SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Pendidikan Matematika

Kode Mata Kuliah : 704302
Nama Mata Kuliah : Media Pembelajaran Matematika berbasis Komputer
Jumlah SKS :2
Semester : VII
Mata Kuliah Pra Syarat : Desain Grafis dan Presentasi, Software Matematika, SBM Matematika

Deskripsi Mata Kuliah :

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mendorong perubahan dalam kurikulum, Tujuan dan isi materi pembelajaran;
termasuk perubahan dalam menyajikan materi pembelajaran. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta meningkatkan efisiensi
dan efektivitas, pengembangan media pembelajaran berbasis komputer (TIK) diperlukan. Perkuliahan ini memberikan bekal kepada
mahasiswa untuk belajar membangun media pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan TIK, seperti browsing, sear ch engine,
email, milis, blog, dan web, untuk pengembangan e-learning.
Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengelola dan meningkatkan kualitas pembelajaran.

No Kzompetensi dasar Indikator Pengalaman Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Penilaian

Pembelajaran menit Belajar
1 Memahami manfaat menjelaskan Mengkaji dan Pemanfaatan TIK 1x100 Komputer, LCD, Test uraian
teknologi informasi manfaat teknologi mendiskusikan dalam pembelajaran Sumber : [B3], [B4], dan resume
dan komunikasi informasi dan pemanfaatan TIK, Esensi TIK, Potensi [B5], [B6], [W1]
(TIK) untuk komunikasi (TIK) khususnya di bidang pemanfaatan TIK,
peningkatan bagi pembelajaran. pendidikan dan Internet/web, IT
efisiensi dan pembelajaran Literacy, Kuliah
efektivitas berbasis TIK.
pembelajaran
2 Memahani e- menjelaskan Mengkaji dan e-learning . 1x100 Komputer, LCD, Test uraian
learning pengertian e- mendiskusikan e- Pengertian, Sumber : [B3], [B4], dan resume
learning learning, pemanfaatan karakteristik, dan [B5], [B6], [W1]
dan strategi Manfaat e-learning,
pelaksanannya di Pemilihan bahan e-
Indonesia learning, dan
strategi pelaksanaan
 e-learning.
3 Memahami internet Menyebutkan jenis- Pengenalan browser Pengenalan internet. 1x100 Komputer, LCD, Test
dan browsing/ jenis browser dan dan praktek World wide web Sumber : [B2], [B7], ketrampilan
surving. browsing internet menggunakan (www) sebagai [W1] penelusuran
jaringan internet sumber infromasi, web
untuk browsing. Pengenalan
Browser, URL dan
homepage,
browsing, langkah-
langkah dalam
browsing,
menyimpan web
pages.
4 Memahami Search Memanfaatkan Praktek menggunakan Mengenal SE dan 1x100 Komputer, LCD, Test
Engine (SE) untuk searh engine (SE) SE untuk beberapa situs yang Sumber : [B5], [B7], ketrampilan
pencarian pustaka untuk mencari mendapatkan artikel menyediakan SE, [W1], [W2], [W3], mendapatkan
dan artikel ilmiah. sumber-sumber ilmiah atau bahan mengaktifkan SE, [W7] bahan ajar dari
belajar di internet. pembelajaran di pencarian pustaka / internet dan e-
internet dan e-library artikel ilmiah library.
dengan SE;
mengelola informasi
yang diperoleh
(menyimpan dan
mencetak
informasi); UMS e-
library.

5 Memahami Search Menggunakan searh Praktek menggunakan Search Engine : 1x100 Komputer, LCD, Test
Engine (SE) untuk engine (SE) untuk SE untuk Download File Sumber : [B2], [B5], ketrampilan
pencarian pustaka mencari sumber- mendapatkan artikel Text, Image, Video [B7], [W1], [W2], mendapatkan
dan artikel ilmiah. sumber belajar di ilmiah atau bahan [W3], [W7] bahan ajar
internet. pembelajaran di berupa text,
internet gambar, dan
video
6 Melakukan membuat account Latihan membuat Komunikasi 1x100 Komputer, LCD, Test
komunikasi (akun) e-mail pada account (akun) e-mail elektronik dan Sumber : [B1], [B7], ketrampilan
 elektronik dengan e- web yang melalui free e-mail pembuatan [W1], [W2], [W3] membuat
mail menyediakan free e- individual account individualaku
mail melalui free e-mail n e-mail

7 Melakukan melakukan transaksi Latihan menulis surat, menulis surat, 1x100 Komputer, LCD, Mengirim
komunikasi komunikasi mengirim surat, dan mengirim surat, dan Sumber : [B1], [B7], surat dan
elektronik dengan e- elektronik dengan e- membuka surat pada membuka surat, [W1], [W2], [W3] attachment-
mail mail akun e-mail, Komunikasi melalui nya ke akun e-
(attachment), serta e-mail dengan mail dosen
menggunakan fasilitas attachment,
reply dan forward, melakukan reply dan
forward.

