruh dari $.
a. Melayu asli d. Sumatera
b. -a#a e. "rab
c. *ndia
Bacalah sepenggal hikayat berikut ini untuk menja#ab soal nomor 10 @ 14
"lkisah, ini hikayat orang dahulu kala. Diceritakan orang yang empunya
cerita ini kisah pelanduk jenaka pri bijaksana pandai ia berbuat dusta segala
binatang di dalam hutan rimba belantara. Demikianlah bunyinya, sekali peristi#a
ada seekor pelanduk, maka ia duduk kepada suatu rimba hampir dengan Aunung
*ndrakila namanya disebut orang dan padang itupun $ luasnya. Maka, banyaklah
pada tempat itu segala binatang marga sat#a sekaliannya berhimpun di sana.
10. -udul yang sesuai untuk penggalan hikayat di atas adalah $.
a. ikayat Pelanduk -enaka d. ikayat rang Dahulu 3ata
b. ikayat Aunung *ndrakila e. ikayat Seekor Binatang
c. ikayat Si Pendusta
12. Penggalan hikayat di atas menggunakan sudut pandang$.
a. rang pertama d. rang kedua
b. rang pertama pelaku utama e. rang ketiga
c. rang pertama pelaku sampingan
14. 7atar tempat dari penggalan hikayat tersebut adalah$.
a. Aunung *ndrakila d. utan rimba
b. Padang rumput e. 3ebun Binatang
c. Marga Sat#a
19. Dalam noCelnya ini "gnes DaConar menekankan makna sebuah #aktu
dalam kehidupan kehidupan di dunia ini. 3isah nyata gadis berusia 10 tahun
bertahan hidup dari kanker ganas paling mematikan di dunia.
Paragra( tersebut merupakan kutipan dari $.
a. oCel d. /sai
b. Resensi noCel e. Resensi cerpen
c. Drama

1:. Perhatikan kutipan data buku berikut!

 -udul 5 Ri#ayat abi Daud %Raja "dil Bijaksana, abi yang Mulia&
Pengarang 5 *smail Pamungkas
Penerbit 5 P Remaja Rosdakarya, Bandung
 ahun 5 1==4
Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah
dipahami.
3alimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah . . . .
a. *si buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan abi Daud.
Daud menjadi raja sudah kehendak dari uhan.
b. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan
komunikati(. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus
berpikir keras.
c. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang
mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.
 d. 3ekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat
sehingga ceritanya kurang lengkap
e. Bahasa yang digunakan dalam buku ini cukup bisa dipahami karena
banyak kata yang tidak komunikati( 
1<. Bacalah penutup resensi buku berikut ini dengan saksama!
 erlepas dari berbagai ketidaksempurnaannya, harus diakui bah#a buku pertama
seorang +yogi buku; ini merupakan karya yang memikat.Bahkan cara dan gaya
pengungkapannya, dalam kadar tertentu, telah memberikan sentuhan sastra
yang
cukup enak dinikmati. 3ita menantikan karya berikutnya.
Sumber5 Majalah Matabaca, "gustus )>>)
Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi tersebut adalah$
a. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat.
b. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak untuk
membaca buku karena sangat berman(aat.
c. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak pembaca
untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh (enomena
atau problema yang muncul dalam sebuah buku.
d. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya memberikan in(ormasi
atau pemahaman yang komprehensi( tentang apa yang tampak dan
terungkap dalam sebuah buku.
e. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang
buku itu penting untuk siapa dan mengapa.
1=. Mereka yang memilih ja#aban positi(, dengan sendirinya akan mencerna
Beth sebagai sebuah lm alternati( yang kaya makna. Sebaliknya, bagi pemilih
 ja#aban negati(, tak lagi perlu memaksakan diri untuk menikmatinya. al ini
karena dari a#al hingga akhir, Beth hanya mengambil satu setting 5 kehidupan di
suatu rumah sakit ji#a.
Penggalan resensi lm di atas mengemukakan....
a. Penilaian terhadap lm Beth.
b. Eilm Beth yang tidak layak ditonton.
c. Ringkasan lm Beth.
d. -a#aban atas pemutaran lm Beth.
e. Makna lm Beth ditinjau dari kepentingan penonton.
)>. 3umpulan kolom dalam buku ini sekali pun tidak bersi(at menggurui,
memberi pelajaran cukup berarti bagi para intelektual. Buku ini membuka mata
para pembaca bah#a seorang intelektual dengan segala kepandaian dan
keahliannya pun tidak bisa menyatu, paling tidak kaum intelektual punya
kepedulian terhadap masyarakatnya.
Penggalan resensi di atas mengungkapkan ....
a. 3elemahan buku
b. 3eunggulan buku
c. Aaris besar isi buku
d. *si buku
e. Penilaian buku
3F* -"G"B"

1. 11. 
). 1). /
0. 10. "
2. 12. /
4. 14. D
9. 19. B
:. 1:. B
<. 1<. /
=. 1=. "
1>. )>. 