SOAL HAKEKAT PERKEMBANGAN

1. salah satu prinsip prinsip perkembangan adalah proses menurut prinsip ini Perkembangan
berlangsung secara terus-menerus sejak masa konsepsi sampai mencapai kematangan atau masa
tua pada usia dewasa perkembangan tak berjalan secara stabil dan mengalami....
a. Penurunan (regresif)
b. Peningkatan (regresi)
c. Peningkatan (progresif)
2. Dasar apa sajakah yang digunakan para ahli untuk mendasari perkembangan berdasarkan
didaktis...
a. Apa yang harus diberikan kepada anak didik Pada masa tertentu dan bagaimana caranya
mengajar atau menyajikan pengalaman belajar kepada anak didik di masa tertentu
b. kemampuan membaca dan menghitung
c. Kemampuan dalam mengolah pelajaran di sekolah waktu guru menyajikan materi
3. Peserta Didik Dipandang Sebagai Sosok Manusia Yang Memiliki Pribadi Yang Utuh Merupakan
Pengejawantahan Manunggalnya Berbagai Ciri Atau Sifat Kodrat Manusia Yang Seimbang
Berbagai Segi:

A. Peserta Didik Dipandang Sebagai Mahluk Individu Dan Mahluk Sosial

B. Pendidikan Di SD Mengembangkan Peserta Didik Yang Memilki Potensi Jasmani Dan Rohani

C. Pendidikan Harus Membekali Peserta Didik Dengan Berbagai Kecakapan Untuk Hidup Di
Dunia Dan Akhirat

4. Berkembangnya kemajuan berpikir formal operasional pada remaja ditandai dengan hal
beberapa hal penting,kecuali...
a. Mulai membaca dan menghitung
b. Mampu melihat kemungkinan-kemungkinan yang sebelumnya hanya mampu melihat
kenyataan
c. Anak telah mampu berpikir ilmiah
5. Perubahan yang terjadi besifat maju, menignkat, dan mendalam(meluas) baik secara
kuantitatif(fisik) maupun kuaitatif(psikis)
a. Berkesinambung
b. Sistematis
c. Progresif
SOAL TENTANG TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA
6. Keberhasilan dalam menyelesaikan tugas -tugas perkembangan remaja pada fase tertentu akan
melancarkan tufas – tugas perkembangan berikutnya, sebaliknya kegagalan menyelesaikan tugas
perkembangan pada fase tertentu berakibat....
a. Baik
b. Tidak baik pada fase berikutnya
c. Tidak baik
7. Ahli psikologi yang dikenal luas dengan teori tugas-tugas perkembangan adalah...
a. Robert J. Havighust
b. Auguste comte
c. Telor dan weinsten
 8. Pernyataan tugas-tugas perkembangan yang benar ialah...
a. Menerima keadaan fisik dirinya sendiri dan menggunakan tubuhnya secara lebih
efektif
b. Mencapai kemandirian emosional dari orangtua dan orang-orang dewasa lainnya.
c. Mencapai karir ekonomi
d. Mengharapkan dan mencapai perilaku sosial yang bertanggung jawab.
e. Semua benar

9. Upaya yang harus dilakukan guru bidang studi menghadapi remaja usia sekolah menengah
sebagai berikut :
a. Menggunakan model pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan dalam melakukan
proses belajar mengajar
b. Asupan makanan yang bergizi...
c. Membiasakan anak tidur cepat dan teratur

10. Tugas perkembangan ada yang dapat diselesaikan dengan baik ada juga mengalami hambatan.
Tidak dapat diselesaikannya dengan baik suatu tugas perkembangan dapat menjadi suatu bahaya
potensial, salah satu bahaya potensial tersebut adalah...
a. Ada krisis yang dialami individu dalam melewati suatu tingkat keringat yang lain
b. Menunjukkan kepada setiap individu tentang apa yang diharapkan dari mereka
c. Individu tersebut berkelakuan tidak dan menjengkelkan

