RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama Kimia 2
Kursus/Modul Chemistry 2
2. Kod Kursus SCE1044

3. Nama Staf
Yusalina binti Yusof
Akademik

4. Rasional Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang
Kursus/Modul kadar tindak balas, keseimbangan kimia, asid-bes, garam dan sebatian organik dan
dalam Program kemahiran untuk melaksanakan amali.

5. Semester dan
Semester 2
Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka
Bersemuka dan Bukan Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali
P= Pentaksiran 167
34 18 8 3 68 18 - 18

7. Nilai Kredit 4

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

10. Kemahiran Boleh Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CTPS2)
Pindah Kemahiran Berkomunikasi (CS3)
(Transferable Skills, Pengurusan maklumat (LL1)
TS):

11. Strategi Pengajaran

dan Pembelajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran:
serta Pentaksiran 1. Kuliah
2. Tutorial
3. Amali

Strategi Pentaksiran:
Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi dua (2) bentuk pentaksiran, iaitu
peperiksaan akhir (50%) dan kerja kursus (50%).

Programme Learning Outcome Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
(PLO) Pembelajaran

Kuliah Peperiksaan,
PLO1 – Kefahaman
Tutorial Kuiz
Peperiksaan,
PLO2 – Kemahiran Praktikal Amali Laporan Amali
Kuiz
PLO3 – Menyelesaikan masalah
Kuliah Peperiksaan,
dengan mengaplikasikan prinsip
Tutorial Kuiz
dan proses
PLO4 – Kecekapan Peperiksaan
Tutorial
berkomunikasi secara lisan atau Penulisan Esei
Amali
penulisan Laporan Amali

PLO6 – Kemahiran pengurusan Tutorial

Penulisan Esei
maklumat Amali
Laporan Amali

1
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
12. Sinopsis Kursus ini membincangkan tentang kadar tindak balas, keseimbangan kimia, asid-bes, garam
dan sebatian organik.

This course discusses about the rate of reactions, chemical equilibrium, acid-base, salt and
organic substances

13. Mod Penyampaian Kuliah, Tutorial dan Amali

14. Kaedah dan Jenis Peperiksaan : 50 %

Pentaksiran Kerja Kursus : 50 %

Jenis
Kaedah Pentaksiran Peratusan
Pentaksiran
Ujian Bertulis Peperiksaan 50

Laporan Amali 30

Kerja Kursus Penulisan Esei 15

Kuiz 5

2
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka
Interaksi

Interaksi
Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
1. Kadar Tindak Balas

 Pengenalan kadar tindak balas

- Mendefinisikan kadar tindak balas
- Persamaan kadar (hukum kadar) dan
pemalar kadar

 Teori Perlanggaran
- Huraian secara kualitatif teori perlanggaran
terhadap kesan kepekatan, suhu, luas
permukaan dan mangkin ke atas kadar
tindak balas 4 2 4 8 2 20
- Huraian tentang Lengkung Taburan
Boltzman

Amali 1: Mengkaji Kadar Tindak Balas

2. Keseimbangan Kimia

 Tindak balas berbalik

- Huraian tindak balas berbalik dan
keseimbangan dinamik

 Pemalar Keseimbangan Kc dan Kp

- Menulis ungkapan pemalar Kc dan Kp bagi
sistem homogen dan heterogen
- Pengiraan pemalar keseimbangan
berdasarkan kepekatan, Kc dan tekanan
separa , Kp bagi sistem homogen dan
heterogen

 Prinsip Le Chatelier 6 3 12 3 24
- Mendefinisikan Prinsip Le Chatelier dan
kegunaannya.
- Kesan mangkin, kepekatan, tekanan dan suhu
ke atas sistem keseimbangan menggunakan
Prinsip Le Chatelier
- Huraian tentang Proses Haber dan Proses
Sentuh

3
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka
Interaksi

Interaksi
Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
3. Asid-Bes dan Garam

 Teori asid-bes
- Takrifan tentang asid dan bes mengunakan
Teori Arrhenius, Bronstead-Lowry dan Lewis
- Mengenalpasti konjugat asid dan bes

 Jenis asid dan bes

- Definisikan asid kuat, asid lemah, bes kuat dan
bes lemah
- Menjelaskan tentang darjah penceraian asid
lemah dan bes lemah
- Pengiraan melibatkan pemalar keseimbangan
dan darjah penceraian bagi asid lemah dan bes
lemah
- Definisikan dan penyelesaian masalah berkait
dengan pH, pOH, Ka, pKa, K b dan pKb

 Pengiraan pH
- Mengira pH menggunakan kepekatan ion
H3O+ bagi asid kuat (monobes), asid lemah
(monobes), bes kuat dan bes lemah.
- Pentitratan dan penunjuk 12 5 24 5 46
- Menerangkan perubahan pH semasa penitratan
asid –bes dari segi kekuatan asid dan bes yang
digunakan
- Pemilihan penunjuk yang sesuai
- Definisikan Kw dan penggunaannya dalam
pengiraan

 Jenis garam
- Banding beza garam keterlarutan dan garam
tak keterlarutan
- Penyediaan garam keterlarutan dan tak
keterlarutan
- Mengenalpasti kation dan anion bagi garam
keterlarutan secara kualitatif
- Definisi hasil darab keterlarutan, Ksp
- Kesan ion sepunya ke atas nilai, Ksp
- Pengiraan Ksp menggunakan nilai kepekatan
larutan yang diberi.
- Mengira kepekatan larutan menggunakan nilai
Ksp

4
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka
Interaksi

Interaksi
Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
4. Sebatian Organik
 Formula Molekul, Formula Empirik dan Formula
Struktur
- Huraian tentang formula empirik, formula
molekul dan formula struktur bagi sebatian
organik.
- Pengiraan melibatkan formula empirik dan
formula molekul.

