CONTOH EVIDENS SKPMg2
CONTOH EVIDENS SKPMg2
Perkongsian contoh Evidens Pelaksanaan SKPMg2 ini bukan hanya sebagai persediaan
untuk pengisian SKPMg2 malah yg lebih penting adalah sebagai panduan Tahap
Tindakan Pengurusan Pemajuan Sekolah kita.
EVIDENS (bukti/keterangan):
• Dokumen – bahan bercetak /softcopy Contoh: minit mesyuarat, fail, catatan, laporan, gambar
• Media sosial: kumpulan/group atau mesej dalam WhatsApp, Telegram, WeChat, Facebook
• Lokasi/peralatan – contoh bumbung dewan yang telah dibaiki
• Tidak semestinya di satu tempat/dalam satu fail – mengikut keperluan & kesesuaian
STANDARD 1: KEPEMIMPINAN
PERNYATAAN STANDARD:
Pengetua/Guru Besar (PGB) berperanan sebagai pemimpin berimpak tinggi yang berupaya menggembleng dan
menggerakkan warga sekolah secara bersepadu untuk memajukan sekolah dan meningkatkan kualiti
pembelajaran dan pengajaran (PdP).
1.1.1: PGB menetapkan hala tuju sekolah Analisis SWOT/ /analisis lain yang bersesuaian
secara terancang. Petunjuk Prestasi Utama (KPI /SKT)
Dashbord Sekolah
Keberhasilan PGB
1.1.5: PGB menerajui aktiviti instruksional Slaid Taklimat Pencerapan pdp
dalam pelaksanaan pencerapan PdP secara Jadual Penceparan pdp
professional dan terancang. Analisis Standard 4
PrOD – Analisis jurang, Spect, OPPM utk Standard 4
1.3.1: PGB mendorong warga sekolah Catatan setiap perbincangan professional bersama
dengan menjadi suri teladan secara subordinat
profesional dan terancang.
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah,
kemudahan sumber dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.
2.1.1: Sumber manusia diurus secara Buku Panduan Tugas Guru dan AKP Tahun
sistematik dan terancang. Carta Organisasi Induk
Surat perlantikan tugas staf
Buku Pengurusan Sekolah Tahun
Rekod Prestasi Kerja Guru dan AKP
ASPEK 2.2: PENGURUSAN ASET Buku Panduan Pengurusan Aset & Stor
Rekod / laporan verifikasi Aset & stor
ASPEK 2.3: PENGURUSAN KEWANGAN Dokumen Pengurusan Kewangan & Akaun sekolah
Laporan Audit
ASPEK 2.4: PENGURUSAN SUMBER Rekod & Analisis Penggunaan Sumber Pendidikan
PENDIDIKAN - PSS /Bilik Akses/ Makmal ICT
ASPEK 2.5: IKLIM
2.5.2: Suasana yang selesa dan harmoni Buku Peraturan & panduan staf/ murid
diwujudkan secara sistematik dan terancang. Program peningkatan keakraban /semangat kesepunyaan
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid
yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.
3.1.2.1: Pelaksanaan mata Mata pelajaran diurus Rancangan pelajaran Tahunan Mata pelajaran Tahun 1
secara profesional dan terancang. hingga Tahun 6
Rumusan Pemantauan Kurikulum Bil. 1/2017
Minit Mesyuarat Pengurusan Bil. 1/2017
Minit Mesyuarat JKS Bil. 1/2017
Minit Mesyuarat Panitia BM Bil. 1/2017
Buku Rekod PdP – semua guru Mata pelajaran dlm panitia
Analisis Data / headcount Peperiksaan Mata pelajaran dlm
panitia
Rekod Pentaksiran Sekolah bagi murid Tahun 1 hingga
Tahun 6
3.1.2.4: Bantuan geran per kapita mata Mata Minit mesyuarat Panitia
pelajaran dimanfaatkan secara sistematik dan Rekod Inventori
terancang. Rekod Subsudiari mata pelajaran
ASPEK 3.2.3: PENGURUSAN BADAN Buku Panduan pengurusan semua Badan Beruniform
BERUNIFORM Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi semua
Badan Beruniform
Jadual perjumpaan/aktiviti semua Badan Beruniform
Buku laporan aktiviti mingguan semua Badan Beruniform
Instrumen/Hasil pemantauan aktiviti semua Badan
Beruniform
Kad/borang penilaian semua Badan Beruniform
Rumusan Aktiviti semua Badan BeruniformTahun 2017
Laporan Tahunan semua Badan BeruniformTahun 2017
ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Program
KECEMERLANGAN KOKURIKULUM Kecemerlangan Ko Kurikulum
Minit Mesyuarat Ko Kurikulum
Takwim Pengurusan Program
Laporan Program Kecemerlangan Ko Kurikulum
Rekod Pencapaian Ko Kurikulum
ASPEK 3.2.6: PENGURUSAN SUKAN Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Program
UNTUK SEMUA Sukan
Minit Mesyuarat
Takwim Sukan utk semua
Laporan Program Kecemerlangan Sukan
Rekod Pencapaian Sukan
Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang berkesan untuk
memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan meningkatkan pencapaian murid pada tahap optimum
secara berterusan.
Murid yang dididik secara holistik dalam pengurusan sekolah yang cekap berupaya mencapai potensi diri yang
sepenuhnya dalam penguasaan pengetahuan dan kemahiran, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggunggjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri.
5.2.2 Gred Purata Sekolah dalam Badan Instrumen Analisis skor Badan Berunifom
Beruniform
5.2.3 Gred Purata Sekolah dalam Instrumen Analisis skor Sukan / Permainan
Sukan/Permainan