Contoh Kajian Kes
Contoh Kajian Kes
Rukun Negara 2
Kata Pengantar 4
1
RUKUN NEGARA
2
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
3
KATA PENGANTAR
( )
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
Matlamat
4
bertujuan melatih murid tentang kemahiran dalam
ilmu sejarah.
Objektif :
5
berbentuk soalan-soalan terbuka seperti
pernyataan idea atau masalah.
2) Kajian Literatur
1) Penyataan Masalah
Kajian literatur menerangkan kajian terdahulu
berkenaan aspek yang sama atau hampir sama
dengan kajian yang bakal dijalankan. Murid
Proses pernyataan masalah iaitu membentuk diberikan pendedahan cara mengenal sumber
persoalan mengenai tajuk atau peristiwa yang dengan tujuan untuk mendidik murid bagi
berkaitan dengan bidang kajian yang akan mengumpul maklumat mengenai tajuk kajian.
dilaksanakan.Pernyataan masalah merupakan
isu atau masalah yang ingin dikaji dalam
penyelidikan. Pernyataan masalah kajian boleh
3) Objektif Kajian
6
Objektif kajian merujuk kepada apa yang hendak Sumber sekunder adalah terdiri daripada bahan
dicapai dan bagaimana hendak mencapainya. yang dikaji melalui sumber pertama. Sumber
Objektif kajian juga hendaklah jelas dan sekunder merupakan hasil penulisan seperti
konsisten serta boleh dikenal pasti. Selain itu buku, majalah, artikel atau rencana surat khabar,
objektif kajian juga menjelaskan tujuan sesuatu dan latihan ilmiah.
kajian itu dijalankan.
5) Kaedah Kajian
7
c) Kaedah kajian perpustakaan Laporan kajian merupakan hasil kerja murid
secara berkumpulan. Hasil kajian ini boleh
d) Kaedah media
berbentuklaporan bertulis atau secara lisan
(pembentangan). Cadangan laporan juga boleh
dibuat dalam bentuk persembahan grafik seperti
garis masa, jadual, buku skrap, slaid, powerpoint,
rencana atau bentuk-bentuk lain yang mudah
6) Analisis Data
difahami. Guru harus memberi panduan kepada
murid terhadap format penulisan hasil kajian.
Data atau bahan yang diperoleh hendaklah
dianalisis untuk menjawab pernyataan masalah
dalam kajiannya. Murid dibimbing untuk
mengenal pasti sumber yang tepat dan asli yang PELAKSANAAN
boleh dipastikan kebenarannya.
i) Rancangan penyelesaian
Dalam membuat analisis, guru perlu
membimbing murid untuk membuat perancangan Rancangan penyelesaian merupakan
penyelesaian. Rancangan penyelesaian ini boleh perancangan murid untuk melaksanakan
terdiri daripada penetapan tempoh masa dan kajian kes yang diberikan mengikut tempoh
strategi penyelesaian masalah kepada murid. yang ditetapkan oleh guru. Murid juga diajar
untuk membentuk kumpulan, membahagikan
tugasan dan bagaimana hasil kajian yang
mereka ingin lakukan.
7) Laporan Kajian
8
ii) Guru Sebagai Pembimbing
9
MODUL CONTOH PELAKSANAAN KAJIAN KES
10
CONTOH PELAKSANAAN
11
12
b. Mengenalpasti masalah dan membina hipotesis
Arahan:
Persoalan lain yang boleh ditimbulkan oleh guru untuk membantu murid mengembangkan idea.
PERANCANGAN GURU
Majalah/buku
Orang sumber
Dokumen/Jurnal
Surat khabar
Laman sesawang
Muzium/Arkib/Agensi berkaitan