8 Melakukan Membuat account Latihan membuat Milis : membuat 1x100 Komputer, LCD, Mengirim
komunikasi group dan Milis (account account group, Sumber : [B1], [B7], account group
elektronik dengan e- memanfaatkan milis groups) dan menjadi owner dan [W1], [W2], [W3] (milis) dan
mail untuk diskusi menggunakannya moderator serta aktivitas milis
elektronik untuk diskusitugas-tugasnya, ke dosen
elektronik. invite, joined,
subscribe,
unsubcribe,
pemanfaatan untuk
diskusi
pembelajaran secara
elektronik.
9 Menggunakan Blog menciptakan blog Latihan membuat Blog (1). 1x100 Komputer, LCD, Tes
untuk Pembelajaran Blog melalui free Membuat/ Sumber : [B1], [B7], ketrampilan
web hosting menciptakan [W1], [W5], [W6] menciptakan
individual blog . blog dan
mengirimkan
alamat blog ke
dosen.
10 Menggunakan Blog menciptakan blog Latihan memposting Blog (2). 1x100 Komputer, LCD, Tes
untuk Pembelajaran artikel, foto, gambar, Memposting artikel, Sumber : [B1], [B7], ketrampilan
serta memberi posting foto, posting [W1], [W5], [W6] posting
komentar pada Blog gambar, dan posting artikel, foto,
komentar. gambar, dan
komentar pada
blog
11 Menggunakan Blog menciptakan blog Latihan memposting Blog (3). 1x100 Komputer, LCD, Tes
untuk Pembelajaran materi pembelajaran Memposting materi Sumber : [B1], [B7], ketrampilan
pada Blog pembelajaran dan [W1], [W5], [W6] posting materi
memberikan / pembelajaran
memanfaatkan dan membuat
umpan balik link blog ke
SE.
12 Menggunakan web Membuat personal Latihan membuat Web (1) 1x100 Komputer, LCD, Tes
untuk pembelajaran web melalui free personal web melalui Membuat personal Sumber : [B7], [W1], ketrampilan
web hosting free web hosting. Web. [W2], [W3], [W4] menciptakan
personal web
dan
mengirimkan
addres web ke
dosen
13 Menggunakan web Membuat personal Latihan melakukan Web (2) 1x100 Komputer, LCD, Tes
untuk pembelajaran web melalui free pengaturan personal Setting personal Sumber : [B7], [W1], ketrampilan
web hosting web dan membuat Web dan membuat [W2], [W3], [W4] setting profile
page. page dan link antar web, membuat
page. page, dan link
antar page.
14 Menggunakan web Membuat materi Latihan membuat Web (3) 1x100 Komputer, LCD, Tes
untuk pembelajaran pembelajaran dan content personal web Membuat content Sumber : [B7], [W1], ketrampilan
artikel ilmiah dan upload file web, upload file, [W2], [W3], [W4] membuat
pendukung dan dan membuat link content web,
mempublikasikan ke SE dan URL upload file
pada blog dan lainnya. dalam
personal web. berbagai
Membuat link dari format (text,
 blog dan personal foto, video
web ke SE. gambar, pp)
dan link ke SE
dan URL lain
15 Keahlian merancang menggunakan TIK Membuat media Proyek membuat - Komputer, internet Product soft
media pembelajaran untuk pembelajaran berbasis media pembelajaran connection. copy media
berbasis TIK mengembangkan TIK terpadu berbasis berbasis TIK
media pembelajaran TIK
elektronik

Referensi :
[B1] Darmawan, V., 2008, Panduan Praktis Mengelola Milis untuk Moderator dan Anggota Yahoo!Groups,Jakarta : PT Elex Media
Komputindo.
[B2] Enterprise, J., 2008, 101 Tip dan Trik Google, Jakarta : Elex Media Komputindo
[B3] ICT Competency Standard for Teachers, Unesco, Paris, 2008.
[B4] Khoe Yao Tung, 2000, Pendidikan dan Riset di Internet Strategi Meningkatkan Kualitas SDM dengan Riset dan Pendidikan Global
Melalui Teknologi Informasi, Jakarta : Dinastindo.
[B5] Murtiyasa, B., 2006, Pemanfaatan TIK untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Surakarta : MUP
[B6] Regional Guidelines for Teachers Development for Pedagogy – Technology Integration, Unesco Asia and Pacific Regional Bureau for
Education, Bangkok, 2005.
[B7] Tim e-Media Solusindo, 2008, Yahoo dan Google untuk berinternet Orang Awam, Jakarta : Elex Media Komputindo

Situs internet :
[W1] www.budimurtiyasa.wordpress.com
[W2] www.yahoo.com
[W3] www.google.com
[W4] www.350.com
[W5] www.wordpress.com
[W6] www.blogger.com
[W7] www.library.ums.ac.id