 Isomerisme
- Huraian dengan contoh isomerisme struktur,
isomerisme geometrik/cis-trans, isomerisme
optik dan pusat kiral

 Siri Homolog Alkana

- Nyatakan formula am alkana
- Pembinaan siri homolog alkana (lurus dan
bercabang) dan penamaan IUPAC alkana bagi
C1 hingga C10.
- Penamaan kumpulan alkil terbitan daripada
6 4 4 12 4 30
alkana bagi C1 hingga C10.
- Huraian mekanisme tindakbalas penukargantian
radikal bebas merujuk kepada metana, CH4

Amali 2: Mengkaji sifat alkana dan alkena

 Siri Homolog Alkena

- Nyatakan formula am alkena
- Penamaan alkena mengikut penamaan IUPAC
bagi C1 hingga C5.
- Huraian mekanisme tindak balas penambahan
elektrofilik merujuk kepada etena, C2H4
- Sifat kimia alkena merujuk kepada tindak balas
penambahan etena (melibatkan alkena simetri
dan bukan simetri)
- Penambahan hidrogen, stim dan halida
hidrogen
- Penambahan air bromin atau larutan kalium
manganat (VII)
- Penambahan asid sulfurik pekat

5
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka
Interaksi

Interaksi
Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
 Haloalkana
- Nyatakan formula am haloalkana
- Penamaan haloalkana mengikut penamaan
IUPAC bagi C1 hingga C5
- Sifat fizik dan sifat kimia bagi haloalkana

 Alkohol
- Nyatakan formula am dan kumpulan berfungsi
alkohol
- Penamaan alkohol mengikut penamaan IUPAC
bagi C1 hingga C5
- Sifat fizik dan sifat kimia bagi alkohol merujuk
kepada etanol
- Banding beza alkohol primer, sekunder dan
tertier
- Penyediaan etanol dalam makmal
- Kegunaan alkohol dalam kehidupan seharian

 Aldehid dan keton 6 4 12 4 26

- Nyatakan formula am dan kumpulan berfungsi
aldehid dan keton
- Penamaan aldehid dan keton mengikut
penamaan IUPAC bagi C1 hingga C5
- Sifat fizik dan sifat kimia bagi aldehid dan ketonl
merujuk kepada etanal dan propanon
- Menggunakan ujian Tollen dan ujian Fehling
bagi membezakan antara aldehid dan keton

 Asid Karboksilik
- Nyatakan formula am dan kumpulan berfungsi
asid karboksilik
- Penamaan asid karboksilik mengikut penamaan
IUPAC bagi C1 hingga C5
- Sifat fizik dan sifat kimia bagi asid karboksilik
merujuk kepada asid etanoik
- Penyediaan ester etil etanoat dalam makmal
- Kegunaan asid karboksilik dan ester dalam
kehidupan seharian

6
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
 Kerja Kursus 0.5 10.5 11.0

Amali

Ulangkaji Peperiksaan

Peperiksaan 2.5 7.5 10.0

Jumlah 34 18 8 3.0 68 18 - 18.0 167

Bersemuka Tidak Bersemuka

JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA Kuliah 34 68

Tutorial 18 18

Amali 8 0

Penulisan Esei
0 3
(700 pp)

Kuiz 0.5 1.5

2 Laporan Amali 0 6

Peperiksaan Akhir
2.5 7.5
(2.5 jam)

Jumlah 63 104

Jumlah Jam
Pembelajaran Pelajar 167
(SLT)

Jam Kredit 4

18. Rujukan Asas Chang, R. & Goldsby, K. (2012). Chemistry (12th ed.). New York, McGraw-Hill.

Brown, T. L., Lemay, H. E. & Bursten, B. E. (2014). Chemistry: The central science (13th ed.).
Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

McMurry, J. & Fay, R. C. (2012). Chemistry (6th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

Rujukan Tambahan Atkins, P. & De Paula, J. (2012). Elements of Physical Chemistry. Oxford, UK: University Press.

McMurry, J. (2012). Organic Chemistry (8th ed.). Brooks/Cole, Cengage Learning.

Whitten, K. W., Davis, R. E., Peck, M. L. & Stanley, G. G. (2013). Chemistry (10th ed.). Belmont,
CA: Brooks/Cole.

Williams, L. (2011). Chemistry Demystified (2nd ed.). Boston, MA: McGraw Hill.

Maklumat
19. Tiada
Tambahan

7
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)
 8
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini November 2016)