SOAL TENTANG PERKEMBANGAN FISIK

11. Masa remaja adalah..

a. Peralihan antara kanak-kanak dengan dewasa
b. Peralihan antara bayi dengan kankk-kanak
c. Peralihan antara anak dengan orangtuanya
12. Perkembangan fisik adalah..
a. Perubahan menuju kedewasaan
b. Peralihan antara kanak-kanak dengan Dewasa
c. Perubahan yang terjadi pada fisik remaja

13. Suatu penambahan dalam ukuran bentuk, berat, atau ukuran dimensi tubuh serta bagian-
bagiannya. Adalah pengertian pertumbuhan menurut....

a.(Mappiare,1982:43)
b. (Fatimah,2010:41)
c. Hurlock
 14. Karaktrestik tahap sensorik – motoric ini, piaget merinci lagi tahap sensorik motoric
kedalam 6 fase, yang menunjukkan karakteristik fase ke-2 adalah

a. 0-1 bulan

b. 1-4 bulan

c. 4-8 bulan

15. Menurut Muss yang dikutip oleh Sarlito Wirawan (Sarlito, 1991: 51) urutan
perubahan-perubahan fisik adalah sebagai berikut, kecuali……

a. Pertumbuhan tulang-tulang (badan menjadi tinggi, anggota-anggota badan menjadi

panjang).

b. Mencapai pertumbuhan ketinggian badan yang maksimum setiap tahunnya.

c. Menstruasi atau haid

d. Awal perubahan suara

e. Pertumbuhan payudara
SOAL UNTUK MATERI PERKEMBANGAN OTAK
16. Amygada adalah tempat menyimpan memori emosi, Yang memungkinkan adanya respon
sebelum berpikir. Karna hal itu sebelum pembelajaran dimulai lakukan panasan otak, hal ini
bertujuan untuk.
a. Agar individu mempersiapkan otaknya sehingga tercapai hasil pembelajaran yang
optimal
b. Agar siswa mampu menyerap pelajaran
c. Agar siswa mampu berpikir lebih luas
17. Manakah sifat otak kanan dan kiri Yang sesuai...
a. Kanan, memproses keseluruhan (secara acak) dan kiri, secara berurutan
b. Kanan, segar berurutan dan kiri, secara keseluruhan namun acak
c. Kanan berurutan dan kiri juga berurutan

18. apa saja yang diperlukan umtuk perkembangan otak anak?

a. asi
b. air dan vitamin
c. asi, air dan vitamin

d. asi, zat besi, vitamin a, komponen dha, arachidonic acid (aa), zat kollin, omega 3 dan
omega 6

e. zat besin dan vitamin a

19. Konsep yang eksis didalam pikiran individu yang dipakai untuk mengorganisasikan dan
menginterpretasikan informasi, disebut
a. Skema
b. Kerangka
c. Sketsa

20. Akibat atau dampak yang ditimbulkan apabila perkembangan otak remaja tidak
didukung secara maksimal adalah sebagai berikut, kecuali:
a. Anak sulit menerima pelajaran, sulit berfikir
b. Sikap dan moral yang buruk, masalah diaspek sosial
c. berfikir kreatif
SOAL TENTANG MATERI PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA
21. Proses belajar untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral dan tradisi
meleburkan diri menjadi satu kesatuan dan saling berkomunikasi dan kerjasama merupakan
pengertian dari...
i. Perkembangan sosial
ii. perkembangan fisik
iii. perkembangan bahasa

22. Manakah salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial remaja
i. Kapasitas mental emosi dan intelegensi
ii. Makanan
iii. Hubungan nya dengan banyak orang

23. apa saja Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial?

a. Faktor Keluarga , Kematangan , Status sosial ekonomi
b. Pendidikan , Kapasitas mental: emosi dan inteligensi
c. Faktor Keluarga , Kematangan
d. Kapasitas mental: emosi dan inteligensi
e. Faktor Keluarga , Kematangan , Status sosial ekonomi.Pendidikan , Kapasitas
mental: emosi dan inteligensi

24. Kemampuan seseorang dalam bersikap atau tata cara perilakunya dalam berinteraksi dengan
unsur sosialisasi di masyarakat. Merupakan pengertian perkembangan sosial menurut...
a. Elizabeth B. Hurlock
b. Sinngih D. Gunarsah
c. Abu ahmadi

25. Berikut ini adalah hal-hal yang berpengaruh dengan perkembangan sosial remaja, kecuali
a. Pengaruh orang tua
b. Pengaruh guru
c. Pengaruh diri sendiri

SOAL PERKEMBANGAN EMOSI PADA REMAJA

26. Siapakah nama pakar kecerdasan emosional...
a. Chaplin
b. Golleman
c. Paul ekman

27. Emosi memiliki beberapa bentuk, diantaranya kecuali....

a. Amarah
b. Membaca
c. Kenikmatan
 28. Bagaimana implementasi perkembangan emosi dalam proses pendidikan kecuali?
a. Berpikir positif dalam arti mencoba melihat sesuatu peristiwa atau kejadian dari sisi
positifnya.
b. Mencoba belajar memahami karakteristik orang lain. Memahami bahwa orang lain
memang berbeda dan tidak dapat memaksakan orang lain berbuat sesuai dengan keinginan
diri sendiri.
c. Mencoba menghargai pendapat dan kelebihan orang lain. Mereka mendengarkan apa
yang dikemukakan orang lain dan mengakui kelebihan orang lain.
d. Introspeksi dan mencoba melihat apabila kejadian yang sama terjadi pada diri sendiri,
mereka dapat merasakannya.
Peran orang tua, sekolah dan masyarakat sangat diharapkan dalam rangka membantu para
remaja untuk mengontrol dan mengelola emosinya kepada penyaluran yang positif.
E. sombong dan angkuh

29. Setiap keadaan pada diri seseorang yang disertai warna afektif baik pada tingkah
lemah(dangkal) maupun pada tingkat yang luas. Merupakan pengertian emosi yang
dikemukakan oleh..
a. Sarlito Wirawan Sarwono dalm Syamsu Yusuf (2004:115)
b. Agoes Dariyo (2007:180)
c. Daniel Goleman dalam Ali dan Asrori (2010:63)
30. Ada beberapa fator yang mempengaruhi emosi adalah, kecuali...
a. Pematangan
b. Belajar
c. Dewasa

SOAL PERKEMBANGAN BAHASA REMAJA

31. Menurut Berk (1989) perkembangan keterampilan berbahasa pada individu dibagi dalam empat
komponen yaitu...
a. Fonologi, semantik, tata bahasa dan pragmatik
b. Pralinguistik, holophrastic, pragmatik dan fonologi
c. Sosiolinguistik, pralinguistik, tata bahasa dan pragmatik
32. Dalam keterampilan berbahasa ada istilah sosiolinguistik Apakah pengertiannya...
a. Bagaimana suatu bahasa harus diucapkan dalam satu kelompok masyarakat tertentu
b. Bagaimana individu memahami dan menghasilkan bunyi bahasa
c. Bagaimana menggunakan bahasa dengan baik ketika berkomunikasi dengan orang lain

33. Perbedaan individual dalam kemampuan dan perkembangan bahasa

a. remaja yang berasal dari lingkungan yang berbeda juga akan berbeda-beda pula
kemampuan dan perkembangan bahasanya
b. remaja yang tidak berasal dari lingkungan yang berbeda tidak akan kemampuan yang
baik
c. remaja yang bersal drai lingkungan yang baik akan kemampuan yang baik
d. remaja yang berasal dari lingkunga yang buruk akan perkembangan yang buruk
e. remaja yang bersal dari lin gkungan yang buruk akan perkembangannnya yang baik

34. Mengapa agama bisa menjadi hal yang penting dalam perkembangan bahasa remaja?
a. Karena agama terlalu mengajarkan tentang kebaikan
b. Karena semua remaja selalu menganut agamanya masing masing
c. Karena agamannya agama orang tua

35. Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa pada remaja yaitu..
a. Teman
b. Kondisi lingkungan
c. Makanan